浙江省宁波市慈溪实验学校2025-2026学年八年级上学期月考语文试卷
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内容正文:
2025学年慈溪实验中学八年级语文阶段性测试试卷(1)
第一学期
温馨提示:全卷含书写分3分,请你在答题时努力做到书写正确、工整。
一、基础知识(30分)
1.下列加点字注音正确的一项是()(3分)
A、颁(ban)发溃(gu)进仲(zhong)裁
B.要塞(sai)锐不可当(dang)娴(xin)熟
C.凌(1eng空殚(dan)精竭虑抵赖(1ai)
D.屏(ping)息敛声眼花缭(lio)乱翘(gio)首
2.根据拼音给下列词语补上正确的汉字(4分)
杀1ù
cuan_一改惨绝人hudn
zhèn_
聋发聩
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)(3分)
A.工人们操作机器屏息敛声,动作流畅。
B.洪水锐不可当,冲毁了堤坝。
C.群众眼花缭乱地欣赏着烟花表演。
D.钱塘江潮拍打堤岸的时候发出了震耳欲聋的响声。
4.选出没有语病的一项(
)(3分)
一A.能否规范书写汉字,是语文素养的重要体现。
B.这篇报道广泛地引起了社会关注。
C.学生应养成勤查词典的好习惯。
D.通过消防演练,增强了安全意识。
5.古诗文填空(12分)
①晴川
,芳草
②《野望》中化用《诗经》典故,表达隐逸之思的诗句是
③《使至塞上》中极具诗画一体特色的诗句是
④《赠从弟》中借松柏的品性表达对堂弟无限期望的诗句是
⑤】
望峰息心;
,窥谷忘反。
⑧晓雾将歇
一;夕日欲颓,
6.新闻知识(5分)
①给下面一则消息拟一个标题(字数不超过16字)(3分)
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本报讯近日中午,随着轻柔的午休音乐响起,开发小学的教室里出现了温攀一幕:学生们
熟练地将课桌椅“变身”一课桌面板向上抬升,椅背后倾延展,短短几秒,一张张舒适的
“躺椅”便整齐呈现。这学期,该校43个班级全部配备躺坐一体式桌椅,近1700名学生实
现“躺睡自由”。
“以前只能趴着睡,现在可以躺下来午休,不占地方,操作简单,还特别舒服!”四(1)
班学生素兆玥开心地说。说完,她还向记者演示了一遍,只见她双手用力将桌面旋转一定角
度,然后拉伸椅子靠背,一手按着椅面下的按钮,一手向下按椅背,调整到合适的角度松开
按钮,然后躺在上面开始睡觉。
“午饭后能踏实睡一觉,学生们下午上课更有精神。”一旁的班主任李丹告诉记者,新
学期搬入新校区后,学校的硬件设施全面升级,这批躺坐一体式桌椅正是其中之一。
②补充填写下列表格中的新闻体裁的特点(2分)
特
体裁
消息
特写
通讯
点
时效性
较强
一般
表达方式
以记叙为主
以B
为主
综合运用
二、现代文阅读理解(27分)
(一)阅读下文,完成7-12题。
无翼之翔
【正文节选】
巴黎残奥会游泳馆的聚光灯下,郑涛如箭鱼般劈波斩浪。失去双臂的他俯身咬住白色出
发巾的瞬间,看台突然静默一一这是S5级百米自由泳决赛的历史性时刻。31.58秒!电子
屏红字乍亮刹那,巴西教练捶桌惊呼:“这超越了健全运动员的生理极限!”
十年间每日5000米超负荷训练,使郑涛肩背肌肉虬结如地质剖面。教练刘伟偷偷保存
着他磨破的37条泳裤,“每条破洞都在大腿外侧,这是他靠腰腹发力扭动的印记”。当被
问及坚持的动力,这个云南汉子望向看台上的妻儿:“我要让孩子知道,挡住阳光的从来不
是残疾,而是低下的头颅。”
【背景链接】中国残疾人游泳队近三届残奥金牌统计:2016里约:男子项目4金(无S5级):
2020东京:男子项目7金(郑涛首破S5级纪录);2024巴黎:男子项目11金(含郑涛2
项世界纪录)。
7.根据背景链接,中国男子游泳残奥金牌数变化反映的本质进步是()(2分)
A.金牌总数逐年递增
B.弱势项目实现零突破
C.女子项目优势更突出
8.赏析画线句的表达效果(3分):
“每条破洞都在大腿外侧,这是他靠腰腹发力扭动的印记”
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(提示:从细节描写与人物精神关联角度)
9.开头“看台突然静默”的场景描写有什么作用?(3分)
10.请将郑涛的话转化为直接引语(2分)
他要让孩子知道,挡住阳光的从来不是残疾,而是低下的头颅。
郑涛说:“
11.结合全文,论述标题《无翼之翔》的双重含义(4分):
表层:
深层:
12.有人认为通讯稿应删除巴西教练的感叹,你是否赞同?说明理由(2分)
(二)阅读《新京报》消息《全红婵亚运会再现“水花消失术”》,完成13-16题。
全红婵亚运会再现“水花消失术”女子10米台夺金创赛会纪录
(杭州10月3日电)今日下午,杭州奥体中心游泳馆内,中国选手全红婵在亚运会女子
10米跳台决赛中,以总成绩438.20分刷新赛会纪录夺冠。其第二跳407C动作获7名裁判
全满分,再现东京奥运会惊艳世界的“水花消失术”。
①本次决赛中,全红婵五跳均表现稳定。第四跳6243D动作虽出现微小失误(单跳得分
83.20),但最终仍以领先亚军陈芋汐0.3分的优势卫冕。
②赛后发布会上,15岁的小将冷静表示:“感谢国家队教练纠正了我的起跳角度,今天
入水效果比预赛更好。”
③据赛事技术报告显示,全红婵在407C(向后翻腾三周半抱膝)动作中,入水水花仅如
硬币大小,该动作总分96分位列全场单跳第一。
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④中国跳水队领队周继红评价:“全红婵用实力证明,新生代选手已接过中国跳水的荣耀
接力棒。”
13.导语包含的新闻要素(
)(多选)(3分)
A.人物B.时间C.地点
D.拿件E.结果F.背景
14.结语段引用周继红的言论有什么作用?(3分)
15.分析标题中下面这句话的语言特色(3分)
再现“水花消失术”
16.比较下面两句话在表述准确性方面的差异(2分)
原文表述
修改版
入水水花仅如硬币大小
入水水花非常小
三、文言文阅读理解(16分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
个苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
苏轼,字子瞻,.眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书。程氏读东汉《范
滂传》,慨然太息。轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为
滂母邪?”比冠:博通经史,属文日数壬言,好贾谊、陆贽书。
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徙知徐州。河决曹村,汇于城下,涨不时泄,城将败;富民争出避水。轼曰:“富民出,
民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将
害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪②小人,当效命,愿
为驱使。”遂率其徒持畚镭®以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。然雨日夜不止,城
不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵⑤以守,卒全其城。
(选自《宋史苏轼传》,有删减)
【注释】①涂潦:泥沼雨水。②吾侪:我们这类人。③畚镭:泛指挖运泥土的用具。④
版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。⑤堵:古墙体单位,长与高各一丈为
一堵。
17.请根据方法提示,解释加点词。(3分)
文中语句
方法提示
释义
月色入户
句意推测法:贾府与薛家结亲,正是门当户对,
两家皆大欢喜。
比冠
词类活用:每至晴初霜旦
B
查阅字典:《古汉语常用字字典》中“卒”的主要
(填
卒全其城
意思有:①差役。②死亡。③完毕。④到底,终序号)
于。
18.
请选出与例句相同句式的句子(
)(3分)。
例句:轼庐于其上,过家不入。
A.但少闲人如吾两人者耳
B.苏轼,字子瞻,眉州眉山人
C.怀民亦未寝,相与步于中庭
D.徙知徐州
19,请选出与例句加点词相同用法的句子(
)(3分)。
例句:轼若为滂,母许之否乎?
A.山川之美,古来共谈
B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
C.久之,目似瞑,意暇甚
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D.知之者不如好之者
20.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)。
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。
21/甲文为我们描绘了一幅似真似幻的美妙图景,请结合文中画粗线的句子具体分析。
(2分)
22.
甲文中苏轼自嘲为“闲人”,我们读出了一个豁达、乐观的苏轼。乙文中苏轼在读书
和做官期间却很“忙碌”,结合文段具体内容,说说你读出了一个怎样的苏轼?(2分)
四、课外古诗词赏析(4分)
23.阅读下面古诗,回答问题。
暮热游荷池上(其三)
[宋]杨万里
细草摇头忽报侬”,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
【注释】①细草摇头:指微风吹来。②侬:我。③披襟:敞开衣襟。
①全诗写作者傍晚游玩的情景,诗人描写了“」
”“西风”“荷花”等鲜明的意
象,妙趣横生,充满生活气息,表达出诗人
之情。(2分)
②请发挥想象,用生动形象的语言描绘“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中”两句所展现
的画面。(2分)
五、作文(40分)
24.刚刚过去的校运会,精彩纷呈,肯定给你留下了深刻的印象。请你借鉴新闻特写的写
法,通过描写运动员的赛场表现、观众的反应,以《精彩瞬间》为题,写一篇特写。字数
500字左右,不得出现真实的校名、人名等信息。
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