重庆市九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

重庆实验外国语学校2025—2026学年度上期第一次定时作业 初三化学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确选项) 1. 我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是 A. 研制高温超导材料 B. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 C. 开发新能源 D. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 2. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 3. 下列有关科学家所做出的贡献描述不正确的是 A. 阿伏加德罗发现了元素周期律且编制出了元素周期表 B. 拉瓦锡用定量的实验方法研究出空气由氮气和氧气组成 C. 闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂 D. 道尔顿提出了原子论 4. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体 5. 结合如图实验，下列说法正确的是 A. 实验①带火星的木条不复燃，说明一定没有产生氧气 B. 实验③带火星的木条复燃且二氧化锰质量减少 C. 实验①②③对比可以说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 实验②③中，若加入适量硫酸铜或氧化铁替换二氧化锰，也会出现类似的现象 6. 下列关于燃烧的说法正确的是 A. 燃烧一定会产生火焰 B. 蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡颗粒 C. 燃烧是剧烈的氧化反应 D. 酒精灯加热时内焰温度较高 7. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是 A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 氧化反应 Y 化学反应 混合物 化学变化 化合反应 A. A B. B C. C D. D 8. 下列关于实验室制氧气的说法中，一定正确的是 A. 可能不会用到试管作为反应容器 B. 必须用排水法收集氧气 C. 必须使用催化剂 D. 必须使用酒精灯 9. 下列实验操作正确的是。 A. 称量粗盐 B. 振荡试管 C. 液体加热 D. 滴加液体 10. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是 A. 二氧化碳含量增多会引起酸雨 B. 空气质量指数越小，空气越好 C. 积极植树造林有助于提升空气质量 D. 加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染 11. 下列是与化学有关的图标及说明，其含义说明不正确的是 A. 排风 B. 热烫 C. 明火 D. 洗手 12. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是。 A. 冰水混合物 稀有气体 B. 澄清石灰水 矿泉水 C. 氮气 五氧化二磷 D. 清新的空气 铁水 13. 氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是 A. X、Z可分别表示木炭、二氧化硫 B. 反应②的基本反应类型是化合反应 C. 反应③中铁丝为了增大受热面积可绕成螺旋状 D. 由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体 14. 下列有关实验操作的说法错误的是 A. 用试管加热液体时，试管夹应夹在距管口的位置 B. 没有进行预热直接加热试管中的液体可能会使液体受热不均 C. 锥形瓶、蒸发皿、燃烧匙都可以在酒精灯上直接加热 D. 用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平 15. 关于加热高锰酸钾固体制氧气并用排水法收集的实验，下列操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 防止酒精在灯内燃烧引起火灾 实验后用灯帽盖灭酒精灯而不用嘴吹灭 B 防止试管破裂 实验结束后先等试管冷却再清洗 C 收集一瓶较纯净的氧气 先将导管放入集气瓶中，再加热高锰酸钾固体 D 防止水倒吸入试管 实验结束后先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 A. A B. B C. C D. D 16. 宏观与微观的联系是化学特有的思维方式，下列对事实的微观解释不正确的是 A. 过氧化氢可分解为水和氧气，是因为过氧化氢分子由氧气分子和水分子构成 B. 氧气能供给呼吸，而二氧化碳不能，是因为构成物质的分子不同，所以化学性质不同 C. 热水能使压瘪的乒乓球复原是因为温度升高球内气体分子间距增大 D. 加油站严禁烟火是因为分子在不断运动，汽油等分子运动至空气中达到一定浓度有爆炸隐患 17. 实验室可用如图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A. 长颈漏斗下端管口产生气泡 B. 瓶内液面上升 C. 长颈漏斗内的液面上升 D. 注射器内进入液体 18. 下列鉴别常见物质的方法正确的是 A. 用带火星的木条鉴别一瓶气体是氮气、氧气还是空气 B. 用扇闻的方法鉴别一瓶无色液体是浓氨水还是酚酞溶液 C. 实验室用品尝的方法鉴别食盐和碳酸钠 D. 可通过观察颜色的方法鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体 19. 下图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A. 产生氧气 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 20. 下列有关空气成分的说法不正确的是 A. 用过氧化氢溶液制取氧气时为了得到较平稳的氧气流可将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中 B. 能用高锰酸钾和空气作为原料制备氧气说明二者均含有氧分子 C. 氧气有助燃性因此可用于气焊、气割或航空航天 D. 医疗上利用液氮进行冷冻治疗是因为液氮沸点低 21. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验能得出正确结论的是 A．探究空气中氧气的含量 B．探究温度对分子运动速率的影响 C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D．探究蜡烛的燃烧产物中是否有二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 22. 下列关于分子和原子的说法正确的是 A. 原子在化学变化中可以再分 B. 分子一定比原子大 C. 相同原子可能构成不同的分子 D. 分子种类相同时，物质的性质一定相同 23. 化学兴趣小组用数字化设备监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，并通过透明装置观察实验现象。下列说法不正确的是 A. 蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C. 二氧化碳含量变化对应的曲线c D. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 24. 下列说法中正确的是 A. 物质与氧气的反应一定是氧化反应 B. 物质发生氧化反应时总会发光 C. 红磷燃烧属于缓慢氧化 D. 食物的腐烂属于剧烈氧化 25. 下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 加热高锰酸钾制氧气 B. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D. 加热高锰酸钾制取氧气 二、填空题(每空1分，共25分) 26. 阅读下面科普短文并回答问题。 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气、高压氦氧混合气、高压氖氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成的，潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸，可能会出现“氮麻醉”的情况，因此需限制潜水的时间。用氦气代替氮气(即高压氦氧混合气)，可以避免“氮麻醉”，但由于氦气热传导系数高，潜水员会出现体温过低的症状。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题。 （1）“水肺”中三种常见呼吸气中一定含有的气体名称为___________。 （2）压缩空气中含量最多的气体体积分数约为___________。 （3）氦气在生活中还有很多用途，如氦气可用于霓虹灯，利用了氦气的___________(填“物理”或“化学”)性质。 （4）下列说法正确的是___________ A. 呼吸作用伴随放热 B. 稀有气体在空气中的体积分数约为0.03% C. 上述“水肺”中物质均为混合物 27. 下图是两种变化的微观图示： （1）图一中：①②两种变化中属于物理变化的是___________(填“①”或“②”)，其中属于混合物的是___________(填“a”“b”或“c”)。 （2）图二中：该反应类型属于___________反应(填基本反应类型)，其中实际参与反应的分子个数比为___________。 （3）上述物质是由___________构成的(填“分子”或“原子”)。 28. 下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： 实验一：该图为拉瓦锡测定空气成分实验，他将汞(Hg)放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(HgO)，他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得到空气成分的结论。 （1）该实验连续加热12天的目的是___________。将红色粉末加强热可生成初始物质，其符号表达式为___________。 实验二： （2）图②发生反应的符号表达式为___________。 实验三： （3）图③发生反应的符号表达式为___________，集气瓶底少量水的作用是___________。 29. 化学是一门以实验为基础的科学，规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。 （1）液体试剂一般存放在___________(填仪器名称)。 （2）小明同学正确称量15.3 g食盐过程中，指针偏向左边，他应该___________(填序号)。 A. 增加砝码 B. 继续加食盐 C. 减少砝码 D. 减少食盐 E. 调节平衡螺母 （3）小外打算量取13.5 mL的液体，要用的仪器有___________。 A. 10 mL量筒 B. 25 mL量筒 C. 50 mL量筒 D. 胶头滴管 （4）过程中小外仰视读数，读出液体体积为13.5 mL，则实际液体体积___________(填“＞”“＜”或“=”)13.5 mL。 （5）如图所示，实验室要加热约25 mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有___________(填序号)。 （6）检查装置的气密性时，步骤及现象如图所示 松开手一段时间后，导管口出现的现象是___________(选填“甲”、“乙”和“丙”)。 30. 某化学兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。 （1）如图Ⅰ所示进行实验，一段时间后，烧杯___________(填“甲”“乙”或“丙”)的液体由无色变为___________，该现象能说明的微观结论是___________。 （2）化学兴趣小组对图Ⅰ实验装置进行了改进(如图Ⅱ)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞试液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是___________(填“甲”或“乙”)。 （3）实验Ⅱ相对实验Ⅰ的优点有___________(填字母)。 A. 可探究温度对分子运动的影响 B. 更环保 三、实验探究题(共25分) 31. 实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。 （1）①写出装置m的仪器名称___________，若用装置A制取氧气时，通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至___________(选填“a”或“b”)处。 ②用装置A制取氧气并测量所得氧气体积，请利用图所示装置中选择合适的装置并将其进行正确的连接： ___________(填接口的序号)。量筒读数时若采用仰视读数，则测得的氧气体积比实际体积___________。(“偏大”、“偏小”、“不变”) （2）若将装置A中的长颈漏斗改成注射器，其优点是___________。 （3）甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，欲制取一瓶干燥的甲烷，应选取的装置是___________。 （4）用高锰酸钾制取氧气，发生装置中的不足之处是___________，该反应的符号表达式为___________。 （5）若用F装置收集氧气，氧气应从___________端通入。 32. 某兴趣小组同学对实验室“过氧化氢分解制氧气”的条件进行了如下探究。 【探究活动一】探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响。 【设计实验】小组同学设计下列对比实验： 实验①：将x g 10%过氧化氢溶液与1 g氧化铜均匀混合。 实验②：将30 g 10%过氧化氢溶液与1 g二氧化锰均匀混合。 （1）取用二氧化锰的仪器是___________(选填编号)。 A. B. C. D. （2）实验①中x的值应为___________。 （3）实验②中反应的符号表达式是___________。 （4）探究催化剂(和CuO)对过氧化氢溶液反应速率的影响，测得70秒内的含量变化如图所示。 ①对比分析图线___________(填图线数字)，可说明催化剂能加快溶液反应速率。 ②由上图可知，CuO与两种物质的催化效果更好的是___________。 【探究活动二】探究过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响。 收集证据：小组同学通过实验采集到相关实验数据如下表。 过氧化氢溶液的质量 过氧化氢溶液的浓度 二氧化锰的质量 相同时间内产生氧气体积 Ⅰ 50.0 g 1% 0.1 g 9 mL Ⅱ 50.0 g 2% 0.1 g 16 mL Ⅲ 50.0 g 4% 0.1 g 31 mL 【问题与讨论】 （5）本实验的结论是___________，小明同学通过比较收集相同体积氧气所需的___________同样能获取该实验的结论。 33. “空气”是我们不可或缺的重要物质。 Ⅰ．如图是工业上分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图： 【查阅资料】常温下，氧气的沸点是，氮气的沸点是。 （1）要达到分离物质A、B目的，需要控制的温度(T)范围是___________。 A. B. C. D. （2）液体B是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 Ⅱ．测定空气中氧气的含量。 小组同学改进了教材中的实验，利用如图1所示的实验装置进行实验，根据信息回答下列各题。 整个集气瓶的体积是c，装置的气密性良好，利用白磷(P)燃烧消耗集气瓶内的氧气。(注：白磷与红磷燃烧的现象和产物均相同)待白磷燃烧熄灭，集气瓶完全冷却至室温后，量出集气瓶中水的体积是b． （3）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，烧杯内水面的变化情况是___________，白磷燃烧的符号表达式为___________。 （4）若实验测得氧气的体积占空气体积的五分之一，已知c为240 mL，a=40mL，则b=___________mL。 （5）该实验不能用来代替白磷的是___________。 A. 石蜡 B. 铁丝 C. 木炭 小组内同学还对课本实验进行了如图2所示的改进。(已知试管容积为60 mL) （6）实验前检查装置气密性，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20 mL刻度处，则说明___________； 实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将红磷平装入试管中，将40 mL的注射器活塞置于20 mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。 （7）你认为正确的实验操作顺序是___________(填序号)。实验结束后注射器活塞从20 mL刻度处移到为11 mL刻度处，实验测得氧气的体积分数为___________(用百分数表示)。 重庆实验外国语学校2025—2026学年度上期第一次定时作业 初三化学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确选项) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 二、填空题(每空1分，共25分) 【26题答案】 【答案】（1）氧气 （2）78% （3）物理 （4）AC 【27题答案】 【答案】（1） ①. ② ②. a （2） ①. 化合反应 ②. 2:1或1:2 （3）分子 【28题答案】 【答案】（1） ①. 尽可能消耗完容器内的氧气 ②. （2） （3） ①. ②. 吸收生成的二氧化硫，防止其污染空气 【29题答案】 【答案】（1）细口瓶 （2）D （3）BD （4）＞ （5）①④⑤⑥ （6）丙 【30题答案】 【答案】（1） ①. 甲 ②. 红色 ③. 分子不断在运动 （2）乙 （3）AB 三、实验探究题(共25分) 【31题答案】 【答案】（1） ①. 水槽 ②. a ③. ①⑨⑧⑩ ④. 偏小 （2）能控制反应速率 （3）BC（或BF等） （4） ①. 试管口没有加一团棉花 ②. （5）⑦ 【32题答案】 【答案】（1）B （2）30 （3） （4） ①. 图线1和图线3##图线2和图线3 ②. MnO2##二氧化锰 （5） ①. 在相同的条件下，过氧化氢溶液浓度越高，分解速率越快 ②. 时间 【33题答案】 【答案】（1）A （2）混合物 （3） ①. 先上升后下降 ②. （4）80 （5）ABC （6）装置气密性良好 （7） ①. ③①②④ ②. 15% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $