精品解析：河南省名校协作体2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷 九年级化学（粤教版） 1单元~2.2 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个项符合题意，请将正确选项的序号填入题后括号内。） 1. 我国有许多杰出的化学家，其中对相对原子质量的测定做出卓越贡献的化学家是 A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 邓稼先 D. 钱学森 2. 下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用稀有气体制作霓虹灯 C. 用石墨作电极材料 D. 用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙） 3. 实验安全是实验的前提。在进行物质加热的实验中，无需标注的图标是 A．热烫 B．明火 C．用电 D．洗手 A. A B. B C. C D. D 4. 化学是一门以实验为基础自然科学，下列实验操作正确的是 A. 闻试剂的气味 B. 取用固体试剂 C 吸取液体试剂 D. 移走蒸发皿 5. 2025年4月27日，神舟二十号载人飞船发射成功。下列能供给航天员呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 6. 我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气一点用途都没有，不能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 7. 宏观的物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子直接构成的是 A. 汞 B. 氯化钠 C. 氢气 D. 二氧化碳 8. 一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个该分子中所含的质子数为 A. 12 B. 26 C. 32 D. 36 9. 原子是化学变化中的最小微观粒子，下列有关原子的说法正确的是 A. 只有分子、原子可以保持物质的化学性质 B. 原子的化学性质由原子核外的电子层数决定 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. 题干中的“最小”指的是体积、质量最小 10. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2024年8月1日某市空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法中错误的是 A. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差 B. 图中X是二氧化碳 C. 当日首要污染物为臭氧 D. 当日适合户外运动 11. 下列物质中存在能够保持氧气化学性质的微观粒子的是 A. 空气 B. 氧化铜 C. 五氧化二磷 D. 水 12. 某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量（铜丝用于引燃红磷），下列有关说法不正确的是 A. 为保证实验结果的准确性，实验前要检查装置的气密性 B. 实验中会观察到集气瓶中红磷燃烧，产生大量白雾 C. 实验过程中，氧气传感器显示的结果会逐渐减小 D. 该实验比课本实验更环保 13. 下列物质的微观示意图，其中能够表示混合物的是 A. B. C. D. 14. 某微观粒子的结构示意图为，下列说法正确的是 A. 当时，该微观粒子一定是氯原子 B. 当时，该微观粒子一定是氢原子 C. 若，该微观粒子一定带负电荷 D. 若，该微观粒子一定是阴离子 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 在化学实验中，常用酒精灯来加热物质，如图是酒精灯的灯焰示意图，加热时要用灯焰的______（填序号），因为该处灯焰______，熄灭时要用______盖灭。 16. 化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”这一步属于科学探究过程中的______；雨雪等自然现象证明空气中含有______。 17. 玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不______，也不______。 18. 已知一个碳-12原子的质量是akg，一个氧原子的质量为bkg，则氧原子的相对原子质量为______；该氧原子核内的中子数为______。 19. 将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”进行归类（填序号） ①食物腐败 ②酒精易挥发 ③葡萄榨汁 ④一氧化碳有毒 （1）物理变化：______； （2）化学变化：______； （3）物理性质：______； （4）化学性质：______。 20. 如图A~D所示为几种微观粒子结构示意图，其中具有相对稳定结构的原子是______（填字母序号，下同）；容易形成阴离子的微观粒子是______；属于阳离子的是______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请用微观粒子的观点解释下列现象。 （1）碘蒸气和碘液都能使淀粉变蓝。_______ （2）墙内开花墙外香。_______ 22. 如图是镁条燃烧的实验过程，根据所学知识回答下列问题。 （1）简述镁条燃烧时的实验现象：_________。 （2）能够说明该变化是化学变化的实验现象是什么？________ （3）写出该反应的文字表达式：_________。 23. 液体试剂的取用是中学化学实验的基本操作，根据所学知识回答下列问题。 （1）简述倾倒液体时的操作要点。_______ （2）量取液体时，若仰视读取凹液面的最低处示数，造成的后果是什么？_______ （3）吸取和滴加液体时的操作如图所示，请在图中的相应位置将试管补画完整。_______ 24. 天然气是目前家庭生活中常用的燃料，其燃烧时释放大量的热，为探究其燃烧产生的新物质，收集少量天然气燃烧产物，按如图装置进行实验。（已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝） （1）若实验中澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧产物中有什么？________ （2）若天然气燃烧产物中有水分，能否将图中A、B的顺序调换，原因是什么？________ 四、综合应用题（共10分） 25. 将光亮的铜片在酒精灯火焰上加热，发现铜片会变黑。为探究铜受热变黑的原因，同学们进行如下探究。 【猜想与假设】 猜想一：酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片表面。 猜想二：铜片在加热时与空气中某种成分发生了化学反应。 设计实验】 （1）将一段铜片放在敞口的试管内，隔着试管壁加热铜片，一段时间后，铜片仍然变黑。猜想______不成立。 （2）用银白色的金属铝箔将另一段铜片包裹严密，不留缝隙。然后加热铝箔一段时间后停止加热，冷却至室温后打开铝箔未见铜片变黑。用铝箔将铜片包裹严密，不留缝隙的目的是______。猜想二成立。 【继续探究】 依据红磷燃烧是与空气中的氧气发生了化学反应，推测铜可能是与空气中的氧气发生了反应。 同学们使用氧气传感器定量测定反应过程中氧气含量的变化如图。 【得出结论】 （3）铜受热一段时间后，装置中氧气的含量不断______，证明______。 【拓展延伸】 查阅资料：铜不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸铜溶液。 （4）将（3）中铜片上的黑色物质刮下，向黑色固体中滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质溶解消失，溶液呈______色，铜片光亮如初，说明黑色物质的名称是______，判断该黑色物质与铜不是同一种物质的依据是______。 （5）从该实验所得数据可知，空气样品中氧气含量开始时约为______%，充分反应后，氧气______（填“有”或“没有”）完全消耗，实验结束后，密闭容器中剩余气体主要是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2025-2026学年第一学期学业评估试卷 九年级化学（粤教版） 1单元~2.2 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个项符合题意，请将正确选项的序号填入题后括号内。） 1. 我国有许多杰出的化学家，其中对相对原子质量的测定做出卓越贡献的化学家是 A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 邓稼先 D. 钱学森 【答案】B 【解析】 【详解】张青莲对相对原子质量的测定做出了卓越贡献；侯德榜的贡献是侯氏制碱法；邓稼先在核物理领域贡献突出；钱学森在航天等领域贡献显著。 故选B。 2. 下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用稀有气体制作霓虹灯 C. 用石墨作电极材料 D. 用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙） 【答案】D 【解析】 【详解】A、用漏勺从锅中捞取小汤圆，利用的是漏勺的形状等物理性质，没有发生化学变化，属于物理性质的应用，该选项错误。 B、用稀有气体制作霓虹灯，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这一过程没有新物质生成，属于物理性质的应用，该选项错误。 C、用石墨作电极材料，是利用石墨的导电性，导电性属于物理性质，该选项错误。 D、用盐酸去除水垢（主要成分碳酸钙），盐酸与碳酸钙发生化学反应，利用了盐酸能与碳酸钙反应的化学性质，属于化学性质的应用，该选项正确。 故选D。 3. 实验安全是实验的前提。在进行物质加热的实验中，无需标注的图标是 A．热烫 B．明火 C．用电 D．洗手 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、在物质加热的实验中，需要加热，故需要注意热烫，不符合题意； B、在物质加热的实验中，需要酒精灯加热，需要注意明火，不符合题意； C、在物质加热的实验中，无需用电，无需标注该图标，符合题意； D、实验结束后应及时洗手，防止接触有害物质等，发生危险，不符合题意。 故选C。 4. 化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是 A. 闻试剂的气味 B. 取用固体试剂 C. 吸取液体试剂 D. 移走蒸发皿 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻试剂气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，操作正确。 B、取用固体试剂时，不能用手直接接触药品，应使用药匙或镊子，操作错误。 C、使用胶头滴管吸取液体时，应先挤压胶头排出空气，再伸入液体中吸取，伸入液体中再挤压胶头会导致试剂被污染，操作错误。 D、移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，操作错误。 故选A。 5. 2025年4月27日，神舟二十号载人飞船发射成功。下列能供给航天员呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】氧气能支持呼吸，是能供给航天员呼吸的气体；氮气、二氧化碳、稀有气体都不能供给呼吸。 故选B。 6. 我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如图所示，下列说法正确的是 A. 火星大气属于纯净物 B. 火星大气成分中二氧化碳含量最高 C. 火星大气一点用途都没有，不能成为宝贵的资源 D. 可通过红磷燃烧法测定火星大气中的氮气含量 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，火星大气中含二氧化碳、氮气等，属于混合物，不符合题意； B、由图可知，火星大气中二氧化碳的含量最高，其次是氮气，符合题意； C、火星大气中含二氧化碳、氮气等，干冰（即固体二氧化碳）可用于人工降雨等，氮气可用于制氮肥，火星大气也是宝贵的资源，不符合题意； D、氮气不燃烧、不支持燃烧，红磷在氮气中不能燃烧，不能用红磷燃烧法测定火星大气中氮气含量，不符合题意。 故选B。 7. 宏观的物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子直接构成的是 A. 汞 B. 氯化钠 C. 氢气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】宏观物质由微观粒子（原子、分子或离子）构成。 【详解】A、汞是金属单质（元素符号 ）。金属单质由原子直接构成，原子是构成物质基本粒子。因此，汞由原子直接构成。故该选项正确； B、氯化钠（化学式 ）是离子化合物，由钠离子（）和氯离子（）构成，不是由原子直接构成。故该选项错误； C、氢气（化学式 ）是非金属单质，由氢分子构成，每个氢分子由两个氢原子构成。因此，氢气由分子构成，不是由原子直接构成。故该选项错误； D、二氧化碳（化学式 ）是化合物，由二氧化碳分子构成，每个分子由一个碳原子和两个氧原子构成。因此，二氧化碳由分子构成，不是由原子直接构成。故该选项错误。 故选： A。 8. 一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个该分子中所含的质子数为 A. 12 B. 26 C. 32 D. 36 【答案】B 【解析】 【详解】一个某X分子由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成，一个碳原子中含6个质子，一个氢原子中含1个质子，一个氧原子中含8个质子，则一个该分子中所含的质子数为：。 故选B。 9. 原子是化学变化中的最小微观粒子，下列有关原子的说法正确的是 A. 只有分子、原子可以保持物质的化学性质 B. 原子的化学性质由原子核外的电子层数决定 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. 题干中的“最小”指的是体积、质量最小 【答案】C 【解析】 【详解】A、 物质化学性质由构成它的微粒保持。分子、原子可以保持物质的化学性质，离子也能保持物质的化学性质（如氯化钠由钠离子和氯离子构成，其化学性质由钠离子和氯离子保持），所以A错误。 B、 原子的化学性质主要由最外层电子数决定，而不是核外电子层数，所以B错误。 C、原子由原子核和核外电子构成，电子的质量很小，可以忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上，C正确。 D、原子是化学变化中的最小微观粒子，这里的“最小”指的是在化学变化中不能再分，而不是体积、质量最小，所以D错误。 故选C。 10. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2024年8月1日某市空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法中错误的是 A. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差 B. 图中X是二氧化碳 C. 当日首要污染物为臭氧 D. 当日适合户外运动 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越差，该选项说法正确； B、二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项说法错误； C、由图可知，臭氧指数最高，则当日首要污染物为臭氧，该选项说法正确； D、由图可知，当日空气质量指数指数为35，空气质量为优，则适合户外运动，该选项说法正确。 故选B。 11. 下列物质中存在能够保持氧气化学性质的微观粒子的是 A. 空气 B. 氧化铜 C. 五氧化二磷 D. 水 【答案】A 【解析】 【详解】由分子构成物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。氧气是由氧分子构成的，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。 A、空气是混合物，其中含有氧气，氧气由氧分子构成，所以空气中存在氧分子，能保持氧气的化学性质，该选项正确。 B、氧化铜由铜离子、氧离子构成，不含氧分子，该选项错误。 C、五氧化二磷由五氧化二磷分子构成，不含氧分子，该选项错误。 D、水由水分子构成，不含氧分子，该选项错误。 故选A。 12. 某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量（铜丝用于引燃红磷），下列有关说法不正确的是 A. 为保证实验结果的准确性，实验前要检查装置的气密性 B. 实验中会观察到集气瓶中红磷燃烧，产生大量白雾 C. 实验过程中，氧气传感器显示的结果会逐渐减小 D. 该实验比课本实验更环保 【答案】B 【解析】 【详解】A、该实验需要利用压强差，实验前要先检查装置气密性。此选项正确。 B、红磷燃烧生成五氧化二磷是一种白色固体，烟是固体小颗粒，雾是小液滴。所以红磷燃烧的现象是产生大量白烟不是白雾，此选项错误。 C、红磷燃烧消耗氧气，所以实验过程中，氧气传感器显示的结果会逐渐减小。此选项正确。 D、该实验在密闭的环境里用铜丝引燃红磷，避免了点燃红磷后再放入集气瓶中，减少了对空气的污染，比课本实验更环保。此选项正确。 故选B。 13. 下列物质的微观示意图，其中能够表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】混合物是由两种或两种以上的物质组成，从微观角度看，是由不同种微粒构成。 A、图中只含有这一种分子，不属于混合物，该选项错误。 B、图中含有、这两种分子，属于混合物，该选项正确。 C、图中只含有这一种分子，不属于混合物，该选项错误。 D、图中只含有这一种原子，不属于混合物，该选项错误。 故选B。 14. 某微观粒子的结构示意图为，下列说法正确的是 A. 当时，该微观粒子一定是氯原子 B. 当时，该微观粒子一定是氢原子 C. 若，该微观粒子一定带负电荷 D. 若，该微观粒子一定是阴离子 【答案】D 【解析】 【详解】A、当X=17时，若Y=7，是氯原子；若Y=8，是氯离子，所以该微观粒子不一定是氯原子，该选项错误。 B、氢原子的质子数为1，当Y=8时，该微观粒子的质子数大于10，不可能是氢原子，该选项错误。 C、若X−Y>10，即X>10+Y，质子数大于核外电子数，该微观粒子带正电荷，该选项错误。 D、若X<10+Y，质子数小于核外电子数，该微观粒子一定是阴离子，该选项正确。 故选D。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 在化学实验中，常用酒精灯来加热物质，如图是酒精灯的灯焰示意图，加热时要用灯焰的______（填序号），因为该处灯焰______，熄灭时要用______盖灭。 【答案】 ①. ① ②. 温度最高 ③. 灯帽 【解析】 【详解】用酒精灯给物质加热，要用酒精灯的外焰，因为外焰的温度最高。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。故填：①；温度最高；灯帽。 16. 化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”这一步属于科学探究过程中的______；雨雪等自然现象证明空气中含有______。 【答案】 ①. 进行实验 ②. 水蒸气 【解析】 【详解】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论等。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中” 是实际动手操作来探究酸对紫罗兰花瓣的作用，这一步属于科学探究过程中的进行实验环节； 雨雪是由水蒸气凝结形成的，所以雨雪等自然现象证明空气中含有水蒸气（H2O）。 17. 玻璃仪器是实验室中最常用的一类仪器，干净的玻璃仪器能够保证实验结果准确可靠，玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不______，也不______。 【答案】 ①. 聚成水滴 ②. 成股流下 【解析】 【详解】玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 18. 已知一个碳-12原子的质量是akg，一个氧原子的质量为bkg，则氧原子的相对原子质量为______；该氧原子核内的中子数为______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】根据，氧原子的相对原子质量为； 相对原子质量约等于质子数加中子数，该氧原子的质子数为8，则原子核内的中子数为。 19. 将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”进行归类。（填序号） ①食物腐败 ②酒精易挥发 ③葡萄榨汁 ④一氧化碳有毒 （1）物理变化：______； （2）化学变化：______； （3）物理性质：______； （4）化学性质：______。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④ 【解析】 【详解】物理变化是没有新物质生成的变化，葡萄榨汁只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故填③； 化学变化是有新物质生成的变化，食物腐败有新物质生成，属于化学变化，故填①； 物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，酒精易挥发不需要化学变化就能表现，属于物理性质，故填②； 化学性质是在化学变化中表现出来的性质，一氧化碳有毒需要通过化学变化（如使人中毒的过程）表现，属于化学性质，故填④。 20. 如图A~D所示为几种微观粒子的结构示意图，其中具有相对稳定结构的原子是______（填字母序号，下同）；容易形成阴离子的微观粒子是______；属于阳离子的是______。 【答案】 ①. D ②. A ③. C 【解析】 【详解】D粒子中质子数=核外电子数，表示原子，且该粒子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，故填：D； A粒子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子形成阴离子，故填：A； C粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子，故填：C。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请用微观粒子的观点解释下列现象。 （1）碘蒸气和碘液都能使淀粉变蓝。_______ （2）墙内开花墙外香。_______ 【答案】（1）碘蒸气和碘液都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同 （2）分子在不断运动，墙内花中的分子不断运动，扩散到墙外 【解析】 【小问1详解】  碘蒸气和碘液都是由碘分子构成的，同种分子化学性质相同，所以都能使淀粉变蓝。 【小问2详解】 分子在不断运动，墙内花中的分子不断运动，扩散到墙外，所以墙外能闻到花香。 22. 如图是镁条燃烧的实验过程，根据所学知识回答下列问题。 （1）简述镁条燃烧时的实验现象：_________。 （2）能够说明该变化是化学变化的实验现象是什么？________ （3）写出该反应的文字表达式：_________。 【答案】（1）剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体 （2）生成白色固体 （3） 【解析】 【小问1详解】 镁条燃烧时的实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体，故填：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体； 【小问2详解】 生成白色固体说明有新物质生成，说明发生了化学变化，故填：生成白色固体； 【小问3详解】 镁燃烧的文字表达式：，故填：。 23. 液体试剂的取用是中学化学实验的基本操作，根据所学知识回答下列问题。 （1）简述倾倒液体时的操作要点。_______ （2）量取液体时，若仰视读取凹液面的最低处示数，造成的后果是什么？_______ （3）吸取和滴加液体时的操作如图所示，请在图中的相应位置将试管补画完整。_______ 【答案】（1）试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放 （2）实际量取的液体体积偏大 （3） 【解析】 【小问1详解】 倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放。 【小问2详解】 用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，仰视读数会使读数偏小，则实际量取的液体体积会偏大。 【小问3详解】 用胶头滴管滴加时，应竖直悬空，则图为：。 24. 天然气是目前家庭生活中常用的燃料，其燃烧时释放大量的热，为探究其燃烧产生的新物质，收集少量天然气燃烧产物，按如图装置进行实验。（已知白色的无水硫酸铜遇水会变蓝） （1）若实验中澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧产物中有什么？________ （2）若天然气燃烧产物中有水分，能否将图中A、B的顺序调换，原因是什么？________ 【答案】（1）二氧化碳##CO2 （2）不能，若调换顺序，气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气，水蒸气进入 A 中，会使无水硫酸铜变蓝，无法证明天然气燃烧产物中含有水分 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能使澄清石灰变浑浊，若实验中澄清石灰水变浑浊，说明天然气燃烧产物中有二氧化碳（CO2）。 【小问2详解】 不能调换顺序，若调换顺序，气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气，水蒸气进入 A 中，会使无水硫酸铜变蓝，无法证明天然气燃烧产物中含有水分。 四、综合应用题（共10分） 25. 将光亮的铜片在酒精灯火焰上加热，发现铜片会变黑。为探究铜受热变黑的原因，同学们进行如下探究。 【猜想与假设】 猜想一：酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片表面。 猜想二：铜片在加热时与空气中某种成分发生了化学反应。 【设计实验】 （1）将一段铜片放在敞口的试管内，隔着试管壁加热铜片，一段时间后，铜片仍然变黑。猜想______不成立。 （2）用银白色的金属铝箔将另一段铜片包裹严密，不留缝隙。然后加热铝箔一段时间后停止加热，冷却至室温后打开铝箔未见铜片变黑。用铝箔将铜片包裹严密，不留缝隙的目的是______。猜想二成立。 【继续探究】 依据红磷燃烧是与空气中的氧气发生了化学反应，推测铜可能是与空气中的氧气发生了反应。 同学们使用氧气传感器定量测定反应过程中氧气含量的变化如图。 【得出结论】 （3）铜受热一段时间后，装置中氧气的含量不断______，证明______。 【拓展延伸】 查阅资料：铜不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸铜溶液。 （4）将（3）中铜片上的黑色物质刮下，向黑色固体中滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质溶解消失，溶液呈______色，铜片光亮如初，说明黑色物质的名称是______，判断该黑色物质与铜不是同一种物质的依据是______。 （5）从该实验所得数据可知，空气样品中氧气含量开始时约为______%，充分反应后，氧气______（填“有”或“没有”）完全消耗，实验结束后，密闭容器中剩余气体主要是______。 【答案】（1）一 （2）充分隔绝氧气 （3） ①. 降低 ②. 铜与氧气发生了反应 （4） ①. 蓝 ②. 氧化铜 ③. 铜不与稀硫酸反应，而黑色物质能与稀硫酸反应 （5） ①. 21% ②. 没有 ③. 氮气 【解析】 【小问1详解】 将一段铜片放在敞口的试管内，隔着试管壁加热铜片，一段时间后，铜片仍然变黑。说明黑色物质不是酒精灯火焰中的烟灰附着在铜片表面形成的，故猜想一不成立； 【小问2详解】 用银白色的金属铝箔将铜片严密包裹压紧，充分隔绝氧气，防止铜片被氧化； 【小问3详解】 由图可知，铜受热一段时间后，装置中氧气的含量不断降低，说明氧气参加了反应，即铜与氧气发生了反应； 【小问4详解】 根据：“铜不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应，生成蓝色硫酸铜溶液”。则向黑色固体中滴加少量稀硫酸，观察到黑色物质溶解消失，说明黑色物质是氧化铜，则溶液呈蓝色；故填：蓝；氧化铜； 铜不与稀硫酸反应，而黑色物质能与稀硫酸反应，两者化学性质不同，所以不是同一种物质； 【小问5详解】 由图可知数据可知，空气样品中氧气含量开始时约为21%； 充分反应后，氧气仍有剩余，所以氧气没有完全消耗； 空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。主要气体为氧气和氮气，实验过程中绝大多数氧气被消耗，所以剩余气体主要是氮气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $