精品解析：江苏省盐城市射阳实验初中2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

射阳县实验初中2023年秋学期期中考试 七年级生物试卷 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题0．5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下列各项中不属于生物的是（　　） A. 小麦 B. 蘑菇 C. 猎豹 D. 机器人 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】小麦、蘑菇、猎豹都具有能呼吸、能生长和繁殖等生物的特征，属于生物；而机器人不具有生物的特征，不属于生物。 故选D。 【点睛】生物与非生物的区别在于生物具有生物的基本特征，非生物不具有生物的基本特征。 2. 下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ） A. 离离原上草，一岁一枯荣 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 春江水暖鸭先知 D. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．其中生殖是生物的特征之一，各种动植物生殖过程中，会表现出相关的特征和现象，如鸟类的求偶等。 【详解】A、“离离原上草，一岁一枯荣”是植物通过根进行的无性生殖。B、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代。C、“春江水暖鸭先知”说明了非生物因素---温度对生物的影响，不是生殖现象。D、“梁上有双燕，翩翩雌与雄”是鸟的求偶交配行为，是生殖现象。故选C。 【点睛】此题考查了生物的生长和繁殖的现象。 3. 某同学设计如图实验装置，探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是（ ） A. 实验的变量是光照 B. 湿土和干土应该从不同环境中获取 C. 该实验做一次就可以得出正确结论 D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？” 【答案】D 【解析】 【分析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该同学探究湿度对蚯蚓生活的影响，所以变量应该是水分。因此在设计对照组时必须遵照水是唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。 【详解】A．据图可见：该实验的变量是水分，A错误。 B．为了保持变量唯一，湿土和干土应该从相同的环境中获取，B错误。 C．为了使实验结果更准确，可以减少误差，因此要多做几次实验计算平均值，C错误。 D．据图可见：该实验的变量是水分，探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”，D正确。 故选D。 4. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　） A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀” C. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D. “雨露滋润禾苗壮” 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，江水开始变暖，藻类大量繁殖，使江水颜色变绿，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象主要是非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意；“雨露滋润禾苗壮”，说明雨水充足，庄稼才能长得旺盛，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意。 【点睛】本题考查的是影响生物生活的因素，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 5. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ） A. 光照条件是实验的变量 B. 实验结论是光不会影响鼠妇的生活 C. 可以用一只鼠妇完成实验 D. 在一个盒子里进行，不用设置对照实验 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．探究“光对鼠妇生活的影响”实验，实验的变量是光照，除光照以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，故A正确。 B．探究光对鼠妇生活的影响实验，鼠在阴暗的环境条件下分布的数量多于光照的环境条件，得出实验结论是光会影响鼠妇的生活，故B错误。 C．实验用的生物样本数量要适当，数量过少易引起偶然性，误差较大，所以实验时不可以用一只鼠妇完成实验，故C错误。 D．在一个盒子里进行，需要设置为阴暗和光照两部分，形成一组对照实验，观察鼠妇在两种环境条件下的分布情况，得出的实验结论更加科学合理，具有说服力，故D错误。 故选A。 【点睛】解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。 6. 某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（　　） A. 收集信息 B 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这是作出假设。 【点睛】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。 7. 某青少年在设计科学探究实验时，下列变量不能作为一组对照实验的是（　　） A. 强光、弱光 B. 有光、无光 C. 蓝光、绿光 D. 有光、无水 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 （2）其中这种不同的条件就是实验变量，一个对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】ABC．“强光、弱光”，变量是光的强度；“有光、无光”，变量是光的有无；“蓝光、绿光”，变量是光的颜色。这些选项都只有一个条件不同，其他条件都相同，故能作为一组对照实验，ABC不符合题意。 D．有光、无水，存在光和水两个不同的变量，不符合对照实验“单一变量”的原则，不能作为一组对照实验，D符合题意。 故选D。 8. 为了探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的概率”，小明设计的实验如表所示，不足之处是（　　） 组别 小白鼠数量 生活环境 温度 每天餐后喂食 甲 10只 雾霾 25℃ 5mL枇杷叶露 乙 10只 雾霾 0℃ 5mL清水 A. 小白鼠的数量相同 B. 所处的温度不同 C. 所处生活环境相同 D. 餐后喂食的液体不同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 （2）该实验是探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的概率”，变量是枇杷叶露，除了变量外，其他因素都应该相同并且适宜。 【详解】A．由表可以看出，两组小白鼠数量均为10只，数量相同符合单一变量要求，故A不符合题意。 B．甲组温度为25℃，乙组为0℃，温度差异会干扰实验结果，导致变量不唯一，因此温度应该相同，均为25℃，故B符合题意。 C．两组生活环境均为雾霾，环境相同符合单一变量要求，故C不符合题意。 D．甲组每天餐后喂食5mL枇杷叶露，乙组每天餐后喂食5mL清水，餐后喂食的液体不同是实验设计的自变量，属于合理设置，故D不符合题意。 故选B。 9. 为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 暗室 ① ② A. 20℃、不充足 B. 20℃、充足 C. 30℃、不充足 D. 30℃、充足 【答案】B 【解析】 【详解】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。故“探究光对玉米发芽的影响”这个实验，实验的变量就是光，其余因素都相同。因此，B符合题意。 10. 使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视（ ） A. 反光镜、目镜、物镜 B. 目镜、物镜、目镜 C. 反光镜、物镜、目镜 D. 物镜、物镜、目镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用可分为四个步骤：①取镜；②对光；③安放装片；④观察；⑤收放。 【详解】对光时，通过目镜观察，同时调节反光镜，直到出现明亮的圆形视野。在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，再逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升时，眼睛注视目镜，寻找物像，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 故选B。 【点睛】掌握显微镜的使用步骤是解答本题的关键。 11. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，但在显微镜下看到的细胞质流动方向却与实际方向一致，也为逆时针。 【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，因此细胞内叶绿体的实际位置应该在右下方；在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针，则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆时针。 故选A。 12. 科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中，不正确的是（ ） A. 提出问题是科学探究的第一步 B. 作出假设应有一定依据，不能臆断 C. 在对照实验中，除了变量外，其他因素也可不同 D. 探究实验时可以设置多组实验组 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节；假设是对问题的一种可能的解释，不是毫无根据的猜想；在对照实验中除了变量不同外，其他因素均应相同，以遵循变量惟一原则；探究实验可以设置多组实验组，如不同的浓度梯度。 【详解】发现问题、提出问题是科学探究的第一步，A正确。 作出假设应有一定依据，不能臆断，B正确。 在对照实验中，除了变量外其他因素必须相同，C错误。 为了实验结果的准确，可多设置几组一个变量的对照实验，D正确。 【点睛】解答此题的关键是知道探究实验的一般过程。 13. 动物体生命活动的基本单位是（　　） A. 组织 B. 生命个体 C. 细胞 D. 器官 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，除病毒以外，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所。故选C。 【点晴】解题的关键是理解细胞是除病毒以外的结构和功能单位。 14. 如图是观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，可能的原因是（ ） A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片操作不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大 【答案】B 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注意，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。图中的气泡是盖盖玻片操作不当导致的，故ACD错误，B正确。 故选B。 15. 新鲜的牡蛎中锌元素的含量远高于它们生存的海水，该现象的主要原因是 A. 细胞膜能控制物质进出 B. 细胞壁具有保护作用 C. 细胞核是生命活动中心 D. 细胞质沿一定方向流动 【答案】A 【解析】 【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。 【详解】细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞膜能控制物质的进出。 故选A。 16. 关于制作“人口腔上皮细胞临时装片”的叙述，正确的是（　　） A. 在载玻片中央滴一滴清水 B. 盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴，再缓缓盖下 C. 滴加碘液染色是为了维持细胞的正常形态 D. 可以不用清水漱口，直接在口腔内侧壁取材 【答案】B 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤：“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。 【详解】A．制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，维持细胞的正常形态，错误。 B．盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴，再缓缓盖下，避免产生气泡，正确。 C．滴加碘液染色是为了让细胞核等结构染上颜色，方便观察，错误。 D．用凉开水漱口，避免食物残渣影响观察，错误。 故选B。 17. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。 B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。 故选C。 【点睛】关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质。 18. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确步骤是（ ） ①用镊子撕取实验材料；②在载玻片上滴一滴清水；③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片；④用碘液染色；⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中，并用镊子展平；⑥盖上盖玻片 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤顺序是：③②①⑤⑥④。 故选B。 19. 一个洋葱根尖细胞进行3次细胞分裂，可形成（ ） A. 6个新细胞，染色体数目不变 B. 8个新细胞，染色体数目不变 C. 6个新细胞，染色体数目减半 D. 8个新细胞，染色体数目减半 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。一个洋葱根尖细胞进行3次细胞分裂，其形成的细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此一个洋葱根尖细胞进行3次细胞分裂，染色体数目不变。 故选B。 20. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、营养组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。 【详解】橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织，橘子的“丝络”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝络”是输导组织。果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水，则橘子瓣有很多汁水等属于营养组织。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织和功能。 21. 血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护的功能，其属于 A. 分生组织 B. 上皮组织 C. 结缔组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物体的主要组织有保护组织、分生组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织和机械组织。 血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】A．分生组织存在于植物体内，具有不断分裂和增殖的能力，与血液无关，A错误。 B．上皮组织覆盖在身体表面或腔道内，主要起保护、分泌和吸收作用，与血液的功能不符，血液不属于结缔组织，B错误。 C．结缔组织的特点是细胞间质丰富，具有连接、支持、营养、防御等功能。血液属于结缔组织的一种，因为它由血浆（细胞间质）和血细胞组成，C正确。 D．保护组织存在于植物体内，具有保护作用，与血液无关，D错误。 故选C。 22. 细胞分化是一种非常重要的细胞变化。其意义在于（ ） A. 形成不同的组织 B. 形成更多的细胞 C. 形成更大的细胞 D. 使遗传物质改变 【答案】A 【解析】 【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。 【详解】细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。细胞分化的结果是形成组织。 故选A 23. 关于草履虫，下列说法不正确的是（　　） A. 整个身体只有一个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 具有净化污水的作用 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，具有应激性，能对外界刺激作出反应，并在生态系统中参与净化污水。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，A正确。 B．草履虫整个虽然只由一个细胞构成，但它具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，能独立完成各项生命活动，如呼吸、摄食、排泄等，B正确。 C．草履虫能对外界刺激作出反应，例如它会趋向有利刺激，逃避有害刺激，C错误。 D．草履虫以细菌和微小的浮游植物等为食，能够吞食污水中的细菌等，对污水有一定的净化作用，D正确。 故选C 24. 在草履虫的下列结构中能完成运动功能的是（ ） A. 纤毛 B. 表膜 C. 伸缩泡 D. 食物泡 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动。 【详解】A．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，所以纤毛的主要作用是运动，A正确。 B．草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成，所以草履虫通过表膜进行呼吸，B错误。 C．草履虫的伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，C错误。 D．食物由口沟进入草履虫体内，食物在食物泡逐渐被消化，不能消化的食物残渣，从胞肛排出，食物泡能消化食物，D错误。 故选A。 25. 如果你的皮肤不慎被划破了点表皮，会感到疼。这说明皮肤中可能含有的组织是（　　） A. 上皮组织、神经组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 上皮组织、结缔组织 D. 保护组织、神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】皮肤由表皮和真皮构成，表皮主要由上皮组织组成，具有保护作用；真皮中含有神经组织（传递痛觉）、结缔组织（如血液、脂肪）等。疼痛感由神经组织传递，保护组织是植物组织的概念。 【详解】A．上皮组织构成表皮，神经组织存在于真皮中，划破表皮若触及真皮会刺激神经组织产生痛觉，故A符合题意。 B．保护组织属于植物组织，皮肤中不存在，故B不符合题意。 C．结缔组织存在于真皮中，但疼痛感需神经组织传递，故C不符合题意。 D．保护组织属于植物组织，故D不符合题意。 故选A。 26. 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】A．细胞膜在细胞分裂过程中并不是变化最明显的结构。细胞膜主要维持细胞的完整性和物质交换功能，在分裂过程中虽然重要，但其形态和数量的变化并不如其他结构显著，A不符合题意。 B．在细胞分裂过程中，细胞质会进行分裂和重新分配。然而，与细胞核相比，细胞质的变化并不是最明显的，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。在细胞分裂过程中，细胞核会经历显著的形态变化。首先，细胞核会复制其遗传物质，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。然后，在细胞分裂的后期，细胞核会分裂，随后会被分配到新的细胞中。因此，细胞核是细胞分裂过程中变化最明显的结构，C符合题意。 D．细胞壁是植物细胞特有的结构，主要提供细胞形状和机械支持。在细胞分裂过程中，细胞壁会进行重新形成，以确保新细胞具有完整的细胞壁结构。然而，与细胞核相比，细胞壁的变化并不是最明显的，D不符合题意。 故选C。 27. “红花还需绿叶衬”，红花、绿叶分别属于（　　） A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 都是营养器官 D. 都是生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。所以，“红花还需绿叶衬。”红花、绿叶分别属于生殖器官、营养器官，故ACD错误，B正确。 故选B。 28. 炎热的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ） A. 西瓜苗 B. 西瓜瓤 C. 西瓜籽 D. 西瓜皮 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由不同组织构成的，能行使特定功能的结构。植物的器官包括营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．西瓜苗是完整的植株，包含根、茎、叶等器官，属于植物体层次，故A不符合题意。 B．西瓜瓤是果肉部分，主要由薄壁组织构成，属于组织层次，故B不符合题意。 C．西瓜籽是种子，由种皮（保护组织）、胚（分生组织等）组成，属于生殖器官，故C符合题意。 D．西瓜皮主要由保护组织（如表皮）构成，属于组织层次，故D不符合题意。 故选C。 29. 按照构成植物的结构层次排序，下列排序正确的是（　　） A. a→c→b→d B. c→d→a→b C. c→d→b→a D. b→a→d→c 【答案】B 【解析】 【分析】图中：a是器官，b是植物体，c是细胞、d是组织。 【详解】除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：c细胞→d组织→a器官→b植物体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 30. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　） A. ④→②→⑤→③→① B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→④→③→②→① D. ④→①→②→③→⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知：①表示组织，②表示器官，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是④细胞→①组织→②器官→③系统→⑤人体。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31. 请解答下列与显微镜操作相关的问题。 （1）使用显微镜正确操作顺序是___（请填序号）。 A．取镜和安放 B．放置玻片标本 C．调焦观察 D．对光 E．整理收镜 （2）用显微镜观察临时装片时，若在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图中⑤的___（填“平面”或“凹面”）。 （3）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动[__]使镜筒上升，直到看到物像为止。再略微转动[__]，使看到的物像更加清晰。（填写图中序号） （4）要使观察的细胞放大倍数更大，可转动[__]（填写图中序号），更换不同物镜。 【答案】（1）ADBCE （2）凹面 （3） ①. ⑥ ②. ⑦ （4）② 【解析】 【分析】图中：①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是载物台、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。 【小问1详解】 用显微镜正确的操作顺序是A取镜和安放、D对光、B放置玻片标本、C调焦观察、E整理收镜，故正确顺序是ADBCE。 【小问2详解】 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以用显微镜观察临时装片时，若在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图1中的⑤凹面反光镜。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动⑥粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清楚物像为止。再略微转动⑦细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 【小问4详解】 物镜安装在②转换器上，因此要使观察的细胞放大倍数更大，可转动③转换器，更换不同物镜。 32. 如图是动植物细胞的基本结构图，请据图回答下列问题。 （1）图中代表动物细胞的是___图。 （2）图中结构具有支持和保护作用的是[__]（填写图中序号）。 （3）我们吃的西瓜甘甜可口，汁液丰富，这些汁液主要来自[__]（填写图中序号）。 （4）图甲和乙相同的结构标号是___。 （5）图中两种细胞中都有的能量转换器是___。 【答案】（1）乙 （2）5 （3）4 （4）2、3、6 （5）线粒体 【解析】 【分析】观图可知：1叶绿体、2细胞膜、3细胞核、4液泡、5细胞壁、6细胞质。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 5细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。我们吃的西瓜甘甜可口，汁液丰富，这些汁液主要来自4液泡。 【小问4详解】 由图可知，图甲和乙相同的结构是2细胞膜、3细胞核、6细胞质。 【小问5详解】 线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内都有的能量转换器。 33. 如图A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。 （1）整个人体都是由[A]受精卵发育而成的，A细胞通过___形成B，通过此过程，细胞的数目____，细胞的形态、结构____（选填“有”或“没有”）发生变化。 （2）B通过___形成C。 （3）由不同的器官按一定次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构层次是图中的____（填写图中序号）。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 增多 ③. 没有 （2）分化 （3）E 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是受精卵。A细胞通过细胞分裂形成B，通过细胞分裂过程，细胞的数目增多，但细胞的形态结构没有发生变化。 【小问2详解】 细胞分化形成不同的组织，B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 【小问3详解】 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。因此由不同的器官按一定次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构层次是图中的E系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 射阳县实验初中2023年秋学期期中考试 七年级生物试卷 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题0．5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下列各项中不属于生物的是（　　） A. 小麦 B. 蘑菇 C. 猎豹 D. 机器人 2. 下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ） A. 离离原上草，一岁一枯荣 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 春江水暖鸭先知 D. 梁上有双燕，翩翩雄与雌 3. 某同学设计如图实验装置，探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是（ ） A. 实验的变量是光照 B. 湿土和干土应该从不同环境中获取 C. 该实验做一次就可以得出正确结论 D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？” 4. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　） A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀” C. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D. “雨露滋润禾苗壮” 5. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ） A. 光照条件是实验的变量 B. 实验结论是光不会影响鼠妇的生活 C. 可以用一只鼠妇完成实验 D. 一个盒子里进行，不用设置对照实验 6. 某学习小组准备对蚂蚁的生活习性进行探究，他们根据收集的信息预测“蚂蚁喜欢甜食”，这属于科学探究基本步骤中的（　　） A. 收集信息 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 7. 某青少年在设计科学探究实验时，下列变量不能作为一组对照实验的是（　　） A. 强光、弱光 B. 有光、无光 C. 蓝光、绿光 D. 有光、无水 8. 为了探究“枇杷叶露能否降低因雾霾引发呼吸系统疾病的概率”，小明设计的实验如表所示，不足之处是（　　） 组别 小白鼠数量 生活环境 温度 每天餐后喂食 甲 10只 雾霾 25℃ 5mL枇杷叶露 乙 10只 雾霾 0℃ 5mL清水 A. 小白鼠的数量相同 B. 所处的温度不同 C. 所处生活环境相同 D. 餐后喂食的液体不同 9. 为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足 乙 暗室 ① ② A. 20℃、不充足 B. 20℃、充足 C. 30℃、不充足 D. 30℃、充足 10. 使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛应分别注视（ ） A. 反光镜、目镜、物镜 B. 目镜、物镜、目镜 C. 反光镜、物镜、目镜 D. 物镜、物镜、目镜 11. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 12. 科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中，不正确的是（ ） A. 提出问题是科学探究的第一步 B. 作出假设应有一定依据，不能臆断 C. 在对照实验中，除了变量外，其他因素也可不同 D. 探究实验时可以设置多组实验组 13. 动物体生命活动的基本单位是（　　） A 组织 B. 生命个体 C. 细胞 D. 器官 14. 如图是观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，可能的原因是（ ） A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片操作不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大 15. 新鲜的牡蛎中锌元素的含量远高于它们生存的海水，该现象的主要原因是 A. 细胞膜能控制物质进出 B. 细胞壁具有保护作用 C. 细胞核是生命活动中心 D. 细胞质沿一定方向流动 16. 关于制作“人口腔上皮细胞临时装片”的叙述，正确的是（　　） A. 在载玻片中央滴一滴清水 B. 盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴，再缓缓盖下 C. 滴加碘液染色是为了维持细胞的正常形态 D. 可以不用清水漱口，直接在口腔内侧壁取材 17. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 18. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确步骤是（ ） ①用镊子撕取实验材料；②在载玻片上滴一滴清水；③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片；④用碘液染色；⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中，并用镊子展平；⑥盖上盖玻片 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥ 19 一个洋葱根尖细胞进行3次细胞分裂，可形成（ ） A. 6个新细胞，染色体数目不变 B. 8个新细胞，染色体数目不变 C. 6个新细胞，染色体数目减半 D. 8个新细胞，染色体数目减半 20. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（ ） A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、输导组织 C. 保护组织、结缔组织、输导组织 D. 保护组织、输导组织、营养组织 21. 血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护的功能，其属于 A. 分生组织 B. 上皮组织 C. 结缔组织 D. 保护组织 22. 细胞分化是一种非常重要的细胞变化。其意义在于（ ） A. 形成不同的组织 B. 形成更多的细胞 C. 形成更大的细胞 D. 使遗传物质改变 23. 关于草履虫，下列说法不正确的是（　　） A. 整个身体只有一个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 具有净化污水的作用 24. 在草履虫的下列结构中能完成运动功能的是（ ） A 纤毛 B. 表膜 C. 伸缩泡 D. 食物泡 25. 如果你的皮肤不慎被划破了点表皮，会感到疼。这说明皮肤中可能含有的组织是（　　） A. 上皮组织、神经组织 B. 保护组织、结缔组织 C. 上皮组织、结缔组织 D. 保护组织、神经组织 26. 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 27. “红花还需绿叶衬”，红花、绿叶分别属于（　　） A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 都是营养器官 D. 都是生殖器官 28. 炎热的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ） A. 西瓜苗 B. 西瓜瓤 C. 西瓜籽 D. 西瓜皮 29. 按照构成植物的结构层次排序，下列排序正确的是（　　） A. a→c→b→d B. c→d→a→b C. c→d→b→a D. b→a→d→c 30. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　） A. ④→②→⑤→③→① B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→④→③→②→① D. ④→①→②→③→⑤ 二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31. 请解答下列与显微镜操作相关的问题。 （1）使用显微镜正确的操作顺序是___（请填序号）。 A．取镜和安放 B．放置玻片标本 C．调焦观察 D．对光 E．整理收镜 （2）用显微镜观察临时装片时，若在光线比较昏暗实验室里，应选用如图中⑤的___（填“平面”或“凹面”）。 （3）观察步骤如下：把临时装片放在载物台上，先把物镜下降到接近玻片，然后转动[__]使镜筒上升，直到看到物像为止。再略微转动[__]，使看到的物像更加清晰。（填写图中序号） （4）要使观察的细胞放大倍数更大，可转动[__]（填写图中序号），更换不同物镜。 32. 如图是动植物细胞的基本结构图，请据图回答下列问题。 （1）图中代表动物细胞的是___图。 （2）图中结构具有支持和保护作用的是[__]（填写图中序号）。 （3）我们吃的西瓜甘甜可口，汁液丰富，这些汁液主要来自[__]（填写图中序号）。 （4）图甲和乙相同的结构标号是___。 （5）图中两种细胞中都有的能量转换器是___。 33. 如图A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。 （1）整个人体都是由[A]受精卵发育而成的，A细胞通过___形成B，通过此过程，细胞的数目____，细胞的形态、结构____（选填“有”或“没有”）发生变化。 （2）B通过___形成C。 （3）由不同的器官按一定次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构层次是图中的____（填写图中序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $