陕西省西安市碑林区铁一中学2025-2026学年八年级上学期月考语文试题

语文练习 亲爱的同学们，暑假里，你或许尽览湖山，或许畅游书海。行走，是我们认识世界、丰 盈自我的方式。八年级语文组将开展“读万卷书，行万里路”的主题实践活动，诚邀同学 们参加。 一、积累与运用（共7题） 【行望山河·字词探源】 行走间回望山河，历史的画卷徐徐展开。请解决新闻稿中的语言文字问题，完成以下题 目。 2025年10月1日我们迎来了祖国的76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅 画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可dāng;1982年，新德里亚 运赛场，中国站娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，渤海某 海战，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017 年，国家公祭日之长鸣警钟zhèn聋发聩，让一切罪恶的灵魂无处通形…追思与 缅怀，光荣与梦想，决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了1 1.请写出加点字的读音。 翘首以盼 镌刻 2请写出横线处的汉字。 锐不可dng zhen 聋发聩 【行吟山水·诗境徜徉】 3行走于诗文之山，“望”字藏尽万千意境。请完成古诗默写，续写古人的山水情怀。 “望”宇在甲骨文中很像一幅表意的画，即一个人踝在高处睁大眼睛看向远方。我们的 古诗文中有着千姿百态的“望”：余晖中望去，“(1)一 ,(2) （《野望》)，王绩在满目秋色中更感萧瑟；登楼而望，先见“黄鹤一去不复返， (3) ”(《黄鹤楼》)的时空苍茫，再看江面幕色况沉、烟雾笼罩，崔颢又 发出“(4) ?(5) ”（《黄鸩楼》)的思乡之叹；乘舟远望， 李白笔下“山随平野尽，(6) ”（《凌荆门送别》)，尽显辽远壮阔的景象： 面对远望所见的“(7) (8) ”（《使至塞上》)的景象， 王维即景自叹，以景喻己，抒发远离的苦闷：当人们望见巍峨大山，直面艰难险阻时，应如 愚公一般，立下“(9) 指通豫南，达于汉阴”（《愚公移山》)的誓言， 亦应如他那样，笃信“（10) ,而山不加增”（《愚公移山》)，以不榔的 实千精神踏平前路阻碍。 【行忆家国·文脉寻踪】 行走于家国记忆之间，每一处留痕都是文明的印记。请修改完普介绍文字，探寻历史中 的精神密码。 ①回忆是个人成长的见证，更是国家发展历程的生动注脚。②对于个人而言，成长的每 个阶段都饿嵌在回忆中，那些欢笑与泪水，成功与挫折，共同勾勒出我们独特的人生轨迹。 ③每当回首，都能从过往经历中汲取力量。④而国家的回忆，则镌刘在漫长岁月的里程碑上。 ⑤丛近代的风雨沧桑，到古老文明的辉煌成就，再到如今的蓬勃发展，每一段记忆都是国家 成长的印记。⑥这些回忆承截着民族的精神与智慧，激励着一代又一代的国人砥砺前行。⑦ 因此，珍视回忆不仅是为了铭记过去，更是为了总结规律，把提方向，从而让我们在未来的 征程中走得更远。 八语第1页共7页 4.第③句中“汲取力量”的短语类型是 第⑥句中“砥砺前行”的短语类型 是 5第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 6,第⑦句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 【行读长征·星火永传】 7行走在长征记忆里，红色精神熠熠生辉。请阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 “重走长征”路线设计 红牢二万五千里长征路线图 ●奥如域 子口 里 10081月 198410-12月 P8品 1P84年10月 ☆费用 一开始长在 (1)在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖。请选择下面的一个人物，结合具体事 分析 例说说他的人物形象。 人物 A.毛泽东 B周恩来 C彭德怀 形象 我选择： (选项)， 领悟 (2)“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”《红星照耀中国》中斯诺向全世界 长征 报道了红军长征这一举世无双的军事壮举，请结合路线图，任选其中一个事件， 精神 结合事件过程谈谈你对长征精神的理解。 二、阅读（共13题） 【现代文阅读】（共7题） (一)阅读下面的文字，完成8一10题。 【材料一】 “课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”一断学期伊始，不少孩子和 家长欣喜发现校园新变化。看，照片上的孩子们身上有汗、眼里有光。一张张笑脸，是对校 园微改苹的最佳回应。 中小学生每天综合体有活动时间不低于2小时，如何实现？有的地方和学校将课间由 10分钟延长至15分钟，有的试点每天1节体育课，有的上下午各安排一次不少于30分钟 的大课间体育活动等等。 八语第2页共7页 一日生活里，时长分配的变化折射出有人理念之变。由只关注课堂教学到课内外兼顾， 由忍不住拖堂到催着学生玩要，变化的是由“分数第一”到“使康第一”的“优先序”，由 侧重“智育”到德智体美劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展，正成为 人们的共识。 但是实践中，个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制 学生课间上下楼、去操场：运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑图、做操，学生缺少 自由探索、发展兴趣的空间… (摘编自《不只是时间的变化》，《人民日报》2025.03.03) 【材料二】 无论是外在体魄还是内在心性，体育于有形与无形中助力青少年健康成长。数据显示， “小胖嫩”“小眼镜”的出现有近年增长之势。国家卫生健康委印发的《肥胖症诊疗指南(2024 年版)》显示，在6一17岁的青少年儿童中，超重率和肥胖症患病率分别为11.1%和7.9%： 6岁以下儿童的超重率和肥胖症慈病率，分别为6.8%和3.6%。 全国政协委员、国家体育芯局运动医学研究所副所长厉彦虎认为，如采孩子每天有两 小时在阳光下的户外活动，视力能得到大幅度改善，对骨骼发育、心肺功能等都有益处。在 这之外，体育还具备附加属性，“一起运动能培养孩子们的社交能力”。拼搏精神、团队协 作、积极进取，这些优秀品质都能从体育中锤炼而来。 （《我们距离“身体能出汗"的体育课还有多远》，中国新闻网2025.03.10) 【材料三】 为了让学生增强体质、享受运动快乐，献唐学校打造了体育社团超市，足球、篮球、 乒乓球、排球、跳绳等20多个体育项目陆续“上新”。学生可报据自己的兴趣爱好，选择 参与。 为了满足更多学生的运动需求，体有社团规模不断扩大。谁来当救练？从学校里的体 育教师到聘请校外培训机构老师、专业救练，学校广泛挖掘社会资源，建立起一支专业体育 师资队伍。 “稳住心态！”“意落点变化！”乒乓球来旁，学校外聘的专业教练高菊滨正指导学 生们训练。像她一样的专业教练，献唐学校共聘请了6名。 献唐学校的体育社团超市，是日照市近年来探索体教融合发展新路径的一个缩影。通 过设置“进修+必修”体育课程，学生可自主选择练习喜欢的运动项目。战至目前，日服市 中小学共有体育社田超1300个，开设运动类特色课程100多门。 (摘编自《学校里开起体育社团超市》，《人民日报》2025.0218) 【材料四】 西安市多所学校，因地制宜，差异化创新，展现了体育育人的多维可能。 西安市经开第二学校将体有改苹定义为“一场基于科学的系统实验”，通过“场域再 造”欢解课间5分钟难题。走廊变身“跳房子竞技场”，让低年级孩子非常开心。 西安市雁塔区高新路小学构建了“4+1”“3+1+1”课程模式，将传统文化融入运动场 景。其阳光大课间，上午安排了35分钟融合腰鼓操、民族舞、戏曲操，下午安排了30分钟 专项活动，覆盖足球、武术等项目。 西安市雁塔区西形路小学以“立体重构”书写空间奇迹，采用七巧板式运动版困，将 教学楼划分为“三院两廊一操场”40余个微型运动区，将楼桃围墙改造为挑战区，实现“移 步换景皆可运动”。 记者在西安市曲江第四小学采访时了解到，学校将操场变为“人生实验室”，以竞技 八语第3页共7页 重塑学生品格。学校通过“班级插台赛”“年级联赛”激发内驱力，让学生日均运动量提升 了40%，冲突事件也斌少了25%。体育教研组组长王芳创新设计“小范围体能操”，从而化 解了场地限制的问题。 (摘编自《传统文化融入运动，西安各校探索体育课教学新场果》，《三素都市报》2025.03.10) 8、为什么体育教育越来越受到重视？请结合【材料一】【材料二】简要概括。 9、在加强体育教育建设的过程中，【材料三】【材料四】给我们提供了哪些可以借鉴的经 验？（至少三点） 10、下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（) A、各地对如何加强体育教育建设展开了创新且积极的探索和实践，但仍有落实不好的现象。 B、时长分配的变化体现出人们的教育观从侧重“智育"变成了注重德智体美劳的全面发展。 (、课间延长后，曲江第四小学通过“班级擂台赛”“年级联赛”激发内驱力，让学生日均 运动量提升了40%，冲突事件也减少了25%。 D、青少年一起参与体育活动有利于培养他们的社交能力，也有利于形成其他优秀品质。 (二)阅读下面的文字，完成11一14题。 学校微电影社团计划将文学作品《山中日月长》搬上银幕，请你协助主创团队完成文本 解读，为拍摄打好基础。 山中日月长 李清文 ①爷爷常年住在山里。 ②他每日开门见山，在坡峁上垦荒种地、打柴担水，出行不过十里。时日久了，他也就 成了山的一部分，如同苹木沉稳如峦、肤色钢黄，任凭风吹雨打，面不改色心不跳，日子过 得很是平静。 ③从山上搬到山下后，爷爷奶奶很少上山。奶奶时常牵挂，念叨老屋无人服应，弧孤零 零，想回去扫一扫灰尘，堵堵鼠洞。爷爷起初不应允，说：“别去了，让它们清静清静吧。” 拗不过奶奶絮叨，爷爷陪她回了趟老屋。只见青瓦褪色，卯桦松脱，墙体斑驳，鸟粪拉在宙 台，室内妹网遍布。奶奶担心老屋会荒废掉，爷爷却道：“怕什么？只要根基未裂，四梁八 柱稳稳当当，屋脊挺立，这屋今辈子也倒塌不了。”山上一日，山下一天，犹觉山上的天格 外悠长。山腰天色尚青，山底已然一片昏沉。山顶太阳落得迟，同一时辰，山脚的路已模糊 难辨，须得早早动身下山。临别时，爷爷望一眼老屋，对奶奶说：“我们虽回来少但日头 月光和星星，每天都会回来。一砖一瓦，一芝一木，它们同日月星辰处久了、早就习惯安静 了，也不嫌冷清。” ④当天晚上，奶奶蒸了一笼馍，热气腾腾，又白又暄软。爷爷牙没剩几颗，却偏要吃烤 馍，还要在火炉上用火光烤，不可以烤得太焦，但要带一点焦黄。烤了不大会儿，他掰一块， 吃一口，就着糖蒜，还喝了二两烧酒。如此反复，几次三番才吃完，饱隔连连。 ⑤奶奶做的糖蒜，闻名十里八乡。她选用夏至前后挖的新蒜，剥外皮去须根，几番拾报， 装入粗瓷坛中。当着众人面，每坛只放半勺盐、一碗糖。月余过后，糖蒜腌成了，色如牙黄， 甜脆嫩央。村里人纷纷效仿，如法炮制，腌蒜总差些火候。向奶奶讨教，她故作神秘，欲言 又止。爷爷扑哧笑了，脱口而出：“半勺盐不够，一碗糖也嫌少。”原来，奶奶每回都背过 人，私下里添盐加糖，还使唤爷爷将坛子推倒，在地上滚上几滚，让盐、糖、蒜解混得匀称。 奶奶索性也不瞒了，把诀驾和盘托出，再三叮咛：“先用糖打底，后放盐调味，万万不可颊 倒。”糖蒜若做坏一次，便得等上一年。唯有当季腌制，才得滋味醇厚，蒜辦透亮。奶奶的 糖蒜，四季清气、人间甜脆尽在其中，吃到隔年，依然味美如初。 八语第4页共7页 ⑥爷爷酒量小，一喝就红脸上头，却年年酿酒，装满坛坛罐罐，足有三百斤。问他又不 大喝酒，酿这么多酒喝得完吗？爷爷说：“这你就不懂了，把甘蔗从种到收、再切块发酵， 上甑蒸馏，看着清亮吊线的酒淌出来，世上没有比这快意的事了。” ⑦新居门前，核桃、板栗和火中，还有银杏，皆是老树，看上去蓊蓊郁郁。逢者天早了， 爷爷都要一一浇灌，邻居说这些树根深叶茂，耐旱不怕晒，浇了也是白浇，等一场雨便是。 爷爷说不浇水，树倒也不会枯死，但会口渴得比死还难受。 ⑧年岁浙高，爷爷选了处墓地，坐北朝南，前有流水后有靠山，白天里先后看了两趟， 甚合心意。夜晚又去了一趟，却道此地不宜一旁侧的路灯光线强而纷乱，让人心绪不宁， 睡不安稳。他用商量的口吻，对奶奶说：“我俩百年之后，还是回去睡到山上，每天看得见 子孙生生不息，香火不断，一代又一代。” ⑨爷爷待弄过的几块地，留在半山坡，已撂荒多年，草深过膝，插不进脚了。他在河滩 捡出三分薄地，石砾掺杂，土质僵硬。初时，长出的庄稼蔫头年脑，收成欠薄。后来，经爷 爷年复一年精耕细作，浙入佳境，人地相融，种得极其顺手。满眼的瓜果豆蔬，根深苗壮， 长势喜人。 ⑩傍晚的小院，爷爷正斜扛锄头回屋。奶奶正往竹竿上晾衣，两人隔普一竿满水的衣发 相望，谁也没说话。夕阳照过来，将他们的影子投在一处，浙渐融合，徐徐拉长，像座违绵 的山峦，紧紧依侵，许久未曾分离。 11.【拍摄前·确定镜头】 编刷提示：“一个镜头，若能窥见人物的生活哲学，便是好镜头。”请结合文章内容，根据 编剧给出的线索，捕捉重点镜头（概括事件或情节），完成下列表格。 地点 镜头 山上老屋 ① 新居厨房 ② 新居门前 ③ 新居小院 ④ 12.【拍摄中品析台词】 小语：我想从文章中摘选些好词佳句作为微电影的台词，你有推荐的吗？ 小文：我特别喜欢画横线的句子一“我们虽回来少，但日头、月光和星星，每天都会回 来。一砖一瓦，一草一木，它们同日月星辰处久了，早就习惯安静了，也不蝶冷清。”原 因是：（1) (从修辞手法角度分析) 小语：文中另一处细节也值得品味一一当村里人向奶奶讨教糖蒜的秘诀时，她“素性也不瞒 了，北决窍和查托出”。我认为“和盘托出”一词用得好，原因是：(2) (从赏析词语角度分析) 13.【拍摄中塑造角色】 小语认为“爷爷”是微电影的主角之一，需要细细梳理人物形象，才能塑造好角色。请你结 合文中具体事例，完成下面的“人物形象卡片”： 八语第5页共7页 人物品质 文中依据 沉稳坚韧 示例：常年住在山里，面对风雨面不改色 ① ② ③ ④ 14.【拍摄后观影互动】微电影放映后，导演在论坛设置了互动话题，期待观众在评论区进 行回帖。请结合文章内容，将小语的回帖补充完整。 “映后心声”论坛 导演：爷爷奶奶的山中生活看似传统，但其精神内核却具有永恒的价值，叩击着我们的内 心。 小语：我和导演有很深的共鸣，尤其是对“永恒的价值”有多角度的理解： 【古诗文阅读】（共6小题） (三)阅读下面的文言文，完成15一18题。 【甲】《愚公移山》 【乙】昔有悬人，适⊙友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美， 逆自念曰：“所以美者，鲸有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？” 母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食莱。母曰："安可如此？”悬人曰："吾知天下之美味成在 盐中。”愚人食盐不已，味败②，反为其惠。天下之事皆岱，过则非唯无益，反害之。 (选自《愚人食盐》) 【注】①适：到…去。②味败：口味败坏。 15.解释下列句中加点的词语。 (1)杂然相许（ ) (2)箕畚运于渤海之尾 (3)汝之不惠( ) (4)乃益盐 16.下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( A以残年余力，曾不能毁山之一毛 所以美者，缘有盐故 R汝心之固，固不可彻 食之，甚美 C,惧其不已也 愚人食盐不已 D.子子孙孙无穷匮也，而山不加增 嫌淡而无味 17.请用现代汉语翻译下列句子。 (1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ (2)天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。 18.同是“愚”行，寓意迥异。【甲】文借思公颂扬了 的精神，【乙】文则以思人 告诫我们 的道理。 八语第6页共7页 (四)阅读下面的诗歌，完成19一20题。 钱塘湖春行 白居易（唐) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁京新燕啄春泥。 乱花浙欲迷人眼，浅苹才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 19.【一字千金·品炼字之妙】杭州西湖诗词大会设有“一字千金”环节，参赛者需品评 最精妙的一个字。请你作为选手，进行品评。 诗句 精妙字词 我的品评 几处早莺争暖树 争 20.【匠心独运·探抒情之巧】在“一字千金”品评会上，有选手提出：“‘最爱'和‘行 不足’直白如口语，是否过于平淡，缺乏诗意？”请你作为评论家，为白居易的这种抒情方 式辩护。 三、作文 21.作文 身体的行走，在山川湖海、人文景观中开阔我们的视野；心灵的远足，在探索实践、成 功失败中收获内在的成长。 旅行，让我们看到不一样的风景，获得不一样的人生感悟，请以“行走在路上”为题目， 写一篇文章。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名。②字迹工整书写规范，不少于600字。③不得套 作。④文体不限，诗歌除外。 八语第7页共7页