精品解析：河南省周口市太康县大许寨乡第一中学2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

大许寨一中2024-2025学年度八年级生物期末试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ） A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 D. 成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 2. 中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在荷兰国王和王后陪同下参观中荷农业合作和荷兰郁金香花展。彭丽媛应邀将新培育的郁金香命名为“国泰”。在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A. 组织培养 B. 扦插 C. 有性生殖 D. 嫁接 3. 下列有关生物生殖的描述中，属于无性生殖的是（ ） A. 苹果嫁接 B. 种子繁殖 C. 青蛙抱对 D. 蚕蛾交尾 4. 受精完成后，花的各个部分将凋零，能够继续发育成果实的结构是（  ） A. 雄蕊 B. 花柱 C. 花瓣 D. 子房 5. 马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是 （ ） A. 有无两性生殖细胞结合 B. 变异类型多少 C. 能否保持母本优良性状 D. 繁殖速度快慢 6. 蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有着惊人的适应，其主要原因是（ ） A. 生存斗争的结果 B. 人工选择的结果 C. 遗传变异的结果 D. 自然选择的结果 7. 2022年7月初，汝州中央公园广成湖出现“怪鱼”引发关注，经专家确认为鳄雀鳝，历经45天，两条大鱼终被捕获，超3000万网友在线围观“捕鱼现场”。之所以兴师动众，是因为这是一种来自北美的外来物种，为大型肉食性凶猛鱼类，食性广泛，攻击性强，在我国生态环境中没有天敌，抢夺本土鱼类的生存空间，会严重破坏（　　） A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 8. 动物的运动和行为，扩大了其活动范围，便于其更好的生存和繁衍，下列相关叙述不属于动物行为的是（ ） A. 青蛙鸣叫 B. 小鱼尾鳍的血液流动 C. 菜青虫取食白菜叶 D. 乌贼喷墨汁 9. 在生物课上，某学习小组的同学们通过绘制模式图来表示骨、关节和骨骼肌三者之间的关系。其中正确的简图是：（ ） A. B. C. D. 10. 下列属于先天性行为的是（　　） ①飞蛾扑火 ②家兔听到饲养员的脚步声跑过来 ③蜘蛛结网 ④蝴蝶破蛹后翩翩起舞 ⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物 ⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A. ①③④⑥ B. ①②③⑥ C. ①③④⑤ D. ③④⑤⑥ 11. 下列关于生命起源或进化的叙述，正确的是（　　） A. 美国学者米勒的模拟实验表明原始地球上能形成构成生命体的蛋白质等有机物 B. 化石显示的孔子鸟身体结构特点说明它是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型 C. 化石是研究生物进化的重要证据，在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物化石 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由体型较小到体型较大，由水生到陆生 12. 下列关于生命起源和生物进化的叙述不正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的最直接证据 B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 生物进化的方向与环境变化有关 D. 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 13. 米勒的模拟实验可以说明的物质变化和原始生命起源的可能场所分别是（ ） ①由简单的有机物形成复杂的有机物 ②由无机物形成简单的有机物 ③原始大气 ④原始海洋 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位 B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 生态系统的多样性实质上是基因的多样性 15. 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，人类的衣、食、住、行及物质文化生活的方方面面都与生物多样性密切相关，下列叙述中属于生物多样性潜在价值的是（ ） A. 橡胶树可以提供橡胶 B. 森林可以防止水土流失、净化环境 C. 小麦、水稻等作物可以为人类提供食物 D. 某些野生生物将来可用于改良生物品种 16. 狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，以下关于狂犬病病毒的说法正确的是（ ） A. 个体微小，需用高倍显微镜观察 B. 属于动物病毒，是单细胞生物 C. 营寄生生活，能寄生在植物细胞中 D. 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 17. 下列有关不同生物的描述，错误的是（　　） A. 大气中约50%的氧气是藻类提供的 B. 葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根 C. 肾蕨用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞 D. 银杏结的果实是“白果”，有药用价值 18. 意大利壁蜥是一种小型蜥蜴，它仅用40多年的时间就由食肉改为食素，下列关于它的特征说法不正确的是（　　） A. 体表覆盖鳞片，用肺呼吸 B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C. 是终生生活在陆地上的变温动物 D. 产的卵具有坚韧的卵壳 19. 对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　） A. 苔藓植物有根、茎、叶的分化 B. 海带的叶是进行光合作用的器官 C. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 D. 蕨类植物通过种子来繁殖后代 20. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后有了新的认识，下列相关内容错误的是（　　） A. 霉菌的生殖方式为孢子生殖 B. 酵母菌和霉菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 C. 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖 D. 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______(填字母)。 A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树开花结果 （2）图甲中的M表示的发育过程称为______。青蛙的成体用______进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。 （3）图乙请写出家蚕一生的发育过程_______(用字母和箭头表示)。 （4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______。 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]_______。 22. 下图是动物分类图解，据图回答。 （1）虎鲨属于鱼纲，其体表被有______，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。 （2）抹香鲸属于哺乳动物，用_______呼吸，体温________，其生殖方式为________。 （3）分类单位中，生物种类最多的单位是______，生物所含共同特征最多的单位是________。 （4）人与狒狒所共有的分类等级单位由大到小依次是_____。 （5）有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在动物中进行药物实验，为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择图中的哪种动物？____理由是 ______。 23. 图1是生物进化树的一部分，图2表示不同年代的地层。请回答下列问题。 （1）图1中，各种生物的共同祖先是__________，它诞生的场所是_________。 （2）⑨代表的植物类群是_________，⑤代表的植物类群是_________。 （3）图1中，动物界种类最多、数量最大、分布最广的类群是②__________。地球上最早出现的脊椎动物是③_________，①代表的动物类群是_________。 （4）图2所示，甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些生物化石，其中，[_________]地层中发现的生物化石最低等。 24. 某地大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉含量较高。如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题： （1）该食物网中共包含___条食物链，其中最短的一条是___。 （2）该食物网中，获得能量最少的是___，因为生态系统中的能量流动一般是单方向的、逐级___的。 （3）该生态系统中各生物的数量和比例总保持着相对稳定，是因为生态系统本身具有一定的___能力。 （4）猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大许寨一中2024-2025学年度八年级生物期末试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ） A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 雌蛙产在水中的卵是受精卵 D. 成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 【详解】A.青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，A正确。 B.在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B正确。 C.雌蛙产生在水中的卵是卵细胞，C错误。 D.成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。 2. 中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在荷兰国王和王后陪同下参观中荷农业合作和荷兰郁金香花展。彭丽媛应邀将新培育的郁金香命名为“国泰”。在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　） A. 组织培养 B. 扦插 C. 有性生殖 D. 嫁接 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A.植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，符合题意。 B.扦插是一种培育植物的常用繁殖方法，操作方法是剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，题中栽培所取的只是一小段茎尖，故不符合题意。 C.经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，不符合题意。 D.嫁接是指直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，是接在一起的两部分长成完整的植物体。利用嫁接可以繁育优良的品种，但不能快速繁殖，故不符合题意。 【点睛】能区分无性生殖和有性生殖，知道植物利用无性生殖的方法是解题的关键。 3. 下列有关生物生殖的描述中，属于无性生殖的是（ ） A. 苹果嫁接 B. 种子繁殖 C. 青蛙抱对 D. 蚕蛾交尾 【答案】A 【解析】 【分析】经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式叫做有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性生殖。种子繁殖、青蛙抱对和蚕蛾交尾都要经过生殖细胞结合形成受精卵的过程，属于有性生殖。故选A。 【点睛】理解无性生殖和有性生殖的区别，并知道无性生殖的方法是解题的关键。 4. 受精完成后，花的各个部分将凋零，能够继续发育成果实的结构是（  ） A. 雄蕊 B. 花柱 C. 花瓣 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。 【详解】传粉、受精完成后子房的发育情况如图： 。 从图中可知：受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。 5. 马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是 （ ） A. 有无两性生殖细胞结合 B. 变异类型多少 C. 能否保持母本优良性状 D. 繁殖速度快慢 【答案】A 【解析】 【分析】花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖； 无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。 【详解】据分析可知，马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖中的营养生殖，而马铃薯用种子繁殖，有生殖细胞参与，属于有性生殖；有性生殖与无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 【点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式，与有性生殖相比最本质区别是无生殖细胞参与。 6. 蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有着惊人的适应，其主要原因是（ ） A. 生存斗争的结果 B. 人工选择的结果 C. 遗传变异的结果 D. 自然选择的结果 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。 【详解】A．自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的；因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；生存斗争是自然选择的手段和动力，A错误。 B．人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择；经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种，B错误。 C．遗传和变异是生物界中普遍存在的现象；生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异；遗传变异是自然选择的内因和基础，是进化的基础，C错误。 D．根据达尔文的自然选择学说：古代的蜂鸟存在着细长喙和粗短喙的变异，这些变异是可以遗传的，细长的喙能够吃到细长花冠内的花蜜，就容易生存下去，并且繁殖后代；粗短的喙吃不到细长花冠内的花蜜，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的花蜜而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，粗短喙的蜂鸟就被淘汰了。这样经过若干代的自然选择蜂鸟的喙变得细长。因此蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是长期自然选择的结果，D正确。 故选D。 7. 2022年7月初，汝州中央公园广成湖出现“怪鱼”引发关注，经专家确认为鳄雀鳝，历经45天，两条大鱼终被捕获，超3000万网友在线围观“捕鱼现场”。之所以兴师动众，是因为这是一种来自北美的外来物种，为大型肉食性凶猛鱼类，食性广泛，攻击性强，在我国生态环境中没有天敌，抢夺本土鱼类的生存空间，会严重破坏（　　） A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的多样性的内涵包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。鳄雀鳝是外来物种，在国内没有天敌，会抢夺本土鱼类的生存空间、食物等，造成其数量和种类的减少，因此会破坏物种（生物种类）的多样性，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 动物的运动和行为，扩大了其活动范围，便于其更好的生存和繁衍，下列相关叙述不属于动物行为的是（ ） A. 青蛙鸣叫 B. 小鱼尾鳍的血液流动 C. 菜青虫取食白菜叶 D. 乌贼喷墨汁 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。 【详解】青蛙鸣叫、菜青虫取食白菜叶、乌贼喷墨汁都属于动物的先天性行为；小鱼尾鳍的血液流动属于内部生理活动不属于动物的行为，B符合题意。 故选B。 9. 在生物课上，某学习小组的同学们通过绘制模式图来表示骨、关节和骨骼肌三者之间的关系。其中正确的简图是：（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，肌肉跨越一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A选项中关节的关节面应该包括关节头和关节窝，但图中都是两个关节头，另外，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，因此每一个动作至少有两组肌肉相互配合。故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 下列属于先天性行为的是（　　） ①飞蛾扑火 ②家兔听到饲养员的脚步声跑过来 ③蜘蛛结网 ④蝴蝶破蛹后翩翩起舞 ⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物 ⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A. ①③④⑥ B. ①②③⑥ C. ①③④⑤ D. ③④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】②家兔听到饲养员的脚步声跑过来，⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，这些是后天通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。①飞蛾扑火，③蜘蛛结网，④蝴蝶破蛹后翩翩起舞，⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶，这些都是动物生来就有的行为，属于先天性行为，BCD错误，A正确。 故选A。 11. 下列关于生命起源或进化的叙述，正确的是（　　） A. 美国学者米勒的模拟实验表明原始地球上能形成构成生命体的蛋白质等有机物 B. 化石显示的孔子鸟身体结构特点说明它是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型 C. 化石是研究生物进化的重要证据，在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物化石 D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由体型较小到体型较大，由水生到陆生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。 （2）化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 【详解】A、美国学者米勒的模拟实验表明原始地球上能形成构成生命体的氨基酸等有机物，错误 B、化石显示的孔子鸟身体结构特点说明它是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型，正确； C、在地质年代较近的地层中高等动物的化石多，但是也有低等生物的化石，错误； D、生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，错误； 故选B。 【点睛】考查生物起源和进化。 12. 下列关于生命起源和生物进化的叙述不正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的最直接证据 B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 生物进化的方向与环境变化有关 D. 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 【答案】D 【解析】 【分析】化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 【详解】A、化石是研究生物进化的最直接证据，A正确； B、在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化的总体趋势是由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂，B正确； C、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行，C正确； D、古猿是我们现代人类和现代黑猩猩的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，D错误。 故选D。 【点睛】生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。 13. 米勒的模拟实验可以说明的物质变化和原始生命起源的可能场所分别是（ ） ①由简单的有机物形成复杂的有机物 ②由无机物形成简单的有机物 ③原始大气 ④原始海洋 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，生命起源于原始的海洋，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。 【详解】化学起源学说认为：原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。 米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步，在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见D正确。 故选D。 【点睛】生命的起源和米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。 14. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A. 在生物分类中，种是最基本的分类单位 B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D. 生态系统的多样性实质上是基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．在生物分类学中，种是生物分类的基本单位。同种生物具有最多的共同特征和最近的亲缘关系，故A不符合题意。 B．被子植物是一类具有花、果实和种子的植物。在被子植物的分类中，花、果实和种子的形态、结构等特征往往被作为分类的重要依据。这些特征在被子植物中相对稳定，且易于观察和比较，故B不符合题意， C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，可以保护生物赖以生存的环境条件，从而保护生物多样性。这是保护生物多样性的根本措施，故C不符合题意。 D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故D符合题意。 故选D。 15. 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，人类的衣、食、住、行及物质文化生活的方方面面都与生物多样性密切相关，下列叙述中属于生物多样性潜在价值的是（ ） A. 橡胶树可以提供橡胶 B. 森林可以防止水土流失、净化环境 C. 小麦、水稻等作物可以为人类提供食物 D. 某些野生生物将来可用于改良生物品种 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的价值：生物的多样性具有重要的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和间接作用的价值。 【详解】A．橡胶树可以提供橡胶，这是生物多样性的直接使用价值，因为它已经被人类直接利用来获取物质利益，A不符合题意。 B．森林可以防止水土流失、净化环境，这是生物多样性的间接使用价值，因为它对维持生态平衡和保护环境有重要作用，B不符合题意。 C．小麦、水稻等作物可以为人类提供食物，这同样是生物多样性的直接使用价值，因为这些作物是人类食物来源的重要组成部分，C不符合题意。 D．某些野生生物将来可用于改良生物品种，这是生物多样性的潜在价值。因为这些野生生物目前可能还没有被直接利用，但它们的遗传信息或特性可能在未来的科学研究或育种工作中发挥重要作用，D符合题意。 故选D。 16. 狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，以下关于狂犬病病毒的说法正确的是（ ） A. 个体微小，需用高倍显微镜观察 B. 属于动物病毒，是单细胞生物 C. 营寄生生活，能寄生在植物细胞中 D. 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 【详解】A．病毒不能用普通显微镜观察，必须用电子显微镜才能观察到，A错误。 B．狂犬病是人畜共患疾病，属于动物病毒，属于生物，但无细胞结构，B错误。 C．狂犬病是人畜共患疾病，属于动物病毒，寄生在动物细胞中，C错误。 D．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，D正确。 故选D。 17. 下列有关不同生物的描述，错误的是（　　） A. 大气中约50%的氧气是藻类提供的 B. 葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根 C. 肾蕨用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞 D. 银杏结的果实是“白果”，有药用价值 【答案】D 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花。种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群。 【详解】A．藻类能进行光合作用，释放氧气，是大气中氧气的重要来源之一。特别是在水域生态系统中，藻类通过光合作用产生的氧气对维持水生生物的生命活动至关重要。虽然大气中氧气的具体来源比例可能因多种因素而有所变化，但藻类确实是其中重要的贡献者之一，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，这类植物通常具有茎和叶的分化，但它们的根并非真正的根，而是起到固定作用的假根。假根没有吸收水分和无机盐的功能，这是苔藓植物与更高等植物在根系结构上的主要区别之一，B正确。 C．肾蕨是一种蕨类植物，这类植物通过孢子进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，它能够在适宜的环境条件下萌发成新的植物体，这是蕨类植物繁殖方式的重要特点之一，C正确。 D．银杏是一种裸子植物，其种子裸露在外，没有果皮包被。因此，银杏的“白果”实际上是它的种子，而不是果实，这个描述中的错误在于将银杏的种子误称为果实，D错误。 故选D。 18. 意大利壁蜥是一种小型蜥蜴，它仅用40多年的时间就由食肉改为食素，下列关于它的特征说法不正确的是（　　） A. 体表覆盖鳞片，用肺呼吸 B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C. 是终生生活在陆地上的变温动物 D. 产的卵具有坚韧的卵壳 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】A．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖鳞片，减少体内水分的蒸发。用肺呼吸，A正确。 B．蜥蜴属于爬行动物，幼体生活在陆地，用肺呼吸，B错误。 C．蜥蜴用肺呼吸，终生都生活在陆地上，体温随外界环境温度的变化而改变，属于变温动物，C正确。 D．蜥蜴的生殖和发育能摆脱水的限制，产的卵具有坚韧的卵壳，可以起保护作用，D正确。 故选B。 19. 对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（　　） A. 苔藓植物有根、茎、叶的分化 B. 海带的叶是进行光合作用的器官 C. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 D. 蕨类植物通过种子来繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎叶的分化（来自人教版新教材）。 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。 藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物无真正的根，有茎、叶的分化，故A错误。 B．海带属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，故B错误。 C．苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化。且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大， 适应陆地的能力较强，故C正确。 D．蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，故D错误。 故选C。 20. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后有了新的认识，下列相关内容错误的是（　　） A. 霉菌的生殖方式为孢子生殖 B. 酵母菌和霉菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 C. 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖 D. 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，酵母菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的。从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。酵母菌和霉菌细胞内都有成形的细胞核，属于真核生物。 【详解】A．霉菌的生殖方式为通过产生孢子的方式生殖，故A正确。 B．酵母菌和霉菌都是真菌。它们的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等，故正确。 C．酵母菌长出大小不同的突起，这是酵母菌正在进行出芽生殖，故C错误。 D．酵母菌是单细胞真菌，霉菌是多细胞真菌，故D正确。 故选C。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有______(填字母)。 A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树开花结果 （2）图甲中的M表示的发育过程称为______。青蛙的成体用______进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。 （3）图乙请写出家蚕一生的发育过程_______(用字母和箭头表示)。 （4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______。 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]_______。 【答案】 ①. ABD ②. 变态发育 ③. 肺和皮肤 ④. D→A→B→C ⑤. 生殖和幼体发育摆脱了水的限制 ⑥. 胚盘 【解析】 【分析】图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点，图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫；图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白 【详解】（1）由分析得知A、水螅出芽，B、细菌分裂，D、哺乳动物的克隆，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。C杂交水稻的培养、E桃树的开花结果都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。因此，属于无性生殖是ABD。 （2）图中M表示变态发育。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。 （3）家蚕属于完全变态发育，发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫。因此若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 （4）青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境；“蛇”具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。因此，与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是：生殖和幼体发育摆脱了水的限制。 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]胚盘，内有细胞核，是雏鸟开始发育的地方。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握常见生物的生殖和发育的相关基础知识。 22. 下图是动物分类图解，据图回答。 （1）虎鲨属于鱼纲，其体表被有______，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。 （2）抹香鲸属于哺乳动物，用_______呼吸，体温________，其生殖方式为________。 （3）分类单位中，生物种类最多的单位是______，生物所含共同特征最多的单位是________。 （4）人与狒狒所共有的分类等级单位由大到小依次是_____。 （5）有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在动物中进行药物实验，为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择图中的哪种动物？____理由是 ______。 【答案】（1） ①. 鳞片 ②. 鳍 （2） ①. 肺 ②. 恒定 ③. 胎生 （3） ①. 界 ②. 种 （4）界、门、纲、目 （5） ①. 黑猩猩 ②. 黑猩猩与人类的亲缘关系最近 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【小问1详解】 根据动物分类图解可知：虎鲨属于鱼纲，其体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问2详解】 抹香鲸属于哺乳动物，哺乳动物的特点是：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体温恒定。 【小问3详解】 由分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，差异越大，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【小问4详解】 由图中的分类索引可知，人与狒狒同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目，因此人与狒狒所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目。 【小问5详解】 现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的。因此我们选择代替人类做实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿：黑猩猩。 23. 图1是生物进化树的一部分，图2表示不同年代的地层。请回答下列问题。 （1）图1中，各种生物的共同祖先是__________，它诞生的场所是_________。 （2）⑨代表的植物类群是_________，⑤代表的植物类群是_________。 （3）图1中，动物界种类最多、数量最大、分布最广的类群是②__________。地球上最早出现的脊椎动物是③_________，①代表的动物类群是_________。 （4）图2所示，甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内挖到一些生物化石，其中，[_________]地层中发现的生物化石最低等。 【答案】（1） ①. 原始单细胞生物 ②. 原始海洋 （2） ①. 苔藓植物 ②. 被子植物 （3） ①. 节肢动物 ②. 鱼类 ③. 哺乳类 （4）丙 【解析】 【分析】图1中：①哺乳类，②节肢动物，③鱼类，④蕨类植物，⑤裸子植物，⑥被子植物，⑦扁形动物，⑧环节动物，⑨苔藓植物，⑩两栖类。 【小问1详解】 结合生物进化的大致过程图可知，各种生物的共同祖先是原始生命。原始生命诞生的摇篮是原始海洋。 【小问2详解】 从图1可以看出⑨代表苔藓植物，⑤代表裸子植物。 【小问3详解】 节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的，昆虫属于动物界中的节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是图1中的②节肢动物。脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见最早出现脊椎的动物是③原始的鱼类。图1中①代表哺乳类。 【小问4详解】 化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了生物的结构或生活习性。因此，生物进化的最主要材料和直接证据是化石证据。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。在图2中甲、乙、丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙最低等。 24. 某地大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉含量较高。如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题： （1）该食物网中共包含___条食物链，其中最短的一条是___。 （2）该食物网中，获得能量最少的是___，因为生态系统中的能量流动一般是单方向的、逐级___的。 （3）该生态系统中各生物的数量和比例总保持着相对稳定，是因为生态系统本身具有一定的___能力。 （4）猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自___。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 水稻→田鼠→猫头鹰 （2） ①. 猫头鹰 ②. 减少##递减 （3）自我调节##自动调节 （4）太阳能##光能 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 （2）能量流动的特点是单向流动和逐级递减。 【小问1详解】 图中的食物网有5条食物链，分别是：①水稻→田鼠→猫头鹰；②水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；③水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；④水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；⑤水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，其中最短的一条是水稻→田鼠→猫头鹰。 【小问2详解】 由于各营养级生物呼吸作用的散失等原因，能量沿食物链（网）传递过程中是逐级递减的，单向的，不循环的，因此营养级越高，获得的能量越少，该食物网中，猫头鹰的营养级最高，则获得能量最少的是猫头鹰，因为生态系统中的能量流动一般是单方向的、逐级递减的。 【小问3详解】 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。 【小问4详解】 能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，可见猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自太阳能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $