2.2.1 病毒 同步练习-2025-2026学年冀少版生物七年级上册

2025-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 病毒
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-12
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来源 学科网

内容正文:

第二章 微生物 第一节 病毒   病毒的结构和繁殖 1.狂犬病是由狂犬病病毒引起人畜共患的传染病。关于狂犬病病毒的叙述,正确的是 (  ) A.没有遗传物质 B.必须寄生在活细胞中 C.通过分裂繁殖 D.可用光学显微镜观察 2.如图为甲型流感病毒的结构示意图,下列有关叙述合理的是 (  ) A.甲型流感病毒属于单细胞生物 B.主要由①蛋白质外壳和②遗传物质构成 C.结构简单,能独立生活 D.进行分裂生殖 3.下图是三种病毒的结构示意图,据图回答问题:  烟草花叶病毒  腺病毒  大肠杆菌噬菌体 (1)图中三种病毒的结构中,①是    ,②是      。  (2)从图中判断,病毒    (填“有”或“没有”)细胞结构,需要在活细胞内完成    。  病毒的种类 4.(教材改编题)下列病毒中,与新型冠状病毒结构一样,具有包膜的是 (  ) A.噬菌体 B.腺病毒 C.烟草花叶病毒 D.流感病毒 5.病毒不能独立生活,必须    在其他生物的细胞内。根据病毒    细胞的不同,可以将病毒分为三大类:①    病毒,如烟草花叶病毒;②    病毒,如腺病毒;③    ,如T2噬菌体。  病毒与人类的关系 6.下列关于病毒的说法错误的是 (  ) A.病毒的种类很多,在生物圈中分布广泛 B.有些病毒对人类有害,有些病毒对人类有益 C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病 D.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗 7.下列哪项不是人类利用病毒的实例 (  ) A.利用昆虫病毒制成生物杀虫剂 B.用噬菌体治疗烧伤病人的感染 C.用病毒作发酵粉 D.给健康人群注射乙肝疫苗 1.下列均是由病毒引起的疾病的一项是 (  ) A.痢疾、口蹄疫 B.疟疾、烟草花叶病 C.手足口病、禽流感 D.脚癣、萝卜花叶病 2.埃博拉病毒是一种致命的病毒,严重危害人体健康,结构如图所示,下列叙述正确的是 (  ) A.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质 B.图中结构②的主要成分是纤维素和糖类 C.按其寄生生物划分,该病毒属于噬菌体 D.该病毒为单细胞生物,通过分裂繁殖后代 3.手足口病是一种常见的儿童传染性疾病,CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内,一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是 (  ) A.CA16病毒无细胞结构,可进入多种器官 B.感染初期,CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C.CA16病毒在各器官中繁殖速度是先快后慢 D.感染9天时,脑中CA16病毒最多 4.科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验,实验过程如图所示,请分析实验过程回答相关 问题: (1)在对烟草花叶病毒进行分离时发现:烟草花叶病毒的结构简单,主要由结构①和结构[②]    组成,没有    结构。  (2)从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看:烟草花叶病毒的结构    (填序号)能使烟草患病,且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的      信息,利用烟草细胞内的物质,制造出新的病毒。  (3)烟草花叶病毒不能用培养细菌的培养基来直接培养的原因是             。  5.(科学思维)下面是病毒的发现经历的曲折过程。 (1)1886年,德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点,命名为烟草花叶病(图1)。他提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他认为     中含有导致健康烟草患病的“感染源”。  (2)1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验,过程如图2。 ①他的假设是导致烟草患病的“感染源”是细菌。 ②如果出现烟草    (填“患病”或“不患病”)的现象,则初步证明他的假设是正确的。遗憾的是实验结果是烟草还是患病。当时,他受多种因素影响没有揭开谜底。  (3)1897—1899年,荷兰微生物学家贝叶林克继续研究,开展了如图3实验。贝叶林克的研究通过实验的方法,来进一步证实引起烟草花叶病的“感染源”。实验结果:“没有细菌菌落生长”基本证明导致烟草患病的“感染源”不是       。  (4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后注射到健康烟草叶脉,烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱,反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行    ,从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。  (5)后来,人们对病毒的研究逐步发展,成为一门独立的分支学科——病毒学。病毒的发现史对你的启示是  。  【详解答案】 基础达标 1.B 2.B 3.(1)蛋白质 核酸 (2)没有 增殖 4.D 5.寄生 寄主 植物 动物 微生物病毒 6.C 7.C 能力提升 1.C 解析:痢疾是由痢疾杆菌引起的,口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的,A错误;疟疾是由疟原虫引起的,烟草花叶病是由烟草花叶病毒引起的,B错误;手足口病、禽流感都是由病毒引起的,C正确;脚癣是由真菌引起的,萝卜花叶病是由病毒引起的,D错误。 2.A 解析:埃博拉病毒是RNA病毒,图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质RNA,A正确;图中结构②是埃博拉病毒的蛋白质外壳,其主要成分是蛋白质和糖类,B错误;按其寄生生物划分,该病毒能够寄生在人体内,属于动物病毒,C错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞中,通过自我复制完成增殖,D错误。 3.C 解析:CA16病毒没有细胞结构,从图示来看,CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官,A正确;感染初期(3天),肌肉中CA16病毒数量最多,说明CA16病毒在肌肉中繁殖最快,B正确;CA16病毒在不同器官中的繁殖速度不同,并不都是先快后慢,C错误;由图可知,感染9天时,脑中CA16病毒最多,D正确。 4.(1)蛋白质 细胞 (2)① 遗传 (3)病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞中 5.(1)烟草叶片汁液 (2)不患病 (3)细菌 (4)繁殖(或增殖) (5)明确科学探究的思路和方法;感受到科学家坚持不懈的科学探索精神;技术手段对科学研究的促进作用(答出一种即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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