3.1《蜀道难》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件围绕李白《蜀道难》，系统解析“难”的三重内涵（高、险、战祸之烈），涵盖浪漫主义手法（想象、夸张、神话）、主旨情感及比较阅读，帮助学生构建诗歌理解框架。课程导入通过陆游、杜甫等诗人的蜀地诗作及杜甫、余光中对李白的评价，营造文化语境，建立诗人与作品的知识联系。 其亮点在于以文化自信为核心，融合思维能力与审美创造，如用五丁开山、杜鹃啼血等典故深化文化认同，通过与《行路难》比较阅读培养辩证思维，结合张杰歌曲演绎实现传统与现代的审美联结。学生能提升文化底蕴与审美能力，教师可借助丰富资源优化教学，提高课堂效率。

蜀 道 难 芼羹笋似稽山美，斫脍鱼如笠泽肥。 客报城西有园卖，老夫白首欲忘归 李白 课程导入 蜀 当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。 二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。 ——《梅花绝句》 陆游 锦江近西烟水绿， 新雨山头荔枝熟。 万里桥边多酒家， 游人爱向谁家宿。 ——《成都曲》 张籍 座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。 美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。 ——《杜工部蜀中离席》节选 李商隐 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 ——《登楼》 杜甫 晓看红湿处，花重锦官城。 ——《春夜喜雨》杜甫 课程导入 李白 多姿的蜀地遇上浪漫多才的李白会擦出怎样的火花？ 昔年有狂客，号尔谪仙人。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ——《寄李十二白二十韵》杜甫 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠， 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 ——《饮中八仙歌》 “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。” ——余光中 在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇： 犯了难，说长风破浪会有时 想辞职，说我辈岂是蓬蒿人 处逆境，说天生我材必有用 赔了钱，说千金散尽还复来 还可以说 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 他喝酒 他作文 他游山 他写水 高兴时 悲伤时 惆怅时 愤怒时 “天子呼来不上船” “令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴” “五岳寻仙不辞远” “黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门” “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” “大道如青天，我独不得出” “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 杜甫曾说他： 皮日休说他： 韩愈说： “笔落惊风雨，诗成泣鬼神” “言出天地外，思出鬼神表” “李杜文章在，光焰万丈长。” 回顾李白 了解文学常识 写作背景 顾炎武《日知录》中说:“李白《蜀道难》之作,当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐,而不知畏途之险,异地之虞,即事成篇,别无寓意。” 孟檠《本事诗》载,贺知章于天宝初年李白人京时即见此作,惊叹之余称李白为“谪仙”。故知其创作时间不迟于天宝三年,为“安史之乱”前的作品。 （1.“讽刺唐玄宗安史乱后入蜀”不攻自破；2.《蜀道难》在古代就已被当做李白的代表作。） 这首诗一般认为作于唐天宝初年，是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。（《剑阁赋》和《送友人入蜀》） 蜀 道 蜀道，从广义上说，南起四川成都，过广汉、德阳、梓潼，越大小剑山，经广元而出川，在陕西勉县褒城附近向左拐，然后沿褒河过石门，穿越秦岭，出斜谷，直通八百里秦川，全长约1000余公里。 蜀中 成都 秦岭 大巴山 青藏高原 云贵高原 巫山 山脉 长江 长安 太白山 青泥岭 剑阁 北 南 西 东 写作背景 诗中强调的“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是对此而言的。 这首诗的写作目的就是告诉人们不要只看到“锦城”的“乐”，还应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧。 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。 文学常识 古体诗是和近体诗相对的诗体，产生较早。每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。 古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。 古体诗 《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。 观看蜀道介绍视频 走过剑门关 人生无难关 走过剑门关 人生无难关 解题 蜀 道 难 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题。蜀道，蜀地的道路。难nán,艰难。﹙进入﹚蜀地的道路艰难（难行）。 古体诗 古体诗又称“古诗”“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体，主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、引、吟等体裁。《蜀道难》就是一首典型的古体诗。 解题 古 典 诗 文学常识 诗 词 曲 古体诗： 近体诗 唐或唐以前 唐或唐以后 四言、五言、七言、杂言 乐府诗 律诗：五言、七言 绝句：五言、七言 按字数分：小令、中调、长调 按风格分：婉约、豪放 杂剧 散曲：小令、套数 今体诗或 格律诗 古诗或古风 歌 初读文本 走进文章 蜀 道 难 噫吁嚱 鱼凫 秦塞 石栈 猿猱 攀援 萦绕 山峦 扪心 胁迫 抚膺 巉岩 号啕 飞湍 喧豗 砯崖 沟壑 嗟叹 峥嵘 崔嵬 豺狼 吮吸 náo yuán yíng luán chán yīng xié mén háo tuān huī pīng cuī wéi zhēng róng jiē hè chái shǔn  fú  sài yī xū xī zhàn 原文阅读 噫【yī】吁【xū】嚱【xī】！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天! 蚕丛及鱼凫【fú】，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱【náo】欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦【yíng】岩峦。扪【mén】参【shēn】历井仰胁【xié】息，以手抚膺【yīng】坐长叹。 问君西游何时还，畏途巉【chán】岩不可攀。但见悲鸟号【háo】古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍【tuān】瀑流争喧豗【huī】，砯【pīng】崖转石万壑【hè】雷。其险也如此，嗟【jiē】尔远道之人胡为【wèi】乎来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬【wéi】，一夫当关，万夫莫开。所守或匪【fēi】亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮【shǔn】血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨【zī】嗟【jiē】。 细品文章 走进文章 蜀 道 难 思考：读完文章，你觉得本文的诗眼是什么？ 难 走进文章 蜀 道 难 诗人在第一段中主要突出了蜀道的什么特点？本段使用了哪些手法来突出这一特点的？ 深读文章 第 一 段 噫yī吁xū嚱xī，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 噫吁嚱：三个字都是叹词。 危：高峻。 之：主谓之间，取消句子独立性。 于：介词，比。 唉呀呀，多么险要高峻的大山！蜀道难走，简直比上青天还难。 直抒胸臆、夸张 作者一连用了五个感叹词，这种强烈的咏叹奔腾直泻地抒发他见到蜀道的惊愕。这种直抒胸臆的手法，先声夺人将自己强烈的感情笼罩全诗，奠定全诗奔放雄浑的感情基调。 夸张 思考1：本文的主旨句是什么？ 蜀道之难，难于上青天！ 祖传的夸张手法，极其浪漫瑰丽 白发三千丈，缘愁似个长。——《秋浦歌十七首》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——《北风行》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——《将进酒》 深读文章 第 一 段 蚕丛及鱼凫fú，开国何茫然！ 蚕丛：蜀国首位称王的人。 鱼凫：传说中古蜀先王之一。 茫然：模糊难知的样子。 蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。 用典 引用蚕丛鱼凫开国的历史无人知，突出蜀国长期闭塞，侧面说明蜀道之高。 引用 深读文章 第 一 段 尔来四万八千岁，不与秦塞sài通人烟。 尔来：从那时以来，指古蜀国开国以来。 秦塞：秦地的关塞。 从那以后经过四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。 夸张 生动形象的叙述了蜀地山高隔绝，历史悠久，长期闭塞的状况，秦蜀两地很少有来往，暗示蜀山之高，崇山峻岭的状况。 夸张 知识链接 古蜀文明自岷江上游兴起，从原始氏族部落开始，后来经过长期的发展及融合，变为蜀人，并转型成封建制国家。传说蜀人起源于蜀山氏，从蚕丛氏称王开始，历经蚕丛、柏灌、鱼凫、杜宇、开明五个氏族的统治。 前316年，秦惠文王乘蜀国与巴国、苴国交战之际，遣张仪、司马错沿石牛道伐蜀，蜀王开明十二世战败被杀，古蜀国灭亡，史称“秦灭巴蜀”。 深读文章 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 当：正对着。 鸟道：人兽皆不能至的险峻狭窄山路。 横绝：横越，飞越。 秦地西面有太白山阻隔了入蜀之路，山势高峻，道路狭窄，只有鸟才能飞过。 夸张。 通过写蜀地周围崇山叠岭的地貌人迹罕至，只有鸟能飞过，写出了秦蜀之间不可逾越，体现蜀道高峻雄奇，不可攀越。 夸张 深读文章 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈zhàn相钩连。 摧：毁坏，这里指崩塌。 天梯：指高险的山路。 石栈：俗称“栈道”。 钩连：勾通连接。 直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。 用典 化用五丁开山的典故，叙述蜀道来由，从开山时作出的重大牺牲的角度，点明蜀道之高峻，开凿的艰辛，点染神话色彩。 引用 深读文章 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 回：回转。 高标：高耸的山峰。 冲波：激浪。 逆折：倒流。 回川：回旋的河流。 上面有迫使太阳神的车驾回转的高峻的山峰，下面有激浪冲撞岩石倒流形成的回旋急流。 虚实结合，由上到下（俯仰结合），想象、用典，对偶、夸张 用了“六龙回日”的神话故事，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇 。 夸张 引用 深读文章 黄鹤之飞尚不得过，猿猱náo欲度愁攀援yuán。 之：主谓之间，取消句子独立性 。 愁：为动用法，为……发愁。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援的地方发愁。 夸张 写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都飞不过去或者攀不过去，映衬人行走难上加难，侧面的烘托出蜀道之高。 夸张 虚写映衬 深读文章 青泥何盘盘，百步九折萦yíng岩峦luán。 青泥：指青泥岭。 盘盘：盘旋曲折的样子。 萦：盘绕。 青泥岭迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。 夸张 用夸张手法写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样，突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点。 夸张 深读文章 扪mén参历井仰胁xié息，以手抚膺 yīng坐长叹。 扪参历井：山高入天，由秦入蜀的人在山上，可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过。扪，摸。历，穿越。 仰胁息：仰着头，屏住呼吸。胁息，屏住呼吸。 膺：胸。 坐：空，徒然。 山高入天，由秦入蜀的人在山上，屏住呼吸可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过。用手摸着胸口空叹息。 夸张、想象，细节（神情、动作）侧面描写 用夸张、想象的手法写登上顶峰以后的情形。描写人可以伸手摸到星辰，说明蜀山高，描写人登山后屏住呼吸抚胸长叹的动作神态，写出行人步履艰难，惶恐惊悚的状态，绘声绘色的刻画出来。 夸张 神情、动作 实景感受蜀道之“难” 尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。 地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩。 实景感受蜀道之“高” 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 实景感受蜀道之“高” 青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹。 探究文本 虚实结合 “虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境。 在诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 诗歌中的“虚” 壹 神仙鬼怪世界和梦境。借助这类虚无的境界来反衬现实。以虚象显实。 贰 已逝之景之境。是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。 设想的未来之境。是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。 叁 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 （五丁开山故事、作用） 蜀道来历 1、点染神话色彩，引人入胜 2、开辟蜀道的艰难 侧面写高 正侧结合 历史传说、夸张 一叹高而难行 “蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。 衬托夸张 虚实结合 细节描写 （困危之状如在眼前） 蜀道高峻 六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚 第 一 段 走进文章 蜀 道 难 诗人在第二段中突出蜀道的什么特点？是如何突出这一特点的？ 深读文章 第 二 段 问君西游何时还？畏途巉chán岩不可攀。 西游：指入蜀。 巉岩：高而险的山岩。 朋友呵，请问你向西游何时回还？ 这可怕的道路，险峻的山岩实在是难以攀登。 深读文章 第 二 段 但见悲鸟号háo古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 但：只。 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫， 雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，面对这荒凉的空山令人愁思绵！ “见”“闻”互文见义。 古木荒凉、鸟声悲凄，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难，表达出对朋友的担忧和关切。 视听结合 情景交融 知识链接 相传，蜀国的国王杜宇，很爱他的百姓。死后，他的灵魂变为一只杜鹃鸟。每年春季，杜鹃鸟飞来唤醒老百姓“快快布谷! 快快布谷!”嘴巴啼得流出了血，滴滴鲜血洒在地上，竟然不断扩大慢慢的染红了整片山坡，花吸收了之后就变成了杜鹃花。这就是成语“子规啼血”的来历。 在春夏之际，杜鹃鸟会彻夜不停地啼鸣，它那凄凉哀怨的悲啼，常激起人们的多种情思，加上杜鹃的口腔上皮和舌头都是红色的，古人误以为它“啼”得满嘴流血，因而引出许多关于“杜鹃啼血”、“啼血深怨”的传说。 典故：杜鹃啼血 深读文章 第 二 段 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 凋朱颜：使容颜大变。凋，用作使动，使……凋谢。 蜀道难走啊，简直比上青天还难， 叫人听到这些怎么不脸色突变？ 深读文章 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tuān瀑流争喧豗huī，砯pīng崖转石万壑hè雷。 去：距，距离。 盈：满。 飞湍：急流。 喧豗：形容轰响。 砯：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思。 转：使滚动。 山峰座座相连离天还不足一尺，枯松老枝倒挂倚靠在陡峭的崖壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧，  水石相击转动象万壑鸣雷一般。 深读文章 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tuān瀑流争喧豗huī，砯pīng崖转石万壑hè雷。 ①运用夸张 渲染了惊险的气氛。 ②动静结合 静：山峦起伏,连峰接天,枯松倒挂绝壁； 动：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。 ③远近结合 远景：“去天不盈尺”的山峰；近景：“倒挂枯松”。 ④拟人 “ 争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。 ⑤视听结合 视觉：山之高峻、壁之险绝 听觉：水之湍急咆哮，令人胆战心惊 动静结合 视听结合 夸张 深读文章 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tuān瀑流争喧豗huī，砯pīng崖转石万壑hè雷。 极写山峰之高，绝壁之险，水石相击，万壑轰鸣，渲染惊险的气氛。 诗人借景抒情，用悲鸟、古木、子规、夜月、空山、连峰、枯松、绝壁、飞湍瀑流、砯崖转石等自然景观，从视听动静等多角度，渲染了旅愁和蜀道上悲凉凄清、空寂苍凉、惊险恐怖的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。 深读文章 其险也如此，嗟jiē尔远道之人胡为乎来哉！ 嗟：叹词。 尔：你。 胡为：何为，为什么。 那地方像这样恶劣险难，唉呀呀你这个远方而来的客人， 为什么还要来到这个地方？ 实景感受蜀道之“险” 但见悲鸟号古木 又闻子规啼夜月 实景感受蜀道之“险” 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 实景感受蜀道之“险” 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 第 二 段 景物凄清 悲鸟号古木， 雄雌绕林间。 子规啼夜月，愁空山。 山水险恶 连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。 情景交融 环境烘托 夸张 动静 风光 奇险 劝阻友人 视 听 视 听 二叹险而可畏 愁 险 走进文章 蜀 道 难 诗人在第三段主要写了什么内容？ 战祸之烈 深读文章 第 三 段 剑阁峥zhēng嵘róng而崔cuī嵬wéi，一夫当关，万夫莫开。 峥嵘：山势高峻的样子。 崔嵬：高耸的样子。 一夫当关，万夫莫开：形容剑阁易守难攻。 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，一人把守，千军万马也难攻占。 一夫荷戟，万夫趑趄。 形胜之地，匪亲勿居。 ——西晋张载《剑阁铭》 劝人引以为戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。 化用 剑门关 探究文本 思考：第三段主要叹蜀中战祸之烈的特点，诗人是如何表现这一特点？找出原文相应的句子并赏析。 从地形险要（军事的角度）写蜀道之难。 李特：刘禅有此地，而面缚于人，岂非庸才耶！ 杜甫：唯天有设险，剑门天下壮。……一夫怒临关，百万未可傍。 “剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。” 知识链接 剑阁：诸葛亮任蜀汉丞相时，见大小剑山之间有阁道三十里，又见大剑山中断处壁高千刃，天开一线，便在此垒石为关，以为屏障，称剑阁，又称剑阁关。后来诸葛亮五出祁山，姜维十一次北伐中原，都曾经过此地。 思考：这一段写蜀中剑阁的寓意何在?表达诗人怎样的情怀? 从历史回到现实，从写景转而言志。剑阁是蜀道上最具代表性的天然要塞。“一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势，暗示中央朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据险发动叛乱，“化为狼与豺”搞地方割据。如果出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是“杀人如麻”的惨景。 表达了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年，太平景象背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是有现实意义的。 深读文章 第 三 段 所守或匪亲，化为狼与豺chái。 所守或匪亲，化为狼与豺：守关的将领倘若不是(自己的)亲信，就会变成叛乱者。狼与豺，比喻叛乱为害的人。 驻守的官员若不是皇家的近亲； 难免要变为豺狼踞此为非造反。 比喻 战乱频仍，藩镇割据。 深读文章 第 三 段 朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮shǔn血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 云：说。 咨嗟：叹息。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。 一语双关 一语双关，既写蜀道猛兽，又影射恃险作乱的政治凶煞，可能指蜀中的势力盘根错节，一旦局势动乱必然引起战祸的凶残。 劝诫友人还是不要依恋这里的繁华，早些还家才是最好的选择。 深读文章 第 三 段 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟jiē！ 咨嗟：叹息。 蜀道太难走呵简直比上青天还难；侧身向西望去，不免深深地感慨与长叹！ 剑阁 一夫当关，万夫莫开 所守 化为狼与豺 磨牙吮血，杀人如麻 地形险要 化用诗句 环境凶乱 易守难攻 一语双关 告诫友人 三叹蜀道险乱 慨叹：锦城虽云乐，不如早还家 第 三 段 总体感知与拓展 合作探究 1.第三节的句式和前两节有什么不一样？这样写有什么好处？ 不同：前两节都是以长句为主，比如有七字句和九字句，但是第三节大多数都是短句，以四字句为主。 好处：与前两节形成了一种参差不齐、整散结合的语言特点，更加自如地表达出作者奔放热烈的感情，也使诗歌语言富于变化。 合作探究 2.“蜀道之难，难于上青天”这句诗在文中出现了三次，分别在哪里？全诗为什么反复咏叹这句诗？ 开头一句：领起全文，叹山高，为全文奠定了“雄放”的情感基调。 中间一句：叹蜀道的险，再次强调了蜀道难，把全诗推到了高潮。 结尾一句：叹战祸之烈，与开头和题目互相呼应，给人强烈的感叹。 合作探究 3.诗人极写蜀道之难的目的是什么？ 表面目的：劝友人不要去蜀地。 写作背景：唐天宝初年，各地藩镇割据，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱。 现实意义：作者这样写是要警告统治者注意时 局，未雨绸缪，也表现对时局的隐忧。 真实目的：感叹人生之难，仕途之难。 4.关于《蜀道难》的主旨，历来众 说纷纭。你是如何理解的？谈谈你的看法。 合作探究 明末清初顾炎武《日知录》：“李白《蜀道难》之作，当在开元天宝间，时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞。即事成篇，别无寓意。” 咏蜀之辞 蜀道难，须早归。这从诗作的字里行间即可得到理解。从全诗的内容来看，李白是以从秦地到蜀地的路途中所经历的情景为线索来展开描述的。从第一节的由蜀写到蜀道再写到蜀道难，到第二节的蜀道难且险，再到第三节的蜀道恶且乱，在一难二险三恶的逐层递进中打消人们攀登的想法，从而“不如早还家”。 合作探究 幸蜀之讽 清代沈德潜《唐诗别裁集》说：安史之乱，唐玄宗仓皇奔蜀，朝野以为不可，李白此诗，谓“侧身西望长咨嗟”，叹“问君西游何时还”，实为感唐玄宗幸蜀事而作。 孤愤之笔 郁贤皓教授在《李白丛考》认为：“此诗乃以蜀道之难寄寓人间行路难仕进难之感慨。” “青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷，“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”暗示了仕途的险恶。这首诗主要表现了李白感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤心情。 合作探究 忧国之作 旨在讽刺当时的社会现实，是对时弊的无情揭露和辛辣讽刺。蜀中自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期唤起朝廷的注意。因此，诗歌揭示当平景象背后潜在的危机，透露了诗人对国事的关切和忧虑。 “倚剑天下，挂弓扶桑，浮四海，横八荒，出宇宙之寥廓，登云天之渺茫。” ——（《代寿山答孟少府移文》） 他通过自己个体生命的激扬，深刻地表现了我们这个伟大民族，处于封建社会鼎盛时期昂扬向上的民族活力。 文章主旨 《蜀道难》以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。 全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭阖，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。 写作特色 本诗的浪漫主义特色体现在哪些方面？ 浪漫的手法：诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。诗人“驰走风云，鞭挞海岳”，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。 浪漫的句式：唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对乐府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。 浪漫的个性：诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，被赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。 比较阅读 1.本文中的“难”一字贯穿全文，《行路难》(其一)中也提到了“难”，“路”与“蜀道”的“难”有何不同?两首诗抒发的情感有何不同,对此有何审美启发? 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》中的“路”是关于建功立业、功成名就的人生、政治的理想之路。 《蜀道》是崇高险峻的山川自然之路。 《行路难》抒发的是理想抱负不能实现的苦闷,但对未来人生仍抱有自信和信心。也即是说,在苦闷哀叹中,仍不失雄心壮志。 《蜀道难》表现的是在崇高峥嵘的自然面前,只有哀叹、悲愁与敬畏。 比较阅读 2.比较《蜀道难》与《送友人入蜀》的异同点。 《送友人入蜀》李白 见说蚕从路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，何必问君平* 。 （ *君平：汉代的隐士，后来在成都占卜算命为生。） 都写蜀道惊险难行，都借景抒情。 相同点 不同点 体裁不同——《蜀》诗是乐府古题，《送》诗是五言律诗。 主旨不同——《蜀》诗是借蜀道的高危，对国家某种命运的关注。《送》诗是借蜀道的艰险，表达诗人对友人的规劝，说明仕途的艰险，不要过于追求仕途功名。 艺术风格不同：《蜀》诗雄放飘逸，《送》诗清新俊逸。 经典永流传（张杰）----蜀道精神之自强不息的追梦人 1.《蜀道难》借用神话，结合想象和夸张写出蜀道高险的是：“______________________,______________________。” 2.《蜀道难》写出蜀地山势高耸入云，旅者攀爬时的无奈的是：_________________,___________________。 3.《蜀道难》以杜鹃悲啼渲染抑郁空寂气氛的是： _________________,___________________。 4.《蜀道难》作者用以提示友人蜀地虽然繁华安乐，但实际危机四伏，劝诫友人早日归家的是：“______________________,______________________。” 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 又闻子规啼夜月 愁空山 锦城虽云乐 不如早还家 5.《蜀道难》虚写映衬，借用飞禽走兽难越高山来写出蜀地山是高耸险拔的是：_____________________,______________________。 6.《蜀道难》蜀地山势高峻，以至流水奔腾直下，飞流与山石宛如雷声轰鸣的是：“______________________,______________________。” 7.《蜀道难》写出山路萦回曲折，攀爬艰苦的是：_________________,___________________。 8.《蜀道难》四川地势险要易守难攻，诗中暗指统治者要选对人把守门户的是：_________________,_________________。 9.从李白《蜀道难》一诗中“_____________,_________________,_________________。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 所守或匪亲 化为狼与豺 蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟 10.李白在《蜀道难》中，引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：____________________,____________________。 11.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国艰难的句子是：“______________________,______________________。” 又如引用“五丁开山”一神话的句子是“___________________,_______________________。” 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 蚕丛及鱼凫 开国何茫然 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.27(fixed_gap:False) $