Unit 5 默写练习二 Using Language&Other Parts(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二英语选择性必修第二册学习笔记(人教版)

2026-02-23
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山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第二册
年级 高二
章节 Using Language,Assessing Your Progress,Video Time
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54330995.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语课件是Unit 5 First aid单元的默写练习,聚焦重点词汇(含25个核心单词及词形变化,如bleeding→bleed→blood)、核心短语及语境运用,通过从单词默写(含派生转换)到短语识记,再到填空应用的递进设计,构建巩固语言知识的学习支架。 其亮点在于紧扣语言能力与学习能力培养,通过分层练习(词汇标注派生关系、短语结合情境填空)强化语言理解与运用。例如单词部分呈现desperate→desperately→desperation等派生链,选词填空将短语融入具体情境,学生能夯实基础并提升应用能力,教师可高效检测学情,优化教学针对性。

内容正文:

Using Language & Other Parts 默写练习二 First aid Unit 5 1.______ n.病房 2._______ vi.& vt.(使)淹死;溺死;浸泡;淹没 3._______ vt.扭伤(关节) n.扭伤 4.______ n. 踝;踝关节 5.______ vi.& vt.(使)惊慌 n.惊恐;恐慌 6._______ vi.& vt.(因愤怒或恐惧)高声喊;大声叫 n.尖叫;尖锐刺耳的声音 Ⅰ.默写重点单词 ward drown sprain ankle panic scream 7._______ adj.同类的;同事的;同伴的;同情况的 n.男人;家伙;同事;同辈;同类 8.______ n.(尤指餐馆的)就餐者 9._______ vi.& vt.(使)窒息;(使)哽咽 10.______ n.牛排;肉排 11._______ n.咽喉;喉咙 12._____ vt.(用手掌)打、拍 n.(用手掌)打、拍;拍击声 fellow diner choke steak throat slap 13._____ n.拳;拳头 14.______ vt.抓住;攫取 n.抓取;抢夺 15.________ n.运动;移动 16.________ n.幸福;福祉;安康;福利 17._________ vi.(突然)倒塌;(因病等)昏倒 18.________ n.使用手册;说明书 adj.用手的;手工的;体力的;手控的 fist grab motion welfare collapse manual 19.________ n.郊区;城外 20._________ n.流血;失血 →_______ vi.流血;失血 →_______ n.血液;血 21.__________ adj.绝望的;孤注一掷的;非常需要的 →____________ adv.绝望地;非常 →____________ n.绝望;拼命;不顾一切 suburb bleeding bleed blood desperate desperately desperation 22.__________ adj.切实可行的;实际的;实践的 →____________ adj. 不明智的,不切实际的 →_________ n.练习;实践;惯例 →___________ adv.几乎;差不多;实际上 23._______ adv.紧紧地;牢固地;紧密地 →______ adj.牢固的;紧身的;绷紧的;严密的 adv.紧紧地;牢固地 →_________ vt. & vi.(使)变紧;(使)加紧 practical impractical practice practically tightly tight tighten 24._______ vt.证明……有道理;为……辩护; 是……的正当理由 →_________ n. 正义;公正 25.____________ n.会员身份;全体会员;会员人数 →_________ n. 成员;会员 justify justice membership member 1.The moment they met each other,they hugged each other ____________(tight). 2.My brother’s ____________(interrupt) made me unable to concentrate on my work. 3.Learning that he had some trouble with maths,I offered him some __________(practice) tips without delay. 4.She had better wrap her finger with some clean fabric to prevent it from __________(blood). 5.On a _______(fog) morning,I heard someone screaming for help. Ⅱ.词形变化填空 tightly/tight interruption practical bleeding foggy 1.___________________ 帮助某人站起身来 2._____________ 面朝上(朝下) 3._________ 睡过头;睡懒觉 4.____________ 健康状况不好 5.________________ 在……的帮助下 6.make sure _____________ Ⅲ.默写核心短语 help sb to one’s feet face up/down sleep in out of shape with the help of 确认;确保 7.in fact ________ 8.stand by ____________________ 9.remain calm ___________ 10.have a responsibility to do sth _______________ 事实上 袖手旁观;继续支持 保持冷静 有责任做某事 从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子 1.Seeing her slip on the ground,I rushed over,grabbed her by the hand tightly and ____________________. 2.The operator who didn’t take exercise very often was really _____________. 3.He just __________ and let Tony treat his dog like that,which made us boil with anger. Ⅳ.选词填空 helped her to her feet out of shape stood by 4.As far as I know,each of us _____________________ build a more green society. 5.In case of urgency,________________ is the first thing we should do. has a responsibility to remaining calm 本课结束 $

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