福建省漳州市第三中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

漳州三中2025-2026学年上学期八年级道德与法治学科 阶段性教学诊断（一）试题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项 是符合题目要求的。 1随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中， 能正确感受社会生活的有 ①因天气太热，校运会时独自呆在教室自习 ②经常观看新闻报道，了解当今社会的发展 ③参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献 ④晚上在机动车道骑行，领略城市夜景风光 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2某社区计划将废弃空地改造成公共花园，居民们积极参与讨论。居民王阿姨说：“这里不 仅是休闲场所，更是大家的共同家园。”这告诉我们 A公共空闻能提升个大社会地位 B.社会公共利益由大家共同享有 C.政府应完全承担公共事务管理 D.公共资源仅服务于少数人需求 3初中生小志的周末生活过得非常充实有意义，如果给他周六这一天的生活定个主题，你认 为恰当的是 ☆早上6时30分，小志和爷爷到公园展练。 ☆上午8时20分，小志和妈妈到家门口的莱市场买莱。 ☆下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 ☆晚上8时10分，小志和爸爸看完《南京照相馆》电影后交流看法。 A走进社会生活，参与社会实践 B.完善社会关系，拓视野长知识 C关注社会发展，感受世界巨变 D,遵守社会规则，维护社会秩序 4.某校八年级学生小林发现，社区里老年人居多，但公共活动设施陈旧，缺乏文化活动。他 和问学组成志愿小组，向居委会提出改造建议，并组织“智能手机课堂”等活动，受到居 民欢迎。小林和同学们的行为启示我们 A居委会直接管理社区事务，避免居民的意见干扰 B.参与社会实践会形响学习，应成年后再承担责任 C要热爱生活，积极融入社会，共创共享美好生活 D社区问题应由居委会解决，学生提建议多此一举 5歌曲《我和我的祖国》其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花·一朵，浪是那海的赤 子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是 ①书山有路勒为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 第1到共7页 6通过观察右图小华的社会关系网络图，我们能够发现 居 周学 ①我们每个人的社会身份都是固定的 小华 老师 ②社会生活空间会随着成长不断延展 奶奶 ③每个人都是社会大网中的一个结点 ④个人的发展决定了社会的发展方向 爷爷 A①③ B.①④ c.②③ D.②④ 7著名作家列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔 到荒漠上不可能生存一样。”下列对这句名言解读正确的是 A社会生活内容丰富、形式多样 B,社会中每个人都是幸福的 C.人的生存和发展离不开社会 D.个人与社会是相互依赖的 8社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系 对应正确的是 太。“儿行干里母担优，夜半灯前念远游”一一业缘关系 B.“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”—地缘关系 C.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一业缘关系 D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”一一血缘关系 9.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如 教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕 变说明 A人的身份是在社会关系中确定 B.社会的发展离不开每个人的努力 C.人的成长是不断社会化的过程 D每个人都能成为合格的社会成员 10社区组织“垃圾分类宜传”活动，小明作为学生志愿者，向居民讲解分类方法，并与社 区工作人员合作设计宜传海报。小明的行为主要体现社会化中的 A学习基本生活技能 B社会分工日益精细 C学习扮演社会角色 D.个人竞争能力提升 11早晨小丽起床后先煮饭，在这段时间里她洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜：在凉 饭的时间里，又整理好书包并背诵了英语单词。这启示我们 ①掌握生活技能比学习学科知识重要 ②要分配早晨的时间才可能学好英语 ③要提高自主安排和计划学习的能力 ④要在社会生活中掌握一些生活技能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12随着人工智能、大数据等新技术的发展，社会分工越来越细化，知识更新周期大幅缩 短。许多职业要求从业者持续学习新技能，适应新环境。对此，下列理解最准确的是 A社会化在青少年阶段完成 B.背少年时期是社会化最关键阶段 C.社会化会伴随我们的一生 D.攀握一技之长即可应对未来挑战 第2页共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp ◆ 13.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列行为属于亲社会行为的是 ①小弧在小区开展废旧电池回收活动 ②小明不用被督促就能独白完成作亚 ③小聪按照自己的锻炼计划每天跑步 ④小美通过网络关注灾区并为其捐款 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 14.2025年3月学雷锋活动期间，某屮学志愿者走上街头清除小广告，走进福利院帮扶老弱 病残…他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们 ①服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③背少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④培养亲社会行为要有赖于志愿者服务活动 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 15根据小文绘制的以下图示，可以得出的结论是 小文参加“强国少年说”线上演讲活动， 在“云端”表达对党和祖国的祝福。 社会主义核心价值观一爱国 小宁经常利用节假日为福利院的小朋友 做课外作业辅导和讲传铣美德小故事。 社会主义核心价值观一友善 A亲社会行为有利于形成正确价值观 B.投身社会实践比学习课本知识重要 C融入社会是实现人生价值的唯途径 D.亲社会行为有利于维系良好人际关系 16社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是“宅家”，就是与手机 游戏为伴，他们不愿主动参与社会生活融入社会，有的甚至产生了“社交恐惧”。为克服 “社交恐惧”，以下建议恰当的有 ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人利益 ④尝试融入社会，寻求自身的舒适安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17以下是某校八年级(1)班的班务日志摘录： ☆日志一：班上举办了乡村振兴网络公益募捐活动。 女日志二：全班学生参加了学校组织的“红色之旅”研学旅行活动。 ☆日志三：班上组织收看神舟二十号载人飞船发射现场实况转播。 看过上述日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言。下列评论观点正确的是 ①东东：我们要积极融入社会，倾力奉献社会 第3项共7列 ②慧慧：热心公益事业，是公民的法定义务 ③大山：关心社会发展，有利于实现人生价值 ④小华：社会为个人发展提供了物质支持 .①© B.①③ C.②④ D.③④ 18.右图是“青少年各类上网活动的情况”中 清少年冬类上胆活动的情况 同上学习0n2 6m123e47.8% 的部分数据。由此可见 玩游戏mamm35.7% ①网络是学生唯一的学习工具 短视频E2m元a✉34.6例 ②网络是汇聚民智的重要渠道 看动酒、漫面6m网32.0% 听音乐D©©ec266% ③网络可以让生活更丰富多彩 在线社交四233233% ④网络开辟人际交往的新通道 败据来漂：《青少年互联网使用情况调查报告（2024)》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越米越多的农村商户加入电商直播带货这条 赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极彩响，下列推导正确的是 A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓宽了科技传播渠道→推动农村文化进步 C网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 20为了印证“网络促进民主政治的进沙”这一观点，小丽随机采访了儿位路人。下列是其 中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是 序号 被采访者 被采访者的回答 ① 快递员小李 我在外地上班，但我可以在线上登记成为老家人大的选民 ② 网购者淘淘 每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品 ③ 中学生小刘 我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情 ④ 企业家马某 我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享 其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要 A提高媒介紫养，传播网络正能量 B完普法律体系，规范网络行为 C超越时空界限，广泛结交新网友 D.学会独立思考，追求标新立异 22解决右图中未成年人使用网络面临的问题， 以下建议合理的是 ①增强白律意识，学会“信总节食” 设时间看书 ②提高分辨能力，自觉抵制不良信息 没时间写作业 ③参与实践活动，增进现实的人际交往 记打蓝球 ④缩短上网时问，只用网络学习新知 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第4页共7页 23随着直掐非货的迅速崛起，一些“网红”抓住部分树友猎奇和“审引”的心理，通过刻 意扮丑、装疯卖傻来吸晴阁粉完成带货，引起大多数消费者的反感。面对低俗带货，我们 中学生应 ①严格执法，加大处罚力度 ②自觉抵制，增强辨别能力 ③加快立法，完善行业规范 ④主动远离，坚持健康中美 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.下图漫画《如此借钱》警示青少年要 A加快相关立法，完善法律法规 网单，向存语点转 供科 B提高防范意识，学会辨析信息 C打击违法犯罪，规范网络行为 D坚决抵制网友，主动远离网络 25.2025年3月6日，全国人大代表姚明建议动员米成 年人开展“息屏24小时”行动，让更多的背少年走 如此借钱 进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动 ①引导背少年养成合理利刑网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用侧络 ④有利于米成年人培养健成的生活方式 A.①② B.①① C.②③ D.③④ 第5其共7页 ■ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理(8分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内 打“×”，并说明理由。（每小题4分，共8分） 毕学式上，学校布置了“暑期德有作业”。小阀响应号召，去社区当志愿者。小漳利 用假期参加了为期七天的夏令营活动，回到家后，自豪的对父母说：“我能完全脱离你们 独立生活了。” (1)请你判断小倒的行为。(4分) ()理由： (2)请你判断小流的言行。(4分) ()理山： 27.时事点评(6分) 2024年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》，是中国第一部专门性的未 成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出 规定，这也标志着中国未成年人网塔保护法治建设进入新的阶段。 结合时事，请就国家颁布《未成年人网络保护条例》进行点评。(6分) 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 中学生小宁将自己的假期经历写成日记，以下是他日记的部分内容： 2025年8月6日星期二睛 日记 出门了，今天去科技馆参观。哇！参观的人都自觉排队，安静参 观，遵守公共秩序！馆内的展品打开了我探索新科技的大门，以后我也 想做一名科技工作者，发明一些使生活更便捷的东西。 2025年8月10日星期六晴 今天很开心，我回去乡下的爷爷家，我看到爷爷用无人机喷洒农 日记 二 药，爷爷说现在洒农药、耕地这些比以前轻松多了。 我好奇地向爷爷学习无人机的操作原理，被无人机喷洒农药的便提 性深深折服，以后我也想学习更多的智悲农业生产技术。 (1)运用“认识社会牛活”的知识，谈谈小宁的经历分别体现了什么？(4分) (3)结合两则日记，谈谈对“人的成长是不断社会的过程”的认识。(4分) (3)小宁的经历启示我们应1何面对社会牛活。(4分) 第6页共7页 29.阅读材料，完成下列要求。(12分) ★赏析名言，领悟道理 夫喜群而恶独，相 风声而声读书声声 名言 人不学， 性相近，习相远 扶而相植者，人情 声入耳，京事国事 不知义 之所乐也 天下事事事关心 示例：我们的成 蓝含 长是不断社会化 ① ② ③ 道理 的过程。 (1)请你仿照示例，运用“在社会中健康成长的”相关知识，谈谈上面的名言中 蕴含的道理。(6分) ★设计方案，走进社会 班级准备开展“走进社会生活”的实践学习活动。如：到博物馆做志愿者、在公共场所 纠正不文明行为等。现征集“走进社会生活”的实践学习活动方案。 “走进社会生活”实践学习活动方案 活动主题：① 活动目的：② 活动要求：③ (2)请运用所学知识，完普这一活动方案。(6分) 30.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一： 互联网是人类社会发展的重要成采，是人类文明向信息时代演进的关键标志。 世界变成“地球村”，“互联网+”成为新发展服务的源泉，我们的生活也变 得更加丰富、便利和美好。 ● 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各 地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼：全国人大代表也会 通过人民网政信群众，回应关切。 (1)结合材料，请你谈谈互联网发展的重要意义。(6分) 材料二： 2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活 动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整 治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人， 行政处罚8500余人。 (2)结合生活实际，请你分析国家开展专项行动的必要性。(6分) 清7而址7而 11