第14课 明至清中叶的经济与文化 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案围绕明至清中叶经济与文化展开，涵盖农业手工业发展、商品经济繁荣及局限，思想领域陆王心学与进步思潮，小说戏曲科技成就。通过梳理经济基础与思想文化的内在联系，搭建前后知识脉络的学习支架，引导学生理解封建社会末期特征。 资料以唯物史观为指导，设“史料探究”环节呈现朝鲜安南文献培养史料实证能力。结合高考真题变式习题强化知识运用，融入家国情怀教育，助力学生形成历史思维，便于教师开展教学与评估。

第14课 明至清中叶的经济与文化 【课程标准】 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 【学习目标】 1.认识层扩大之间的内在逻辑关系，体会文化发展与政治、经济发展 之间的关系这一唯物史观。 2.通过了解明清时期所处的历史阶段，体会封建社会末期的物质和精 神文明的繁荣。 3.通过对陆王心学和进步思潮的史料分析，理解两种思想的进步性所 在。 4.通过对本课的学习，培养学生的爱国情怀、传承中国的传统文化的 责任感。 【知识导航】 一、社会经济的发展与局限 1.农业的发展 (1) 背景 明朝后期，随着新航路的开辟，一些新的农作物品种输入中国。 (2)表现 ①高产粮食作物玉米、甘的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。 ②江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多，种植广泛，很多农民还兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入。 2.手工业的进步 (1)手工业各行业都有不同程度的进步。 (2)资本主义萌芽的产生 ①产生：明朝后期，在南方一些地区的丝织、梓油、制瓷等行业中出现了新的经营方式。 ②表现：开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。 ③发展：这类情况在清朝继续有所发展。 3. 商品经济繁荣 (1)白银成为主要货币 自明朝后期起，美洲等地的自银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。 (2)商帮出现 一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如商和晋商。 (3)工商业市镇的发展 在工商业发达地区和交通要冲，兴起了一大批以经济功能为主的工商业市镇，商业活跃，人口密集，成为地区贸易网络的核心。 4.经济局限表现 (1)就全社会来看，男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。 (2)日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 二、思想领域的变化 1. 陆王心学 (1)兴起：程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。 (2)内容：“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。 (3)评价：陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。 2. 李势的反传统思想 (1)内容：提倡个性自由，蔑视权感和教条，甚至否定传统伦理道德标准。 (2)影响：在社会上引起了很大震动。 3. 明末清初思想活跃局面 (1)背景：明末清初社会的剧烈动荡。 (2)代表人物及其思想 ①黄宗羲：严厉抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害”；反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。 ②顾炎武、王夫之：对高度集权的政治体制进行了批判；顾炎武还认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉”，后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”。 三、小说与戏曲 1.背景 城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。 2.成就 (1)小说 ①元末明初，施耐庵、罗贯中在宋元话本基础上创作的《水浒传》和《三国志通俗演义》，是我国最早的两部长篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 ②明朝中期吴承恩的《西游记》和清朝中期吴敬梓的《儒林外史》，分别是神话小说和讽刺小说的杰作。 ③清朝中期由曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，是我国古典现实主义文学的高峰，也是享誉世界的名著。 (2)戏曲 ①传奇：明清戏曲创作趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇，代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任等。 ②昆曲：舞台演出方面，从江苏昆山一带发源的昆曲长期流行。 ③京剧：清朝道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并逐渐成为全国最流行的剧种。 四、科技 1.传统科技成果 (1)重要科技著作 1代表：李时珍《本草纲且》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》。 ②特点：在各自领域对传统科学技术进行了总结。 (2)徐弘祖的《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 2. 西学东渐 (1)背景：从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士前来中国传教。 (2)代表人物：意大利人利玛塞等。 (3)目的：借助传播科学知识来达到传教的目的。 (4)贡献 ①与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期，传教士运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 【史料探究】 材料 两个朝鲜人相约去买书，甲：“我们到书市买文书去。”乙：“买什么书?”甲：“买《赵太祖飞龙记》《西游记》。”乙：“买四书五经也好。既读孔圣之书，必达周公之理，买那些通俗读物干什么?”甲：“《西游记》热闹，好看解闷。”学者朱舜水侨居安南（古越南）时问安南某官员：“尊府古书多否?”答曰：“少少足备观览。”他又问：“有通鉴纲目、前后汉、廿一史、《史记》、《文献通考》、纪事本末、《潜确居类书》、《焚书》、《藏书》，及《古文奇赏》、《鸿藻》等书吗?”答云：“俱有，唯《鸿藻》无有。” ——据[明]朱舜水《安南供役纪事》、[朝鲜]崔世珍《朴通事谚解》整理 从材料中提取有价值的历史信息，拟定一个论题并结合所学知识加以论述。 提示：论题：明朝时期中华文化广泛传播至周边国家。(2分) 论述：明代农业和工商业经济高度发展，文化繁荣，阳明心学和明末进步思潮兴起。政治上与周边国家存在朝贡关系，对周边国家的文化影响力加强。朝鲜人购买儒学及文学书籍安南官员藏有大量中国书籍，说明中华文化在周边国家广泛传播。郑和下西洋，也将中华文化传播到今天的泰国、马来西亚等东南亚国家。(8分) 综上，明代通过商品贸易、官方往来等途径将中华文化广泛传播至周边国家，扩大了中华文化影响力。(2分) 【习题巩固】 1.（2024新疆吐鲁番期中）明朝中叶，福建泉州农民“往往有改田种甘蔗者”，广东东莞、番禺、增城和阳春一带出现了“蔗田几与稻田等”的现象，闽、粤地区荔枝和龙眼等水果的种植也成为农户重要的经济来源之一。这种现象反映了明朝 ( ) A.传统小农经济的瓦解 B.农产品商品化程度加深 C.农业技术体系的形成 D.农民饮食结构重大改变 2.（中外历史纲要上册P83历史纵横变式）17世纪初，苏州丝织业出现“浮食奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死”的情况，同时当地“罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活”的现象十分普遍。这说明当时苏州( ) A.工业发展激化社会矛盾 B.资本主义推动社会转型 C.手工工场导致小农破产 D.自由雇佣劳动较为普遍 3.盛泽成为市后，“镇上居民稠广……俱以蚕桑为业……市上两岸绸丝牙行，约有千百余家……四方商贾来收买的，蜂攒蚁集，挨挤不开”。据樊树志统计，与盛泽镇相似的市镇，在正德年间有14 个，乾隆时期增加到了26个。这表明明清时期 ( ) A.经济重心转移速度明显加快 B.城市商业活动的时空限制已被打破 C.市镇经济的规模进一步扩大 D.民间商人群体已居于经济主导地位 4.（2025湖北名校期末）读下表，据此可知，18世纪江南地区( ) 18世纪中国江南地区中等农户收支及商品率 收入部分 直接消费部分 进入市场部分 商品率 粮食收入30石、棉布收入17匹 （1匹按折米1.4斗计，合2.4石） 地租15石、生产性支出约4.5石、口粮15石、穿衣用布5匹（折米0.7石） 棉布12匹（折米1.7石） 5.2% 总计32.4石 总计约35.2石 A.社会转型动力不足 B.农产品商品化程度加深 C.资源危机日益显露 D.国家对社会控制的松弛 5.（2024江苏盐城联考）王阳明认为：“立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花、实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想，悬想何益！但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实？”这表明心学思想 ( ) A.提倡追求个性自由 B.强调探究客观世界 C.激励人们奋发进取 D.引导人们学以致用 答案 BDCAC 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $