5.4.1 泌尿系统形成和排出尿液（第2课时）课件-2025-2026学年济南版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦尿液形成的滤过与重吸收作用及排出意义，通过回顾肾脏、肾单位结构，以“肾单位如何过滤血液形成尿液”的问题衔接，搭建前后知识支架。 课件结合视频、尿液形成示意图及成分对比表，通过分析讨论、数据比较培养科学思维；设计尿常规检验等探究任务落实探究实践；联系血尿蛋白尿实例渗透健康意识。学生能深化理解，教师可提升教学实效。

第一节泌尿系统 形成和排出尿液 第2课时 第四章人体需要 排出代谢废物 1.填写肾脏的结构 A B C D 知识回顾： 肾单位 肾小体 a c d b e f h g 2.  填写肾单位的组成示意图 学习目标 1.通过学习肾脏的结构和功能，描述尿液形成的详细过程，并对比成分的变化（重、难点）。 2.通过学习尿液的形成，解释医生经常告诉病人要多喝水，这其中有什么科学道理？（难点）。 3.尿液的排出对维持机体内部环境的稳定有什么意义？（重、难点）。 学习导引 1.尿液是如何形成的? 2.医生经常告诉患者要 多喝水，这其中有什 么科学道理? 3.尿液的排出对维持机 体内部环境的稳定有 什么意义? 关键术语 泌尿系统 肾脏 输尿管膀胱尿道肾单位 滤过作用 重吸收作用 通过前面的学习，我们认识了肾单位的结构。每个肾单位就像一台精密的过滤器，一刻不停地将流经的血液过滤净化，形成尿液，那么尿液的形成过程是怎样的呢？ 1.结合视频和右图，阅读下面内容： 二、血液经过滤过作用和重吸收作用形成尿液 肾小球和肾小囊具有滤过作用。当血液通过入球小动脉流经肾小球时， 除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿 素等物质由肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿。 肾小管具有重吸收作用。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的 水和部分无机盐进入肾小管周围的毛细血管，重新回到血液；剩下的物质， 如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。 入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 滤过作用 重吸收作用  图 5.4-4    尿液的形成示意图 毛细血管 分析讨论 2.在上面阅读的基础上，结合图 5.4-4，对比血浆、原尿、尿液的成分及含量差异，归纳尿液的形成过程。 分析讨论 1).肾小球和肾小囊具有滤过作用 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊 滤过作用 原尿 血液 入球小动脉=出球小动脉+原尿 肾小管 毛细血管 小静脉 除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿 素等物质由肾小球滤过到肾小囊腔中，形成原尿。 问题1. 血液流经肾小球时，血浆中的哪些成分可以滤过到肾小囊腔？ 血浆 原尿 水 90～93 97 蛋白质 7～8 微量 葡萄糖 0.1 0.1 尿素 0.03 0.03 尿酸 0.004 0.004 无机盐 0.9 0.9 问题2.原尿和血浆相比，成分有什么不同？原尿和血液相比呢？ 原尿和血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质 （除蛋白质外，其余成分与血浆基本一致。） 原尿和血液相比，原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊 滤过作用 原尿 血液 肾小管 毛细血管 小静脉 尿液 重吸收作用 入球小动脉=小静脉+尿液 出球小动脉+重吸收成分=小静脉 尿液中只含有尿素、水、无机盐等物质。 2.肾小管具有重吸收作用 问题3. 原尿流经肾小管时，其中的哪些成分全部或部分被肾小管重新吸收回血液？ 原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的 水和部分无机盐进入肾小管周围的毛细血管，重新回到血液 问题5.研究发现，肾小管不同区段的上皮细胞在形态结构和生理活动上存在差异。肾小管有一个区段的细胞表面有微小的绒毛，细胞的呼吸作用旺盛，这些 变化有什么意义？ 增大了细胞的表面积，有利于肾小管对原尿的重新吸收。 为重吸收作用提供能量 问题4.尿液和原尿，成分有什么不同？ 原尿 尿液 水 97 95 蛋白质 微量 0 葡萄糖 0.1 0 尿素 0.03 1.8 尿酸 0.004 0.05 无机盐 0.9 1.1 尿液和原尿相比，蛋白质和葡萄糖含量变为0，尿素、尿酸、无机盐的含量增加。 尿液中尿素的浓度升高的原因：肾小管的重吸收作用吸收的大量的水 血尿和蛋白尿 含有红细胞的尿叫血尿，含有蛋白质的尿叫蛋白尿。正常情况下，血液中的红 细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔，所以正常人的尿液中不含红细胞和蛋白 质。当一个人患急性肾小球肾炎时，肾小球的通透性增大，导致红细胞和蛋白质 进入尿液，患者不仅出现血尿和蛋白尿，而且尿量增加， 同时还会伴有发热、水 肿等症状。 相关链接 三、尿液经尿道排出 图 5.4-5泌尿系统的组成 肾：形成尿液 输尿管：输送尿液 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：将尿液排出体外 肾脏、输尿管、膀胱和尿道共同组成了人体的泌尿系统（图 5.4-5）。肾脏形成的尿液，经输尿管流入膀胱，在膀胱中暂时贮存。膀胱里的尿液达到一定量时，人就会产生尿意。在神经系统的支配下，尿液经尿道排出。   健康成人每昼夜形成的原尿约 180 L，排出的尿液约1.5 L。我们每天应该补充适量的水，使人体摄入的水量和排出的水量维持相对平衡。 泌尿系统通过形成和排出尿液，将体内的代谢废物和多余的水及时排出 ， 这有利于调节人体内水和无机盐的平衡，保证体内环境的相对稳定。 入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小囊 滤过作用 原尿 血液 入球小动脉=出球小动脉+原尿 肾小管 肾小管处毛细血管 小静脉 尿液 重吸收作用 入球小动脉=小静脉+尿液 小静脉=出球小动脉+重吸收成分 肾动脉=肾静脉+尿液 总结 1. 比较健康成人血液、血浆、原尿及尿液成分的异同（含有的成分打“√”，缺少的成分打“×”）。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × 学业检测 2. 尿常规检验报告单的理化指标能够反映人体的健康状况。分析下图中某 人尿常规检验报告单的数据，回答下列问题。 （1）尿液在体内是如何形成的？ （2）此人的尿常规检验报告单中，有哪些异常指标？ （3）此人肾脏发生病变的部位可能是哪里？依据是什么？ (1)血液 流经肾单位时，经过肾小 球和肾小囊的滤过作用以 及肾小管的重吸收作用形 成尿液。 (2)尿蛋白和葡萄糖。 (3)可能是肾小球 和肾小管发生病变。依据 是：尿液中出现蛋白质， 说明肾小球发生病变， 通透性增加。尿液中出现 葡萄糖，说明肾小管发生 病变，重吸收功能异常 或降低。 3. 有的同学为减少课间排尿的次数而减少饮水，你认为这样做对身体健康 有什么危害？ 不利于健康。尿素 等代谢废物和多余的无机 盐需要溶解在水中才能排 出。减少饮水会使代谢废 物无法正常排出，积累在 体内危害健康。 谢谢聆听