学易金卷：三年级数学上册期中素养测评·提高卷01（人教版·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版•新教材) 【学易金卷提高卷01】 考试难度： ★★★★★：考试时间：90分钟：试卷总分：100+10分：测试日期：2025年10月 题号 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将 n 架 答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围：第13单元。 O 【第一部分】重点知识与综合能力 评卷人 得分 用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1. (本题9分)在括号里填上合适的单位。 . (1)东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7( ),他的体重约26( ),这 謀 天他在学校吃午餐所用的时间是20( ) : (2)1( )=68( )+32( ),1100( )+900( )=2( ) O 2.(本题2分)把22+59=81和81÷9=9合并成一个综合算式( ),结果是( ) : 3.【新素养符号意识】（本题1分）小轩在计算3十口×7时，弄错了运算顺序，结果得数是 . : 63,正确的得数是( 4.(本题6分)4厘米=( )毫米1分米一40毫米=( )毫米 : : ( )分米=3米 2吨60千克=( )千克 1米8厘米=( )厘米1分米5厘米=( )厘米 5.【新素养。模型意识】（本题1分）将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开( )条边。 6.(本题4分)下面四幅图分别是谁看到的？把小动物对应的序号填在括号里。 第1页共6页 ⊙学科网·学易金卷侧城点：限文是 )( 7.(本题1分)三(1)班新购买了24本书，放在图书角的3个书架上，每个书架有2层，平 均每层放( )本书。 8.（本题1分)一根绳子长13米，第一次剪掉7分米，第2次剪掉3分米，还剩( )米。 9.【新素养。符号意识】（本题2分）第一行：ooo0 第二行：△△△△△△△△△△△ (1)第二行添上( )个△，△的个数就是o的3倍。 (2)第二行去掉( )个△，△的个数就是o的2倍。 10.《新素养。创新意识】（本题4分）小宇在帮农场主称重的时候，突发奇想将下面的食物都 放在天平上，使两个天平都处于平衡状态。你知道他是怎样放的吗？（填序号） 3000克1500克3千克 500克2千克 ① ② ③ ④ ⑤ 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10分） 11.(本题1分)奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图，则关于这两个物体的说法正确的 有( A.可能是球、圆锥体 B.可能是球、圆柱体 C.可能是圆柱体、圆锥体 D.可能是正方体、长方体 12.(本题1分)下面的图形中，能围成正方体的是( 品m田 第2页共6页 ⊙学科网·学易金卷忠高：限是清 13.(本题1分)下列算式中，去掉括号后得数不变的是( )。 A.8×(3+5) B.17+(6+8) C.(35-25)÷5 D.(35+10)÷5 14.（本题1分)已知24÷3+30>20+0x5,则口里最大可以填( A.2 B.3 C.4 D.5 15.(本题1分)下面的说法正确的是( ) A.王老师骑自行车，每小时行20米B.一只羊重30克 C.分针走3个大格，是15分钟D.国际马拉松赛全程约长40米 16.（本题1分)100千米/时可能是( )的速度。 A.小汽车行驶B.步行 C.骑自行车 D.飞机飞行 17.【新情境交通主题】（本题1分）在一座公路桥旁，有一块限重的交通标志牌（如图)，被 飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是( )。 A.m B.g C.kg D.t 18.(本题1分)一根铁丝长220米，第一次用去58米，第二次用去28米。现在的铁丝长度比 原来短了( )米。 A.220-58+28 B.58+28 C.220-(58+28)D.220- 58-28 19.（本题1分)明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写( ) 个。 A.32 B.48 C.74 D.72 20.(本题1分)现有1克、2克、5克的砝码各一个（砝码只能放在右盘），在天平上最多能称 出( )种不同的质量。 A.7 B.5 C.6 D.3 【第二部分】数学运算与综合技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21.(本题8分)直接写得数。 3×9=35÷7=45+2×5=(37-32)×9= 第3页共6页 72÷8=15÷5=9×7-12=40-30÷5= 22.(本题18分)脱式计算。 : 76-36+45 19-48÷6 54÷(52-46) 舒 88-(46+18) 33+7×8 (88-56)÷8 ::::0:::: 评卷人 得分 四、手脑并用， 实践操作。（共8分） 23.(本题4分)把长方体的展开图补充完整。 24.(本题4分)一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 掷 .; 4厘米 【第三部分】生活实际与综合应用 :0 .: 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共25分） 25.(本题5分)某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克， ☒ 这两天一共卖出多少千克苹果？ : .: 第4页共6页 : 26.【新素养。创新意识】（本题5分）根据下面的图示，选择（画√）合适的条件和问题组成 道实际问题。 ①买了3把青菜 ②付了50元 4 3 50 ③要找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 ⑥一把青菜4元 我 27.【新情境经济生活主题】（本题5分）最是书香能致远，唯有书香最醉人。张老师为表彰 8名阅读之星”，打算每人奖励一本笔记本。文具店的笔记本原来每本11元，现在做活动，每 本比原来便宜3元，张老师购买8本笔记本需要多少元？ O 28.(本题5分)丁老师买了51支圆珠笔，分给同事15支，剩下的奖励给班里评选出的9个学 习小标兵”。平均每个学习小标兵”能得到几支圆珠笔？ 想 29.(本题5分)三只小兔分一篮果子。这一篮果子原来有多少个？ 我分得这些 我分得剩下的> .· 果子的一半。 一半多2个。 最后剩下的 6个分给我。 .· 第5页共6页 学科网·学易金卷微概限花是 评卷人 得分 六、学力潜能，思维拓展。（共10分） 30.【新趋势。思维与拓展】（本题5分）在数学游戏“算24点中，规则是利用给定的数字，通 过加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号，使得最终计算结果为24。现在给定8、4、2、 10这四个数算24点”，你能用几种方法？都写下来。 31.【新情境。中国传统文化】（本题5分）龙舞，也称“舞龙”，是中国传统民间舞蹈之一，广 泛分布于全国各地，其形式和品种多样。在广东佛山，每年中秋节都会举办舞火龙”活动，象 征着吉祥和丰收。若广州市某小学三(1)班28人乘车去观看“舞火龙”，面包车限载6人，小 轿车限载4人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？将不同的方案填在下面表格中。 方 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 案 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答：可以选择方案( ),每辆车都坐满。 第6页共6页 绝密★启用前 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版·新教材） 【学易金卷·提高卷01】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100+10分；测试日期：2025年10月 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】重点知识与综合能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题9分）在括号里填上合适的单位。 (1)东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7( )，他的体重约26( )，这天他在学校吃午餐所用的时间是20( )。 (2)1( )＝68( )＋32( )，1100( )＋900( )＝2( )。 2．（本题2分）把和合并成一个综合算式( )，结果是( )。 3．【新素养·符号意识】（本题1分）小轩在计算“3＋□×7”时，弄错了运算顺序，结果得数是63，正确的得数是( )。 4．（本题6分）4厘米＝( )毫米    1分米－40毫米＝( )毫米 ( )分米＝3米        2吨60千克＝( )千克 1米8厘米＝( )厘米    1分米5厘米＝( )厘米 5．【新素养·模型意识】（本题1分）将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开( )条边。 6．（本题4分）下面四幅图分别是谁看到的？把小动物对应的序号填在括号里。 ( )   ( )   ( )   ( ) 7．（本题1分）三（1）班新购买了24本书，放在图书角的3个书架上，每个书架有2层，平均每层放( )本书。 8．（本题1分）一根绳子长13米，第一次剪掉7分米，第2次剪掉3分米，还剩( )米。 9．【新素养·符号意识】（本题2分）第一行：○○○○ 第二行：△△△△△△△△△△△ (1)第二行添上( )个△，△的个数就是○的3倍。 (2)第二行去掉( )个△，△的个数就是○的2倍。 10．【新素养·创新意识】（本题4分）小宇在帮农场主称重的时候，突发奇想将下面的食物都放在天平上，使两个天平都处于平衡状态。你知道他是怎样放的吗？（填序号） 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10分） 11．（本题1分）奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图，则关于这两个物体的说法正确的有( )。 A．可能是球、圆锥体 B．可能是球、圆柱体 C．可能是圆柱体、圆锥体 D．可能是正方体、长方体 12．（本题1分）下面的图形中，能围成正方体的是( )。 A． B． C． D． 13．（本题1分）下列算式中，去掉括号后得数不变的是( )。 A． B． C． D． 14．（本题1分）已知，则□里最大可以填( )。 A．2 B．3 C．4 D．5 15．（本题1分）下面的说法正确的是( )。 A．王老师骑自行车，每小时行20米 B．一只羊重30克 C．分针走3个大格，是15分钟 D．国际马拉松赛全程约长40米 16．（本题1分）100千米/时可能是( )的速度。 A．小汽车行驶 B．步行 C．骑自行车 D．飞机飞行 17．【新情境·交通主题】（本题1分）在一座公路桥旁，有一块限重的交通标志牌（如图），被飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是( )。 A． B． C． D．t 18．（本题1分）一根铁丝长220米，第一次用去58米，第二次用去28米。现在的铁丝长度比原来短了( )米。 A．220－58＋28 B．58＋28 C．220－（58＋28） D．220－58－28 19．（本题1分）明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写( )个。 A．32 B．48 C．74 D．72 20．（本题1分）现有1克、2克、5克的砝码各一个（砝码只能放在右盘），在天平上最多能称出( )种不同的质量。 A．7 B．5 C．6 D．3 【第二部分】数学运算与综合技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 3×9＝    35÷7＝    45＋2×5＝    （37－32）×9＝ 72÷8＝    15÷5＝    9×7－12＝    40－30÷5＝ 22．（本题18分）脱式计算。 76－36＋45     19－48÷6     54÷（52－46） 88－（46＋18）     33＋7×8     （88－56）÷8 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 23．（本题4分）把长方体的展开图补充完整。 24．（本题4分）一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共25分） 25．（本题5分）某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克，这两天一共卖出多少千克苹果？ 26．【新素养·创新意识】（本题5分）根据下面的图示，选择（画“√”）合适的条件和问题组成一道实际问题。 ①买了3把青菜 ②付了50元 ③要找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 ⑥一把青菜4元 27．【新情境·经济生活主题】（本题5分）最是书香能致远，唯有书香最醉人。张老师为表彰8名“阅读之星”，打算每人奖励一本笔记本。文具店的笔记本原来每本11元，现在做活动，每本比原来便宜3元，张老师购买8本笔记本需要多少元？ 28．（本题5分）丁老师买了51支圆珠笔，分给同事15支，剩下的奖励给班里评选出的9个“学习小标兵”。平均每个“学习小标兵”能得到几支圆珠笔？ 29．（本题5分）三只小兔分一篮果子。这一篮果子原来有多少个？ 评卷人 得分 六、学力潜能，思维拓展。（共10分） 30．【新趋势·思维与拓展】（本题5分）在数学游戏“算24点”中，规则是利用给定的数字，通过加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号，使得最终计算结果为24。现在给定8、4、2、10这四个数算“24点”，你能用几种方法？都写下来。 31．【新情境·中国传统文化】（本题5分）龙舞，也称“舞龙”，是中国传统民间舞蹈之一，广泛分布于全国各地，其形式和品种多样。在广东佛山，每年中秋节都会举办“舞火龙”活动，象征着吉祥和丰收。若广州市某小学三（1）班28人乘车去观看“舞火龙”，面包车限载6人，小轿车限载4人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？将不同的方案填在下面表格中。 方案 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答：可以选择方案( )，每辆车都坐满。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版·新教材） 【学易金卷·提高卷01】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100+10分；测试日期：2025年10月 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】重点知识与综合能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题9分）在括号里填上合适的单位。 (1)东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7( )，他的体重约26( )，这天他在学校吃午餐所用的时间是20( )。 (2)1( )＝68( )＋32( )，1100( )＋900( )＝2( )。 【答案】(1) 毫米/mm 千克/kg 分钟/分/min (2) 米 厘米 厘米 千克 千克 吨 【分析】（1）常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂，两臂的距离大约是1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米；常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道，两枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克，两头牛的重量大约是1吨；常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时，跳绳跳100个大约1分钟，眨眼眨一次大约1秒钟。由题意得，数学课本的厚度较薄，它的厚度还不及食指的宽度，所以括号里填毫米比较合适；东东有一定的体重，他的体重比两瓶矿泉水重很多，所以括号里填千克比较合适；东东在学校吃午餐需要一定的时间，但肯定不到1个小时，所以括号里填分钟比较合适。 （2）由题意得，在算式1（    ）＝68（     ）＋32（     ）中，68＋32＝100，即括号里应该填进率是100的两个单位，如米和厘米或者元和分；在算式1100（      ）＋900（      ）＝2（      ）中，1100＋900＝2000，即括号里应该填进率是1000的两个单位，如米和千米或者毫米和米或者克和千克等等。 【详解】（1）东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7毫米，他的体重约26千克，这天他在学校吃午餐所用的时间是20分钟。 （2）1米＝68厘米＋32厘米；1100千克＋900千克＝2吨。（答案不唯一） 2．（本题2分）把和合并成一个综合算式( )，结果是( )。 【答案】 （22＋59）÷9 9 【分析】根据题意，将加法算式22＋59的和作为除法算式的被除数，需先计算加法，因此需要添加小括号，合并后综合算式为（22＋59）÷9，计算结果为9。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： （22＋59）÷9 ＝81÷9 ＝9 把22＋59＝81和81÷9＝9合并成一个综合算式（22＋59）÷9，结果是9。 3．（本题1分）小轩在计算“3＋□×7”时，弄错了运算顺序，结果得数是63，正确的得数是( )。 【答案】45 【分析】正确的运算顺序是先算乘法，再算加法，结果弄错了，先算了加法，再算乘法，所以用63÷7求出3＋□的值，再减去3求出□的值，再根据正确的运算顺序计算。 【详解】63÷7＝9 9－3＝6 □的值为6 3＋6×7 ＝3＋42 ＝45 正确的得数是45。 4．（本题6分）4厘米＝( )毫米    1分米－40毫米＝( )毫米 ( )分米＝3米        2吨60千克＝( )千克 1米8厘米＝( )厘米    1分米5厘米＝( )厘米 【答案】 40 60 30 2060 108 15 【分析】1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米，1吨＝1000千克，根据单位之间的进率进行换算。 1厘米＝10毫米，4厘米是4个1厘米即4个10毫米，因此4厘米＝40毫米。 1分米＝10厘米＝100毫米，1分米－40毫米＝100毫米－40毫米＝60毫米。 1米＝10分米，3米是3个1米即3个10分米，因此3米＝30分米。 1吨＝1000千克，2吨就是2个1吨即2个1000千克，因此2吨60千克＝2000千克＋60千克＝2060千克。 1米＝100厘米，1米8厘米＝100厘米＋8厘米＝108厘米。 1分米＝10厘米，1分米5厘米＝10厘米＋5厘米＝15厘米。 【详解】由分析得： 4厘米＝40毫米；1分米－40毫米＝60毫米； 30分米＝3米；2吨60千克＝2060千克； 1米8厘米＝108厘米；1分米5厘米＝15厘米。 5．（本题1分）将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开( )条边。 【答案】 4 【分析】根据题意，无盖长方体纸盒由底面和四个侧面组成，共5个面。展开时需要剪开连接不同面的边，使其平铺成平面图形。长方体原有12条棱，但展开时需保留底面与四个侧面相连的4条边，需要剪开相邻侧面之间的4条边（因为无盖，所以盖与侧面的四条边忽略），因此需要剪开12－（4＋4）条边。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 12－（4＋4） ＝12－8 ＝4（条） 将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开4条边。 6．（本题4分）下面四幅图分别是谁看到的？把小动物对应的序号填在括号里。 ( )  ( )  ( )  ( ) 【答案】 ③ ④ ① ② 【分析】先确定每个小动物的观察方向，再根据从不同方向看到的图形特征，将小动物与对应的视图匹配，最后填写序号。 【详解】从图中分析可知： 兔子在左侧，从兔子的视角观察，只能看到蛋糕的侧面，且不能看到杯子，所以对应第三张图； 小狗在上方，从小狗的视角观察，可以同时看到蛋糕和杯子的上面，所以对应第四张图； 小猫在右侧，从小猫的视角观察，可以同时看到蛋糕和杯子的侧面，并且蛋糕和杯子的位置重合，所以对应第一张图； 小猴在正面，从小猴的视角观察，可以同时看到蛋糕和杯子的正面，并且杯子位于蛋糕的右侧，所以对应第二张图。 故第一空填③，第二空填④，第三空填①，第四空填②。 7．（本题1分）三（1）班新购买了24本书，放在图书角的3个书架上，每个书架有2层，平均每层放( )本书。 【答案】4 【分析】用书架的个数乘每个书架的层数等于一共有多少层。再用一共本数除以一共层数也是平均每层放几本书。 【详解】24÷（3×2） ＝24÷6 ＝4（本） 所以，平均每层放4本书。 8．（本题1分）一根绳子长13米，第一次剪掉7分米，第2次剪掉3分米，还剩( )米。 【答案】12 【分析】根据题意，用第一次剪掉的长度加上第二次剪掉的长度，就是一共剪掉的长度。再根据1米＝10分米，把剪掉长度转换长米作单位。用原来长度减去剪掉的长度，就是还剩多少米。 【详解】7＋3＝10（分米） 10分米＝1米 13－1＝12（米） 所以，还剩12米。 9．（本题2分）第一行：○○○○ 第二行：△△△△△△△△△△△ (1)第二行添上( )个△，△的个数就是○的3倍。 (2)第二行去掉( )个△，△的个数就是○的2倍。 【答案】(1)1 (2)3 【分析】（1）○有4个，△有11个，求一个数的倍数是多少用乘法计算，求○的3倍列式为4×3，再减去△的个数即可； （2）○有4个，△有11个，求一个数的倍数是多少用乘法计算，求○的2倍列式为4×2，再用△的个数减去即可； 【详解】（1）4×3－11 ＝12－11 ＝1（个） 第二行添上1个△，△的个数就是○的3倍。 （2）11－4×2 ＝11－8 ＝3（个） 第二行去掉3个△，△的个数就是○的2倍。 10．（本题4分）小宇在帮农场主称重的时候，突发奇想将下面的食物都放在天平上，使两个天平都处于平衡状态。你知道他是怎样放的吗？（填序号） 【答案】①；③；②④；⑤ 【分析】只有当天平两边的物品质量相等时，天平才会处于平衡状态。1千克＝1000克。观察题中物品的质量可以发现：①和③的质量是相等的，所以可以把这两样物品分别放在一个天平的两端；②和④的质量加起来是2000克，正好与⑤的质量相等，所以可以把②和④放在一个天平的一端，把⑤放在这个天平的另一端。 【详解】如图所示： 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10分） 11．（本题1分）奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图，则关于这两个物体的说法正确的有（    ）。 A．可能是球、圆锥体 B．可能是球、圆柱体 C．可能是圆柱体、圆锥体 D．可能是正方体、长方体 【答案】B 【分析】第一个看到的图是圆形，这个物体可能是球体，也有可能是是圆柱体；第二个看到的图形是正方形，这个物体可能是正方体，还有可能是长方体或圆柱体的侧面，据此判断。 【详解】A．第一个物体可能是球，但是第二个物体不可能是圆锥体，故不正确； B．第一个物体可能是球，第二个物体可能是圆柱体，此说法正确； C．第一个物体可能是圆柱体，但是第二个物体不可能是圆锥体，故不正确； D．第一个物体不可能是正方体，第二个物体可能是长方体，故不正确。 故答案为：B 12．（本题1分）下面的图形中，能围成正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】以下是正方体展开图的11种特征，不符合这11种特征的展开图不能折叠成正方体，据此解答。 【详解】 A．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； B．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； C．不符合正方体展开图的特征，不能围成正方体； D．符合正方体展开图中“1－4－1”型，能围成正方体。 故答案为：D 13．（本题1分）下列算式中，去掉括号后得数不变的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】这道题主要是对运算顺序的理解，当算式里有小括号时，要先算小括号里面的，没有小括号时，先算乘除法再计算加减法，当只有乘除法或只有加减法时，要按照从左到右的顺序进行计算。据此解答。 【详解】A．8×（3＋5）应先算加法，再计算乘法，结果为64，把括号去掉后，先计算乘法再计算加法，结果为29，所以去掉括号后结果发生改变，不符合题意。 B．17＋（6＋8）应先计算括号里面的加法，再计算括号外面的加法，结果为31，把括号去掉后，按照从左到右的顺序计算，结果为31，结果没有发生改变，符合题意。 C．（35－25）÷5应先计算括号里面的减法，再计算除法，结果为2，把括号去掉后，先计算除法再计算减法，结果为30，所以去掉括号后，结果发生改变，不符合题意。 D．（35＋10）÷5应先计算括号里面的加法，再计算除法，结果为9，把括号去掉后，先计算除法再计算加法，结果为37，所以去掉括号后结果发生改变，不符合题意。 故答案为：B 14．（本题1分）已知，则□里最大可以填（    ）。 A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】B 【分析】解题需先算出左边算式的结果，再根据“大于”关系，倒推右边算式的最大可能值，最后确定□的最大数。先算左边：24÷3＋30，再用左边结果减20，得到右边“□×5”的最大上限，进而求□的最大值。 【详解】24÷3＋30＝8＋30＝38；38＞20＋□×5，所以20＋□×5要小于38。用38－20＝18，可知□×5需小于18；所以□里最大可以填3。 故答案为：B 15．（本题1分）下面的说法正确的是（    ）。 A．王老师骑自行车，每小时行20米 B．一只羊重30克 C．分针走3个大格，是15分钟 D．国际马拉松赛全程约长40米 【答案】C 【分析】联系生活实际，结合长度单位、质量单位、时间单位和数据的大小可知，计量自行车每小时骑行的距离用“千米”作单位，计量一只羊的重量用“千克”作单位，钟面上有12大格，分针走过1大格代表经过5分钟，分针走3个大格，是15分钟；国际马拉松赛的标准全程约是40千米；据此即可解答。 【详解】根据分析可知： A．王老师骑自行车，每小时行20米。计量单位选择错误，说法错误。 B．一只羊重30克。计量单位选择错误，说法错误。 C．分针走3个大格，是15分钟。说法正确。 D．国际马拉松赛全程约长40米。计量单位选择错误，说法错误。 故答案为：C 16．（本题1分）100千米/时可能是（    ）的速度。 A．小汽车行驶 B．步行 C．骑自行车 D．飞机飞行 【答案】A 【分析】要判断100千米/时可能是什么的速度，需结合生活中不同交通工具的常见速度范围来进行判断。 A．小汽车在公路上行驶，速度通常可以达到100千米/时左右。 B．人步行的速度大约是4－7千米/时，远低于100千米/时。 C．骑自行车的速度一般在12－20千米/时，也远低于100千米/时。 D．飞机飞行的速度通常远大于100千米/时，一般民航客机的巡航速度在800－1000千米/时左右。 【详解】根据分析可知，小汽车在公路上行驶，速度通常可以达到100千米/时左右，所以100千米/时可能是小汽车行驶的速度。 故答案为：A 17．（本题1分）在一座公路桥旁，有一块限重的交通标志牌（如图），被飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是（    ）。 A． B． C． D．t 【答案】D 【分析】一庹的长度大约是1m，曲别针的质量大约是1g，两袋食盐的质量大约是1kg，面包车的质量大约是1t，据此根据长度和质量单位的认识，以及生活经验进行选择。 【详解】A．是长度单位，排除； B．如果是10，公路桥的限重不可能是10个曲别针的质量，排除； C．如果是10，公路桥的限重不可能是20袋食盐的质量，排除； D．如果是10t，公路桥同时通过10辆面包车，合理。 被飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是t。 故答案为：D 18．（本题1分）一根铁丝长220米，第一次用去58米，第二次用去28米。现在的铁丝长度比原来短了（    ）米。 A．220－58＋28 B．58＋28 C．220－（58＋28） D．220－58－28 【答案】B 【分析】现在比原来短的长度为两次用去的总和，所以用58加上28即可求解。 【详解】所以现在的铁丝长度比原来短了（58＋28）米。 故答案为：B 19．（本题1分）明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写（    ）个。 A．32 B．48 C．74 D．72 【答案】A 【分析】先计算已经写的钢笔字数，已经写的个数＝每行个数×已经写的行数，再用准备写的总个数减去已经写的个数，得到还要写的个数。 【详解】80－6×8 ＝80－48 ＝32（个） 所以还要写32个。 故答案为：A 20．（本题1分）现有1克、2克、5克的砝码各一个（砝码只能放在右盘），在天平上最多能称出（    ）种不同的质量。 A．7 B．5 C．6 D．3 【答案】A 【分析】根据题目条件，砝码只能放在右盘，物品放在左盘。物品的质量等于右盘砝码的总质量。需列举所有可能的砝码组合（1个、2个、3个砝码的组合），统计不同质量的数量。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 单独使用1个砝码：1克、2克、5克，共3种质量。 组合使用2个砝码：1克＋2克＝3克，1克＋5克＝6克，2克＋5克＝7克，共3种新质量。 组合使用3个砝码：1克＋2克＋5克＝8克，共1种新质量。 所有组合的质量为1克、2克、3克、5克、6克、7克、8克，共7种。 故答案为：A 【第二部分】数学运算与综合技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 3×9＝    35÷7＝    45＋2×5＝    （37－32）×9＝ 72÷8＝    15÷5＝    9×7－12＝    40－30÷5＝ 【答案】27；5；55；45 9；3；51；34 【解析】略 22．（本题18分）脱式计算。 76－36＋45    19－48÷6    54÷（52－46） 88－（46＋18）    33＋7×8    （88－56）÷8 【答案】85；11；9 24；89；4 【分析】76－36＋45从左往右依次计算； 19－48÷6先算除法，再算减法； 54÷（52－46）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 88－（46＋18）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法； 33＋7×8先算乘法，再算加法； （88－56）÷8先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。据此计算。 【详解】76－36＋45 ＝40＋45 ＝85 19－48÷6 ＝19－8 ＝11 54÷（52－46） ＝54÷6 ＝9 88－（46＋18） ＝88－64 ＝24 33＋7×8 ＝33＋56 ＝89 （88－56）÷8 ＝32÷8 ＝4 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 23．（本题4分）把长方体的展开图补充完整。 【答案】见详解 【分析】长方体有6个面，一般情况下6个面都是长方形，相对的面相等，（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面完全相同。左图两个竖着的小长方形是相对面，另外两个竖着的大长方形也是相对面。所以只要在上面画出下面小长方形的相对面。右图两个竖着的小长方形是相对面，另外两个竖着的大长方形也是相对面。所以只要在下面画出上面小长方形的相对面。即可画出长方体的展开图。 【详解】具体如下所示： （画法不唯一），（画法不唯一） 24．（本题4分）一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 【答案】见详解 【分析】用纸条的总长度减去没有遮住的长度，即可求出被遮盖部分的长度，据此作图即可。 【详解】5厘米8毫米－4厘米＝1厘米8毫米 如图： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共25分） 25．（本题5分）某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克，这两天一共卖出多少千克苹果？ 【答案】603千克 【分析】由题意得，某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克，可以先用324减去45算出第二天卖出多少千克苹果。然后再加上324千克即可算出这两天一共卖出多少千克苹果。 【详解】324－45＋324 ＝279＋324 ＝603（千克） 答：这两天一共卖出603千克苹果。 26．（本题5分）根据下面的图示，选择（画“√”）合适的条件和问题组成一道实际问题。 ①买了3把青菜 ②付了50元 ③要找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 ⑥一把青菜4元 【答案】见详解 【分析】根据图示可知，先算4×3，结合条件可知，需要选择①和⑥，每把青菜4元，买了3把，求一共用多少钱用4×3；又已知用50减去4×3的积，则表示付了买青菜的钱，要找回多少钱，所以还需要再选择②和③；据此解答。 【详解】 一把青菜4元，妈妈买了3把青菜，付了50元，要找回多少元？ 50－4×3 ＝50－12 ＝38（元） 答：要找回38元。 27．（本题5分）最是书香能致远，唯有书香最醉人。张老师为表彰8名“阅读之星”，打算每人奖励一本笔记本。文具店的笔记本原来每本11元，现在做活动，每本比原来便宜3元，张老师购买8本笔记本需要多少元？ 【答案】64元 【分析】根据题意，用原来每本的价格减去便宜了的价钱就是现在的价钱。用现在的价钱乘买的本数就是笔记本需要多少元。 【详解】8×（11－3） ＝8×8 ＝64（元） 答：购买8本笔记本需要64元。 28．（本题5分）丁老师买了51支圆珠笔，分给同事15支，剩下的奖励给班里评选出的9个“学习小标兵”。平均每个“学习小标兵”能得到几支圆珠笔？ 【答案】4支 【分析】根据题意，先用丁老师买来的总数量减去分给同事的数量，得到还剩多少支，再用剩下的数量除以平均分的人数，即可求出每人分到的数量，据此列式并作答。 【详解】（51－15）÷9 ＝36÷9 ＝4（支） 答：平均每个“学习小标兵”能得到4支圆珠笔。 29．（本题5分）三只小兔分一篮果子。这一篮果子原来有多少个？ 【答案】32个 【分析】采用倒推的方法，把最后剩下的6个加上第二只小兔多分的2个刚好是第一只小兔分后剩下的一半，所以再乘2就是果子的一半，再乘2得到果子的总数。 【详解】（6＋2）×2×2 ＝8×2×2 ＝16×2 ＝32（个） 答：这一篮果子原来有32个。 评卷人 得分 六、学力潜能，思维拓展。（共10分） 30．（本题5分）在数学游戏“算24点”中，规则是利用给定的数字，通过加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号，使得最终计算结果为24。现在给定8、4、2、10这四个数算“24点”，你能用几种方法？都写下来。 【答案】四种；见详解 【分析】可以利用一些算式。例如3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24、24×1＝24求解。例如用2与8的积再减去10，算得结果是6，这样6与4相乘得24。也可以用10减去4的差除以2凑出3，3与8相乘得到24。也可以用10加2的和是12，8除以4的商是2，12与2相乘。或者将四个数8、4、2、10相加求解等。 【详解】方法一：8＋4＋2＋10 ＝12＋2＋10 ＝14＋10 ＝24 方法二：（10＋2）×（8÷4） ＝12×2 ＝24 方法三：（2×8－10）×4 ＝（16－10）×4 ＝6×4 ＝24 方法四：（10－4）÷2×8 ＝6÷2×8 ＝3×8 ＝24 31．（本题5分）龙舞，也称“舞龙”，是中国传统民间舞蹈之一，广泛分布于全国各地，其形式和品种多样。在广东佛山，每年中秋节都会举办“舞火龙”活动，象征着吉祥和丰收。若广州市某小学三（1）班28人乘车去观看“舞火龙”，面包车限载6人，小轿车限载4人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？将不同的方案填在下面表格中。 方案 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答：可以选择方案（    ），每辆车都坐满。 【答案】②；④；⑥；表格见详解 【分析】根据题意，首先全部租面包车，再依次减少租面包车的辆数，余下的全部租小轿车，计算出租面包车的辆数，用租面包车的辆数乘6，求出租面包车可以坐的人数，用租小轿车的辆数乘4，求出租小轿车可以坐的人数，然后再用面包车坐的人数加上小轿车可以坐的人数，分别计算出几种方案坐的人数，再把几种方案进行比较，即可求出每辆车都坐满，可以怎样租车。 【详解】①5×6＝30（人） ②4×6＋1×4 ＝24＋4 ＝28（人） ③3×6＋3×4 ＝18＋12 ＝30（人） ④2×6＋4×4 ＝12＋16 ＝28（人） ⑤1×6＋6×4 ＝6＋24 ＝30（人） ⑥7×4＝28（人） 方案 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 ① 5 0 30 ② 4 1 28 ③ 3 3 30 ④ 2 4 28 ⑤ 1 6 30 ⑥ 0 7 28 答：可以选择方案②、④、⑥，每辆车都坐满。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学科网资源库研究院1（编辑教研五） 回路▣ 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版·新教材) 【学易金卷·提高卷01】 准考证号 注意事项： 1、请注意客观题填涂需清晰，完整覆盖选项。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 4 正确填涂■ 缺考填涂标记☐ 9 9 9 9 ■9 、 用心思考，正确填写。(31分) 装订线 10.(4分) 线 二、 反复比较，合理选择。(10分) D 12 17 13 D 14 D 15 20 三、一丝不苟，细心计算。(26分) 21.(8分) 毁 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 第1页（共4页） 22.(18分) 四、手脑并用，实践操作。(8分) 23.(4分) 24.(4分) 4厘米 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 第2页（共4页) 请使用2B铅笔填涂选择题答案选项及考号 ■ 五、走进生活，解决问题。(25分) 25.(5分) 26.(5分) 27.(5分) 28.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ■ 第3页（共4页） 29.(5分) 六、学力潜能，思维拓展。(10分) 30.(5分) 装订线 31.(5分) 方 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 案 ① 密封线 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 第4页（共4页）※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版·新教材） 【学易金卷·提高卷01】 考试难度：；考试时间：90分钟；试卷总分：100+10分；测试日期：2025年10月 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1~3单元。 【第一部分】重点知识与综合能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题9分）在括号里填上合适的单位。 (1)东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7( )，他的体重约26( )，这天他在学校吃午餐所用的时间是20( )。 (2)1( )＝68( )＋32( )，1100( )＋900( )＝2( )。 2．（本题2分）把和合并成一个综合算式( )，结果是( )。 3．【新素养·符号意识】（本题1分）小轩在计算“3＋□×7”时，弄错了运算顺序，结果得数是63，正确的得数是( )。 4．（本题6分）4厘米＝( )毫米    1分米－40毫米＝( )毫米 ( )分米＝3米        2吨60千克＝( )千克 1米8厘米＝( )厘米    1分米5厘米＝( )厘米 5．【新素养·模型意识】（本题1分）将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开( )条边。 6．（本题4分）下面四幅图分别是谁看到的？把小动物对应的序号填在括号里。 ( )   ( )   ( )   ( ) 7．（本题1分）三（1）班新购买了24本书，放在图书角的3个书架上，每个书架有2层，平均每层放( )本书。 8．（本题1分）一根绳子长13米，第一次剪掉7分米，第2次剪掉3分米，还剩( )米。 9．【新素养·符号意识】（本题2分）第一行：○○○○ 第二行：△△△△△△△△△△△ (1)第二行添上( )个△，△的个数就是○的3倍。 (2)第二行去掉( )个△，△的个数就是○的2倍。 10．【新素养·创新意识】（本题4分）小宇在帮农场主称重的时候，突发奇想将下面的食物都放在天平上，使两个天平都处于平衡状态。你知道他是怎样放的吗？（填序号） 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10分） 11．（本题1分）奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图，则关于这两个物体的说法正确的有( )。 A．可能是球、圆锥体 B．可能是球、圆柱体 C．可能是圆柱体、圆锥体 D．可能是正方体、长方体 12．（本题1分）下面的图形中，能围成正方体的是( )。 A． B． C． D． 13．（本题1分）下列算式中，去掉括号后得数不变的是( )。 A． B． C． D． 14．（本题1分）已知，则□里最大可以填( )。 A．2 B．3 C．4 D．5 15．（本题1分）下面的说法正确的是( )。 A．王老师骑自行车，每小时行20米 B．一只羊重30克 C．分针走3个大格，是15分钟 D．国际马拉松赛全程约长40米 16．（本题1分）100千米/时可能是( )的速度。 A．小汽车行驶 B．步行 C．骑自行车 D．飞机飞行 17．【新情境·交通主题】（本题1分）在一座公路桥旁，有一块限重的交通标志牌（如图），被飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是( )。 A． B． C． D．t 18．（本题1分）一根铁丝长220米，第一次用去58米，第二次用去28米。现在的铁丝长度比原来短了( )米。 A．220－58＋28 B．58＋28 C．220－（58＋28） D．220－58－28 19．（本题1分）明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写( )个。 A．32 B．48 C．74 D．72 20．（本题1分）现有1克、2克、5克的砝码各一个（砝码只能放在右盘），在天平上最多能称出( )种不同的质量。 A．7 B．5 C．6 D．3 【第二部分】数学运算与综合技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分） 21．（本题8分）直接写得数。 3×9＝    35÷7＝    45＋2×5＝    （37－32）×9＝ 72÷8＝    15÷5＝    9×7－12＝    40－30÷5＝ 22．（本题18分）脱式计算。 76－36＋45     19－48÷6     54÷（52－46） 88－（46＋18）     33＋7×8     （88－56）÷8 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 23．（本题4分）把长方体的展开图补充完整。 24．（本题4分）一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共25分） 25．（本题5分）某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克，这两天一共卖出多少千克苹果？ 26．【新素养·创新意识】（本题5分）根据下面的图示，选择（画“√”）合适的条件和问题组成一道实际问题。 ①买了3把青菜 ②付了50元 ③要找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 ⑥一把青菜4元 27．【新情境·经济生活主题】（本题5分）最是书香能致远，唯有书香最醉人。张老师为表彰8名“阅读之星”，打算每人奖励一本笔记本。文具店的笔记本原来每本11元，现在做活动，每本比原来便宜3元，张老师购买8本笔记本需要多少元？ 28．（本题5分）丁老师买了51支圆珠笔，分给同事15支，剩下的奖励给班里评选出的9个“学习小标兵”。平均每个“学习小标兵”能得到几支圆珠笔？ 29．（本题5分）三只小兔分一篮果子。这一篮果子原来有多少个？ 评卷人 得分 六、学力潜能，思维拓展。（共10分） 30．【新趋势·思维与拓展】（本题5分）在数学游戏“算24点”中，规则是利用给定的数字，通过加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号，使得最终计算结果为24。现在给定8、4、2、10这四个数算“24点”，你能用几种方法？都写下来。 31．【新情境·中国传统文化】（本题5分）龙舞，也称“舞龙”，是中国传统民间舞蹈之一，广泛分布于全国各地，其形式和品种多样。在广东佛山，每年中秋节都会举办“舞火龙”活动，象征着吉祥和丰收。若广州市某小学三（1）班28人乘车去观看“舞火龙”，面包车限载6人，小轿车限载4人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？将不同的方案填在下面表格中。 方案 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答：可以选择方案( )，每辆车都坐满。 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学科网·学易金卷 www zxxk com 做好卷，就用学易金卷 绝密★启用前 2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷（人教版•新教材) 【学易金卷提高卷01】 考试难度：★★★★★：考试时间：90分钟；试卷总分：100叶10分：测试日期：2025年10月 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请 将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围：第13单元。 【第一部分】重点知识与综合能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分) 1. (本题9分)在括号里填上合适的单位。 (1)东东是某小学三年级的学生，他的数学课本约厚7( ),他的体重约26( ) 这天他在学校吃午餐所用的时间是20( ) (2)1( )=68( )+32( ),1100( )+900( )=2( 2.(本题2分)把22+59=81和81÷9=9合并成一个综合算式( ),结果是( )。 3.【新素养。符号意识】（本题1分）小轩在计算3十口×7时，弄错了运算顺序，结果得数是 63,正确的得数是( ) 4.(本题6分)4厘米=( )毫米1分米一40毫米=( )毫米 )分米=3米 2吨60千克=( )千克 1米8厘米=( )厘米1分米5厘米=( )厘米 5.【新素养。模型意识】（本题1分)将一个无盖的长方体纸盒展开，需要剪开( )条 试卷第1页，共6页 学科网·学易金卷 www zxxk com 做好卷，就用学易金卷 边。 6.(本题4分)下面四幅图分别是谁看到的？把小动物对应的序号填在括号里。 )( )( )( 7.(本题1分)三(1)班新购买了24本书，放在图书角的3个书架上，每个书架有2层，平 均每层放( )本书。 8.(本题1分)一根绳子长13米，第一次剪掉7分米，第2次剪掉3分米，还剩( 米。 9.【新素养。符号意识】（本题2分）第一行：ooo0 第二行：△△△△△△△△△△△ (1)第二行添上( )个△，△的个数就是o的3倍。 (2)第二行去掉( )个△，△的个数就是o的2倍。 10.【新素养创新意识】（本题4分）小宇在帮农场主称重的时候，突发奇想将下面的食物都 放在天平上，使两个天平都处于平衡状态。你知道他是怎样放的吗？（填序号） 高 葱 3000克1500克3千克 500克2千克 ① ② ③ ⑤ 评卷人 得分 二。 反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10 分) 11.(本题1分) 奇奇从正面观察两个物体时看到的图形如图，则关于这两个物体的说法正确 的有( A.可能是球、圆锥体 B.可能是球、圆柱体 C.可能是圆柱体、圆锥体 D.可能是正方体、长方体 试卷第2页，共6页 学科网·学易金卷 www,ZX×k,C0m 做好卷，就用学易金卷 12.(本题1分)下面的图形中，能围成正方体的是( H且▣ 13.(本题1分)下列算式中，去掉括号后得数不变的是( ) A.8×(3+5)B.17+(6+8) C.(35-25)÷5 D.(35+10)÷5 14.(本题1分)已知24÷3+30>20+ox5,则口里最大可以填( ) A.2 B.3 C.4 D.5 15.（本题1分)下面的说法正确的是( ) A.王老师骑自行车，每小时行20米B.一只羊重30克 C.分针走3个大格，是15分钟 D.国际马拉松赛全程约长40米 16.(本题1分)100千米/时可能是( )的速度。 A.小汽车行驶B.步行 C.骑自行车 D.飞机飞行 17.【新情境。交通主题】（本题1分）在一座公路桥旁，有一块限重的交通标志牌（如图）， 被飞来的这只小鸟遮挡的字母应该是( ) A.m B.g C.kg D.t 18.(本题1分)一根铁丝长220米，第一次用去58米，第二次用去28米。现在的铁丝长度 比原来短了( )米。 A.220-58+28 B.58+28 C.220-(58+28)D.220 -58-28 19.(本题1分)明明准备写80个钢笔字，已经写了8行，每行写了6个，还要写( 个。 A.32 B.48 C.74 D.72 20.(本题1分)现有1克、2克、5克的砝码各一个（砝码只能放在右盘），在天平上最多能 称出( )种不同的质量。 A.7 B.5 C.6 D.3 试卷第3页，共6页 盒学科网·学易金卷 www zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 【第二部分】数学运算与综合技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共26分) 21.(本题8分)直接写得数。 3×9=35÷7=45+2×5= (37-32)×9= 72÷8=15÷5= 9×7-12=40-30÷5= 22.(本题18分)脱式计算。 76-36+45 19-48÷6 54÷(52-46) 88-(46+18) 33+7×8 (88-56)÷8 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 23.(本题4分)把长方体的展开图补充完整。 24.(本题4分)一条5厘米8毫米长的纸条被遮盖了一部分，请你画出纸条被遮盖的部分。 4厘米 试卷第4页，共6页 学科网·学易金卷 www,ZX×k.C0m 做好卷，就用学易金卷 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共25分） 25.(本题5分)某水果市场第一天卖出苹果324千克，第二天卖出的苹果比第一天少45千克， 这两天一共卖出多少千克苹果？ 26.【新素养。创新意识】（本题5分）根据下面的图示，选择（画）合适的条件和问题组 成一道实际问题。 4 ①买了3把青菜 ②付了50元 3 50 ③要找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 ⑥一把青菜4元 27.【新情境经济生活主题】（本题5分）最是书香能致远，唯有书香最醉人。张老师为表彰 8名阅读之星”，打算每人奖励一本笔记本。文具店的笔记本原来每本11元，现在做活动，每 本比原来便宜3元，张老师购买8本笔记本需要多少元？ 28.（本题5分)丁老师买了51支圆珠笔，分给同事15支，剩下的奖励给班里评选出的9个学 习小标兵”。平均每个学习小标兵”能得到几支圆珠笔？ 试卷第5页，共6页 盒学科网·学易金卷 www zxxk com 做好卷，就用学易金卷 29.(本题5分)三只小兔分一篮果子。这一篮果子原来有多少个？ 我分得这些 我分得剩下的 果子的一半。 一半多2个。 最后剩下的 6个分给我。 评卷人 得分 六、学力潜能，思维拓展。（共10分） 30.【新趋势思维与拓展】（本题5分）在数学游戏算24点中，规则是利用给定的数字， 通过加、减、乘、除四则运算以及合理使用括号，使得最终计算结果为24。现在给定8、4、2、 10这四个数算24点”，你能用几种方法？都写下来。 31.【新情境中国传统文化】（本题5分）龙舞，也称“舞龙”，是中国传统民间舞蹈之一，广 泛分布于全国各地，其形式和品种多样。在广东佛山，每年中秋节都会举办“舞火龙活动，象 征着吉祥和丰收。若广州市某小学三（1)班28人乘车去观看舞火龙”，面包车限载6人，小 轿车限载4人，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？将不同的方案填在下面表格中。 方 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 可坐总人数 案 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答：可以选择方案( ),每辆车都坐满。 试卷第6页，共6页@学科网·学易金卷 一、填空题（共31分） 1.(1) 毫米mm 千克kg (2) 米 厘米 厘米 2. (22+59)÷9 9 3.45 4. 40 60 % 2060 5.4 6. ③ ④ ① ② 7.4 8.12 9.(1)1;(2)3 10.①；③；②④；⑤ 二、选择题（共10分） 11.B 12.D 13.B 14.B 15.C 16.A 17.D 18.B 19.A 20.A 三、计算题（共26分） 21.27:5:55:45 9；3；51；34 22.76-36+45 =40+45 www.zxxk.com 做好 参考答案 分钟/分min 千克 千克 吨 108 15 第1页，共3页 卷，就用学易金卷 窗学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好 =85 19-48÷6 =19-8 =11 54÷(52-46) =54÷6 =9 88-(46+18) =88-64 =24 33+7×8 =33+56 =89 (88-56)÷8 =32÷8 =4 四、作图题（共8分) 23.具体如下所示： (画法不唯一)， 画法不唯一) 24.5厘米8毫米一4厘米=1厘米8毫米 如图： 4厘米 1厘米8毫米 五、解答题（共25分） 25.324-45+324 =279+324 =603(千克) 第1页，共3页 卷，就用学易金卷 耐学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 答：这两天一共卖出603千克苹果。 买了3把青菜 付了50元 26. 50 腰找回多少元 ④一把牙刷8元 ⑤一共花了多少钱 一把青菜4元 一把青菜4元，妈妈买了3把青菜，付了50元，要找回多少元？ 50-4×3 =50-12 =38（元) 答：要找回38元。 27.8×(11-3) =8×8 =64(元) 答：购买8本笔记本需要64元。 28.(51-15)÷9 =36÷9 =4(支) 答：平均每个“学习小标兵”能得到4支圆珠笔。 29.(6+2)×2×2 =8×2×2 =16×2 =32(个) 答：这一篮果子原来有32个。 六、学力潜能，思维拓展（共10分） 30.方法一：8+4+2+10 =12+2+10 =14+10 =24 第1页，共3页 耐学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 方法二：(10+2)×(8：4) =12×2 =24 方法三：(2×8-10)×4 =(16-10)×4 =6×4 =24 方法四：（10-4)÷2×8 =6÷2×8 =3×8 =24 31.①5×6=30（人） ②4×6+1×4 =24+4 =28(人) ③3×6+3×4 =18+12 =30(人) ④2×6+4×4 =12+16 =28(人) ⑤1×6+6×4 =6+24 =30(人) ⑥7×4=28（人） 方 可坐总人 面包车（辆数） 小轿车（辆数） 案 数 ① 5 0 30 第1页，共3页 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 ② 28 ③ 3 30 ④ 2 4 28 ⑤ 6 30 ⑥ 0 28 答：可以选择方案②、④、⑥，每辆车都坐满。 第1页，共3页