天津市武清区黄花店中学2025-2026学年高三上学期9月月考语文试题

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2025-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 武清区
文件格式 PDF
文件大小 4.65 MB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-12
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度黄花店中学高三上学期第一次形成性练习 高三(语文) 一、(21分) 阅读下面的文字,完成各题。 “神仙”这一()的概念,其词源可追溯至庄子笔下的“神人”,后经“仙人” 的过渡,最终定型为“神仙”。战国时期,昆仑山被尊为道教的至高仙境(如西王母居所), 但庄子却将神人安置于“藐姑射山”中。历代学者试图()此山位于山西临汾,因当地 确有“姑射山”之地名。然而,庄子特意在“姑射山”前冠以“藐”字,意为虚无缥缈、 遥不可及。“姑”字暗含“姑妄言之”的虚幻意味,而“射”字则具有“影射暗示”的隐 喻特质,三字组合形成对地理实指的()。 1.依次填入括号内的词语,最恰当的一组是() .人尽皆知 查证 消解 B.广为人知 考证 曲解 C.广为人知 考证 消解丶 D.人尽皆知 考证 曲解 2.下列填入文中划线处的句子,最恰当的一项是( A.与曹雪芹在《红楼梦》中虚构“大荒山无稽崖”如出一辙,这种创作手法是通过地 名隐喻来显示超凡境界与世俗认知之间存在难以逾越的鸿沟。 B.这种创作手法与曹雪芹在《红偻梦》中虚构“大荒山无稽崖”如出一辙,皆是通过 地名隐喻来显示世俗认知与超凡境界之间存在难以逾越的鸿沟。 C.这种创作手法与曹雪芹在《红楼梦》中虚构“大荒山尤稽崖痴出一辙,皆是通过 地名隐喻来暗示超凡境界与世俗认知之间存在难以逾越的鸿沟。 D.与曹雪芹在《红楼梦》中虚构华犬荒山无稽崖”如出一辙多这种创作手法是通过地 名隐喻来暗示世俗认知与超凡境界之间存在难以逾越的鸿沟。 3.下列文学常识,表述正确的一项是( A.《论语》是记录孔子及棋弟子言行的语录体著作,由孔子编纂而成,集中体现了孔子 的政治主张、伦理思想和教育原则。 B.《老子》是道家学派的开山之作,其核心思想是“兼爱”与“非攻”,主张无为而治。 C.《五石之瓠》节选自《庄子·逍遥游》,作者庄周是战国时期道家学派代表人物,文 章善于运用寓言故事说理,富有狼漫主义色彩。 D.《人皆有不忍人之心》出自《孟子》,孟子提出“性善论”,并认为“仁、义、礼、 智”这“四端”是人之本性的核心。 4.下列各项与其他三项句式不同的一项是( )》 A.故内惑于郑袖 B.方正之不容也C.请买其方百金D.见犯乃死,重负国 5.选出下列字注音字形全部正确的一组( ) A.恫吓(dng) 惨怛(da) 三闾( 怀谨握瑜 B.寥落(1iao) 瓮牖绳枢(wng) 煴(yin)火 弋射海上 C.涅槃(pn) 膏(gad)草野 阏(yan)氏 揭竿为旗 D.棘矜(Gji) 怪癖(pi)) 汶汶(men) 赢粮景从 6.下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.与越人水战 视弟子与臣若其身 B.死而不亡者寿 常于几成而败之 C.其“恕”乎 欲治其国者 D.剖之以为瓢 竭忠尽智以事其君 7.以下判断正确的一项是( A.“因泣下沾衿”和“如楚,又因厚币用事者臣新尚”中的“因”意义和用法湘同 B.“始以始元六年春至京师”与“少以父任”中的“以”意义和用法检同 C.“跨者不行”与“设诡辩于怀王之宠姬郑袖”两句中都有古今异义词 D.“自见者不明”与“大学之道,在明明德”两句中加下划线的“明”活用类型不同 二、阅读下面的文言文,完成下面小题。(29分) 材料一: 子路问于孔子曰:“君子亦有沈忧乎?”子曰:“无也。君子之修行也,其未得之也, 则乐其意:既得之,又乐其治。是以有终身之乐,无一日之忧。小人则不然,其未得也, 患弗得之;既得之,又恐失之。是以有终身之忧,无一日之乐也。” 孔子厄于陈、蔡,从者七日不食。子贡以所赏货窃犯围而出告籴于野人得米一石。 颜回、仲由炊之于坏屋之下,有埃墨堕饭中,颜回取而食之。子贡自井望见之,不悦,以 为窃食也。入问孔子曰:“仁人廉士,穷改节乎?”孔子曰:“改节即何称于仁廉哉?” 子贡曰:“若回也,其不改节乎?”子曰:“然。”子贡以所饭告孔子。子曰:“吾信回 之为仁久矣,虽汝有云,弗以疑也,其或者必有故乎?汝止,吾将问之。”召颜回曰:“畴 昔予梦见先人,岂或启佑我哉?子炊而进饭,吾将进焉!”对曰:“向有埃墨堕饭中,欲 置之,则不洁:欲弃之则可惜。回即食之,不可祭也。”孔子曰:“然乎,吾亦食之。” 颜回出,孔子顾谓二三子曰:“吾之信回,非待今日也!”二三子由此乃服之。 (节选自《孔子家语·在厄》,有删改) 材料二: 故君子曰:财随不多、衣食不赡,声色不妙,成势不行,非君子之忧也:行善不多, 申道不明,节志不立,德义不彰,君子耻焉。是以贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉 以诈:劝之以正,弗功以邪;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗胎以财。是故董仲舒终 身不问家事,而疏广不遗赐金。子孙若贤,不待多富:若其不贤,则多以征怨。故曰:无 德而贿丰,祸之胎也。 昔曹羁有言:“守天之聚,必施其德义。德义弗施,聚必有阙。”今或家赈而贷乏, 造赈贫穷,恤矜疾苦,则必可久居富矣。易曰:“天道亏盈以冲谦。”故以仁义费于彼者, 天赏之于此;以邪取于前者,衰之于后。 (节选自《潜夫论·過利》,有删改) 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.其未得也,患弗得之 弗:不能 B.改节即何称于仁廉哉 称:被称赞 C.厉之以志,弗厉以诈 厉:勉励 D.德义弗施,聚必有阙 阙:损失 9.下列句子中加点词的意义和用法,不相圆的一组是( ) A.小人则不然 苏君今日降,明日复然 B.以为窃食也 始皇之心,自以为关中之固 C.无德而贿丰 敏于事而慎于言 D.守天之聚 复众人之所过 10.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是() A.子贡以所赍/货窃犯围而出告籴/于野人/得米一石焉 B.子贡以所资/货窃犯围而出/告籴于野人得米/一石焉 C.子贡以所赍货/窃犯围而出告籴/于野人得米/一石焉 D.子贡以所赍货/窃犯围而出/告籴于野人/得米一石焉 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是() A.“又乐其治”中的“乐”,以…为快乐,与《归去来兮辞》“乐琴书以消忧”的“乐” 用法相同。 B.“穷改节乎”中的“穷”为困窘、困顿,与《屈原列传》“人穷则反本”的“穷”意 思不相同。 C.“吾之信回”与《屈原列传》“人又谁能以身之察察”的“之”用法不相同。 D.“恤矜疾苦”中的“矜”为怜悯、同情,与《老子四章》“自矜者不长”的“矜”意 思不相同。 12.下列对文章的理解与分析,不恰当的一项是() A君子终生都是快乐的。他们修养品德,即便是未成功之时也不会感到忧愁。但小人则 患得患失,没有一天是快乐的。 B颜回的仁德虽然深得孔子信任,但是依旧会受到他人的质疑,子贡把颜回吃饭的事告 诉了孔子,孔子觉得其中必定有原因。 C贤德之人教导子孙重在修身,而不是把财物赠给他们。所以董仲舒一生不过问家事, 而疏广把自己的金钱都送给了其他人。 D材料二引用曹耦之言,阐明了施行道德仁义的重要性。如果有人家里富有而能救济贫 困,那么必定可以长久地处于富有之中。 13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)向有埃墨堕饭中,欲置之,则不洁;欲弃之,则可惜。(3分) (2)既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。(3分) (3)人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。(5分) 14.请结合材料概括君子需要修养哪些品行。(3分) 三、阅读下面这首诗,完成下面小题(9分) 通泉驿南去通泉县十五里山水作 [唐]杜甫 溪行衣自湿,亭午气始散。 冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。 登顿生曾阴,欹倾出高岸。 驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。 一川何绮丽,尽目穷壮观。 山色远寂寞,江光夕滋漫。 伤时愧孔父,去国同王粲。 我生苦飘零,所历有嗟叹。 注:①孔父即孔子。②王粲:东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘 表。 15.下列对这首诗的解析,不恰当的一项是(3分)() A“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间 很长,直到正午才散。 B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行 来,层云密布,山路崎岖。 C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面 貌,倩感也产生了变化。 D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵 铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。 16.“山色远寂寞,江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面?全诗表达了诗人哪些情感?(6 分) 四、17.歌写(6分) (1) 当其无有室之用。 (2)就有道而正焉, (3) ,意诚而后心正。 (4)身死人手,为天下笑者,何也? 0 (5)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大, 所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: 五、(17分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 碑 孙犁 赵庄村南有三间土坯房,一围篱笆墙,面临着滹沱河,那是赵老金的家。 自从敌人在河南岸安上炮楼,老人整天到河边去,有鱼没鱼,就在这里呆一天。看看 天边的山影,看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来,像一条银带,在赵庄的村南曲 敛了一下,就又奔到远远的东方去了。 “五一”事变以后,这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子,每逄赵老金睡 下了,母亲和女儿小菊到了东间,把窗户密密地遮起来,一盏小小的菜油灯挂在机子的栏 杆上,女儿登上机子,母亲就纺起线来。 现在是九月底的天气,夜深了,河滩上起了风,听见沙子飞扬的声音,窗户也呼打呼 打的响。屋里是纺车和机子的合奏。 母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下,她停了一下纺车,以为是风吹的,就又纺起来。 立时又是“啪啪啪”的三下,这回是这么清楚,连机子上的女儿也听见了,转眼望着这里。 母亲把耳朵贴到宙纸上去,外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音:“大娘!” “哎呀!李连长来了!”母亲一下就出湘下炕来,把纺车也带翻了。女儿又惊又喜地 把机子停止,两手接着柱板,嘱附着母亲:“你看你,小心点。” 母亲摘下灯来,到外间去开了门,老李一闪进来,随手又关了门,说:“大伯在家吗?” “在家里。干什么呀,这么急?” “我们有十几个人要过河,河里涨了水,天气又凉,不好浮。看见河边有一只小船, 我们又不会驶,叫大伯来帮帮忙。” 小菊听着,连忙从机子上下来到西间去了。 “十几个人?他们哩?”大娘问。 “在外边。我是跳墙进来的。”老李说。 “那你就快点吧!”大娘向着西间喊了一声。 “来了。走吧,同志。”老金已经穿好衣服,在外间等候了。 大娘掩好门,回到屋里,和女儿坐在炕上。她听着,河滩里的风更大了,什么声音也 听不见。风杀了,一股寒气从宙子里透进来。 老金回来,他的胡子和鬓角上挂着一层霜。他很化愁地说:“变天了,赶上了这么个 坏天气!要是今黑间封了河,他们就不好过来了。”一家三口,惦记着那十几个人,放心 不下。早展,天没亮,大娘就去开了门。满天满地霜雪,草垛上,树枝上全挂满了。树枝 垂下来,霜花沙沙地飘落。河两边水浅的地方,果然已经结了冰,中间的水流却更浑浊汹 涌了。 当大娘正要转身回到屋里的时候,在河南边响起一梭机枪。这是一个信号,平原上的 一次残酷战斗开始了。 机枪一梭连一梭,响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声。一家人三步两步跑到提 埝上,朝南望着。 赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹,探着身子望着河那边。他看见那一小队人退到了河 边。当他们一看出河里已经结了冰,中间的水又是那么凶的时候,微微踌躇了一下。但是 立刻就又转过身去了,他们用河岸作掩护,开始向三面的敌人疯狂地射击。 老金看见就在那烟火里面,这一小队人钻了出来,先后跳到河里去了。 他们跳进结冰的河里,用枪托敲打着前面的冰,想快些扑到河中间去。但是腿上一阵 麻木,心脏一收缩,他们失去了知觉,沉下去了。 老金他们冒着那么大的危险跑到河边,也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣 裳,叫冷风一吹,立时就结成了冰。 “你们昨晚上过去了多少人?” “二十个。就剩我们两个人了!”战士们说。 “老李呢?” “李连长死在河里了。” 这样过了两天,天气又暖和了些。太阳很好,赵老金吃过午饭,一句话也不说,就到 河边去了。他把网放在一边,坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰,叫太阳一照,乒乓地响, 反射着太阳光,射得人眼花。老金往河那边望过去,直到那看不清楚的远方,出现一抹黑 色的树林,一个村庄,村庄边上露出黄色的炮楼。老金把眼光收回来。他好像又看见那一 小队人从这铺满小麦的田地里渡过来,纵身到这奔流不息的水里。 他站立起来,站到自己修好的一个小坝上去。他记得很清楚,那两个战士是从这个地 方爬上岸来的。他撒下网去,他一网又一网地微下去,慢慢地拉上来,每次都是叹一口气。 几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋,就这点东西吧,他也很珍重地起它们铺展 开晒在河滩上。 这些日子,大娘哭得两只眼晴通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布,她用力推送 着机子,两只眼狠狠地眼着那来往穿送的梭转。她用力踏着踏板,用力卷着布。 有时她到河岸上去叫爹吃饭,在傍晚的阳光里,她望着水发一会呆,她觉得她的心里 也有一股东西流走了。 老头固执得要命,每天到抓个地方去撒网。一直到冬天,要封河了,他还是每天早晨 携带一把长柄的木锤,把那个小鱼场砸开,“你在别处结冰可以,这地方得开着!”于是, 在冰底下憋闷一夜的水,一下就冒了上来,然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这 声音使老人的心平静一些,他轻轻地撒着网。他不是打鱼,他是打捞一种力量,打捞那些 英雄们的灵魂。 那浑黄的水,那卷走白沙又铺下肥土的河,长年不息地流,水远叫的是一个声音,固 执的声音,百折不回的声音。站立在河边的老人,就是平原上的一幢纪念碑。 一九四六年春于冀中。(有删改) 18.下列对本文相关内容的分析,不正确的两项是(4分)() A.文中画横线的两处“到河边去”,都体现了赵老金对战争局势的担忧和紧张。 B.大娘和小菊夜间纺线前“把窗户密密地遮起来”、李连长跳墙进来等细节暗示了战争 形势的紧张,与上文“敌人在河南岸安上炮楼”相照应。 C.小说写敌我交战时,“机枪一梭连一梭,响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声”, 说明双方力量悬殊,表现出八路军战士虽勇敢沉着,但伤亡惨重的现实。 D.小说两次写战士跳进冰河的场景,一实一虚,强化了八路军战士战斗的艰苦和牺牲的 悲壮。 E.《碑》展现出一种符合战争残酷的凝重悲壮,与孙犁的代表作《荷花淀》题材相同, 但风格不同。 19.结合文本分析赵老金的人物形象。(4分) 20.环境常常富有暗示性和象征性,能够烘托氛围,隐喻主题。请据此分析文中两处画波 浪线的环境描写的作用。(5分) 21.陈联记在《论孙犁抗日小说的情感叙事》一文中评价说:“《碑》中所描述的‘纪念 碑’一头连着百姓,一头连着战士;既是有形之碑,也是无形之碑。”请结合文本谈谈你 对这句话的理解。(4分) 六、(8分) 22.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确、 流畅。(4分) 关于免费配送“蔬菜包”的公告 ①为保障社区居民在疫情防控期间能吃上平价菜、放心菜,②近日,我物业公司联合X ×农业公司推出平价“蔬菜包”免费配送上门,③尽可能确保社区居民足不出户就能吃上新 鲜的平价菜、放心菜。④“蔬菜包”均为×X农业公司蔬菜基地直供产品,⑤在保证蔬菜新 鲜的同时,也极大地削弱了中间流通成本,⑥社区居民只需要添加微信(1534X×)并填写上 你家的地址等信息,⑦选择所需蔬菜包组合,我们即于翌日早晨为您送达。 XX社区XX物业公司 2021年2月10日 (1) 句 改为 (2)」 句 改为 (3) 句 改为 (4) 句 改为 23.在空缺处填写《红楼梦》相关的内容。(4分) (1)林黛玉进府见到了迎春、探春、惜春三姐妹,下面一段人物肖像描写“削肩细腰,长 挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”,是指 (2)宝钗项圈上的铭文是: 芳龄永继。 (3)元妃下谕叫宝玉等去园中住。李纨住了 宝玉住了 七、作文(60分) 24.阅读下面村料,根据自已的体验和感悟,写一篇文章。(60分) 在个人生活与历史代河中,有很多捌要。抽屉慌的玩具烟嬃了佛?的童年,打子慌的 枣树璃要了家庭的悲喜,纵横交错的牡忍烟要了拭市的发展。掉物概慌的一件件文物烟要 了历史的沧桑变幻,抗战老兵墒嬃了中国从屈絕峱向优强的光琼忽隐,一次次的盛会墒要 了中国逐渐实现民族的伟大复兴,而如今,智能机器人正成为我们硫个时代的烟要… 总有一些人、事或者物成了搁要,倪种擱要,噫吾了温情,擗含着力战,展现了今昔 的巨大变化,留给了我们无尽的思考。 要求:自选角度,自拟标题;文体不限,诗歌除外,文体特征明显;不少于800字: 不得抄袭,不得套作。 语文答案 1-5BCDCA 6-10BDACD 11-12BC 13.(1)刚才有灰尘掉进饭里,想把它放着,就不干净了;想扔掉它,又很可惜。 (2)到了匈奴之后,备办礼物赠送给单于;单于却更加傲慢,不是汉所期望的那样。 (3)国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅 助自己的。 14.君子应修身养性,保持仁德廉洁,不患得患失;应多行普事,坚守道义,树立节操;应 对子孙以志相励,教导以正,示以俭朴,贻以善言。 15.B 16.画面:远处的山色在夕阳下显得孤寂,江水在傍晚时分涨满,波光粼粼,弥漫开来。情 感:诗人对通泉山水绮丽壮观的赞美;对自身漂泊无依的感伤;对时局的忧虑,以及身世飘 零的悲叹。 17.(1)埏填以为器(2)可谓好学也已 (3)物格而后知至(4)仁义不施而攻守之势异也 (5)其称文小而其指极大,举类迩而见义远 18.AC 19.赵老金是一位普通的村民,他善良、淳朴,热心帮助八路军战士渡河:他关心战净局势, 为战士们的安危担忧;他执着、坚韧,在战士栖牲后,坚持每天到河边撒网,打捞战士的遗 物,以此缅怀英雄,体现出对英雄的敬重与怀念。 20.第一处环境描写:通过描写霜雪、树枝、河流等,营造出寒冷、肃杀的氛围,暗示战争 的残酷,为下文战斗的发生和战士的牺牲做铺垫。第二处环境描写:描写浑黄的河水、执着 的水流声,象征着英雄们的精神如同河流般执着、不朽,也烘托出赵老金对英雄的缅怀之情, 深化了主题。 21.有形之碑:赵老金等百姓对八路军战士的缅怀与纪念,以及战士们英勇牺牲的事迹,是 有形的精神丰碑。无形之碑:百姓与战士之间的深厚情谊,战士们为因家、人民牺牲的精神, 是无形的精神象征,这种精神丰碑连接着百姓与战士,永远铭刻在人们心中。 22.(1)②句,改为“近日,我物业公司联合×衣业公司推出平价蔬菜包'免费配送上门服 务”(2)⑤句,改为在保证蔬菜新鲜的同时,也极大地降低了中间流通成本” (3)⑥句,改为“社区居民只需要添加微信(1534××)并填写您家的地址等信息” (4)⑦向,改为“选择所需蔬菜包组合,我们将于次日早晨为您送达” 23.(1)探春(2)不离不弃(3)稻香村;怡红院

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