第8课《回忆鲁迅先生》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕萧红《回忆鲁迅先生》，涵盖字词积累、生活片段梳理及人物品质分析，通过“提起鲁迅你能想起什么”的问题导入，从学生已知的宏大形象过渡到生活琐事，搭建从整体到具体的学习支架。 其亮点在于以语言运用为基础（注音、释义练习），通过梳理生活片段拟小标题培养思维能力，运用“以小见大”分析引导审美创造，让学生感受鲁迅平凡中的伟大，增强文化自信。资料结构清晰，教师可直接用于教学，学生能提升阅读理解与写作能力。

di y o k n k i k sou n x n ji o shu i 碟 舀 捆 揩 咳嗽 调羹 薪金 校对 草率 绞肉 ji o 悠然 y u w 深恶痛绝 m da 抹杀 疙瘩 吩咐 f w i 不以为然 (1)轻快敏捷( ) (2)(心情)舒展的样子。( ) (3)心里怀有的念头。( ) (4)抹,擦。( ) (5)喝汤的小勺子,汤匙。( ) (6)不好,不顶用。( ) (7)按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。( ) (8)厌恶、痛恨到极点。( ) (9)不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。然,对。( ) 轻捷 展然 存心 揩 调羹 不济 校对 深恶痛绝 不以为然 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 弄堂(l ng) 揩油(k i) 校对(xi o) 深恶痛绝(w ) B. 抹杀(m ) 草率(shu i) 解剖(p u) 不以为然(r n) C. 竭力(ji ) 间断(ji n) 阖家(h ) 迥乎不同(ji ng) D. 调羹(g ng) 疙瘩(g ) 模样(m ) 潜心贯注(qi n) B(A 项 “校对” 的 “校” 应读 “ji o”;C 项 “间断” 的 “间” 应读“ji n”; D 项 “模样” 的 “模” 应读 “m ”) B 3 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 保姆 抹杀 咳嗽 不以为然 B. 琐碎 烦燥 安顿 言外之意 C. 熄烛 竭立 救济 深恶痛绝 D. 洗澡 忧郁 偏辟 心不在焉 2.A(B 项 “烦燥” 应改为 “烦躁”;C 项 “竭立” 应改为 “竭力”; D 项 “偏辟” 应改为 “偏僻”) A 4 3.下列句子中划线词语使用有误的一项是( ) A. 鲁迅先生对革命事业忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。 B. 他对每一个问题都认真思考,从不人云亦云,随声附和。 C. 小明在课堂上总是积极发言,夸夸其谈,深受老师和同学的喜爱。 D. 看到眼前的情景,他恍然大悟,原来事情的真相是这样的。 3.C(“夸夸其谈” 指说话或写文章浮夸,不切实际,是贬义词,用在此处不符合语境) C 5 回忆鲁迅先生 萧红 提起鲁迅,你能想起什么? 横眉冷对千夫指,俯首甘为