2.3多姿多彩的动物（第1课时）无脊椎动物 课件- 2025-2026学年浙教版七年级上册科学

该初中科学课件聚焦无脊椎动物，系统梳理其主要类群、特征及与人类关系。从脊椎与无脊椎动物分类导入，按刺胞、扁形等类群递进，以代表动物为支架，引导学生理解各类群特征。 亮点在于通过探究主题和图示标注（如涡虫结构），结合科学观念与科学思维，以达标训练巩固。学生能构建知识体系，教师可高效教学，提升科学素养与教学效率。

2.3多姿多彩的动物 （第1课时）无脊椎动物 1.身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。如鱼、鸟等。 脊椎动物与无脊椎动物 2.体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物。如鱿鱼、蝗虫等。 1.知道无脊椎动物的主要类群。 2.识记各类无脊柱动物的主要特征和它们与人类的关系。 3.培养学生热爱动物，热爱大自然的美好情感。 （一）刺胞动物 除少数生活在淡水外，其余皆海产且多数为浅海种类。 探究主题一:无脊椎动物的主要类群 水螅 1.水螅的体形：辐射对称。 辐射对称：经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。 意义：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 2.刺胞动物的主要特征： (1)身体呈辐射对称； (2)体表有刺细胞； (3)有口无肛门。 海葵 海蜇 涡虫 少数种类自由生活，大多数寄生在人或动物体内。 眼点 背面 口 咽 腹面 肠 （二）扁形动物 1.涡虫的体型：两侧对称。 定义：又称左右对称，是指经过身体的纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。 2.扁形动物的主要特征： （1）身体背腹扁平； （2）身体呈两侧对称； （3）有口无肛门。 血吸虫 绦虫 1.代表动物—蛔虫。 （1）体形：身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。 （2）适于寄生的特点：消化器官的结构简单；包裹着一层角质层，起保护作用；生殖器官发达，生殖能力强。 （3）运动：没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 （三）线虫动物 （2）体表有角质层； （1）身体细长，呈圆柱形； （3）有口有肛门。 2.线虫动物的主要特征： 线虫 蛲虫 钩虫 （四）环节动物 1.代表动物—蚯蚓。 （1）体形：身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，前端具有环带。 （2）呼吸：体壁密布毛细血管，利于进行气体交换。 （3）运动：腹部具有刚毛，体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动。 2.环节动物的主要特征： 沙蚕 蛭 (1)身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； (2)靠刚毛或疣足辅助运动。 节肢动物是种类最多的动物类群。 1.种类繁多 （五）节肢动物 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.代表动物——蝗虫 （1）身体：分为头、胸、腹三部分，足和触角等附肢都分节。 （2）外骨骼：体表具有坚韧的外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随着身体的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现象。 3.节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 河蚌 扇贝 主要特征：身体柔软，大多具有贝壳。 蜗牛 （六）软体动物 17 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 海胆 海蛇尾 主要特征：体表有棘。 海参 （七）棘皮动物 18 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 蛭的唾液中含蛭素，可用于生产抗血栓药物。 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。 探究主题二:无脊椎动物与人类生活的关系 1.有益： 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。 危害农作物 传播疾病 2.有害： 无脊椎动物 主要类群 与人类的关系 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 节肢动物 软体动物 棘皮动物 有益 有害 22 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于刺胞动物，其显著特征是（ ） A.身体呈辐射对称，有口无肛门 B.身体呈两侧对称，有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口无肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 A 2.下列各项中，属于刺胞动物和扁形动物的共同特征的是( ) A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.营寄生生活 B 3.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的特点的是（　 ） A．消化道简单 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细 D 4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 A 5.下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（ ） A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅鱼 A 6.“金蝉脱壳”指的是脱去（ ） A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片 C 26 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 ——莎士比亚 $