内容正文:
绝密★启用前
O
2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版•新教材)
【学易金卷提高卷02】
考试难度:
★★★★★:考试时间:90分钟:试卷总分:100+10分:测试日期:2025年10月
题号
三
四
五
六
总分
:
.…
得分
注意事项:
O
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将
n
架
答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第13单元。
O
O
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
.…
用心思考,正确填写。(每空1分,共34分)
1.(本题6分)在计算53-15÷3时,应先算(
),再算(
),结果是(
)
计算31-25)×7时,应先算(
),再算(
),(以上填算式)结果是(
拟
2.(本题5分)在括号里填上合适的单位。
:
(1)客机的飞行速度是每小时850(
)
(2)电脑屏幕宽4(
)
:
(3)一艘货轮的载重量是5000(
)
:
(4)小明跑50米,大约用7(
)
(⑤)一本数学书厚约7(
)
:
:
3.(本题5分)3000千克=(
)吨2厘米=(
)毫米6千克=(
)克
1千米-800米=(
)米3米+7厘米=(
)厘米
:
4.(本题6分)在括号里填上“>x<或=”。
o
O
40厘米(
)4分米1吨(
)999千克4千米(
)3988米
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可学科网·学易金卷点:双发是
90毫米(
)9厘米800千克(
)1吨4000千克十6吨(
)10吨
5.【新情境模型意识】(本题5分)从不同的方向观察下面的几何体,把相应的数字填在括号
里。
5
6
4
(1)
(2)
(1)观察长方体:从左面看到的是(
),从正面看到的是(
),从上面看到的是
)。
(2)观察圆柱:从正面看到的是(
),从上面看到的是(
)
6.【新素养。模型意识】(本题2分)把一个长方体纸盒剪开,平铺在桌面上(如下图)。
⑤
①
②
③
④
⑥
与①相对的面是(
),与⑥相对的面是(
)
7.(本题2分)一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必
须先算出(
),列综合算式:(
)
8.(本题1分)张师傅、李师傅、王师傅三人一共画了21张川刷脸谱,如果张师傅给李师傅3
张,李师傅再给王师傅2张,那么三人手里的脸谱就一样多。李师傅原来画了(
)张川剧
脸谱。
9.(本题1分)科学老师带同学们用天平称重,在天平的左端放1个文具盒和2个固体胶,右
端放150克砝码,天平平衡。每个固体胶重25克,文具盒重(
)克。
10.【新趋势。观察与归纳】(本题1分)如图,乐乐发现小棒根数和三角形的个数有关,你能
看懂他的想法并接着填吗?
1+2
1+2×2
1+2×3
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是(
评卷人
得分
二、反复比较。合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共8分)
11.【新情境。主题活动】(本题1分)陶艺进课堂,因泥而精彩,实验小学开展了陶艺主题
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⊙学科网·学易金卷微既高:双彩是语
教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是(
)
12,(本题1分)下图是四位同学测量钉子长度的方法,测量结果正确的是(
)。
2厘米8毫米
3厘米
T
B
T
01cm23
01cm2
3
2厘米4毫米
3厘米4毫米
C.
TT
D
mwwwwww
01cm2
3
01cm23
13.(本题1分)下面四位同学计算72一45÷9”,正确的是(
)
A.72-45÷9=72-5=67
B.72-45÷9=27÷9=3
C.72-45÷9=45-8=37
D.72一45÷9=8-5=3
14.【新素养模型意识】(本题1分)将下面的展开图围成正方体后,和1号面相对的面是
(
)号。
1
234
56
A.3
B.4
C.5
D.6
15.(本题1分)妈妈洗了60张照片,每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个
)高的盒子里比较合适。
A.50毫米
B.6厘米
C.60厘米
D.50厘米
16.【新情境。古代数学文化】(本题1分)以前,我国曾长期使用1斤=16两的计量方法。成
语半斤八两”原来的意思是指“半斤(
)“八两”。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定
第3页共6页
17.(本题1分)李丽有30元钱,钢笔每支8元,彩笔每支5元,下面说法正确的是(
O
①李丽买1支钢笔和2支彩笔一共多少钱?列式:8×5+2
②李丽买2支钢笔后,能找回多少钱?列式:30一(2×8)。
:
③李丽买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?列式:30一8÷5。
.
④李丽买3支钢笔和1支彩笔一共多少钱?列式:8×3+5。
A.①和④
B.①和③
C.②和③
D.②和④
:
:
18.【新素养·应用意识】(本题1分)福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共2kg:
②这箱杨桃原价51元;③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51一39)÷2来解答的是
(
)。
:
A.按原价每千克杨桃多少钱
B.按现价每千克杨桃多少钱
C.原价比现价每箱贵多少钱
D.原价比现价每千克贵多少钱
:
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。
.·
5×7=
32÷8=
28+10=
24÷6=
3×4-10=
5×0+32=
1×8+12=
5+6÷6=
20.(本题18分)脱式计算。
.:
90-63÷7
(83-55)÷4
7×4+25
怒
:
76-(32+28)
20-20÷5
3×8÷4
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共8分)
:
21.(本题4分)下面是正方体和长方体的展开图,请在展开图上标出剩下的各面。
第4页共6页
后面
O
后面
左面
上面
左面
下面
22.(本题4分)画线段。
如果lcm长的线段表示5kum,请画一条表示20km长的线段。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共26分)
23.(本题5分)在一分钟跳绳比赛中,小红跳了130下,比小丽少跳15下。小强跳了170下,
比小丽多跳了多少下?
24.【新素养·创新意识】(本题5分)根据下面的线段图,编一道题,并列式解答。
6
.:
想
25.(本题5分)假期的某一天,丽丽和她舞蹈班的同学们要进行舞蹈表演。有5个小组参加,
O
每个小组有9名同学,其中有3个小组的同学表演完了,还有多少名同学没有表演?
的
26.(本题5分)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的4倍,鸭有
多少只?
第5页共6页
可学科网·学易金卷微就流:限家是”
27.(本题6分)
汉堡9元个
果汁3元/杯薯条7元/袋
蛋糕5元/个
(1)买2个汉堡和1袋薯条,一共要花多少钱?
(2)丽丽用20元钱买了一个蛋糕后,剩下的钱还可以买几杯果汁?
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
28.(本题5分)小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红
家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?
有几种情况?
29.【新素养。创新意识】(本题5分)李爷爷家的玉米丰收了,共摘了15吨。用下面的两辆车
把玉米运到仓库去,如果每次运玉米的车都装满,怎样安排能保证正好运完15吨玉米?
载质量4吨
●●
载质量3吨
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
方案(
)能保证正好运完15吨玉米。
第6页共6页
参考答案
一、填空题(共34分)
1. 15÷3 53-5 48 31-25 6×7 42
2.(1)千米/km;(2)分米/dm;(3)吨/t;(4)秒/s;(5)毫米/mm
3. 3 20 6000 200 307
4. = > > = < =
5.(1) 6 4 5
(2) 2 1
6. ③ ⑤
7. 剩下的页数 (50-23)÷3
8.6
9.100
10.1+2×4;21根
二、选择题(共8分)
11.C
12.A
13.A
14.C
15.B
16.C
17.D
18.D
三、计算题(共24分)
19.35;4;38;4
2;32;20;6
20.90-63÷7
=90-9
=81
(83-55)÷4
=28÷4
=7
7×4+25
=28+25
=53
76-(32+28)
=76-60
=16
20-20÷5
=20-4
=16
3×8÷4
=24÷4
=6
四、作图题(共8分)
21.如图:
22.20÷5=4(厘米)
如图:
五、解答题(共26分)
23.170-(130+15)
=170-145
=25(下)
答:小强比小丽多跳了25下。
24.问题:小明有6颗糖果,姐姐的糖果数是小明的3倍,求小明和姐姐有多少颗糖果?
列式解答:6×3+6
=18+6
=24(颗)
答:小明和姐姐有24颗糖果。
(答案不唯一)
25.9×(5-3)
=9×2
=18(名)
答:还有18名同学没有表演。
26.(21-15)×4
=6×4
=24(只)
答:鸭有24只。
27.(1)2×9+7
=18+7
=25(元)
答:一共要花25元。
(2)(20-5)÷3
=15÷3
=5(杯)
答:剩下的钱还可以买5杯果汁。
六、学力潜能,思维拓展(共10分)
28.情形一:在学校两侧2500+500=3000(米)=3(千米)
情形二:在学校同侧2500-500=2000(米)=2(千米)
答:小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
29.
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
3
1
15
②
2
2
14
③
1
3
13
④
0
5
15
安排载质量4吨的车3辆和载质量3吨的车1辆,或者载质量3吨的车5辆,能保证正好运完15吨玉米。
所以方案①④能保证正好运完15吨玉米。(答案不唯一)
试卷第1页,共3页
第1页,共3页
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回路▣
江议
2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷02】
准考证号
注意事项:
1、请注意客观题填涂需清晰,完整覆盖选项。
2、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
正确填涂■
缺考填涂标记☐
9
9
9
9
■9
-、
用心思考,正确填写。(34分)
装订线
5
6
密封线
9
10.(1分)
二、反复比较,合理选择。(8分)
11A☐B]c]D]
16ABCD
12A□B
17ABCD
13A
18ABCD
14
C D
毁
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
■
第1页(共4页)
三、一丝不苟,细心计算。(24分)
19.(6分)
20.(18分)
四、
手脑并用,实践操作。(8分)
21.(4分)
后面
后面
左面
上面
左面
下面
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第2页(共4页)
请使用2B铅笔填涂选择题答案选项及考号
■
22.(4分)
五、走进生活,解决问题。(26分)
23.(5分)
24.(5分)
25.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
■
第3页(共4页)
26.(5分)
27.(6分)
装订线
六、学力潜能,思维拓展。(10分)
28.(5分)
密封线
29.(5分)
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第4页(共4页)
绝密★启用前
2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷02】
考试难度:;考试时间:90分钟;试卷总分:100+10分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共34分)
1.(本题6分)在计算时,应先算( ),再算( ),结果是( );计算时,应先算( ),再算( ),(以上填算式)结果是( )。
2.(本题5分)在括号里填上合适的单位。
(1)客机的飞行速度是每小时850( )。
(2)电脑屏幕宽4( )。
(3)一艘货轮的载重量是5000( )。
(4)小明跑50米,大约用7( )。
(5)一本数学书厚约7( )。
3.(本题5分)3000千克=( )吨 2厘米=( )毫米 6千克=( )克
1千米-800米=( )米 3米+7厘米=( )厘米
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
40厘米( )4分米 1吨( )999千克 4千米( )3988米
90毫米( )9厘米 800千克( )1吨 4000千克+6吨( )10吨
5.【新情境·模型意识】(本题5分)从不同的方向观察下面的几何体,把相应的数字填在括号里。
(1)观察长方体:从左面看到的是( ),从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
(2)观察圆柱:从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
6.【新素养·模型意识】(本题2分)把一个长方体纸盒剪开,平铺在桌面上(如下图)。
与①相对的面是( ),与⑥相对的面是( )。
7.(本题2分)一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必须先算出( ),列综合算式:( )。
8.(本题1分)张师傅、李师傅、王师傅三人一共画了21张川剧脸谱,如果张师傅给李师傅3张,李师傅再给王师傅2张,那么三人手里的脸谱就一样多。李师傅原来画了( )张川剧脸谱。
9.(本题1分)科学老师带同学们用天平称重,在天平的左端放1个文具盒和2个固体胶,右端放150克砝码,天平平衡。每个固体胶重25克,文具盒重( )克。
10.【新趋势·观察与归纳】(本题1分)如图,乐乐发现小棒根数和三角形的个数有关,你能看懂他的想法并接着填吗?
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是( )。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共8分)
11.【新情境·主题活动】(本题1分)陶艺进课堂,因“泥”而精彩,实验小学开展了陶艺主题教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是( )。
A. B.
C. D.
12.(本题1分)下图是四位同学测量钉子长度的方法,测量结果正确的是( )。
A. B.
C. D.
13.(本题1分)下面四位同学计算“72-45÷9”,正确的是( )。
A.72-45÷9=72-5=67 B.72-45÷9=27÷9=3
C.72-45÷9=45-8=37 D.72-45÷9=8-5=3
14.【新素养·模型意识】(本题1分)将下面的展开图围成正方体后,和1号面相对的面是( )号。
A.3 B.4 C.5 D.6
15.(本题1分)妈妈洗了60张照片,每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个( )高的盒子里比较合适。
A.50毫米 B.6厘米 C.60厘米 D.50厘米
16.【新情境·古代数学文化】(本题1分)以前,我国曾长期使用1斤=16两的计量方法。成语“半斤八两”原来的意思是指“半斤”( )“八两”。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
17.(本题1分)李丽有30元钱,钢笔每支8元,彩笔每支5元,下面说法正确的是( )。
①李丽买1支钢笔和2支彩笔一共多少钱?列式:8×5+2。
②李丽买2支钢笔后,能找回多少钱?列式:30-(2×8)。
③李丽买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?列式:30-8÷5。
④李丽买3支钢笔和1支彩笔一共多少钱?列式:8×3+5。
A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④
18.【新素养·应用意识】(本题1分)福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共2kg;②这箱杨桃原价51元;③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51—39)÷2来解答的是( )。
A.按原价每千克杨桃多少钱 B.按现价每千克杨桃多少钱
C.原价比现价每箱贵多少钱 D.原价比现价每千克贵多少钱
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。
5×7= 32÷8= 28+10= 24÷6=
3×4-10= 5×0+32= 1×8+12= 5+6÷6=
20.(本题18分)脱式计算。
90-63÷7 (83-55)÷4 7×4+25
76-(32+28) 20-20÷5 3×8÷4
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共8分)
21.(本题4分)下面是正方体和长方体的展开图,请在展开图上标出剩下的各面。
22.(本题4分)画线段。
如果1cm长的线段表示5km,请画一条表示20km长的线段。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共26分)
23.(本题5分)在一分钟跳绳比赛中,小红跳了130下,比小丽少跳15下。小强跳了170下,比小丽多跳了多少下?
24.【新素养·创新意识】(本题5分)根据下面的线段图,编一道题,并列式解答。
25.(本题5分)假期的某一天,丽丽和她舞蹈班的同学们要进行舞蹈表演。有5个小组参加,每个小组有9名同学,其中有3个小组的同学表演完了,还有多少名同学没有表演?
26.(本题5分)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的4倍,鸭有多少只?
27.(本题6分)
(1)买2个汉堡和1袋薯条,一共要花多少钱?
(2)丽丽用20元钱买了一个蛋糕后,剩下的钱还可以买几杯果汁?
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
28.(本题5分)小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?
29.【新素养·创新意识】(本题5分)李爷爷家的玉米丰收了,共摘了15吨。用下面的两辆车把玉米运到仓库去,如果每次运玉米的车都装满,怎样安排能保证正好运完15吨玉米?
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
方案( )能保证正好运完15吨玉米。
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试卷第1页,共3页
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学科网(北京)股份有限公司
$
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2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷02】
考试难度:;考试时间:90分钟;试卷总分:100+10分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共34分)
1.(本题6分)在计算时,应先算( ),再算( ),结果是( );计算时,应先算( ),再算( ),(以上填算式)结果是( )。
【答案】
15÷3
53-5
48
31-25
6×7
42
【分析】根据四则混合运算顺序,从左往右依次计算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
在计算53-15÷3时,应先算15÷3=5,再算53-5,结果是48,计算(31-25)×7 时,应先算31-25=6,再算6×7,结果是42。
2.(本题5分)在括号里填上合适的单位。
(1)客机的飞行速度是每小时850( )。
(2)电脑屏幕宽4( )。
(3)一艘货轮的载重量是5000( )。
(4)小明跑50米,大约用7( )。
(5)一本数学书厚约7( )。
【答案】(1)千米/km
(2)分米/dm
(3)吨/t
(4)秒/s
(5)毫米/mm
【分析】常用的长度单位有毫米,厘米,分米,米和千米。我们知道,银行卡的厚度大约1毫米,食指宽大约1厘米,一支笔的长度约1分米,小学生展开双臂大约1米,连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米;常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两枚回形针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨;常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时,跳绳跳100个大约1分钟,眨眼眨一次大约1秒钟。
(1)由题意得,括号里应该填长度单位。客机每小时的飞行距离较长,所以括号里填千米比较合适。
(2)由题意得,括号里应该填长度单位。电脑屏幕的宽度比一支笔的长度长一些,所以括号里填分米比较合适。
(3)由题意得,括号里应该填质量单位。一艘货轮的载重量很重,所以括号里填吨比较合适。
(4)由题意得,括号里应该填时间单位。小明跑50米所需的时间较短,所以括号里填秒比较合适。
(5)由题意得,括号里应该填长度单位。一本数学书的厚度还不及食指的宽度,所以括号里填毫米比较合适。
【详解】(1)客机的飞行速度是每小时850千米。
(2)电脑屏幕宽4分米。
(3)一艘货轮的载重量是5000吨。
(4)小明跑50米,大约用7秒。
(5)一本数学书厚约7毫米。
3.(本题5分)3000千克=( )吨 2厘米=( )毫米 6千克=( )克
1千米-800米=( )米 3米+7厘米=( )厘米
【答案】 3 20 6000 200 307
【分析】把3000千克换算成吨,因为1吨=1000千克,3000里面有3个1000,所以3000千克里面有3个1000千克,即3吨;
把2厘米换算成毫米,因为1厘米=10毫米,把厘米换算成毫米乘进率10;
把6千克换算成克,因为1千克=1000克,6个1000克是6000克;
计算1千米-800米,根据1千米=1000米,把千米换算成米再计算;
计算3米+7厘米。根据1米=100厘米,把3米换算成厘米,因为3个100是300,所以3米=300厘米。
【详解】3000千克=3吨;
2×10=20(毫米),所以2厘米=20毫米;
6千克=6000克;
1千米=1000米;
1000米-800米=200米,所以1千米-800米=200米;
3米=300厘米,3米+7厘米=307厘米。
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
40厘米( )4分米 1吨( )999千克 4千米( )3988米
90毫米( )9厘米 800千克( )1吨 4000千克+6吨( )10吨
【答案】 = > > = < =
【分析】第1题,根据1分米=10厘米,4分米即为4个10厘米,也就是40厘米,再与小括号左边的数比较。
第2题,根据1吨=1000千克,将1的单位化为千克,再与999千克比较。
第3题,根据1千米=1000米,4千米即为4个1000米,也就是4000米,再把4000与3988比较即可。
第4题,根据1厘米=10毫米,9厘米即为9个10毫米,也就是90毫米,再与小括号左边的数比较。
第5题,1吨=1000千克,把1的单位化为千克是1000,再与800比较。
第6题,根据1吨=1000千克,4000里面有4个1000,即为4吨,再把4吨与6吨相加即为10吨,再与小括号右边的数比较。
【详解】40厘米=4分米;
1吨=1000千克,1吨>999千克;
4千米=4000米,4千米>3988米;
90毫米=9厘米;
1吨=1000千克,800千克<1吨;
4000千克=4吨
4+6=10(吨),4000千克+6吨=10吨。
5.(本题5分)从不同的方向观察下面的几何体,把相应的数字填在括号里。
(1)观察长方体:从左面看到的是( ),从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
(2)观察圆柱:从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
【答案】(1) 6 4 5
(2) 2 1
【分析】(1)由题意得,这个长方体,从左面看时,可以看见左边的正方形,即图形6;从正面看时,可以看见前面的长方形,即图形4;从上面看时,可以看见上面的长方形,即图形5。
(2)由题意得,圆柱从正面看时,可以看见一个长方形,即图形2;从上面看时,可以看见上面的圆形,即图形1。
【详解】(1)观察长方体:从左面看到的是6,从正面看到的是4,从上面看到的是5。
(2)观察圆柱:从正面看到的是2,从上面看到的是1。
6.(本题2分)把一个长方体纸盒剪开,平铺在桌面上(如下图)。
与①相对的面是( ),与⑥相对的面是( )。
【答案】 ③ ⑤
【分析】
为长方形展开图,根据折痕可知,折成长方体后,①的对面为③,②的对面为④,⑤的对面为⑥,据此解答。
【详解】根据分析可知,与①相对的面是③,与⑥相对的面是⑤。
7.(本题2分)一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必须先算出( ),列综合算式:( )。
【答案】 剩下的页数 (50-23)÷3
【分析】由题意可知:先用50-23求出剩下的页数,再用剩下的页数除以3,即可求出平均每天看几页。
【详解】由分析可知:
一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必须先算出剩下的页数,列综合算式:(50-23)÷3。
8.(本题1分)张师傅、李师傅、王师傅三人一共画了21张川剧脸谱,如果张师傅给李师傅3张,李师傅再给王师傅2张,那么三人手里的脸谱就一样多。李师傅原来画了( )张川剧脸谱。
【答案】6
【分析】先依据脸谱总数求出最后三人数量相同时每人的张数,再逆向将李师傅给出的张数加回、得到的张数减去,逐步还原出李师傅原来画的脸谱数量。
【详解】21÷3=7(张)
7+2=9(张)
9-3=6(张)
所以,李师傅原来画了6张川剧脸谱。
9.(本题1分)科学老师带同学们用天平称重,在天平的左端放1个文具盒和2个固体胶,右端放150克砝码,天平平衡。每个固体胶重25克,文具盒重( )克。
【答案】100
【分析】由题可知,1个文具盒和2个固体胶的质量和为150克,每个固体胶重25克,用1个文具盒和2个固体胶的质量和减去2个固体胶的质量,就是文具盒的质量。
【详解】150-2×25
=150-50
=100(克)
所以文具盒重100克。
10.(本题1分)如图,乐乐发现小棒根数和三角形的个数有关,你能看懂他的想法并接着填吗?
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是( )。
【答案】1+2×4;21根
【分析】根据题意,观察图形可发现规律:每增加1个三角形增加2根小棒。拼4个三角形要(1+2×4)根小棒,拼10个这样的三角形要1+2×10=21(根)小棒。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
1+2×10
=1+20
=21(根)
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是21根。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共8分)
11.(本题1分)陶艺进课堂,因“泥”而精彩,实验小学开展了陶艺主题教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】三个陶瓷制品从左边看,最先看到的是横放的长方体,再看到一个圆柱体的上半部分,最后看到圆锥的上半部分,据此解答。
【详解】
由分析可得:老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是。
故答案为:C
12.(本题1分)下图是四位同学测量钉子长度的方法,测量结果正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】测量长度的注意事项:尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;不利用磨损的零刻度线,如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线,最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值;厚尺子要垂直放置;读数时,视线应与尺面垂直。据此分析每个选项后选择即可。
【详解】
A.,钉子的长度是2厘米8毫米,测量结果正确;
B.,钉子没有放正,测量结果不正确;
C.,钉子的一端没有和0刻度线对齐,且没有对齐整数刻度线,测量结果不正确;
D.,钉子的一端和1厘米刻度对齐,另一端对齐3厘米8毫米刻度线,这个钉子的长度是2厘米8毫米,测量结果不正确。
故答案为:A
13.(本题1分)下面四位同学计算“72-45÷9”,正确的是( )。
A.72-45÷9=72-5=67 B.72-45÷9=27÷9=3
C.72-45÷9=45-8=37 D.72-45÷9=8-5=3
【答案】A
【分析】在没有括号的情况下,应先进行除法或乘法运算,再进行加法或减法运算,逐项分析各个选项,找出正确答案即可解答。
【详解】A.72-45÷9
=72-5
=67
先算除法,再算减法,得数也正确,答案正确;
B.72-45÷9
=27÷9
=3
错误的先算了减法72-45=27,再除以9,正确先算除法,再算减法,计算顺序错误,答案不正确;
C.72-45÷9
=45-8
=37
错误地修改原来的算式,45-8没有依据,计算错误,答案不正确;
D.72-45÷9
=8-5
=3
错误地将72÷9和45÷9分开计算,第二步得出8-5,原算式没有括号,不可以这样计算;应先算除法,再算减法,答案不正确;
综上,只有选项A的计算过程正确。
故答案为:A
14.(本题1分)将下面的展开图围成正方体后,和1号面相对的面是( )号。
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【分析】正方体有6个面,都是完全一样的正方形,相对的面之间一定隔着一个正方形;想象把正方体展开图围成正方体,取相对的面即可。
【详解】把这个正方体纸盒展开图围成正方体,可以想象成:3是下面,2是左面,4是右面,1是后面,5是前面,6是上面;所以和1号面相对的面是5号。
故答案为:C
15.(本题1分)妈妈洗了60张照片,每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个( )高的盒子里比较合适。
A.50毫米 B.6厘米 C.60厘米 D.50厘米
【答案】B
【分析】根据题意:每张照片压膜后约1毫米,60张照片就是60个1毫米是60毫米,再根据1厘米=10毫米,看60毫米里面有几个10毫米就是几厘米,换算成“厘米”作单位。据此解答。
【详解】60×1=60(毫米)
60毫米里面有6个10毫米,60毫米=6厘米
所以妈妈把这些照片放在一个6厘米高的盒子里比较合适。
故答案为:B
16.(本题1分)以前,我国曾长期使用1斤=16两的计量方法。成语“半斤八两”原来的意思是指“半斤”( )“八两”。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
【答案】C
【分析】根据题意,1斤=16两,用16÷2即可求出半斤等于多少两,据此选择即可。
【详解】16÷2=8(两)
“半斤”等于“八两”。
故答案为:C
17.(本题1分)李丽有30元钱,钢笔每支8元,彩笔每支5元,下面说法正确的是( )。
①李丽买1支钢笔和2支彩笔一共多少钱?列式:8×5+2。
②李丽买2支钢笔后,能找回多少钱?列式:30-(2×8)。
③李丽买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?列式:30-8÷5。
④李丽买3支钢笔和1支彩笔一共多少钱?列式:8×3+5。
A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④
【答案】D
【分析】我们要判断哪两个说法正确。每个问题都有一个列式,我们要检查列式对不对;整数的四则混合运算顺序是:有小括号先算小括号里的算式,再乘除,最后加减;如果没括号,先乘除再加减;据此解答。
【详解】①是买1支钢笔和2支彩笔,钢笔8元一支,彩笔5元一支,所以应该是8+5×2,但列式是8×5+2,这不对,应该是8+5×2。
②是买2支钢笔后找回多少钱,总钱30元,花掉2×8元,所以列式30-(2×8)正确。
③是买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?先算出剩多少钱:30-8,再除以彩笔单价5元,但列式是30-8÷5,这不对,因为要先算减法再算除法,应该加括号:(30-8)÷5。
④是买3支钢笔和1支彩笔,列式8×3+5正确。
那么说法正确的是②和④。
故答案为:D
18.(本题1分)福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共2kg;②这箱杨桃原价51元;③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51—39)÷2来解答的是( )。
A.按原价每千克杨桃多少钱 B.按现价每千克杨桃多少钱
C.原价比现价每箱贵多少钱 D.原价比现价每千克贵多少钱
【答案】D
【分析】在算式(51-39)÷2中,先算51-39。其中51表示这箱杨桃原价51元,39表示这箱杨桃现价39元,那么51-39表示这箱杨桃原价比现价贵多少元。再除以2算的是原价比现价平均每千克贵多少元。据此解答。
【详解】A.用原价除以一箱的重量就是按原价每千克杨桃多少钱。列算式是51÷2。不符合题意。
B.用现价除以一箱的重量就是按现价每千克杨桃多少钱。列算式是39÷2。不符合题意。
C.用原价减去现价就是原价比现价每箱贵多少钱。列算式是51-39。不符合题意。
D.用原价减去现价,算出原价比现在多多少元。再除以一箱千克数,就是原价比现价每千克贵多少钱。列算式是(51-39)÷2。符合题意。
故答案为:D
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。
5×7= 32÷8= 28+10= 24÷6=
3×4-10= 5×0+32= 1×8+12= 5+6÷6=
【答案】35;4;38;4
2;32;20;6
【解析】略
20.(本题18分)脱式计算。
90-63÷7 (83-55)÷4 7×4+25
76-(32+28) 20-20÷5 3×8÷4
【答案】81;7;53
16;16;6
【分析】(1)先算除法,再算减法;
(2)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)先算小括号里的加法,再算小括号外的减法;
(5)先算除法,再算减法;
(6)从左到右按顺序计算。
【详解】90-63÷7
=90-9
=81
(83-55)÷4
=28÷4
=7
7×4+25
=28+25
=53
76-(32+28)
=76-60
=16
20-20÷5
=20-4
=16
3×8÷4
=24÷4
=6
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共8分)
21.(本题4分)下面是正方体和长方体的展开图,请在展开图上标出剩下的各面。
【答案】见详解
【分析】正方体、长方体展开图找相对面的规律:“同层隔一面”、“异层隔两面”、“相邻不相对”,对于不在同一行的,“Z”字端处的小正方形、长方形是正方体的对面、长方体的对面,据此解答即可。
【详解】如图:
22.(本题4分)画线段。
如果1cm长的线段表示5km,请画一条表示20km长的线段。
【答案】见详解
【分析】根据题意,如果1cm长的线段表示5km,表示20km长的线段长是20÷5=4(厘米),根据线段有2个端点,画一条4厘米的线段即可。
【详解】20÷5=4(厘米)
如图:
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共26分)
23.(本题5分)在一分钟跳绳比赛中,小红跳了130下,比小丽少跳15下。小强跳了170下,比小丽多跳了多少下?
【答案】25下
【分析】小丽跳的次数比小红多,用130+15求出小丽跳的次数,再用小强跳的次数减去小丽跳的次数即可解答。
【详解】170-(130+15)
=170-145
=25(下)
答:小强比小丽多跳了25下。
24.(本题5分)根据下面的线段图,编一道题,并列式解答。
【答案】小明有6颗糖果,姐姐的糖果数是小明的3倍,求小明和姐姐有多少颗糖果?
24颗
【分析】观察题目的线段图,可以知道6表示为1份,问号对应的是这样的3份和1份总共是多少,即意思为已知一份为6,求这样的3份+本身的数是多少?因此可以编的数学题是:小明有6颗糖果,姐姐的糖果数是小明的3倍,求小明和姐姐有多少颗糖果?解决这个问题时,可以先用小明的糖果数乘3,求出小明糖果数的3倍是多少,然后再加上小明的糖果数即可解答。
【详解】问题:小明有6颗糖果,姐姐的糖果数是小明的3倍,求小明和姐姐有多少颗糖果?
列式解答:6×3+6
=18+6
=24(颗)
答:小明和姐姐有24颗糖果。
(答案不唯一)
25.(本题5分)假期的某一天,丽丽和她舞蹈班的同学们要进行舞蹈表演。有5个小组参加,每个小组有9名同学,其中有3个小组的同学表演完了,还有多少名同学没有表演?
【答案】
18名
【分析】根据题意,用总小组数减去表演完的小组数,计算出还有几个小组没有表演,再用每个小组的人数和没表演的小组数相乘,即可求出没表演的人数。
【详解】9×(5-3)
=9×2
=18(名)
答:还有18名同学没有表演。
26.(本题5分)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的4倍,鸭有多少只?
【答案】24只
【分析】由题意可知:用兔子的数量减去15,求出鸡的数量,再用鸡的数量乘4,即可求出鸭有多少只。
【详解】(21-15)×4
=6×4
=24(只)
答:鸭有24只。
27.(本题6分)
(1)买2个汉堡和1袋薯条,一共要花多少钱?
(2)丽丽用20元钱买了一个蛋糕后,剩下的钱还可以买几杯果汁?
【答案】(1)25元
(2)5杯
【分析】(1)从图上可知:一个汉堡9元,一袋薯条7元,先计算2个汉堡的总价,再加上一袋薯条的价钱,即可得出答案;
(2)从图上可知:一个蛋糕是5元,用20减去一个蛋糕的价钱,求出剩下的钱,一杯果汁3元,再用剩下的钱除以一杯果汁的价钱,即可求出可以买几杯果汁。
【详解】(1)2×9+7
=18+7
=25(元)
答:一共要花25元。
(2)(20-5)÷3
=15÷3
=5(杯)
答:剩下的钱还可以买5杯果汁。
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
28.(本题5分)小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?
【答案】3千米或2千米
【分析】分两种情况:
(1)小红家和小明家在学校的两侧: 用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离,就是小明家到小红家的距离;
(2)小红家和小明家在学校的同一侧: ,用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离,就是小明家到小红家的距离,据此解答。
【详解】情形一:在学校两侧2500+500=3000(米)=3(千米)
情形二:在学校同侧2500-500=2000(米)=2(千米)
答:小明家和小红家的路程可能是3千米或2千米。
【点睛】解决本题注意两种情况的区别,在同一侧时距离最少,在两侧时距离最远。
29.(本题5分)李爷爷家的玉米丰收了,共摘了15吨。用下面的两辆车把玉米运到仓库去,如果每次运玉米的车都装满,怎样安排能保证正好运完15吨玉米?
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
方案( )能保证正好运完15吨玉米。
【答案】表格见详解;
①④(答案不唯一)
【分析】通过列举不同数量的载质量4吨车和载质量3吨车的组合,计算它们所能运输的玉米总量,找到总量恰好为15吨的组合。
方案①:载重4吨的车3辆,载重3吨的车1辆,所运玉米总重为:3×4+3=12+3=15(吨);
方案②:载重4吨的车2辆,载重3吨的车2辆,所运玉米总重为:2×4+3×2=8+6=14(吨);
方案③:载重4吨的车1辆,载重3吨的车3辆,所运玉米总重为:4+3×3=4+9=13(吨);
方案④:载重4吨的车0辆,载重3吨的车5辆,所运玉米总重为:3×5=15(吨)。
据此解答。
【详解】
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
3
1
15
②
2
2
14
③
1
3
13
④
0
5
15
安排载质量4吨的车3辆和载质量3吨的车1辆,或者载质量3吨的车5辆,能保证正好运完15吨玉米。
所以方案①④能保证正好运完15吨玉米。(答案不唯一)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷02】
考试难度:;考试时间:90分钟;试卷总分:100+10分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共34分)
1.(本题6分)在计算时,应先算( ),再算( ),结果是( );计算时,应先算( ),再算( ),(以上填算式)结果是( )。
2.(本题5分)在括号里填上合适的单位。
(1)客机的飞行速度是每小时850( )。
(2)电脑屏幕宽4( )。
(3)一艘货轮的载重量是5000( )。
(4)小明跑50米,大约用7( )。
(5)一本数学书厚约7( )。
3.(本题5分)3000千克=( )吨 2厘米=( )毫米 6千克=( )克
1千米-800米=( )米 3米+7厘米=( )厘米
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
40厘米( )4分米 1吨( )999千克 4千米( )3988米
90毫米( )9厘米 800千克( )1吨 4000千克+6吨( )10吨
5.【新情境·模型意识】(本题5分)从不同的方向观察下面的几何体,把相应的数字填在括号里。
(1)观察长方体:从左面看到的是( ),从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
(2)观察圆柱:从正面看到的是( ),从上面看到的是( )。
6.【新素养·模型意识】(本题2分)把一个长方体纸盒剪开,平铺在桌面上(如下图)。
与①相对的面是( ),与⑥相对的面是( )。
7.(本题2分)一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必须先算出( ),列综合算式:( )。
8.(本题1分)张师傅、李师傅、王师傅三人一共画了21张川剧脸谱,如果张师傅给李师傅3张,李师傅再给王师傅2张,那么三人手里的脸谱就一样多。李师傅原来画了( )张川剧脸谱。
9.(本题1分)科学老师带同学们用天平称重,在天平的左端放1个文具盒和2个固体胶,右端放150克砝码,天平平衡。每个固体胶重25克,文具盒重( )克。
10.【新趋势·观察与归纳】(本题1分)如图,乐乐发现小棒根数和三角形的个数有关,你能看懂他的想法并接着填吗?
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是( )。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共8分)
11.【新情境·主题活动】(本题1分)陶艺进课堂,因“泥”而精彩,实验小学开展了陶艺主题教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是( )。
A. B.
C. D.
12.(本题1分)下图是四位同学测量钉子长度的方法,测量结果正确的是( )。
A. B.
C. D.
13.(本题1分)下面四位同学计算“72-45÷9”,正确的是( )。
A.72-45÷9=72-5=67 B.72-45÷9=27÷9=3
C.72-45÷9=45-8=37 D.72-45÷9=8-5=3
14.【新素养·模型意识】(本题1分)将下面的展开图围成正方体后,和1号面相对的面是( )号。
A.3 B.4 C.5 D.6
15.(本题1分)妈妈洗了60张照片,每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个( )高的盒子里比较合适。
A.50毫米 B.6厘米 C.60厘米 D.50厘米
16.【新情境·古代数学文化】(本题1分)以前,我国曾长期使用1斤=16两的计量方法。成语“半斤八两”原来的意思是指“半斤”( )“八两”。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
17.(本题1分)李丽有30元钱,钢笔每支8元,彩笔每支5元,下面说法正确的是( )。
①李丽买1支钢笔和2支彩笔一共多少钱?列式:8×5+2。
②李丽买2支钢笔后,能找回多少钱?列式:30-(2×8)。
③李丽买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?列式:30-8÷5。
④李丽买3支钢笔和1支彩笔一共多少钱?列式:8×3+5。
A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④
18.【新素养·应用意识】(本题1分)福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共2kg;②这箱杨桃原价51元;③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51—39)÷2来解答的是( )。
A.按原价每千克杨桃多少钱 B.按现价每千克杨桃多少钱
C.原价比现价每箱贵多少钱 D.原价比现价每千克贵多少钱
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。
5×7= 32÷8= 28+10= 24÷6=
3×4-10= 5×0+32= 1×8+12= 5+6÷6=
20.(本题18分)脱式计算。
90-63÷7 (83-55)÷4 7×4+25
76-(32+28) 20-20÷5 3×8÷4
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共8分)
21.(本题4分)下面是正方体和长方体的展开图,请在展开图上标出剩下的各面。
22.(本题4分)画线段。
如果1cm长的线段表示5km,请画一条表示20km长的线段。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共26分)
23.(本题5分)在一分钟跳绳比赛中,小红跳了130下,比小丽少跳15下。小强跳了170下,比小丽多跳了多少下?
24.【新素养·创新意识】(本题5分)根据下面的线段图,编一道题,并列式解答。
25.(本题5分)假期的某一天,丽丽和她舞蹈班的同学们要进行舞蹈表演。有5个小组参加,每个小组有9名同学,其中有3个小组的同学表演完了,还有多少名同学没有表演?
26.(本题5分)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的4倍,鸭有多少只?
27.(本题6分)
(1)买2个汉堡和1袋薯条,一共要花多少钱?
(2)丽丽用20元钱买了一个蛋糕后,剩下的钱还可以买几杯果汁?
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
28.(本题5分)小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?
29.【新素养·创新意识】(本题5分)李爷爷家的玉米丰收了,共摘了15吨。用下面的两辆车把玉米运到仓库去,如果每次运玉米的车都装满,怎样安排能保证正好运完15吨玉米?
派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
方案( )能保证正好运完15吨玉米。
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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2025-2026学年三年级数学上册期中素养测评卷(人教版•新教材)
【学易金卷提高卷02】
考试难度:★★★★★:考试时间:90分钟;试卷总分:100叶10分:测试日期:2025年10月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请
将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第13单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共34分)
1.(本题6分)在计算53-15÷3时,应先算(
),再算(
),结果是(
计算(31-25)×7时,应先算(
),再算(
),(以上填算式)结果是(
2.(本题5分)在括号里填上合适的单位。
(1)客机的飞行速度是每小时850(
)。
(2)电脑屏幕宽4(
)。
(3)一艘货轮的载重量是5000(
)
(4小明跑50米,大约用7(
)。
(⑤)一本数学书厚约7(
)
3.(本题5分)3000千克=(
)吨2厘米=(
)毫米6千克=(
)克
1千米-800米=(
)米3米+7厘米=(
)厘米
4.(本题6分)在括号里填上>x<或=”。
试卷第1页,共7页
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40厘米(
)4分米1吨(
)999千克4千米(
)3988米
90毫米(
)9厘米
800千克(
)1吨4000千克+6吨(
)10吨
5.【新情境模型意识】(本题5分)从不同的方向观察下面的几何体,把相应的数字填在括
号里。
6
(1)
(2)
(1)观察长方体:从左面看到的是(
),从正面看到的是(
),从上面看到的是
(
)
(2)观察圆柱:从正面看到的是(
),从上面看到的是(
)
6.【新素养模型意识】(本题2分)把一个长方体纸盒剪开,平铺在桌面上(如下图)。
⑤
①
②
⑧
④
与①相对的面是(
),与⑥相对的面是(
)
7.(本题2分)一本故事书有50页,看了23页,剩下的3天看完,要求平均每天看几页,必
须先算出(
),列综合算式:(
)
8.(本题1分)张师傅、李师傅、王师傅三人一共画了21张川剧脸谱,如果张师傅给李师傅
3张,李师傅再给王师傅2张,那么三人手里的脸谱就一样多。李师傅原来画了(
)张
川剧脸谱。
9.(本题1分)科学老师带同学们用天平称重,在天平的左端放1个文具盒和2个固体胶,右
端放150克砝码,天平平衡。每个固体胶重25克,文具盒重(
)克。
10.【新趋势观察与归纳】(本题1分)如图,乐乐发现小棒根数和三角形的个数有关,你能
看懂他的想法并接着填吗?
1+2
1+2×2
1+2X3
想一想,拼10个这样的三角形需要的小棒根数是(
试卷第2页,共7页
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评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共8分)
11.【新情境。主题活动】(本题1分)陶艺进课堂,因泥而精彩,实验小学开展了陶艺主题
教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品,从左面看到的图形是(
)
12.(本题1分)下图是四位同学测量钉子长度的方法,测量结果正确的是(
)
2厘米8毫米
3厘米
A
T
B
T
0
1cm23
0
1cm23
2厘米4毫米
3厘米4毫米
T
D
T
0
1cm23
0
1cm23
13.(本题1分)下面四位同学计算72一45÷9”,正确的是(
)。
A.72-45÷9=72-5=67
B.72-45÷9=27÷9=3
C.72-45÷9=45-8=37
D.72-45÷9=8-5=3
14.【新素养。模型意识】(本题1分)将下面的展开图围成正方体后,和1号面相对的面是
)号。
1
234
56
A.3
B.4
C.5
D.6
15.(本题1分)妈妈洗了60张照片,每张照片覆膜后约1毫米。妈妈把这些照片放在一个
)高的盒子里比较合适。
试卷第3页,共7页
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A.50毫米
B.6厘米
C.60厘米
D.50厘米
16.【新情境。古代数学文化】(本题1分)以前,我国曾长期使用1斤=16两的计量方法。
成语“半斤八两”原来的意思是指半斤(
)八两。
A.大于
B.小于
C.等于
D.无法确定
17.(本题1分)李丽有30元钱,钢笔每支8元,彩笔每支5元,下面说法正确的是(
)
①李丽买1支钢笔和2支彩笔一共多少钱?列式:8×5+2。
②李丽买2支钢笔后,能找回多少钱?列式:30一(2×8)。
③李丽买1支钢笔后最多能买多少支彩笔?列式:30一8÷5。
④李丽买3支钢笔和1支彩笔一共多少钱?列式:8×3+5。
A.①和④B.①和③
C.②和③
D.②和④
18.【新素养应用意识】(本题1分)福建厦门种植的杨桃甜度很高,已知:①一箱杨桃共
2kg:②这箱杨桃原价51元:③这箱杨桃现价39元。下面问题可以用(51一39)÷2来解答的
是(
)。
A.按原价每千克杨桃多少钱
B.按现价每千克杨桃多少钱
C.原价比现价每箱贵多少钱
D.原价比现价每千克贵多少钱
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。
5×7=
32÷8=
28+10=
24÷6=
3×4-10=
5×0+32=
1×8+12=
5+6÷6=
20.(本题18分)脱式计算。
90-63÷7
(83一55)÷4
7×4+25
76-(32+28)
20-20÷5
3×8÷4
试卷第4页,共7页
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得分
四、手脑并用,实践操作。(共8分)
21.(本题4分)下面是正方体和长方体的展开图,请在展开图上标出剩下的各面。
后面
后面
左面
上面
左面
下面
22.(本题4分)画线段。
如果1cm长的线段表示5kum,请画一条表示20kum长的线段。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共26分)
23.(本题5分)在一分钟跳绳比赛中,小红跳了130下,比小丽少跳15下。小强跳了170
下,比小丽多跳了多少下?
24.【新素养。创新意识】(本题5分)根据下面的线段图,编一道题,并列式解答。
甲
25.(本题5分)假期的某一天,丽丽和她舞蹈班的同学们要进行舞蹈表演。有5个小组参加,
每个小组有9名同学,其中有3个小组的同学表演完了,还有多少名同学没有表演?
试卷第5页,共7页
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26.(本题5分)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的4倍,鸭
有多少只?
27.(本题6分)
汉堡9元/个
果汁3元/杯薯条7元/袋
蛋糕5元/个
(1)买2个汉堡和1袋薯条,
一共要花多少钱?
(2)丽丽用20元钱买了一个蛋糕后,剩下的钱还可以买几杯果汁?
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
28.(本题5分)小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红
家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米?
有几种情况?
29.【新素养。创新意识】(本题5分)李爷爷家的玉米丰收了,共摘了15吨。用下面的两辆
车把玉米运到仓库去,如果每次运玉米的车都装满,怎样安排能保证正好运完15吨玉米?
载质量4吨
载质量3吨
试卷第6页,共7页
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派车方案
载质量4吨的车
载质量3吨的车
总吨数
①
②
③
④
方案(
)能保证正好运完15吨玉米。
试卷第7页,共7页