精品解析：2025年湖北省中考模拟语文试题

2025年湖北省初中学业水平考试语文模拟（四） 祝考试顺利 （本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） （一）（6分） 阅读下面一段文字，完成小题。 泱泱华夏，科技兴邦。科技创新是百年未有之大变局的一个“A”，也是高质量发展的“B”。2023年，我国科技事业收获丰硕成果。这一年，大飞机C919完成首次商业载客飞行，国产大型邮轮制造实现“零的突破”，全球首颗忆阻器存算一体芯片诞生，中国空间站进入应用与发展新阶段……路虽远行则将致，事虽难做则必成。我国科技实力正从量的积累迈向质的飞越、从点的突破迈向系统能力提升。 1. 给下列加点字注音。 ①泱泱华夏（ ） ②载客（ ） 2. 找出文中画线句中的两个错别字并改正。 ___改为___ ___改为___ 3. 将“关键变量”“最大增量”分别填入文中A、B两处。 4. 请根据语境填写合适的古诗文名句。 “风”本无情，诗人却赋予它别样的情韵。 “溪云初起日沉阁，___________________”（《咸阳城东楼》），它是许浑心中萧条苍凉、惆怅不安的风；“相见时难别亦难，________________”（《无题》），它是李商隐心境凄凉、伤春惜别的风；“潮平两岸阔，_________________”（《次北固山下》），它是王湾乘舟江上，抒发博大胸襟的风；“_________________，千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》），它是岑参绘塞外雪景，抒慷慨悲壮之情的风；“__________________，浊浪排空”（《岳阳楼记》），它是范仲淹笔下引起迁客骚人悲凄情绪的风；“__________________，水落而石出者”（《醉翁亭记》），它是使欧阳修沉醉于自然的风。你还读过哪些形象生动，充满生命力的“风”的诗句呢？ 请再写出两句：___________________、__________________。 （二）（6分） 湖北某中学开展以“探索科学·传承精神”为主题的活动，请你参加并完成小题。 材料一： 太空中的中国奇迹让人印象深刻。2023年是空间站应用与发展新阶段开局之年。根据任务安排，2023年已组织发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船，这是中国空间站全面建成、转入应用与发展新阶段后的首批飞行任务。 材料二： “只要祖国需要，我必全力以赴。”黄大年同志说到了，也做到了。作为地球物理学家，黄大年舍弃国外优渥的条件回国后，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术，在科研上始终是一个被追赶者。 材料三： 我国科研投入经费总量（亿）元） 5. 请根据材料一概括我国航天方面所取得的成就。 6. 结合材料二和材料三，你认为推动我国科技进步的条件有哪些？ 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 科技快速发展，科技安全面临新的挑战。科技安全既是科技的问题，也是国家的问题，它还是个动态的问题。 在科技领域是否会提出相似的发展策略？ ①但在全球化背景下，各方面的交流打破了国家这个相对的封闭体 ②清楚了这一点，我们就会认识到关于科技安全有很多问题值得讨论 ③例如，我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单位的 ④在经济领域我国提出了推进“一带一路”建设的亚洲合作发展思路 ⑤那么，我们该怎样界定全球化背景下的国家科技安全问题？ A. ②⑤①③④ B. ②③⑤④① C. ②③①⑤④ D. ⑤②①③④ 二、阅读与鉴赏（45分） （一）（12分） 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 江上渔者① 〔宋〕范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 丙】 嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“‘吾得其为人’盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤！” 是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫②。又六年，始见其叔彝叟③京师。又十一年，遂与其季德孺④同僚于徐。皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。 呜呼！公之功德，盖不待⑤文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者自以八岁知敬爱公今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！ （节选自《〈范文正公文集〉叙》） 【注释】①此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州—带察看水情时所作。②尧夫：范纯仁，字尧夫，范仲淹第二子。③彝叟：范纯礼，字彝叟，范仲淹第三子。④德孺：范纯粹，字德孺，范仲淹第四子。⑤待：依靠。 8. 解释下列加点词。 （1）以公遗稿见属为叙___ （2）乃克为之___ 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 然不敢辞者自以八岁/知敬爱公/今四十七年矣 B. 然不敢辞者自以八岁/知敬/爱公今四十七年矣 C. 然不敢辞者/自以八岁/知敬爱公今四十七年矣 D. 然不敢辞者/自以八岁知敬爱公/今四十七年矣 10. 请用现代汉语翻译下面的句子。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 11. 同学们对《江上渔者》展开了讨论，下列对《江上渔者》理解恰当的一项是（ ） A. 小侯：这是南宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。 B. 小润：“渔者”的意思是卖鱼的人。 C. 小东：从“一叶舟”“出没风波里”，我们仿佛看见了江上渔者悠闲地撑着小船捕鱼的情景。 D. 小西：本诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。 12. 乙文和丙文表达方式不同，所抒发的情感也不尽相同，请你细致分析一下。 13. 苏轼在丙文中评价范仲淹“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”，请结合上述诗文内容和你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 （二）（13分） 阅读下面文章，完成小题。 从 2022年底开始，一款全新聊天机器人模型ChatGPT在全球圈粉无数。读读甲文《这就是ChatGPT》，了解下它爆火的原因。“ChatGPT”的人工智能引起热议，再读读乙文《用未来眼光与理性约束去开发人工智能》，思考当下我们应当怎样面对科技的发展。 【甲】 这就是 ChatGPT ①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网爆火，上线2个月活跃用户就轻松破亿。 ②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而 Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散”。 ③ChatGPT是人工智能公司 OpenAI于 2022年 11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人”。文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。 ④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT 可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不但符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。 ⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型阶段的聊天机器人。要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。 目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。 ⑥不具备专业知识的普通人依然会认为 ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的 MOSS，担心人类会被替代。全新的 ChatGPT 背后仍然是 AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatGPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。 ⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT 广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，针对这些问题，就需要在发展技术的同时，对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工智能生成内容的管理法规，同时加强治理工具的开发，通过技术手段识别人工智能生成内容。 【乙】 用未来眼光与理性约束去开发人工智能 ①对于人工智能，大众估计都不那么陌生。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。 简单来说，人工智能的目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能。 ②社会科学中将人类的心理活动划分为三种基本形式：知、情、意。对应于人工智能的三个层次，运算智能、感知智能、认知智能。 目前，人工智能仍处于感知智能，即弱人工智能的发展阶段，也是人类对AI应用最广泛的阶段。例如语言识别、自动驾驶、图像识别、移动医疗等，给人类社会带来了便捷与福利，将AI应用到金融及教育行业，创造了极大的社会价值。而在科幻电影中，涉及的人工智能自主意识的觉醒则属于强人工智能，如今的研究技术尚达不到。不过，就像人类生命的进化一样，AI不会只停留在感知智能的基础阶段，当各方面条件完善后，它会迈向智慧阶段，拥有认知能力与更高级的技能。 ③那么，我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗？ 一直以来，“人工智能威胁论”的声音从未停止。霍金就曾指出，人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结。试想，机器在几乎所有领域都比人类大脑聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能，这是一件多么可怕的事情。神经学家大卫·伊格尔曼称：“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷。”具有深度学习能力的AI，功能越来越强大，其自主决策建立在庞大的数据驱动下，是成千上万次机器学习的结果，但是缺乏真实性和可问责性。人类一旦想要改变这种决策，需要更多的数据与之博弈，其难度可想而知。 因此，要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利。 ④在现实生活中，人工智能已经显示出其极大的优越性与替代性。AI可以替代人类更好地完成工作，从服务业到制造业，这些工作几乎覆盖人类生产生活的各个方面。工厂的自动化使很多传统制造业工人面临失业，如今 AI的迅速崛起将会使失业范围扩大，留给人类的岗位进一步被局限，由此导致的社会发展不平衡引起整个社会的焦虑。另外，人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障。平台根据用户的浏览历史等，通过机器算法自动判断并向用户推荐符合需求和喜好的内容，机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决策和行为，反而使人类的行为越来越机械化。 ⑤“科技是把双刃剑”。但现在如何合理应用人工智能从而更好地造福社会，应该是当前最主要和重要的话题。大数据时代，对人工智能的监管和督促也必不可少。有互联网从业者指出，人工智能只是一个新技术和工具，它会结合所有领域，通过大数据，提升各个行业发展。诚然，人工智能应该是作为一种工具的存在，将它与各行各业的发展相结合，使其促进社会的协同发展。 ⑥以核物理为基础的原子弹对生命的伤害难以估量，然而将其应用到能源与医疗方面，却对人类的生产生活产生了极大的推动作用。与核物理的发展相似，人工智能不断拓宽人类对能力的认知边界，并具有巨大的两面性，属于超前的研究，很可能会触及伦理道德底线，因此需要用未来的眼光和理性的约束去开发其能力极限。 14. 甲、乙两文条理清晰，逻辑严密，请完成对文章思路的梳理。 甲文中首先引出说明对象“ChatGPT”，然后第②段用 TikTok、Facebook 和ChatGPT作比较，突出ChatGPT扩散速度之快，接着第③至⑤段写了 ChatGPT 和以往聊天机器人相比有哪些突破和优势，第⑥⑦段指出了a. ______________________，最后一段总结全文，指出 b. ______________________。 乙文首先介绍了人工智能仍处于感知智能，用一个“不过”点明人工智能的可进化特点；然后提出问题“我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗”，表明自己的主要观点“c. ____________________”；并提出支持该观点的依据是“d._______________________”和“人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障”；最后指出人类的应对策略，总结观点。 15. 以下对甲文的分析与理解，不正确的一项是（ ） A. 甲文第②段运用了作比较说明方法，突出ChatGPT受人们欢迎的程度之大。 B. 作为以自然语言为界面的智能机器人，ChatGPT与人类的对话比以往的聊天机器人更加顺畅自然。 C. 目前ChatGPT只是一款智能工具，还存在着问题，因此对就业不会有任何影响。 D. “科技是把双刃剑”这句话指出了ChatGPT 给人类带来的优势和担忧。 16. 结合甲文第③至⑤段，说说ChatGPT和以往的聊天机器人相比，其突破和优势在哪里。 17. 请你说说乙文中引用霍金的话“人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结”和大卫·伊格尔曼的话“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷”在文中有什么作用，和甲文中什么内容相照应。 18. 乙文中提到“机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决策和行为，反而使人类的行为越来越机械化”，结合生活实际说说你对这句话的理解。 （三）（12分） 阅读下面文章，完成小题。 旧式的情感 叶兆言 ①在纪念祖父①诞辰一百周年时，我有一点想不明白，那就是人们为什么总是对整数特别有兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得祖父在世时，对生日似乎很看重。是不是整数无所谓，过阴历或阳历也无所谓，快到了，就掰着指头数，算一算还有多少天。一家老小，都盼过节似的惦记看祖父的生日。 ②有时候，祖父的生日庆祝，安排在阳历的那一天；有时候，却是阴历。关键是看大家的方便，最好是一个休息天，反正灵活机动，哪个日子好，就选哪一天。祖父很喜欢过生日，喜欢热闹。有一年，阳历和阴历的这一天都适合过生日，他老人家便孩子气地宣布：“（A）两个生日都过。” ③想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞。老人永远是寂寞的，尤其是一个高寿的老人。同时代的人，一个接一个去了，活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬。对于家庭成员来说，也是如此，小辈们一个个都相对独立，有了自己的小家，下了乡，去了别的城市，只有老人过生日这个借口，才能让大家理所当然地聚到一起。 ④老人的寂寞往往被我们所忽视。我侄女的小学要给解放军写慰问信，没人会写毛笔字，于是她自告奋勇带回来，让祖父给她写。差不多相同的日子里，父亲想要什么内部资料，想要那些一时不易得手的马列著作，只要告诉祖父，祖父便会一丝不苟地抄了邮来。有一段时候，问祖父讨字留作纪念的人，渐渐多起来，闲着也是闲着，祖父就挨个地写，唐人的诗，宋人的词，毛主席的教导，一张张地写了，寄出去，直到写烦了，人也太老了，写不动为止。 ⑤我记得常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人处。这是一位比祖父年龄更大的老人，他们从小学时代就是好朋友，风风雨雨，已经有了几十年的友谊。难能可贵的是，祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友。祖父订了一份大字《参考》，常把自己订的报带去给王伯祥老人看。每次见面大约两个多小时，一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去，然后就喝茶聊天，无主题变奏。 ⑥说什么从来不重要，话不投机，酒逢知己，关键是看这一点。有时候，聊天也是一种寂寞，老人害怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人永远是智者。我不得不承认自己在这些老人的寂寞中，学到了许多东西。我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看中的那些旧式情感，今天已经不复存在。时过境迁，生活的节奏突然变快了。（B）寂寞成了奢侈品，热闹反而让我们感到恐惧。 ⑦老人最害怕告别，送君千里，终有一别，祖父晚年时，每次和他分手，心里都特别难受。于是大家就不说话，在房间里耗着，他坐在写字桌前写日记，我站在一边，有报纸，随手捞起一张，胡乱看下去。那时候要说话，也是一些和分别无关的话题，想到哪里是哪里，海阔天空。祖父平时很喜欢和我对话，他常常表扬我，说我小小年纪，知道的事却不少，说我的水平似乎超过了同龄人。 ⑧我记得他总是鼓励我多说话，说讲什么并不重要，人有趣了，说什么话，都会有趣。早在还是一个无知的中学生时，我就是一个善于和老人对话的人。我并不知道祖父喜欢听什么，也从来就没有想过这些问题。我曾经真的是觉得自己知道的事多，肚子里学问大，后来才知道那是源于老人的寂寞。 （选自《叶兆言散文》，有删改） 【注释】①本文作者的祖父是现代作家、教育家叶圣陶先生。 19. 本文标题“旧式的情感”的深层含义是什么？ 20. 祖父体现出了“老派的人”的哪些性格特点？请结合全文概括一下。 21. 朗读能促进对文章理解，你认为（A）处画线句的重音应该落在哪里？为什么？ 22. 关键词有利于帮助读者更好地理解文章主旨。请你在深刻理解本文内涵之后，从以下选项中选择一个词语，作为推送给其他读者的关键词。并结合文章内容简述推送理由。 A.旧式 B.消逝 C.寂寞 23. 请你谈谈对文章（B）处画线句的理解。 （四）（8分） 阅读下面名著选段，完成小题。 【甲】 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。 虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 【乙】 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了邪。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自擤鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 24. 根据文段内容，下列选项不正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些正面而理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。 B. 鲁迅的《朝花夕拾》是一篇回忆性散文集，描述的往事，既有温情与童趣，也有犀利的批判。 C. 《儒林外史》这部讽刺小说通过描绘士林的“群丑图”，展示科举制度对读书人灵魂的毒害。 D. 吴敬梓的《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。 25. 甲文讽刺像陈西滢之流打着“公理”“正义”的幌子迫害学生的丑恶行径，乙文作者通过对周进等受科举制度愚弄而失魂落魄的人物形象的刻画，揭露____的不合理，进而增强了作品的____力量。 26. 两文在写法上都用了讽刺的手法，但两文的讽刺手法又各有不同。请结合选文简单分析。 27. 语文老师布置经典阅读任务时，为了消除同学们与经典的隔膜，调动大家阅读的兴趣，在班上开展了“阅读经典方法大讨论”，请结合以上两部经典，完善以下讨论内容。 小侯：我读《朝花夕拾》时，发现书中既有温暖的回忆，也有理性的批判，这会丰富我们的人生感受和经验，还可以帮助我们思考许多人生问题，所以我越来越喜爱阅读。 小东：我读《儒林外史》时，发现有一些读不懂地方，我就通过____，理解作者的讽刺笔法，读懂作品主旨。 语文老师：小语小文真棒！为我们阅读经典提供了很好的阅读方法。经典作品是人类智慧的结晶，阅读经典可以____，只要耐心读下去，联系现实深入思考，我们一定大有所获。 三、表达与交流（55分） 28. 龙是中华民族的精神图腾，2024年适值龙年，班级准备开展“龙年说龙”活动，请你从下面两项任务中任选一项完成。 任务一：在龙年我们看到了许多龙的形象，请观察如图龙的图片，你能从中看到龙的哪些特点？联想到了什么？请发挥想象描绘龙的形象并抒写内心的感受。（80字左右） 任务二：作为新时代的少年，我们因是龙的传人而深感自豪，请你为《龙的传人》这首歌创作歌词。（80字左右） 作文（50分）。 任务一： 29. 诗歌中常出现“龙”的形象，屈原《九歌·大司命》写道“乘龙兮辚辚，高驰兮冲天”，是以乘龙升天来喻示自己的志向高洁。而龙作为屈原升天的助力者，在帮助屈原成全他的志向。我们在成长过程中也会有许多助力者帮助我们实现理想。 请将“助我________的龙”补充完整，并以此为题写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 任务二： 30. 龙的活动空间十分广阔，能上九天，能潜深渊，体现了开拓进取的精神。在成长中我们不仅需要助力，还需要自身的不懈努力。 请以“我就是龙”为题，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 任务三： 31. 龙文化在中国有着悠久的历史，深深植根于中国人的心中。龙文化的影响波及社会的各个层面，如装饰、雕刻、建筑中的龙，节日庆典中的舞龙、赛龙舟等。你对龙文化有多少了解？ 龙文化引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年湖北省初中学业水平考试语文模拟（四） 祝考试顺利 （本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） （一）（6分） 阅读下面一段文字，完成小题。 泱泱华夏，科技兴邦。科技创新是百年未有之大变局的一个“A”，也是高质量发展的“B”。2023年，我国科技事业收获丰硕成果。这一年，大飞机C919完成首次商业载客飞行，国产大型邮轮制造实现“零的突破”，全球首颗忆阻器存算一体芯片诞生，中国空间站进入应用与发展新阶段……路虽远行则将致，事虽难做则必成。我国科技实力正从量的积累迈向质的飞越、从点的突破迈向系统能力提升。 1. 给下列加点字注音。 ①泱泱华夏（ ） ②载客（ ） 2. 找出文中画线句中的两个错别字并改正。 ___改为___ ___改为___ 3. 将“关键变量”“最大增量”分别填入文中A、B两处。 【答案】1. ①. yāng ②. zài 2. ①. 致 ②. 至 ③. 越 ④. 跃 3. A.关键变量 B.最大增量 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 ①泱泱华夏（yāng yāng huá xià）：形容中国地域辽阔、人口众多，是对华夏民族的赞美性称谓。 ②载客（zài kè）：运载乘客。 【2题详解】 本题考查字形。 ①将致——将至；将至：将要到达，符合“路虽远，走下去就会到达”的表意。 ②飞越——飞跃；飞跃：指事物从旧质到新质的转化、突破，用于形容科技实力从量的积累到质的提升的突破过程，更准确。 【3题详解】 本题考查词义辨析 关键变量：指在事物发展过程中起决定性作用、能引发重大变化的因素。科技创新在百年未有之大变局中，对局势走向等有着关键的影响作用，所以是“关键变量”。 最大增量：指在发展过程中带来的最大程度的增长或提升。科技创新是高质量发展的重要驱动力，能为高质量发展带来最大的增长助力，所以是“最大增量”。 因此，A处填“关键变量”，B处填“最大增量”。 4. 请根据语境填写合适的古诗文名句。 “风”本无情，诗人却赋予它别样的情韵。 “溪云初起日沉阁，___________________”（《咸阳城东楼》），它是许浑心中萧条苍凉、惆怅不安的风；“相见时难别亦难，________________”（《无题》），它是李商隐心境凄凉、伤春惜别的风；“潮平两岸阔，_________________”（《次北固山下》），它是王湾乘舟江上，抒发博大胸襟的风；“_________________，千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》），它是岑参绘塞外雪景，抒慷慨悲壮之情的风；“__________________，浊浪排空”（《岳阳楼记》），它是范仲淹笔下引起迁客骚人悲凄情绪的风；“__________________，水落而石出者”（《醉翁亭记》），它是使欧阳修沉醉于自然的风。你还读过哪些形象生动，充满生命力的“风”的诗句呢？ 请再写出两句：___________________、__________________。 【答案】 ①. 山雨欲来风满楼 ②. 东风无力百花残 ③. 风正一帆悬 ④. 忽如一夜春风来 ⑤. 阴风怒号 ⑥. 风霜高洁 ⑦. 示例：二月春风似剪刀 ⑧. 春风又绿江南岸 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：残、悬、怒。 ⑦⑧空：要求写出形象生动、充满生命力的“风”的诗句，只要诗句中“风”的意象具备这样的特点即可，范围较广。 示例：吹面不寒杨柳风、长风破浪会有时。 （二）（6分） 湖北某中学开展以“探索科学·传承精神”为主题的活动，请你参加并完成小题。 材料一： 太空中的中国奇迹让人印象深刻。2023年是空间站应用与发展新阶段开局之年。根据任务安排，2023年已组织发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船，这是中国空间站全面建成、转入应用与发展新阶段后的首批飞行任务。 材料二： “只要祖国需要，我必全力以赴。”黄大年同志说到了，也做到了。作为地球物理学家，黄大年舍弃国外优渥的条件回国后，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术，在科研上始终是一个被追赶者。 材料三： 我国科研投入经费总量（亿）元） 5. 请根据材料一概括我国航天方面所取得的成就。 6. 结合材料二和材料三，你认为推动我国科技进步的条件有哪些？ 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 科技快速发展，科技安全面临新的挑战。科技安全既是科技的问题，也是国家的问题，它还是个动态的问题。 在科技领域是否会提出相似的发展策略？ ①但在全球化背景下，各方面的交流打破了国家这个相对的封闭体 ②清楚了这一点，我们就会认识到关于科技安全有很多问题值得讨论 ③例如，我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单位的 ④在经济领域我国提出了推进“一带一路”建设的亚洲合作发展思路 ⑤那么，我们该怎样界定全球化背景下的国家科技安全问题？ A. ②⑤①③④ B. ②③⑤④① C. ②③①⑤④ D. ⑤②①③④ 【答案】5. 我国空间站全面建成并转入应用与发展新阶段，2023年发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船，完成该阶段首批飞行任务。 6. （1）有爱国奉献、勇于创新、深耕科研的科学家（如黄大年）。 （2）国家持续加大科研经费投入，提供物质保障。 7. C 【解析】 【5题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料一“2023年是空间站应用与发展新阶段开局之年。根据任务安排，2023年已经组织发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船，这是中国空间站全面建成、转入应用与发展新阶段后的首批飞行任务”可知，我国航天方面取得的成就是：中国空间站全面建成并转入应用与发展新阶段，2024年已发射天舟六号货运飞船、神舟十六号、神舟十七号载人飞船，完成该阶段首批飞行任务。 【6题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料二“黄大年同志放弃国外优渥的条件回国后，在所从事的领域‘开疆拓土’，形成了具有自主知识产权的核心技术，在科研上始终是一个被追赶者”可知，推动我国科技进步需要有像黄大年这样爱国奉献、勇于创新、在科研领域深耕突破的科学家。 根据材料三“中国研究与试验发展经费支出（2015—2023年）”的折线图可知，我国研究与试验发展经费支出2015年为14169.0亿元，2023年增长至33272.2亿元，呈现出逐年大幅递增的趋势。这表明国家持续加大科研经费投入，为科技研究提供了坚实的物质保障。 综上，推动我国科技进步的条件一是有爱国创新、深耕科研的科学家，二是国家逐年大幅增加科研经费投入，提供物质支撑。 【7题详解】 本题考查句子排序。 语境核心围绕“科技快速发展，科技安全面临新的挑战”展开，前文已说明“科技安全既是科技的问题，也是国家的问题，它还是个动态的问题”，后文衔接“在科技领域是否会提出相似的发展策略？”，需依据“指代承接、转折、设问、类比”的逻辑梳理语句顺序 首先，语句②“清楚了这一点，我们就会认识到关于科技安全有很多问题值得讨论”承接前文语境中“科技安全既是科技的问题，也是国家的问题，它还是个动态的问题”，“这一点”精准指代前文明确的科技安全多重属性，自然引出“有问题可讨论”的话题，起到承上启下的过渡作用，作为首句逻辑通顺。 接着，语句③“例如，我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单位的”用“例如”对语句②中“很多问题值得讨论”进行具体举例，既呼应了前文“科技安全是国家的问题”，又将“值得讨论的问题”从抽象转化为具体，紧密承接语句②的内容。 然后，语句①“但在全球化背景下，各方面的交流打破了国家这个相对的封闭体”以“但”进行转折，结合“科技快速发展、科技安全面临新挑战”的大语境，在语句③明确“科技安全以国家为单位”的基础上，提出“全球化打破国家封闭”的新情况，让讨论从“静态前提”转向“动态挑战”，衔接语句③的逻辑。 之后，语句⑤“那么，我们该怎样界定全球化背景下的国家科技安全问题？”以“那么”承接语句①的“全球化打破国家封闭”，针对前文提出的新矛盾，抛出“如何界定全球化下国家科技安全”的核心疑问，既回应了“科技安全是动态问题”的前文表述，又推动讨论从“提出矛盾”转向“思考解决方向”，紧跟语句①的思路。 最后，语句④“在经济领域我国提出了推进‘一带一路’建设的亚洲合作发展思路”以经济领域的合作策略为例，为后文“在科技领域是否会提出相似的发展策略？”做类比铺垫，让语境从“讨论科技安全问题”自然过渡到“思考科技领域的解决策略”，完美衔接后文内容，收尾逻辑严密。 所以顺序为②③①⑤④。 故选C。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）（12分） 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 江上渔者① 〔宋〕范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【丙】 嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“‘吾得其为人’盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤！” 是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫②。又六年，始见其叔彝叟③京师。又十一年，遂与其季德孺④同僚于徐。皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。 呜呼！公之功德，盖不待⑤文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者自以八岁知敬爱公今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！ （节选自《〈范文正公文集〉叙》） 【注释】①此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州—带察看水情时所作。②尧夫：范纯仁，字尧夫，范仲淹第二子。③彝叟：范纯礼，字彝叟，范仲淹第三子。④德孺：范纯粹，字德孺，范仲淹第四子。⑤待：依靠。 8. 解释下列加点词。 （1）以公遗稿见属为叙___ （2）乃克为之___ 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 然不敢辞者自以八岁/知敬爱公/今四十七年矣 B. 然不敢辞者自以八岁/知敬/爱公今四十七年矣 C. 然不敢辞者/自以八岁/知敬爱公今四十七年矣 D. 然不敢辞者/自以八岁知敬爱公/今四十七年矣 10. 请用现代汉语翻译下面的句子。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 11. 同学们对《江上渔者》展开了讨论，下列对《江上渔者》理解恰当的一项是（ ） A. 小侯：这是南宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。 B. 小润：“渔者”的意思是卖鱼的人。 C. 小东：从“一叶舟”“出没风波里”，我们仿佛看见了江上渔者悠闲地撑着小船捕鱼的情景。 D. 小西：本诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。 12. 乙文和丙文表达方式不同，所抒发的情感也不尽相同，请你细致分析一下。 13. 苏轼在丙文中评价范仲淹“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”，请结合上述诗文内容和你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 【答案】8. ①. 同“嘱”，嘱托 ②. 于是，就 9. D 10. 这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？ 11. D 12. 乙文以议论为主，直接抒发作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，表达了对古仁人崇高境界的向往。 丙文以记叙为主，通过叙述苏轼与范仲淹父子交往的经历，表达了对范仲淹的景仰之情和未能亲识范仲淹的遗憾，情感真挚含蓄。 13. 这句话意为范仲淹的功德不靠文章显扬，他的文章也不靠序言流传。范仲淹的《江上渔者》关注民生，《岳阳楼记》提出“先忧后乐”的伟大精神，其人格魅力和政治贡献远超文学成就本身。如《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”展现的爱国情怀，其作品因承载高尚精神而自然流传。范仲淹的功德与文章相得益彰，但即使没有文章，其人格亦足以光耀千古。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三部分展现了范仲淹的文学成就与人格魅力。甲诗《江上渔者》以简练笔触勾勒渔民艰辛，体现其民本思想；乙文《岳阳楼记》选段直抒胸臆，彰显“先忧后乐”的政治抱负；丙文苏轼的序言则以追忆笔法，通过时空交错的叙事，表达对范仲淹的景仰之情。三文本形成互文：诗歌见其悯民情怀，政论显其思想高度，他人追忆证其人格感召，立体呈现了这位北宋名臣“立德立功立言”的完整形象。 8题详解】 本题考查文言实词含义。 （1）句意：把范公的遗稿托付给我，让我作序。属：同“嘱”，嘱托。 （2）句意：于是才完成了这篇序言。乃：于是，就。 【9题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 句意：然而我不敢推辞，是因为我从八岁就知道敬爱范公，到现在已经四十七年了。 “然不敢辞者”表意完整，可独立成句，其后应断开；“自以八岁知敬爱公”是说从八岁就知道敬爱范公，表述一个完整意思，“今四十七年矣”是说如今已经四十七年了。故正确断句为：然不敢辞者/自以八岁知敬爱公/今四十七年矣 故选D。 【10题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 是：这样。进：在朝廷做官。退：被贬谪到边远地方做地方官。然则：既然这样，那么。 【11题详解】 本题考查诗歌内容理解。 A.范仲淹是北宋文学家、诗人，并非南宋； B.“渔者”指捕鱼的人，并非卖鱼的人； C.“一叶舟”“出没风波里”体现的是江上渔者捕鱼的艰险，而非悠闲； 故选D。 【12题详解】 本题考查表达方式。 根据乙文“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，乙文运用议论的表达方式，通过对“古仁人之心”的探讨，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和忧国忧民的情怀。 根据丙文第二段“是岁登进士第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：‘恨子不识范文正公。’……又十有一年，遂与其季子德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙”等内容可知，丙文运用叙述的表达方式，通过叙述自己与范仲淹后人的交往以及为范仲淹遗稿作序的过程，抒发了对范仲淹的敬仰与未能早识范仲淹的遗憾之情。 【13题详解】 本题考查文言内容理解。 根据丙文“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”以及乙文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、甲文“君看一叶舟，出没风波里”等内容可知，范仲淹的功德，如乙文中展现出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀，还有甲文中通过对渔者艰险捕鱼生活的描写，体现出的对民生疾苦的关注等，本身就被世人敬仰，不需要依靠文章来彰显；而他的文章，像《岳阳楼记》抒发宏大抱负，《江上渔者》反映民生疾苦，自身思想内涵深刻，具有强大的感染力与流传力，不需要凭借序言来传播。从阅读体验看，如《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”展现的爱国情怀，其作品因承载高尚精神而自然流传。即便不借助他人对其文章的阐释、推荐，范仲淹的文章也能凭借自身魅力被读者喜爱、铭记并传承。 【点睛】参考译文： 【乙】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？（他们）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就为百姓担忧；被贬谪到边远地方做地方官就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，被贬到边远地方做地方官也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 【丙】嘉祐二年，我才考中进士来到京城，这时范仲淹先生已经去世了。他安葬之后，墓碑立了起来，我读碑文时泪流满面，说：“我知道了他的为人大概已经十五年，却没能见他一面，难道不是命运安排吗！” 这一年我考中进士，才被欧阳修先生赏识，通过欧阳修先生认识了韩琦、富弼，他们都把我当作国家的栋梁之才来对待，说：“遗憾的是你没能认识范文正公。”之后三年，我经过许州，才认识了范公的二儿子现在的丞相范纯仁。又过了六年，才在京城见到范公的三儿子范纯礼。又过了十一年，终于和范公的小儿子范纯粹在徐州一同做官。我们每次见面都像老朋友一样，并且他们把范公的遗稿托付给我，让我作序。又过了十三年，我才能够完成这篇序言。 唉！范公的功德，本来就不需要靠文章来彰显，他的文章也不需要靠序言来流传。但我不敢推辞，因为我从八岁就知道敬爱范公，到现在已经四十七年了。那三位俊杰（指韩琦、富弼、欧阳修），都能够和范公交往，唯独我没能认识范公，把这当作一生的遗憾。如果能够把我的名字附在他的文章之后，从而把自己托付为他门下士的末流，难道不正是我过去的心愿吗！ （二）（13分） 阅读下面文章，完成小题。 从 2022年底开始，一款全新聊天机器人模型ChatGPT在全球圈粉无数。读读甲文《这就是ChatGPT》，了解下它爆火的原因。“ChatGPT”的人工智能引起热议，再读读乙文《用未来眼光与理性约束去开发人工智能》，思考当下我们应当怎样面对科技的发展。 【甲】 这就是 ChatGPT ①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网爆火，上线2个月活跃用户就轻松破亿。 ②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而 Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散”。 ③ChatGPT是人工智能公司 OpenAI于 2022年 11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人”。文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。 ④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT 可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不但符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。 ⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型阶段的聊天机器人。要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。 目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。 ⑥不具备专业知识的普通人依然会认为 ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的 MOSS，担心人类会被替代。全新的 ChatGPT 背后仍然是 AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatGPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。 ⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT 广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，针对这些问题，就需要在发展技术的同时，对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工智能生成内容的管理法规，同时加强治理工具的开发，通过技术手段识别人工智能生成内容。 【乙】 用未来眼光与理性约束去开发人工智能 ①对于人工智能，大众估计都不那么陌生。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。 简单来说，人工智能的目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能。 ②社会科学中将人类的心理活动划分为三种基本形式：知、情、意。对应于人工智能的三个层次，运算智能、感知智能、认知智能。 目前，人工智能仍处于感知智能，即弱人工智能的发展阶段，也是人类对AI应用最广泛的阶段。例如语言识别、自动驾驶、图像识别、移动医疗等，给人类社会带来了便捷与福利，将AI应用到金融及教育行业，创造了极大的社会价值。而在科幻电影中，涉及的人工智能自主意识的觉醒则属于强人工智能，如今的研究技术尚达不到。不过，就像人类生命的进化一样，AI不会只停留在感知智能的基础阶段，当各方面条件完善后，它会迈向智慧阶段，拥有认知能力与更高级的技能。 ③那么，我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗？ 一直以来，“人工智能威胁论”的声音从未停止。霍金就曾指出，人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结。试想，机器在几乎所有领域都比人类大脑聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能，这是一件多么可怕的事情。神经学家大卫·伊格尔曼称：“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷。”具有深度学习能力的AI，功能越来越强大，其自主决策建立在庞大的数据驱动下，是成千上万次机器学习的结果，但是缺乏真实性和可问责性。人类一旦想要改变这种决策，需要更多的数据与之博弈，其难度可想而知。 因此，要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利。 ④在现实生活中，人工智能已经显示出其极大的优越性与替代性。AI可以替代人类更好地完成工作，从服务业到制造业，这些工作几乎覆盖人类生产生活的各个方面。工厂的自动化使很多传统制造业工人面临失业，如今 AI的迅速崛起将会使失业范围扩大，留给人类的岗位进一步被局限，由此导致的社会发展不平衡引起整个社会的焦虑。另外，人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障。平台根据用户的浏览历史等，通过机器算法自动判断并向用户推荐符合需求和喜好的内容，机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决策和行为，反而使人类的行为越来越机械化。 ⑤“科技是把双刃剑”。但现在如何合理应用人工智能从而更好地造福社会，应该是当前最主要和重要的话题。大数据时代，对人工智能的监管和督促也必不可少。有互联网从业者指出，人工智能只是一个新技术和工具，它会结合所有领域，通过大数据，提升各个行业发展。诚然，人工智能应该是作为一种工具的存在，将它与各行各业的发展相结合，使其促进社会的协同发展。 ⑥以核物理为基础的原子弹对生命的伤害难以估量，然而将其应用到能源与医疗方面，却对人类的生产生活产生了极大的推动作用。与核物理的发展相似，人工智能不断拓宽人类对能力的认知边界，并具有巨大的两面性，属于超前的研究，很可能会触及伦理道德底线，因此需要用未来的眼光和理性的约束去开发其能力极限。 14. 甲、乙两文条理清晰，逻辑严密，请完成对文章思路的梳理。 甲文中首先引出说明对象“ChatGPT”，然后第②段用 TikTok、Facebook 和ChatGPT作比较，突出ChatGPT扩散速度之快，接着第③至⑤段写了 ChatGPT 和以往的聊天机器人相比有哪些突破和优势，第⑥⑦段指出了a. ______________________，最后一段总结全文，指出 b. ______________________。 乙文首先介绍了人工智能仍处于感知智能，用一个“不过”点明人工智能的可进化特点；然后提出问题“我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗”，表明自己的主要观点“c. ____________________”；并提出支持该观点的依据是“d._______________________”和“人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障”；最后指出人类的应对策略，总结观点。 15. 以下对甲文的分析与理解，不正确的一项是（ ） A. 甲文第②段运用了作比较的说明方法，突出ChatGPT受人们欢迎的程度之大。 B. 作为以自然语言为界面的智能机器人，ChatGPT与人类的对话比以往的聊天机器人更加顺畅自然。 C. 目前ChatGPT只是一款智能工具，还存在着问题，因此对就业不会有任何影响。 D. “科技是把双刃剑”这句话指出了ChatGPT 给人类带来的优势和担忧。 16. 结合甲文第③至⑤段，说说ChatGPT和以往的聊天机器人相比，其突破和优势在哪里。 17. 请你说说乙文中引用霍金的话“人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结”和大卫·伊格尔曼的话“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷”在文中有什么作用，和甲文中什么内容相照应。 18. 乙文中提到“机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决策和行为，反而使人类的行为越来越机械化”，结合生活实际说说你对这句话的理解。 【答案】14. ①. a. ChatGPT 存在的问题（事实性错误、知识盲区等）及大众对其的担忧（担心被替代）； ②. 需管控 ChatGPT 应用边界，建立相关法规并加强治理工具开发； ③. 要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利； ④. 人工智能可能导致人类失业范围扩大，引发社会发展不平衡。 15. C 16. ①定位不同，它是“以自然语言为界面的智能机器人”，而非简单的智能聊天机器人；二是人机对话更顺畅丝滑，能深度理解人类语言，回应符合上下文逻辑且可模拟思考过程，这是以往机器人不具备的；三是效率突出，能显著提高办公、学习等场景的效率，可完成策划方案、编写代码等多种复杂任务。 17. 作用：①作为论据，支撑“人工智能存在威胁，需加强伦理道德和法律约束”的观点；②增强文章说服力，通过权威人士的观点让“人工智能威胁论”更具可信度。甲文照应：其与甲文中“AI‘替代和威胁人类’这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言”的内容相照应。 18. 这句话指人工智能通过收集大量用户数据，深入了解用户偏好后，会通过精准推荐等方式影响用户选择，长期下来可能让用户依赖机器判断，失去自主思考和多样化选择的意识，变得像机器一样按固定模式行动。生活中，短视频平台的算法推荐、购物软件的个性化推送等现象，都是这句话的具体体现。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过甲、乙两文，从技术特性与社会影响两个维度探讨了ChatGPT现象。甲文以产品分析为主，通过数据对比、功能描述展现了ChatGPT的技术突破（自然语言处理、高效交互），同时客观指出其局限性（事实错误、伦理风险）；乙文则立足宏观视角，辩证讨论AI发展的双刃剑效应，强调需建立伦理约束机制。两文形成互补：甲文呈现技术具象，乙文升华哲学思考，共同构成对人工智能的立体观察，体现科技类说明文“现象—分析—反思”的典型论述逻辑。 【14题详解】 本题考查内容概括。 a空：结合甲文第⑥段“不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离‘完美’有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常‘一本正经地胡说八道’，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题”“不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT‘越来越像人了’，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代”可知，第⑥段明确指出了ChatGPT存在事实性错误、知识盲区等问题，以及普通人担心被其替代的担忧；第⑦段则基于这些内容进一步讨论应对措施，因此a空应填“ChatGPT存在的问题（事实性错误、知识盲区等）及大众对其的担忧（担心被替代）”。 b空：结合甲文第⑦段“所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT广泛应用所带来的伦理和安全问题……专家指出，针对这些问题，就需要在发展技术的同时，对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工智能生成内容的管理法规，同时加强治理工具的开发，通过技术手段识别人工智能生成内容”可知，该段作为总结，针对前文提到的问题和担忧，提出了具体解决办法，即管控应用边界、建立法规、加强治理工具开发，因此b空应填“需管控ChatGPT应用边界，建立相关法规并加强治理工具开发”。 c空：结合乙文第③段“那么，我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗？一直以来，‘人工智能威胁论’的声音从未停止……因此，要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利”可知，该段先提出问题，再分析“人工智能威胁论”的依据，最后用“因此”得出核心观点，即加强伦理道德和法律约束以确保其对人类有利，因此c空应填“要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利”。 d空：结合乙文第③段“因此，要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利”和第④段“在现实生活中，人工智能已经显示出其极大的优越性与替代性……工厂的自动化使很多传统制造业工人面临失业，如今AI的迅速崛起将会使失业范围扩大，留给人类的岗位进一步被局限，由此导致的社会发展不平衡引起整个社会的焦虑。另外，人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障”可知，“另外”提示前后为并列关系，均是支持第③段核心观点的依据，“另外”后的内容已给出，“另外”前则是AI导致失业范围扩大、社会发展不平衡的依据，因此d空应填“人工智能可能导致人类失业范围扩大，引发社会发展不平衡”。 【15题详解】 本题考查说明方法和内容分析。 C.结合甲文第⑤段“目前，ChatGPT 最大优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场”可知，文中明确提到 ChatGPT 因提升效率，会对就业市场产生影响，而非“对就业不会有任何影响”； 故选C。 【16题详解】 本题考查内容提炼概括。 结合第③段“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人”可知，以往的聊天机器人多停留在“简单交互”层面，而ChatGPT的核心定位是“以自然语言为界面”，这一定位差异是其基础突破，明确区分了它与传统聊天机器人的本质不同。 结合第④段“人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑”“依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话”“在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不但符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力”可知，以往的聊天机器人常存在对话生硬、理解浅层、逻辑断裂的问题，而ChatGPT凭借技术支撑，实现了对话流畅度、语言理解力和逻辑表达的突破，甚至能模拟思考过程，这是关键优势。 结合第①段“能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌”和第⑤段“目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效”可知，以往的聊天机器人多局限于简单问答，难以承担复杂任务，而ChatGPT可覆盖办公、学习、创作等多个场景，完成策划、编程等复杂工作，核心优势在于显著提升效率，这是其区别于传统机器人的重要实用价值。 【17题详解】 本题考查论据作用。 论据作用： 结合乙文第③段“那么，我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗？一直以来，‘人工智能威胁论’的声音从未停止。霍金就曾指出，人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结”“神经学家大卫·伊格尔曼称：‘人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷。’具有深度学习能力的AI，功能越来越强大……人类一旦想要改变这种决策，需要更多的数据与之博弈，其难度可想而知。因此，要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束，确保其发展对人类有利”可知，霍金的话直接点明人工智能可能对人类文明造成终极威胁，大卫·伊格尔曼的话则指出人工智能在道德法律认知上的先天不足，二者均是“人工智能威胁论”的权威依据。作者引用这两句话，是将其作为事实论据，论证“人工智能存在风险”的观点，进而推出“需加强伦理道德和法律约束”的结论；同时，霍金作为著名科学家、大卫·伊格尔曼作为神经学家，其观点具有专业性和权威性，能增强文章论证的说服力，让读者更易认可“人工智能需约束”的观点。 甲文照应内容： 结合甲文第⑥段“不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT‘越来越像人了’，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI‘替代和威胁人类’这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言”可知，甲文明确提到大众担心AI替代人类，且指出霍金曾有AI威胁人类的预言，这与乙文中引用的霍金“人工智能可能导致人类文明终结”的观点直接呼应，二者均围绕“霍金对AI威胁的预言”展开，体现了不同文章对“AI威胁”这一共同话题的关注，形成内容上的照应。 【18题详解】 本题考查句子理解。 结合乙文第④段“人工智能的运转建立在大量数据的基础上，很多情况下我们的个人隐私数据得不到保障。平台根据用户的浏览历史等，通过机器算法自动判断并向用户推荐符合需求和喜好的内容，机器对我们的了解越多，就越能够影响人的决策和行为，反而使人类的行为越来越机械化”可知，人工智能依靠用户的浏览记录、搜索习惯、消费偏好等数据，能精准掌握用户需求，进而通过“定向推荐”引导用户行为，比如用户常看某类短视频，平台就持续推送同类内容，用户会逐渐习惯这种“被动接收”，不再主动去探索其他领域；购物时依赖软件推荐的“猜你喜欢”，不再自主对比筛选，长期如此便会失去自主决策的主动性，行为模式变得单一、固化，如同机器按程序运行，这就是“人类的行为越来越机械化”的内涵。 以生活中的短视频平台为例，当我们在某平台频繁观看搞笑类视频后，平台会根据数据判断我们的偏好，后续打开APP时，首页几乎全是同类搞笑内容，很少出现科普、文化、运动等其他类型视频。此时机器因“了解”我们的喜好，通过推荐影响了我们的观看选择，我们会不自觉地一直刷搞笑视频，不再主动搜索或尝试其他领域内容，逐渐失去自主探索多元信息的意识；再比如购物软件，若我们多次购买某品牌的护肤品，软件会持续推荐该品牌甚至同系列产品，我们在选购时会优先关注这些推荐，不再广泛对比不同品牌的成分、性价比，决策过程被机器推荐主导，行为逐渐变得“机械化”，这与乙文中“机器了解越多，影响人决策，使人行为机械化”的表述完全契合，是该句话在生活中的真实体现。 （三）（12分） 阅读下面文章，完成小题。 旧式的情感 叶兆言 ①在纪念祖父①诞辰一百周年时，我有一点想不明白，那就是人们为什么总是对整数特别有兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得祖父在世时，对生日似乎很看重。是不是整数无所谓，过阴历或阳历也无所谓，快到了，就掰着指头数，算一算还有多少天。一家老小，都盼过节似的惦记看祖父的生日。 ②有时候，祖父的生日庆祝，安排在阳历的那一天；有时候，却是阴历。关键是看大家的方便，最好是一个休息天，反正灵活机动，哪个日子好，就选哪一天。祖父很喜欢过生日，喜欢热闹。有一年，阳历和阴历的这一天都适合过生日，他老人家便孩子气地宣布：“（A）两个生日都过。” ③想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞。老人永远是寂寞的，尤其是一个高寿的老人。同时代的人，一个接一个去了，活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬。对于家庭成员来说，也是如此，小辈们一个个都相对独立，有了自己的小家，下了乡，去了别的城市，只有老人过生日这个借口，才能让大家理所当然地聚到一起。 ④老人的寂寞往往被我们所忽视。我侄女的小学要给解放军写慰问信，没人会写毛笔字，于是她自告奋勇带回来，让祖父给她写。差不多相同的日子里，父亲想要什么内部资料，想要那些一时不易得手的马列著作，只要告诉祖父，祖父便会一丝不苟地抄了邮来。有一段时候，问祖父讨字留作纪念的人，渐渐多起来，闲着也是闲着，祖父就挨个地写，唐人的诗，宋人的词，毛主席的教导，一张张地写了，寄出去，直到写烦了，人也太老了，写不动为止。 ⑤我记得常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人处。这是一位比祖父年龄更大的老人，他们从小学时代就是好朋友，风风雨雨，已经有了几十年的友谊。难能可贵的是，祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友。祖父订了一份大字《参考》，常把自己订的报带去给王伯祥老人看。每次见面大约两个多小时，一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去，然后就喝茶聊天，无主题变奏。 ⑥说什么从来不重要，话不投机，酒逢知己，关键是看这一点。有时候，聊天也是一种寂寞，老人害怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人永远是智者。我不得不承认自己在这些老人的寂寞中，学到了许多东西。我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看中的那些旧式情感，今天已经不复存在。时过境迁，生活的节奏突然变快了。（B）寂寞成了奢侈品，热闹反而让我们感到恐惧。 ⑦老人最害怕告别，送君千里，终有一别，祖父晚年时，每次和他分手，心里都特别难受。于是大家就不说话，在房间里耗着，他坐在写字桌前写日记，我站在一边，有报纸，随手捞起一张，胡乱看下去。那时候要说话，也是一些和分别无关的话题，想到哪里是哪里，海阔天空。祖父平时很喜欢和我对话，他常常表扬我，说我小小年纪，知道的事却不少，说我的水平似乎超过了同龄人。 ⑧我记得他总是鼓励我多说话，说讲什么并不重要，人有趣了，说什么话，都会有趣。早在还是一个无知的中学生时，我就是一个善于和老人对话的人。我并不知道祖父喜欢听什么，也从来就没有想过这些问题。我曾经真的是觉得自己知道的事多，肚子里学问大，后来才知道那是源于老人的寂寞。 （选自《叶兆言散文》，有删改） 【注释】①本文作者的祖父是现代作家、教育家叶圣陶先生。 19. 本文标题“旧式的情感”的深层含义是什么？ 20. 祖父体现出了“老派的人”的哪些性格特点？请结合全文概括一下。 21. 朗读能促进对文章的理解，你认为（A）处画线句的重音应该落在哪里？为什么？ 22. 关键词有利于帮助读者更好地理解文章主旨。请你在深刻理解本文内涵之后，从以下选项中选择一个词语，作为推送给其他读者的关键词。并结合文章内容简述推送理由。 A.旧式 B.消逝 C.寂寞 23. 请你谈谈对文章（B）处画线句的理解。 【答案】19. “旧式的情感”的深层含义，指的是在传统、缓慢的生活节奏中，人与人之间那种持久、细腻、耐得住寂寞的深厚情谊。它以家庭和友谊为核心，通过具体的行动和坚守来表达，这种情感不追求功利与热闹，而是在平淡、坚守与陪伴中自然流露，体现了人性中温暖、真诚与坚守的一面。 20. 祖父作为“老派的人”，渴望团聚、重情重义、甘于奉献、内心丰盈且情感含蓄。他通过过生日维系亲情，通过写信抄书帮助儿孙，通过每周探访坚守友谊，在寂寞中沉淀智慧，在分别时默然承受，生动地体现了那种深厚而质朴的“旧式情感”。 21. A句是对祖父的语言描写，体现祖父孩子气的一面，重读“孩子气”“两个”或“都”，强调数量是“两”不是“一”，突出祖父想通过过两个生日换来家人的团聚，突出了他对热闹的向往、对亲情的重视，也反衬出祖父平时的寂寞孤单。 示例1：“都”字重音。祖父想通过过两个生日换来家人的团聚。重读“都”字，起到强调作用，突出了他对热闹的向往、对家人团聚的渴望，也反衬出祖父平时的寂寞孤单。 示例2：“两个”重音。强调数量是“两”不是“一”，体现祖父孩子气的一面，突出祖父对家人团聚的期盼，对亲情的重视，以及渴望陪伴与热闹的心理。 示例3：“孩子气”重音。表现出祖父虽然年纪大，但依然喜爱热闹，渴望家人朋友陪伴的心理。 22. 示例1：A.旧式。首先，随着社会发展，情感的交流方式在不断变化，但祖父依然坚持着旧式的情感交流方式：每周坐车看望朋友、给朋友送报纸、喝茶聊天、给曾孙女写毛笔字，这些旧式的情感表达在现代快节奏社会中变得弥足珍贵。其次，这些旧式、老派的情感交流方式伴随着作者成长，让他体会到了这些情感的真挚与可贵。所以，推送“旧式”二字既可以帮助读者体会作者对人间至情的赞颂与渴望，也可以引导读者珍惜与重拾这些情感。 示例2：B.消逝。不论是父子情、祖孙情、还是朋友情、同学情，这些人与人之间美好真挚的情感是世间最可贵的事物。但是随着时代的发展，这些美好的情感却在人们的忙碌中不断消逝，逐渐被大家遗忘。而人们往往在它们消逝之后才深感它们的珍贵。推送“消逝”能够引起读者的共鸣，也能引导读者关注、珍惜与重拾这些美好的情感。 示例3：C.寂寞。祖父用老派的方式表达自己对家人、朋友的关心和爱。随着年纪增大，儿孙辈独立，友人离去，老人们内心更加寂寞，也就更渴望亲友的相伴，更加珍惜与亲友相伴的时光。但是现实中老人们的寂寞却常常被我们忽视。推送“寂寞”能够帮助读者感受“老派的人”内心对亲情、友情的重视和渴望，也能够引导读者关注老人们的现状，多回家陪伴家中的老人。 23. 示例：首先，作者笔下的“寂寞”其实是指人与人之间在漫长岁月里形成的真挚情感。这种旧式的情感是人类的结晶，却在快节奏的生活中逐渐被人们忽视。随着它的消逝，作者认识到了它的珍贵，所以称之为奢侈品。其次，热闹之所以让人恐惧，是因为虚假的热闹仅仅流于表面，人们忙碌于自己的生活，很少有人能够真正走进亲友的内心。热闹的背后缺少真正的温情，缺少真诚的关爱。真正让作者恐惧的是这样的“热闹”越来越普遍，这样的“寂寞”越来越少，很多真挚的情感交流已经越来越少，甚至不复存在。 【解析】 【导语】这篇散文以“旧式的情感”为题，笔调温婉含蓄，如宋词般细腻绵长。作者通过回忆祖父的日常生活片段，勾勒出一幅传统文人的晚年图景。文中“寂寞”二字如李清照笔下“守着窗儿，独自怎生得黑”，道尽高寿老人的孤独；而“两个生日都过”的天真，又似苏轼“老夫聊发少年狂”的率性。旧式情感如唐宋遗韵，在快节奏的现代社会中渐成绝响，令人想起晏殊“无可奈何花落去”的怅惘。文字间流淌着对传统文人风骨的追慕，恰似一阕婉约的怀旧词。 【19题详解】 本题考查题目的含义。 “旧式情感”指的是人与人之间真挚的情感。 根据①段“祖父在世时，对生日似乎很看重……一家老小，都盼过节似的惦记着祖父的生日”、②段“祖父很喜欢过生日，喜欢热闹”、③段“想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞……只有老人过生日这个借口，才能让大家理所当然地聚到一起”可知，写出了祖父以过生日为契机，营造家庭团聚的热闹氛围，可见其非常重视亲情，表达了老一辈人非常珍视传统的人际情感。 根据⑤段“祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友”可知，“坚持”、“每星期”体现了他对这份持续了几十年友谊的珍视和坚守；根据“一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去”可知，祖父与老友定期见面、喝茶聊天，体现旧式交往的纯粹性。“郑重其事”、“毕恭毕敬”这两个细节，极具仪式感，生动地体现了老派朋友之间相互尊重、信守约定的深厚情谊。 根据⑥段“旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看中的那些旧式情感，今天已经不复存在”可知，本句直接点题，点明旧式情感的含义，暗含对现代情感缺失的反思，对比现代生活节奏加快后情感的淡化，强调旧式情感中“慢节奏”“重陪伴”的珍贵性表达对传统温情的怀念。作者通过祖父的形象，既表达了对这种情感的无限怀念与珍视，也隐含着对它在当代社会逐渐式微的淡淡怅惘，旧式情感代表一种消逝的、以“寂寞”为底色却充满温度的生活哲学。 【20题详解】 本题考查人物形象。 根据①段“祖父在世时，对生日似乎很看重……一家老小，都盼过节似的惦记着祖父的生日”可知，生日是家庭团聚的重要契机；根据②段“祖父很喜欢过生日，喜欢热闹”可知，直接点明他渴望家庭团聚的热闹氛围；根据③段“想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞……只有老人过生日这个借口，才能让大家理所当然地聚到一起”可知，点明了他渴望团聚背后的原因是抵抗寂寞，重视亲情。 根据第④段“让祖父给她写……祖父便会一丝不苟地抄了邮来”可知“自告奋勇”、“一丝不苟”等词，表现了他对于女、孙辈的要求认真对待，乐于付出。根据第④段“闲着也是闲着，祖父就挨个地写……寄出去，直到写烦了，人也太老了，写不动为止”可知，表明他为人慷慨，有求必应，将自己的时间和精力奉献给他人，直到力所不及。 根据⑤段“祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友”可知，第⑤段“坚持”、“每星期”体现了他对这份持续了几十年友谊的珍视和坚守；根据“一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去”可知，“郑重其事”、“毕恭毕敬”这两个细节，极具仪式感，生动地体现了老派朋友之间相互尊重、信守约定的深厚情谊。 根据第⑥段“老人害怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人永远是智者”可知，这是对祖父等老人内心世界的直接总结，他们能在孤独中找到平静和智慧；根据第⑦段“他坐在写字桌前写日记”可知，这个习惯表明他有丰富的精神世界和自我排遣的方式。 根据第⑦段“老人最害怕告别……于是大家就不说话，在房间里耗着……那时候要说话，也是一些和分别无关的话题”可知，面对离别时的沉默和“耗着”，非常生动地展现了老派人情感上的含蓄与深沉，一切尽在不言中。 根据第⑧段“祖父平时很喜欢和我对话，他常常表扬我……说我的水平似乎超过了同龄人”“他总是鼓励我多说话，说讲什么并不重要，人有趣了，说什么话，都会有趣。”可知，这体现了作为长辈的慈爱和智慧，他用鼓励和表扬的方式引导孙辈成长与交流。 综上所述，祖父作为“老派的人”，其性格核心是重情重义、甘于奉献、内心丰盈且情感含蓄。他通过过生日维系亲情，通过写信抄书帮助儿孙，通过每周探访坚守友谊，在寂寞中沉淀智慧，在分别时默然承受，生动地体现了那种深厚而质朴的“旧式情感”。 【21题详解】 本题考查朗读技巧中的重音把握。 重音的确定需结合句子表达的情感和人物特点。 根据(A）句“他老人家便孩子气地宣布：‘两个生日都过’”可知，“孩子气”一词直接点明了祖父的性格特点，他虽为老人却有孩童般的天真烂漫，这种“孩子气”是其内心渴望热闹、期盼团聚的真实流露，故重读“孩子气”能突出祖父的这一特质；“两个”强调数量，与前文“有时候，祖父的生日庆祝，安排在阳历的那一天；有时候，却是阴历”相呼应，表明祖父并非随意决定，而是真心希望以两个生日为由让家人团聚，重读“两个”可凸显其对团聚的重视；“都”字则起到强调作用，明确“两个生日”都要庆祝，进一步强化了祖父渴望热闹、不愿寂寞的心理，反衬出他平时的孤独。 示例：“两个”重读。强调数量是“两个”，体现出祖父孩子气的一面，突出祖父对热闹的向往、对家人团聚的渴望。 【22题详解】 本题考查理解文章主旨。 解答时，要结合文章内容，说明所选关键词与祖父情感的关联，分析关键词对读者的阅读引导。 结合第④段“我侄女的小学要给解放军写慰问信，没人会写毛笔字，于是她自告奋勇带回来，让祖父给她写。差不多相同的日子里，父亲想要什么内部资料，想要那些一时不易得手的马列著作，只要告诉祖父，祖父便会一丝不苟地抄了邮来”，第⑤段“难能可贵的是，祖父坚持每星期都坐着公共汽车去看望老朋友。祖父订了一份大字《参考》，大概因为级别才订到的。王伯祥老人虽然是著名的历史学家，一级研究员，他似乎没有资格订阅，于是祖父便把自己订的报，带去给他看。每次见面大约两个多小时，一方是郑重其事地还报纸，另一方毕恭毕敬地将新的报纸递过去，然后就喝茶聊天，无主题变奏”，第⑥段“我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看重的那些旧式情感，今天已经不复存在”可知，祖父依然坚持着旧式的情感交流方式：每周坐车看望朋友、给朋友送报纸、喝茶聊天、给曾孙女写毛笔字，这些旧式的情感表达在现代快节奏社会中变得弥足珍贵；这些旧式、老派的情感交流方式伴随着作者成长，让他体会到了这些情感的真挚与可贵。所以，可向读者推送“旧式”二字，“旧式”二字既可以帮助读者体会作者对人间至情的赞颂与渴望，也可以引导读者珍惜与重拾这些情感； 结合第①段“在纪念祖父诞辰一百周年时，我有一点想不明白，那就是人们为什么总是对整数特别有兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得祖父在世时，对生日似乎很看重”，第③段“同时代的人，一个接一个去了，活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬。对于家庭成员来说，也是如此，小辈们一个个都相对独立，有了自己的小家，下了乡，去了别的城市，”，第⑥段“我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重”可知，父子情、祖孙情、朋友情、同学情，这些人与人之间美好真挚的情感是世间最可贵的事物，但是随着时代的发展，这些美好的情感却在人们的忙碌中不断消逝，逐渐被大家遗忘，而人们往往在它们消逝之后才深感它们的珍贵，才会感到它们的珍重；故据此可推送“消逝”，这能够引起读者的共鸣，也能引导读者关注、珍惜与重拾这些美好的情感； 结合第③段“想一想也简单，一个老人乐意过生日，原因就是平时太寂寞。老人永远是寂寞的，尤其是一个高寿的老人”，第④段“老人的寂寞往往被我们所忽视”，第⑥段“说什么从来不重要，话不投机，酒逢知己，关键是看这一点。有时候，聊天也是一种寂寞，老人害怕寂寞，同时也最能享受寂寞。明白的老人永远是智者。我不得不承认自己在这些老人的寂寞中，学到了许多东西”可知，祖父用老派的方式表达对家人、朋友的关心和爱，随着年纪的增大，儿孙辈独立，友人离去，老人们内心更加寂寞，也就更加渴望亲友的陪伴，更加珍惜与亲友相处的时光。但现实中老人们的寂寞却常常被我们忽略；据此可推送“寂寞”，这两个字能够帮助读者感受“老派的人”内心对亲情、友情的重视和渴望，也能引导读者关注老人们的现状，多回家陪陪家中的老人。 【23题详解】 本题考查理解重点语句。 结合第⑥段“我从老派人的聊天中，明白了许多旧式的情感。旧式的情感是人类的结晶，只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重。老派的人所看重的那些旧式情感，今天已经不复存在。时过境迁，生活的节奏突然变快了”可知，作者笔下的“寂寞”其实是指人与人之间在漫长的岁月里形成的真挚情感；这种“旧式的情感是人类的结晶”，却因时过境迁，在快节奏的生活中逐渐被人们忽视；而“只有当它们真正消逝时，我们才会感到它的珍重”，所以称之为奢侈品；而今“老派的人所看中的那些旧式情感，今天已经不复存在”，所谓的热闹仅流于表面，人们忙碌于各自的生活，很受有人能够真正走进亲友的内心，热闹的背后是越来越淡的亲情，没有多少真诚的关爱，所以热闹也让人感到恐怖；结合“老派的人所看重的那些旧式情感，今天已经不复存在”“寂寞成了奢侈品，热闹反而让我们感到恐惧”可知，真正让作者恐惧的不是“热闹”本身，而是这样的“热闹”越普遍，“寂寞”越来越少，很多真挚的情感交流越来越少，甚至不复存在，这一切，不禁令人唏嘘感叹不已。据此作答即可。 （四）（8分） 阅读下面名著选段，完成小题。 【甲】 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。 虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 【乙】 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了邪。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自擤鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 24. 根据文段内容，下列选项不正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些正面而理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。 B. 鲁迅的《朝花夕拾》是一篇回忆性散文集，描述的往事，既有温情与童趣，也有犀利的批判。 C. 《儒林外史》这部讽刺小说通过描绘士林的“群丑图”，展示科举制度对读书人灵魂的毒害。 D. 吴敬梓的《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。 25. 甲文讽刺像陈西滢之流打着“公理”“正义”的幌子迫害学生的丑恶行径，乙文作者通过对周进等受科举制度愚弄而失魂落魄的人物形象的刻画，揭露____的不合理，进而增强了作品的____力量。 26. 两文在写法上都用了讽刺的手法，但两文的讽刺手法又各有不同。请结合选文简单分析。 27. 语文老师布置经典阅读任务时，为了消除同学们与经典的隔膜，调动大家阅读的兴趣，在班上开展了“阅读经典方法大讨论”，请结合以上两部经典，完善以下讨论内容。 小侯：我读《朝花夕拾》时，发现书中既有温暖的回忆，也有理性的批判，这会丰富我们的人生感受和经验，还可以帮助我们思考许多人生问题，所以我越来越喜爱阅读。 小东：我读《儒林外史》时，发现有一些读不懂的地方，我就通过____，理解作者的讽刺笔法，读懂作品主旨。 语文老师：小语小文真棒！为我们阅读经典提供了很好的阅读方法。经典作品是人类智慧的结晶，阅读经典可以____，只要耐心读下去，联系现实深入思考，我们一定大有所获。 【答案】24. A 25. ①. 科举制度 ②. 批判 26. 甲文运用对比，将人与动物对比，讽刺某些文人虚伪、做作，打着“公理”“正义”的旗号行卑劣之事，语言犀利，直指人心。 乙文通过夸张的细节描写（如周进撞号板、大哭不止），展现科举制度对读书人的精神摧残，讽刺科举制度的荒谬，笔法含蓄而深刻。 27. ①. 查阅相关资料，了解时代背景 ②. 拓宽我们的视野，提升思想境界，培养批判性思维 【解析】 【24题详解】 本题考查文学常识。 A.匡超人是《儒林外史》中一个由淳朴善良的读书人逐渐堕落的人物，最终成为虚伪势利之徒，不属于正面理想人物； 故选A。 【25题详解】 本题考查名著内容概括。 第一空：根据乙文“周进看着号板，又一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来”等内容可知，周进因科举制度的压迫而精神失常，由此揭露科举制度的不合理；同时，甲文讽刺“正人君子”打着“公理”“正义”幌子行丑恶之事，与乙文揭露科举制度不合理相呼应，共同体现作品对不合理现象的批判，根据乙文周进等被科举愚弄的内容，可知需揭露的是科举制度的不合理。 第二空：根据乙文写周进“才到天字号，就撞死在地下”“看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住”“犹自擤鼻涕，弹眼泪，伤心不止”可知，这些直接描写周进在贡院号板前两次撞头、大哭不止的内容，不是写他疯癫——结合“周进在省城要看贡院”“一辈子求科举而不得”的背景，能看出这是他把“科举做官”当唯一人生希望，却求而不得的绝望爆发；作者通过这些具体情节，直接揭露了“科举制度将‘读书=考科举=做官’绑成唯一出路，逼得人把一生价值赌在科举上，最终被制度摧残到精神崩溃”的不合理性，这种对制度缺陷的直接揭露与否定，是乙文批判力量的来源。 【26题详解】 本题考查写作手法。 根据甲文“虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过‘公理’‘正义’的旗子”这些内容可知，运用对比讽刺手法。将虫蛆、鸷禽猛兽的真实状态，与那些打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”对比，讽刺“正人君子”的虚伪丑恶。 根据乙文：从乙文“周进看着号板，又一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来”等内容可知，运用细节描写讽刺手法。通过周进撞号板、大哭的细节，生动展现他被科举制度摧残的精神状态，讽刺科举制度对读书人灵魂的戕害。 【27题详解】 本题考查拓展与运用。 需结合两部经典谈阅读经典的方法与意义，需要联系文本内容，说明阅读时的做法和经典带来的收获。 第一空：结合具体情节，联系时代背景。比如读《儒林外史》周进撞号板的情节时，联系明清科举制度对读书人的压迫这一背景，就能理解作者对科举的讽刺，进而读懂作品主旨。 第二空：让我们获得思想的启迪与精神的滋养。像从《朝花夕拾》中，我们能从对童年生活的回忆里，获得温暖与对人性的思考；从《儒林外史》对科举的批判中，能看清旧制度的弊端，从而深化对社会与人生的认识。 三、表达与交流（55分） 28. 龙是中华民族的精神图腾，2024年适值龙年，班级准备开展“龙年说龙”活动，请你从下面两项任务中任选一项完成。 任务一：在龙年我们看到了许多龙的形象，请观察如图龙的图片，你能从中看到龙的哪些特点？联想到了什么？请发挥想象描绘龙的形象并抒写内心的感受。（80字左右） 任务二：作为新时代的少年，我们因是龙的传人而深感自豪，请你为《龙的传人》这首歌创作歌词。（80字左右） 【答案】任务一示例：图中的龙体态雄浑，龙角张扬，龙尾翻卷，似在天际叱咤风云。这让我想到华夏民族如这条巨龙，在时代浪潮中破浪前行，它的每一次腾跃都彰显着蓬勃力量，我为这份龙的精神传承而心潮澎湃。 任务二示例：我们是龙的传人，胸膛里燃着龙的火。看东方龙图腾闪耀，新征程上再拼搏。接过先辈的火炬，少年勇开拓，做那翱翔的龙，让中华威名播。 【解析】 【详解】本题考查小作文。 任务一：需先观察图片中龙的外形特点（如身形、鳞片、姿态等），再结合龙的文化内涵（象征力量、祥瑞、民族精神等）展开联想，最后将形象描绘与内心感受结合，语言要生动且符合字数要求。 示例：图中的龙身姿矫健，鳞片细密闪光，龙爪遒劲有力，或在云雾中翻腾，或昂首啸吟。这让我联想到中华民族如神龙般坚毅不屈，在岁月中腾飞奋进，它的雄威里满是民族的底气，让我深深为龙的传人的身份而骄傲。 任务二：创作歌词需紧扣“龙的传人”主题，体现民族自豪感、文化传承与新时代担当，语言要富有韵律感，契合歌曲的抒情或激昂风格，同时控制字数。 示例：我们是龙的传人，骨血里刻着龙的痕。看巨龙在东方觉醒，新时代中再出征。承续万载的荣光，少年当自强，做那腾飞的龙，把中华梦照亮。 作文（50分）。 任务一： 29. 诗歌中常出现“龙”的形象，屈原《九歌·大司命》写道“乘龙兮辚辚，高驰兮冲天”，是以乘龙升天来喻示自己的志向高洁。而龙作为屈原升天的助力者，在帮助屈原成全他的志向。我们在成长过程中也会有许多助力者帮助我们实现理想。 请将“助我________的龙”补充完整，并以此为题写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 助我守护热爱的龙 我曾以为，我那点“不务正业”的热爱，终究会被学业的洪流冲散，直到遇见陈老师——那条助我守护热爱的龙。 我的热爱是捏黏土，课余总爱躲在座位角落，把陶土捏成迷你的校园场景：教学楼的飞檐、操场的篮球架，连花坛里的月季花，都要捏出层层叠叠的花瓣。可升入初三后，妈妈收走了我的黏土，说“别浪费时间在没用的事上”。我盯着空了的抽屉，心里像缺了一块。 那天课后，陈老师叫住我，手里竟捏着个小小的黏土太阳，是我前几天落在美术室的。“这太阳的光影捏得很细，你观察得很用心。”她的指尖轻轻碰了碰黏土，“我上学时也爱画画，总被说‘耽误学习’，后来发现，真正的热爱能帮人攒劲。”她没多说，只把太阳还给我，又递给我一本素描本：“要是想捏，先把想法画下来，等周末再慢慢做，学习和热爱，能找到平衡的。” 那本素描本成了我的秘密基地。课间，我在本子上画下想捏的“图书馆管理员”——戴着圆眼镜，手里捧着迷你书本；放学后，我对着画稿，用省下的零花钱买的小盒黏土，在台灯下一点点塑形。遇到作业多的时候，我会先专注写完功课，再奖励自己半小时捏黏土。奇妙的是，捏黏土时的专注，反而让我写作业时更专心了。 上个月，学校举办“校园文化展”，陈老师帮我报了名。我把捏好的“校园微缩景观”摆进展台，小小的黏土世界里，有早读的教室、扫地的同学，还有窗边的那盆绿萝——连叶子上的纹路都清晰可见。展览那天，陈老师站在展台前，笑着对我说：“你看，你的热爱，也能照亮别人的眼睛。” 原来，真正的助力从不是强迫你放弃，而是帮你在成长里，守住那份闪闪发光的热爱。陈老师这条“龙”，没带我飞得多高，却帮我护住了心里最珍贵的火种，让我知道：热爱与成长，从来都不矛盾。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。题目“助我____的龙”需先明确“龙”的象征意义——结合材料可知，“龙”代表成长中助力我们实现理想的人或事物。补题应贴合初中生生活，优先选择具象、易感知的助力类型，如“助我追光的龙”“助我破茧的龙”“助我前行的龙”等，避免抽象化。立意需聚焦“助力”与“成长”的关联：通过具体人物（如老师、家人、朋友）或事物（如书籍、习惯、榜样故事）的帮助，展现自己在目标达成、克服困难、心态蜕变等方面的进步。既要体现“龙”的助力作用，更要突出自身在助力下的主动成长，避免只写他人付出而忽略自我蜕变。例如补题“助我跨越挫折的龙”，可围绕“在老师帮助下攻克数学难题”展开，既写老师的指导（龙的助力），也写自己从畏难到坚持的转变（成长），传递积极向上的成长态度。 2.选材构思。整体可采用“总—分—总”结构，开头点明“龙”具体所指及对自己的意义，中间通过1-2个具体事例展现助力过程与自身成长，结尾升华主题，表达对“龙”的感恩及将这份力量传递下去的决心，文体宜选择记叙文，贴合初中生叙事能力与生活体验。如补题“助我爱上阅读的龙”：选材上，写小学时自己畏惧阅读，语文老师（龙）每天课后陪自己读绘本，用“角色扮演”“故事续编”等方式激发兴趣，后来自己不仅能独立阅读长篇书籍，还在班级读书分享会上主动发言。通过“老师带读—自己尝试—主动分享”的过程，体现老师的助力与自身的成长。如补题“助我重拾信心的龙”：选材上，运动会前因训练摔倒而不敢参加800米项目，好友（龙）每天陪自己加练，帮自己调整呼吸节奏，还制作“加油卡片”鼓励自己，最终在比赛中坚持跑完全程。重点描写“摔倒后退缩—好友陪伴鼓励—重新站在赛道”的心理变化，凸显好友的助力对信心重建的作用。如补题“助我攻克难题的龙”：选材上，面对复杂的物理电路题屡屡碰壁，父亲（龙）没有直接讲答案，而是用家里的灯泡、电线搭建简易电路，让自己直观理解原理，还陪自己整理错题本，总结解题方法，最终在单元测试中取得进步。通过“遇挫困惑—父亲引导—突破难题”的情节，展现家人的智慧助力与自身的学习成长。写作技巧方面，运用细节描写，如刻画老师陪读时的眼神、好友递卡片时的动作、父亲搭电路时的手势，让“龙”的形象更鲜活；采用对比手法，对比自己前后的状态（如阅读前的畏惧与后来的热爱、赛前的退缩与赛后的坚定），突出成长变化；结尾可运用“呼应开头”，再次点题“龙”的意义，如“那条助我追光的龙，如今成了我心中的光”，增强文章结构完整性与情感感染力。 任务二： 30. 龙的活动空间十分广阔，能上九天，能潜深渊，体现了开拓进取的精神。在成长中我们不仅需要助力，还需要自身的不懈努力。 请以“我就是龙”为题，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 我就是龙 龙，能上九天揽月，能下五洋捉鳖，是开拓进取的象征。而我，也愿做这样一条龙，在成长的天地里，凭借自身的不懈努力，也依托着身边的助力，腾跃出属于自己的精彩。 记得刚接触编程时，我像一条初入深渊的小龙，对那些密密麻麻的代码充满了迷茫。老师的耐心指导是我成长的助力，他带我认识编程语言的语法，给我展示优秀的编程作品，为我搭建了探索编程世界的阶梯。但仅仅有助力是不够的，就像龙不能只靠风的托举，更要靠自己的力量搏击长空。我开始利用课余时间，一头扎进代码的海洋。无数个夜晚，我对着屏幕反复调试，遇到bug时，我就像龙在深渊中遭遇暗流，虽有挫败感却从不退缩。我查阅资料，在编程论坛上请教“前辈”，一点点啃下难题。当我独立完成第一个小程序时，那种成就感，就像龙冲破云层见到阳光一般耀眼。 在写作的道路上，我同样在践行着龙的精神。语文老师的悉心点拨是助力，她告诉我如何构思立意、如何锤炼文字。但我明白，要写出有生命力的文章，必须自己去观察生活、积累感悟。我开始像龙巡游天地一样，穿梭在城市的街巷、乡村的田野。我观察清晨卖早点的摊主，记录他们脸上的辛劳与温暖；我留意公园里下棋的老人，品味他们举手投足间的从容与智慧。这些生活的点滴，被我化作文字的养分。当我的文章在报刊上发表时，我知道，这是我作为一条“文龙”，在助力与自我努力的双翼下，振翅高飞的证明。 成长的路上，助力如东风，能让我这小龙的腾跃更显轻盈；但自身的不懈努力，才是我能在九天翱翔、深渊潜游的根本动力。我就是这样一条龙，不畏惧成长路上的风雨，不满足于眼前的一方天地，在助力的托举与自我的奋进中，不断开拓进取，去探索更广阔的世界，去书写属于自己的成长传奇。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“我就是龙”，核心是将“我”与“龙”的特质相联系。龙在文化中是开拓进取、能上九天潜深渊的象征，同时结合题干“成长中不仅需要助力，还需要自身的不懈努力”，要把个人成长与龙的精神内涵融合。需明确“我”的主体地位，突出自我在成长中的主动进取，以及如何在助力与自我努力中展现龙的特质。可立意为“以龙的开拓进取精神，在成长中凭借自身努力与外界助力，勇攀高峰、探索未知”。也可聚焦“我如猛龙，在成长的浪潮中，以不懈努力冲破阻碍，在广阔天地中实现自我价值”，强调自我努力的核心作用，同时不忽视助力的意义。 二、选材构思。可取个人成长经历：如学习上攻克难题，像数学竞赛中，在老师的指导下，自己反复钻研，最终取得突破，这过程中展现出龙般的进取；或体育训练中，克服伤病，在教练帮助和自我坚持下，在赛场上取得佳绩。可取兴趣爱好领域：比如学习书法，从临摹到创作，在前辈的点拨（助力）和自己日复一日的练习中，逐渐形成风格，如同龙在艺术领域开拓属于自己的天地。可取社会观察与感悟：以身边创业者为例，他们在政策支持（助力）和自身拼搏（努力）下，开创事业，可将其转化为自身成长的隐喻，体现龙的开拓精神。记叙文构思：开头以“我就是龙”点题，简述对龙精神的理解，引出自己的成长故事。中间分两个片段，一是遇到困难时，外界助力的到来，二是自己如何凭借努力突破，两个片段都紧扣“助力”与“自身努力”，并突出龙的开拓进取。结尾总结成长感悟，再次强调“我就是龙”，在未来继续以龙的精神前行。议论文构思：开头提出论点“我就是龙，在助力与努力中开拓成长之路”。分论点一写龙的翱翔需要风的助力，我们的成长需要外界支持。举例说明助力的重要性。分论点二写龙的腾跃更需自身筋骨之力，我们的成长核心在于自我努力。举例论证自身努力的关键作用。分论点三写助力与努力结合，方能如猛龙般在成长天地中驰骋。结合实例分析二者的辩证关系。结尾呼吁以龙的精神，在助力与努力中实现成长，呼应标题。 任务三： 31. 龙文化在中国有着悠久的历史，深深植根于中国人的心中。龙文化的影响波及社会的各个层面，如装饰、雕刻、建筑中的龙，节日庆典中的舞龙、赛龙舟等。你对龙文化有多少了解？ 龙文化引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 龙行华夏，魂铸千秋 在故宫太和殿的屋脊上，那条金龙昂首挺胸，在阳光下闪烁着威严的光芒；在端午节的汨罗江上，龙舟竞渡的呐喊声震天动地，一条条“水龙”在浪尖腾跃。龙文化，这条盘踞在中华文明长河中的精神图腾，历经千年风雨，始终在华夏大地上熠熠生辉。 儿时在奶奶家，我最爱看那盏红木雕花的龙纹台灯。灯柱上的龙身姿矫健，鳞片细腻，龙爪紧握，似要腾空而起。奶奶说，龙是祥瑞的象征，能护佑家族平安顺遂。那时的我只觉得龙神秘又威风，长大后才明白，这龙纹里藏着的是中国人对美好生活的祈愿，更是对力量与勇气的向往。 去年端午节，我在江边看赛龙舟。数十名健儿身着统一的队服，挥舞着船桨，在鼓声中奋力向前。那条龙舟上的龙头雕刻得栩栩如生，龙眼炯炯有神，仿佛真的要在江面腾云驾雾。观众们的呐喊声、鼓声、桨声交织在一起，那一刻，我忽然读懂了龙文化里的团结与奋进。每一次挥桨都是齐心协力的见证，每一次冲刺都是突破自我的勇气，这不正是龙所象征的精神吗？ 龙文化不仅在民俗中传承，更在中国人的精神血脉里流淌。从古代帝王以龙自喻彰显权威，到现代航天人以“龙”命名探测器探索宇宙，龙的形象始终与“超越”“开拓”紧密相连。它是华夏民族的文化符号，更是我们面对挑战时的精神力量——像龙一样勇猛，像龙一样团结，像龙一样永远向着更高远的目标奋进。 如今，当我再次看到建筑上的龙纹、民俗里的龙影，心中便多了一份敬畏与自豪。龙行华夏，不仅是一种文化的传承，更是一种魂的铸就。它让我们在历史的长河中找到根脉，在时代的浪潮里坚定方向，以龙的姿态，书写属于中国人的千秋华章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。“龙文化”是核心写作对象，涵盖其悠久历史、精神内涵以及在装饰、雕刻、建筑、节日庆典等社会各层面的具体体现。要求考生不只是描述龙文化的表象，更要深入挖掘其背后的文化价值、精神意义，以及对个人、社会、民族的影响。立意方向可赞美龙文化作为中华文化符号的独特魅力，凸显其在凝聚民族精神、传承文化根脉中的重要作用。可探讨龙文化在现代社会的传承与创新，分析其如何适应时代发展，继续焕发活力。 二、取材构思。可取文化符号：如故宫太和殿的龙纹装饰、赵州桥的石龙雕刻等，体现龙文化在建筑艺术中的传承。如端午节赛龙舟、春节舞龙灯等民俗活动，展现龙文化在民间生活中的活力。如绘画、雕塑、剪纸中的龙形象，分析其艺术表现形式与文化寓意。龙的“奋进”精神可联系航天人、科研工作者等群体，以龙的拼搏姿态比喻他们的进取精神。结合民族凝聚力，阐述龙文化在促进民族团结、文化认同中的作用。开头可从一个具体的龙文化场景切入（如赛龙舟的热烈场面、古建筑的龙纹细节），引出对龙文化的思考。主体选取2-3个典型素材，从不同维度（如历史传承、精神内涵、现代价值）展开论述。例如，先写古代建筑中的龙体现文化底蕴，再写现代赛龙舟体现精神传承，最后写龙文化对个人成长的启示。采用“分—总”或“总—分—总”结构，在叙述素材的基础上，提炼龙文化的核心价值并进行升华。结尾可抒发对龙文化的敬意，强调其在新时代的意义，或呼吁对龙文化的传承与创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $