精品解析：山东省滨州市阳信县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年度第二学期期末学习力调研 八年级物理试题 （时间90分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示，手中的这个粽子的重力约为（  ） A. 100N B. 10N C. 1N D. 【答案】C 【解析】 【详解】一个粽子的质量大约为100g，将其单位换算为千克，可得 根据重力计算公式，将质量代入公式，可得粽子的重力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 在2025年春晚《秧BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与舞者一同精彩表演，背后蕴涵了许多物理知识为了增大机器人鞋底与地面之间的摩擦力，下列措施可行的是（ ） A. 给机器人换上更粗糙的鞋底 B. 减小机器人对地面的压力 C. 在机器人的鞋底安装滚轮 D. 通过编程让机器人运动更快 【答案】A 【解析】 【详解】A．给机器人换上更粗糙的鞋底，在压力大小不变的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大，故A符合题意； B．减小机器人对地面的压力，在接触面粗糙程度不变的情况下，压力越小，摩擦力越小，故B不符合题意；   C．在机器人的鞋底安装滚轮，机器人鞋底与地面之间的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦。 在相同条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，所以安装滚轮会使摩擦力减小，故C不符合题意； D．运动速度的大小并不影响摩擦力的大小， 因为滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面的粗糙程度以及接触面的材料有关，与物体的运动速度无关。所以通过编程让机器人运动更快不能增大机器人鞋底与地面之间的摩擦力，故D不符合题意。 故选A 。 3. 如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为（ ） A. 稻粒受到重力作用 B. 稻粒具有惯性 C. 稻粒受到惯性力的作用 D. 稻粒的惯性增大 【答案】B 【解析】 【详解】当摔打稻秆时，稻秆由静止变为运动，而稻粒由于惯性继续保持原来的静止状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来，这是利用稻粒的惯性，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 小明在家务劳动时，用20N的水平推力去推水平地面上重为1000N的冰箱，没推动，如图所示，此时冰箱受到地面的摩擦力（　　） A. 大于20N B. 大于1000N C. 等于20N D. 等于1000N 【答案】C 【解析】 【详解】小明用20N的水平推力推重为1000N的冰箱，但没有推动，即此时冰箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力是20N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 正在热映的国产动漫电影《哪吒2》中哪吒光脚站在表面水平的大石头上并保持静止状态的情景如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒的支持力是一对平衡力 C. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒脚底的支持力合力为零 D. 哪吒脚对石头的压力是由于哪吒脚底发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力满足二力平衡的条件：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”，所以是一对平衡力，故A错误； B．哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒的支持力是一对作用力与反作用力，故B错误； C．哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力是一对平衡力，合力为零，故C错误； D．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，所以哪吒脚对石头的压力是由于哪吒脚底发生弹性形变产生的，故D正确。 故选D。 6. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】农具“耙”主要功能是破土，因此需要足够的压强来切入土壤。在制作时，将耙的铁齿制作得很尖，实际上是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，使其更容易切入土壤，提高耕地效率，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 【答案】A 【解析】 【详解】对成年人进行急救时，快速向后上方挤压其上腹部，会使胸腔容积缩小，导致肺内气压增大，肺内气压大于外界大气压，迫使肺内的异物排出。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 关于如图所示“国之重器”涉及的物理知识，下列分析不正确的是（　　） A. 三峡水利枢纽中的五级船闸，利用了连通器的原理 B. 国产大飞机C919起飞升空时，机翼上方空气的流速大，压强小 C. 094型核潜艇在逐渐潜入水面下的过程中，受到的浮力大小始终不变 D. 福建舰上的舰载飞机起飞后，航母受到的浮力将变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．三峡水利枢纽中的五级船闸，船闸两端开口，底部相连通，利用了连通器的原理，故A正确，不符合题意； B．国产大飞机C919起飞升空时，机翼上方空气的流速大，压强小，小于机翼下方的压强，飞机获得竖直向上的升力，故B正确，不符合题意； C．094型核潜艇在逐渐潜入水面下的过程中，094型核潜艇排开水的体积先变大，后不变，由得，094型核潜艇受到的浮力大小先变大，后不变，故C错误，符合题意； D．福建舰上的舰载飞机起飞后，航母的重力变小，航母始终处于漂浮状态，航母受到的浮力始终等于重力，则航母受到的浮力将变小，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 在物理科技创新社团活动中，小阳制作了一个水火箭，下图是水火箭试飞的现场情景，用打气筒把装有半瓶水的水火箭发射了大约高，达到最高点后落下，下列说法正确的是（　　） A. 水火箭离开简易发射支架瞬间，水向下喷出，对火箭的作用力与火箭对水的作用力是一对平衡力 B. 水火箭向上运动是因为水对火箭的作用力大于火箭的重力，说明力是维持物体运动的原因 C. 水火箭到最高点时受平衡力的作用 D. 水火箭下落过程中重力势能减小，动能增大，机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．水向下喷出，对火箭的力作用在火箭上，火箭对水的作用力作用在水上，两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．水火箭向上运动的初始阶段是因为水对火箭的作用力大于火箭的重力，合力向上而向上加速运动，但水喷完后，火箭仍能向上运动，是因为惯性，力不是维持物体运动状态的原因，是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．水火箭在最高点时，只受到竖直向下的重力，受力不平衡，故C错误； D．水火箭下落过程中，质量不变，速度变大，高度变小，动能增大，重力势能减小，下落过程需要克服摩擦做功，所以机械能减小，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，同学们在打扫教室，以下四种情景中，人对物体做功描述正确的是（　　） A.手推讲桌没推动，人对讲桌的力做功。 B.手提垃圾桶水平向前，提力对垃圾桶做功。 C.手推球，球离开手后，推力对球做功。 D.用抹布擦窗户，人对抹布的力做功。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．手推讲桌，没推动，是手对讲桌有力的作用，在力的方向上没有移动距离，手对讲桌不做功，故A错误； B．手提垃圾桶水平前进，在水平方向上移动距离，力的方向竖直向上，在力的方向上没有移动距离，提力对垃圾桶不做功，故B错误； C．球离开手后，手对球没有推力，推力对球不做功，故C错误； D．用抹布擦窗户，人对抹布有力的作用，抹布在力的方向上移动了距离，人对抹布做了功，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，小明用手提起哑铃，这一动作从生物学的视角，可以认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着时关节转动；从物理学的视角，可以认为是一个杠杆在工作．下列说法正确的是（　　） A. 此杠杆的支点为A点 B. 此杠杆的阻力是哑铃受到的重力 C. 此杠杆是一个费力杠杆 D. 肱二头肌的收缩距离大于哑铃的移动距离 【答案】C 【解析】 【详解】A．支点是杠杆绕其转动的点，由图可知，手臂是绕C点进行转动的，因此支点为C点，故A错误； BCD．杠杆的动力是肱二头肌收缩，动力作用点在A点，动力臂近似为AC的长度，阻力是手臂和哑铃的总重力，力臂近似为桡骨的长度，故动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，在锻炼时肱二头肌的收缩距离小于哑铃的移动距离，故C正确，BD错误。 故选C。 12. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重3N，水深7cm，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（ ） A. 水对杯底的压强为750Pa B. 水对杯底的压力为3N C. 水杯对桌面的压强为1250Pa D. 水杯对桌面的压力为2N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由p=ρgh知道，杯内水对杯底的压强 故A错误； B．由 知道，水对杯底的压力 F=p1 S=700Pa×40×10-4 m2 =2.8N 故B错误； D．杯子静止在水平桌面上，所以水杯对桌面的压力 F=G水 +G杯 =3N+2N=5N 故D错误； C．由 知道，杯子对桌面的压强 故C正确。 故选C。 13. 水平桌面上有完全相同的两个柱形容器A、B，分别装有甲、乙两种液体。将一个装有适量细沙的柱形平底试管先后放入甲、乙液体中，静止后均处于漂浮状态，放入试管后两容器中液体深度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量大于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量 C. 试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强大于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强 D. 当试管分别在两种液体中漂浮时，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力 【答案】D 【解析】 【详解】A．当试管分别在两种液体中漂浮时，均浮力等于重力，重力不变，则试管受到的浮力不变。由图可知，试管在甲液体中漂浮时排开液体的体积较大，根据可知甲液体的密度小于乙液体的密度，故A错误； B．试管在两种液体中受到的浮力相同，根据可知试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量等于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量，故B错误； C．试管在两种液体中受到的浮力相同，根据浮力的产生原因可知液体对试管底部的压力相同，试管底面积相同，根据可知试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强等于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强，故C错误； D．甲液体的密度小于乙液体的密度，由图可知，当试管分别在两种液体中漂浮时，甲液体的体积较小，根据可知甲液体的质量较小，试管相同，容器相同，则A容器总质量（含内部液体和试管）较小，则容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力，故D正确。 故选D。 14. 如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 顶部的定滑轮可以省力 B. 机械效率可达到100% C. 主要是利用重力势能转化为动能 D. 给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．顶部的定滑轮的作用是改变力的方向，但不能省力，因为定滑轮的实质是等臂杠杆，不改变力的大小，故A错误； B．由于实际使用中存在摩擦和能量损耗，机械效率不可能达到100%，因为总有一部分能量转化为其他形式（如内能）而无法完全用于做功，故B错误； C．重物下落时高度降低，重力势能减小，同时小车运动，动能增加，说明重力势能主要转化为小车的动能，故C正确； D．给车轮轴承加润滑油是使接触面分离，从而减小摩擦力，使小车运动更顺畅，故D错误。 故选C。 15. 如图所示装置，工人用的拉力，在内将重为的物体匀速提高了，在此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度是 B. 拉力做的有用功为 C. 拉力做功的功率为 D. 若用此滑轮提升重的物体，滑轮的机械效率为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图示知，用动滑轮提升物体，30s内，绳子自由端移动的距离 绳子自由端移动的速度，故A错误； B．拉力做的有用功，故B错误； C．拉力做的总功 功率，故C正确； D．不计绳重和摩擦，动滑轮的重力 提升重500N的物体，则机械效率，故D错误。 故选C。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分 16. 如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 ___________。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 ___________Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要 ___________乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 小 ②. 20 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速大，压强小，小于下端管口气体压强，原本静止的乒乓球沿管上升。 [2]球的重力 G=mg=2.5×10﹣3kg×10N/kg=2.5×10﹣2N 当球下方和上方受到的压力差时，乒乓球开始上升，即 竖直方向受大气压作用的等效面积 S=12.5cm2=12.5×10﹣4m2 则球下方和上方气压差 [3]若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。 17. 小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4，当它们之间满足______关系时证明阿基米德原理是正确的。已知水的密度是，则物体的体积的表达式是：______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由第二、三两图得出物体受到的浮力 F浮=F2-F3 由第一、四两图得出排开水的重力 G排=F4-F1 因为 F浮=G排 所以 F2-F3=F4-F1 [2]物体的体积 18. 如图甲，小明将圆形厚壁玻璃瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以______，把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，细管内水柱如图乙所示。将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 改变物体的形状 ②. 上升 【解析】 【详解】[1]双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，玻璃管内水柱高度升高，说明玻璃瓶的形状发生了改变，故说明力可以改变物体的形状。 [2]将该装置从一楼拿到十楼，玻璃瓶内部的气压大小是不变的，由于大气压强随高度的增加而逐渐减小，所以玻璃瓶外部的大气压强变小，玻璃管内水柱在玻璃瓶内部的气压作用下上升。 19. 如图所示，测量前应将弹簧测力计沿_________（选填“水平”或“竖直”）方向“调零”；该弹簧测力计的分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为_________N。 【答案】 ①. 水平 ②. 0.2 ③. 3.4 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计在哪个方向上使用就在哪个方向上进行调零，本实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动，所以应先将弹簧测力计进行水平调零。 [2][3]观察如图所示的弹簧测力计的示数，分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为3.4N。 20. 如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后篮球碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用。 （1）向右抛出掷向地面，篮球由于___________而有向右的运动趋势，写出一条日常生活中应用这一性质的事例___________ 。 （2）请在图乙位置画出篮球的受力示意图。 （3）篮球到达最高点后又会下落，说明力可以改变物体的___________。 【答案】（1） ①. 惯性 ②. 抖落伞上的雨水 （2） （3）运动状态 【解析】 【小问1详解】 [1]一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变得性质叫篮球向右抛出掷向地面，有关惯性，篮球还会保持原来的运动状态，所以篮球有向右的运动趋势。 [2]日常生活中应用这一性质的事例有抖落伞上的雨水：甩动雨伞，伞受力运动，而雨水由于惯性会保持原来的静止状态，所以伞上的雨水就会被甩出。 【小问2详解】 忽略空气的作用力，图中乙位置的篮球只受重力，其方向竖直向下，作用点在重心，受力示意图如图所示： 【小问3详解】 篮球到达最高点后又会下落，篮球在重力的作用下运动方向改变，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分 21. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如下图所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的_______位置由静止开始自由下滑。 （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变_________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）。 （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1_________v2。 （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将________运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行________。 ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为________。 【答案】（1）相同 （2） ①. 水平面的粗糙程度 ②. BC （3）= （4） ①. 减小慢 ②. 匀速直线 ③. 科学推理 ④. 惯性 【解析】 【小问1详解】 每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，是为了使小车每次进入水平部分时速度大小相等，这是控制变量法的要求。 【小问2详解】 [1]要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车在水平面运动时所受阻力的大小，即只改变水平面的粗糙程度，这就是分别选用毛巾、棉布和木板进行实验的目的。 [2]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在BC段。 【小问3详解】 当小车运动到D点时速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，小车到达E点速度为v2，即v2与v1大小相等。 【小问4详解】 ①[1][2][3]由图中伽利略的实验过程可知，当斜坡倾角变小时，小球的速度减小得更慢。于是他大胆推测，当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动；此时用到了科学推理法，在客观实验基础上进行科学推理。 ②[4]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。伽利略所说的球的“自然运动”其实是球具有的属性，这就是惯性。 22. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；可得出的结论是___________； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是___________； （4）比较图中___________两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）该实验中用到的科学实验方法是___________；（写一种即可） （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是___________。 【答案】（1）不属于 （2） ①. 不变 ②. 在同一深度，液体向各个方向压强相等 （3）液体压强大小与深度有关 （4）丙、丁 （5）控制变量法 （6）见详解 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口、下端连通的容器。压强计的U形管一端是封闭的，不满足连通器上端开口的条件，所以压强计上的U形管不属于连通器。 【小问2详解】 [1][2]如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，由于液体内部在同一深度向各个方向的压强相等，所以U形管两侧水面的高度差不变。可得出的结论是：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 比较图中的乙和丙图，液体种类相同（都是水），丙图中金属盒的深度更深，U形管两侧水面的高度差更大，这表明液体压强更大。可得出的结论是：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 要探究液体的压强与液体密度有关，需要控制深度相同，改变液体密度。图丙和丁中金属盒在液体中的深度相同，液体分别是水和盐水（密度不同），所以比较图中丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 【小问5详解】 在探究影响液体内部压强大小的因素时，探究压强与深度关系时控制液体密度不变，探究压强与液体密度关系时控制深度不变，这种研究方法是控制变量法；同时通过U形管两侧水面的高度差来反映液体压强的大小，这是转换法。 【小问6详解】 同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置保持不变，并向容器内加入适量的浓盐水，此时液体深度增加了，没有控制深度不变，就得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论是不科学的。 23. 如图所示是小华探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程。 （1）本实验探究的是______（选填“木块”或“小球”）的动能与______的关系，实验中是通过观察______来比较动能大小的； （2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块______； （3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：当______相同时，质量越大，动能越大； （4）在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为W甲、W乙，则W甲______W乙（选填“>”、“=”或“<”）； （5）小华将实验装置改进成图丙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，来研究铁球动能大小与速度的关系，你认为这个设计方案是______（选填“正确”或“错误”）的，若你认为错误，请说明理由；若你认为正确，请说出通过探究得出的正确结论，______。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 质量 ③. 木块被撞击后移动的距离 （2）放到初始位置 （3）高度 （4）< （5） ①. 正确 ②. 压缩程度较大的时候，木块被撞击的更远。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验让小球从斜面同一高度滑下，小球到达斜面底部的速度相同，小球质量不同，小球推动木块运动距离不同，所以本实验研究小球动能和质量的关系。 [3]实验中通过木块运动距离大小来反映小球动能大小，木块被撞击后移动的距离，小球具有动能越大。 【小问2详解】 实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；在进行第二次实验前，应先将撞出的木块放到初始位置。 【小问3详解】 若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，相对于甲图，乙图小球的质量更大，木块被撞击的距离更远，则此实验的结论是：当高度相同时，质量越大，动能越大。 【小问4详解】 在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为W甲、W乙，甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，因为在同种接触面上，压力不变时，摩擦力大小不变，故f1=f2，s1<s2，根据做功的公式W=fs,可知W1<W2。 【小问5详解】 [1][2]质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。可以研究铁球的动能大小与速度的关系。若用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能不相同，压缩程度越大，弹性势能越大，撞击的距离越远。 24. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 （1）实验前，小明将杠杆置于支架上静止如图甲所示，此时应向________移动平衡螺母至杠杆水平； （2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上________个同样的钩码； （3）如图丙所示，为改变力的方向，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将________（“变大”“变小”或“不变”）； （4）小明和小红交流： ①如图丁，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则________点相当于支点；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为________g； ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是：______________（写一种即可）。 【答案】（1）左 （2）4 （3）变大 （4） ①. B ②. 0 ③. 26 ④. 见解析 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将平衡螺母向左调节。 【小问2详解】 假设一个钩码重G，杠杆一格为L，根据杠杆的平衡条件得到2G×4L=nG×2L 解得n=4。故为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上4个同样的钩码。 【小问3详解】 由图丙可知，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动过程中，动力臂变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将变大。 【小问4详解】 [1][2]图丁中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，即B点相当于支点；秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g。 [3]由杠杆平衡条件可得m物gL物=m砣gL砣 即 在L物和m砣一定时，秤砣移动的距离与物体的质量成正比。由图表中数据可知，物体质量每增加50g，秤砣距离B的距离就增加5cm，故250g的刻度值应标记和B点的距离21cm+5cm=26cm [4]为了增大杆秤的量程，由可知，可增加秤砣的质量，减小杆秤的分度值；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围；或让提纽B靠近A点，增大秤砣的移动范围等。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数和水的深度，并画出如图丙所示的图像。（，）求： （1）圆柱体的质量； （2）圆柱体的密度； （3）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。 【答案】（1）10kg；（2）5×103kg/m3；（3）8000Pa 【解析】 【详解】解：（1）依题意得，圆柱体的重力为100N，由得，圆柱体的质量 （2）由图丙得，圆柱体的高度为0.2m，圆柱体的体积为 圆柱体的密度 （3）圆柱体浸没在水中，排开水的体积为 圆柱体受到的浮力为 圆柱体对容器底的压力 此时圆柱体对杯底的压强 答：（1）圆柱体的质量10kg； （2）圆柱体的密度5×103kg/m3； （3）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强8000Pa。 26. 研学实践活动时，小明在农家乐看到一种农具（如图甲），他查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为40N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，AO长1.6m，OB长0.4m。 （1）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起? （2）每踩一次对碓头做的功是多少? （3）若1min将B踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是多大? 【答案】（1）160N；（2）24J；（3）20W 【解析】 【详解】解：（1）不计碓杆的重力和摩擦，根据力与力臂的垂直关系可知，脚沿垂直于OB向下方向可以用最小力将石球抬起；由杠杆平衡条件可得 F1×OB=G×LG （2）每踩一次对碓头做的功 W=Gh=40N×0.6m=24J （3）春的机械效率为60%，人做的功 若1min将B踩下30次，则人做功的功率 答：（1）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用160N的力才可以将碓头抬起； （2）每踩一次对碓头做的功是24J； （3）若1min将B踩下30次，春的机械效率为60%，则人做功的功率是20W。 27. 阅读材料，回答问题 北京时间2025年6月20日20时37分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星9C卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 长征三号乙运载火箭由中国航天科技集团一院抓总研制。当前，长征三号甲系列火箭保持高密度发射，本次任务是该系列火箭2025年的第10次发射。本发火箭围绕可靠性提升、产品化、提质增效等，对控制系统、测量系统、动力系统开展了多项技术改进。 中星9C卫星由中国航天科技集团五院抓总研制，是广播电视专用直播卫星，采用我国自主研发的东方红四号增强型卫星平台。该卫星起飞重量为5.5吨，设计寿命15年，整星功率14.4千瓦，有效载荷功耗达11千瓦，创东方红四号系列卫星平台“之最”。 长征三号乙运载火箭起飞时总质量约为465吨，火箭底部受力面积约为50平方米。火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，在0~10s内，火箭竖直向上移动了，此过程中平均推力为。中星9C卫星进入预定轨道后，依靠太阳能电池板将太阳能转化为电能维持工作。 （1）求火箭起飞前，对发射台的压强约是多少？ （2）火箭发射初期在0~10s内，受到的合力大小及方向。 （3）在0~10s内，火箭推力做的功是多少？推力做功的功率是多少？ （4）分析火箭在10~20s加速上升过程中，卫星机械能的变化情况，并说明原因。 【答案】（1）9.3×104Pa （2）5.535×107N，方向竖直向上 （3）6×1010J，6×109W （4）卫星的机械能增大。在10～20s加速上升过程中，因为卫星质量不变，速度增大，则卫星的动能增大；因为卫星质量不变，高度增加，则卫星的重力势能增大，即动能和重力势能都增大，所以卫星的机械能增大。 【解析】 【小问1详解】 起飞前火箭总质量 则火箭的总重力 可知火箭对发射台的压力 所以起飞前火箭对发射台的压强 【小问2详解】 在0~10s内，火箭竖直向上移动了1000m，此过程中平均推力为6×107N，则受到的合力 方向与推力方向相同，即竖直向上。 【小问3详解】 在0~10s内，火箭竖直向上移动了1000m，此过程中推力做的功 所以推力做功的功率 【小问4详解】 机械能包括动能和势能，动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。在10～20s加速上升过程中，不考虑燃料消耗，因为卫星质量不变，速度增大，则卫星的动能增大；因为卫星质量不变，高度增加，则卫星的重力势能增大，即动能和重力势能都增大，所以卫星的机械能增大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学习力调研 八年级物理试题 （时间90分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 如图所示，手中的这个粽子的重力约为（  ） A. 100N B. 10N C. 1N D. 2. 在2025年春晚《秧BOT》节目中，宇树科技的人形机器人与舞者一同精彩表演，背后蕴涵了许多物理知识为了增大机器人鞋底与地面之间的摩擦力，下列措施可行的是（ ） A. 给机器人换上更粗糙的鞋底 B. 减小机器人对地面的压力 C. 在机器人的鞋底安装滚轮 D. 通过编程让机器人运动更快 3. 如图所示，《天工开物》记载的“湿田击稻”场景里，劳动者用力挥动稻秆，当稻秆撞到木板后，稻粒就脱离稻秆落到地面。稻粒脱离稻秆是因为（ ） A. 稻粒受到重力作用 B. 稻粒具有惯性 C. 稻粒受到惯性力的作用 D. 稻粒的惯性增大 4. 小明在家务劳动时，用20N的水平推力去推水平地面上重为1000N的冰箱，没推动，如图所示，此时冰箱受到地面的摩擦力（　　） A. 大于20N B. 大于1000N C. 等于20N D. 等于1000N 5. 正在热映的国产动漫电影《哪吒2》中哪吒光脚站在表面水平的大石头上并保持静止状态的情景如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 哪吒所受的重力和石头对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒的支持力是一对平衡力 C. 哪吒脚对石头的压力和石头对哪吒脚底的支持力合力为零 D. 哪吒脚对石头的压力是由于哪吒脚底发生弹性形变产生的 6. 《天工开物》中记录的一种农具“耙”如图，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 7. “海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”。如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，促使异物排出。上推患者的隔膜时，胸腔容积（ ） A. 缩小，胸腔内气压大于外界大气压 B. 缩小，胸腔内气压小于外界大气压 C. 扩大，胸腔内气压大于外界大气压 D. 扩大，胸腔内气压小于外界大气压 8. 关于如图所示“国之重器”涉及的物理知识，下列分析不正确的是（　　） A. 三峡水利枢纽中的五级船闸，利用了连通器的原理 B. 国产大飞机C919起飞升空时，机翼上方空气的流速大，压强小 C. 094型核潜艇在逐渐潜入水面下的过程中，受到的浮力大小始终不变 D. 福建舰上的舰载飞机起飞后，航母受到的浮力将变小 9. 在物理科技创新社团活动中，小阳制作了一个水火箭，下图是水火箭试飞的现场情景，用打气筒把装有半瓶水的水火箭发射了大约高，达到最高点后落下，下列说法正确的是（　　） A. 水火箭离开简易发射支架瞬间，水向下喷出，对火箭的作用力与火箭对水的作用力是一对平衡力 B. 水火箭向上运动是因为水对火箭的作用力大于火箭的重力，说明力是维持物体运动的原因 C. 水火箭到最高点时受平衡力的作用 D. 水火箭下落过程中重力势能减小，动能增大，机械能减小 10. 如图所示，同学们在打扫教室，以下四种情景中，人对物体做功描述正确的是（　　） A.手推讲桌没推动，人对讲桌的力做功。 B.手提垃圾桶水平向前，提力对垃圾桶做功。 C.手推球，球离开手后，推力对球做功。 D.用抹布擦窗户，人对抹布的力做功。 A. A B. B C. C D. D 11. 如图所示，小明用手提起哑铃，这一动作从生物学的视角，可以认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着时关节转动；从物理学的视角，可以认为是一个杠杆在工作．下列说法正确的是（　　） A. 此杠杆的支点为A点 B. 此杠杆的阻力是哑铃受到的重力 C. 此杠杆是一个费力杠杆 D. 肱二头肌的收缩距离大于哑铃的移动距离 12. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重3N，水深7cm，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（ ） A. 水对杯底的压强为750Pa B. 水对杯底的压力为3N C. 水杯对桌面的压强为1250Pa D. 水杯对桌面的压力为2N 13. 水平桌面上有完全相同的两个柱形容器A、B，分别装有甲、乙两种液体。将一个装有适量细沙的柱形平底试管先后放入甲、乙液体中，静止后均处于漂浮状态，放入试管后两容器中液体深度相同，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 试管在甲液体中漂浮时排开液体的质量大于其在乙液体中漂浮时排开液体的质量 C. 试管在甲液体中漂浮时液体对试管底部的压强大于其在乙液体中漂浮时液体对试管底部的压强 D. 当试管分别在两种液体中漂浮时，容器A对桌面的压力小于容器B对桌面的压力 14. 如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 顶部的定滑轮可以省力 B. 机械效率可达到100% C. 主要是利用重力势能转化为动能 D. 给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 15. 如图所示装置，工人用的拉力，在内将重为的物体匀速提高了，在此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度是 B. 拉力做的有用功为 C. 拉力做功的功率为 D. 若用此滑轮提升重的物体，滑轮的机械效率为 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分 16. 如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 ___________。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 ___________Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要 ___________乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。 17. 小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4，当它们之间满足______关系时证明阿基米德原理是正确的。已知水的密度是，则物体的体积的表达式是：______。 18. 如图甲，小明将圆形厚壁玻璃瓶装满带颜色的水，用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，双手戴着隔热手套用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以______，把瓶中水倒出一部分，然后向细管内吹入少量气体，细管内水柱如图乙所示。将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 19. 如图所示，测量前应将弹簧测力计沿_________（选填“水平”或“竖直”）方向“调零”；该弹簧测力计的分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为_________N。 20. 如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后篮球碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用。 （1）向右抛出掷向地面，篮球由于___________而有向右的运动趋势，写出一条日常生活中应用这一性质的事例___________ 。 （2）请在图乙位置画出篮球的受力示意图。 （3）篮球到达最高点后又会下落，说明力可以改变物体的___________。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分 21. 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如下图所示的装置进行探究。 （1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的_______位置由静止开始自由下滑。 （2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变_________从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）。 （3）由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D点时速度为v1，若此时所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1_________v2。 （4）伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将________运动。这种研究方法是在客观实验基础上进行________。 ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为________。 22. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）如图乙所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；可得出的结论是___________； （3）比较图中的乙和丙图，可得出的结论是___________； （4）比较图中___________两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）该实验中用到的科学实验方法是___________；（写一种即可） （6）同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是___________。 23. 如图所示是小华探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程。 （1）本实验探究的是______（选填“木块”或“小球”）的动能与______的关系，实验中是通过观察______来比较动能大小的； （2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块______； （3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：当______相同时，质量越大，动能越大； （4）在两次实验中木块移动时克服摩擦力做的功分别为W甲、W乙，则W甲______W乙（选填“>”、“=”或“<”）； （5）小华将实验装置改进成图丙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，来研究铁球动能大小与速度的关系，你认为这个设计方案是______（选填“正确”或“错误”）的，若你认为错误，请说明理由；若你认为正确，请说出通过探究得出的正确结论，______。 24. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 （1）实验前，小明将杠杆置于支架上静止如图甲所示，此时应向________移动平衡螺母至杠杆水平； （2）如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上________个同样的钩码； （3）如图丙所示，为改变力的方向，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将________（“变大”“变小”或“不变”）； （4）小明和小红交流： ①如图丁，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提纽，则________点相当于支点；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为________g； ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点________cm处； 托盘中砝码总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是：______________（写一种即可）。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数和水的深度，并画出如图丙所示的图像。（，）求： （1）圆柱体的质量； （2）圆柱体的密度； （3）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。 26. 研学实践活动时，小明在农家乐看到一种农具（如图甲），他查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为40N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，AO长1.6m，OB长0.4m。 （1）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起? （2）每踩一次对碓头做的功是多少? （3）若1min将B踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是多大? 27. 阅读材料，回答问题 北京时间2025年6月20日20时37分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星9C卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 长征三号乙运载火箭由中国航天科技集团一院抓总研制。当前，长征三号甲系列火箭保持高密度发射，本次任务是该系列火箭2025年的第10次发射。本发火箭围绕可靠性提升、产品化、提质增效等，对控制系统、测量系统、动力系统开展了多项技术改进。 中星9C卫星由中国航天科技集团五院抓总研制，是广播电视专用直播卫星，采用我国自主研发的东方红四号增强型卫星平台。该卫星起飞重量为5.5吨，设计寿命15年，整星功率14.4千瓦，有效载荷功耗达11千瓦，创东方红四号系列卫星平台“之最”。 长征三号乙运载火箭起飞时总质量约为465吨，火箭底部受力面积约为50平方米。火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，在0~10s内，火箭竖直向上移动了，此过程中平均推力为。中星9C卫星进入预定轨道后，依靠太阳能电池板将太阳能转化为电能维持工作。 （1）求火箭起飞前，对发射台的压强约是多少？ （2）火箭发射初期在0~10s内，受到的合力大小及方向。 （3）在0~10s内，火箭推力做的功是多少？推力做功的功率是多少？ （4）分析火箭在10~20s加速上升过程中，卫星机械能的变化情况，并说明原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $