精品解析：广西南宁市第四十七中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

南宁市第四十七中学 2025年秋季学期九年级化学学科知识竞赛试题 (全卷满分：100分 考试时间：60分钟) 注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答案一律填在答题卡上，在本试卷上作答无效，考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A. 中秋赏明月 B. 端午赛龙舟 C. 春节放烟花 D. 重阳插茱萸 【答案】C 【解析】 【详解】A、中秋赏明月过程中无新物质生成，属于物理变化； B、端午赛龙舟过程中无新物质生成，属于物理变化； C、春节放烟花过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化； D、重阳插茱萸过程中无新物质生成，属于物理变化； 故选C。 2. 下列常见物质中属于纯净物的是 A. 食用白醋 B. 冰水混合物 C. 珍珠奶茶 D. 酸奶 【答案】B 【解析】 【详解】A、食用白醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物，不符合题意； B、冰是水的固态形式，冰水混合物中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、珍珠奶茶中含有茶、牛奶、糖、水等多种物质，属于混合物，不符合题意； D、酸奶中含有水、蛋白质、脂肪等多种物质，属于混合物，不符合题意； 故选B。 3. “雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧新增指标的监测。下列说法正确的是 A. 焚烧秸秆不会造成大气污染 B. 化学在环境监测和保护中起重要作用 C. 臭氧是一种混合物 D. 可吸入颗粒物对人体健康没有危害 【答案】B 【解析】 【详解】A、焚烧秸秆会生成烟尘和有害气体，会造成大气污染，故说法不正确； B、利用化学方法检测环境中的污染物，以保护我们赖以生存的环境，故说法正确； C、臭氧能用化学式表示，是由氧元素组成的纯净物，故说法不正确； D、可吸入颗粒物吸入人体内，对人体造成一定的危害，故说法不正确； 故选B。 4. 我国近代化学的先驱和启蒙者徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号相对应且正确的是 A. 贡（Hg） B. 锌（Zn） C. 金（Cu） D. 钡（bA） 【答案】B 【解析】 【分析】书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 【详解】A、汞元素符号为Hg，故A错误； B、锌元素符号为Zn，故B正确； C、金元素符号为Au，铜元素符号为Cu，故C错误； D、钡元素符号为Ba，故D错误； 故选：B。 5. 下列化学家中，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 道尔顿 D. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，该选项正确。 B、张青莲在相对原子质量的测定方面作出了卓越贡献，该选项错误。 C、道尔顿提出了原子论，该选项错误。 D、屠呦呦发现了青蒿素，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献，该选项错误。 故选A。 6. 化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧：放出大量热，生成大量白烟 B. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液：生成蓝色沉淀 C. 石蜡切割后放入水中：漂浮在水面上 D. 木炭在氧气中燃烧：发白光，放出大量热，生成二氧化碳气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，放出大量热，生成大量白烟，说法正确，不符合题意； B、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，产生蓝色沉淀，说法正确，不符合题意； C、石蜡不溶于水且密度小于水，因此石蜡切割后放入水中会漂浮在水面上，说法正确，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法错误，符合题意。 故选：D。 7. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 稀有气体可以用于做电光源 B. 铜和铝用于做导线 C. 天然气作为家用燃料 D. 液氮作为冷冻剂 【答案】C 【解析】 【详解】A.稀有气体可以用于做电光源，是利用稀有气体（如氖气）在通电时发出不同颜色的光，是物理性质，故A不符合题意； B.铜和铝用于做导线，利用其导电性，是物理性质，故B不符合题意； C.天然气作为家用燃料，利用其可燃性，是化学性质，故C符合题意； D.液氮作为冷冻剂，利用其沸点低，是物理性质，故D不符合题意。 综上，故选C。 8. 下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．加热液体 C．量取液体 D．点燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，标签应向手心，瓶塞应倒放，该选项操作不正确； B、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确； C、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确； D、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确。 故选B。 9. 有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 酒精有挥发性，可用于消毒杀菌 B. 铁具有导电性，可用于制作铁锅烹饪 C. 氧气能支持燃烧，可作为燃料 D. 氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充飞艇 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精的挥发性是物理性质（易蒸发），但消毒杀菌主要依赖其化学性质：酒精能使细菌和病毒的蛋白质变性，从而杀死微生物。挥发性与消毒杀菌无直接关系（例如，酒精挥发后浓度降低，反而可能减弱消毒效果）。故A不符合题意； B、 铁的导电性是物理性质（能传导电流），但制作铁锅用于烹饪主要利用铁的导热性（能快速传递热量），使食物均匀受热。导电性与烹饪用途无关（如电线用铁导电，但铁锅不用于导电）。故B不符合题意 C、氧气能支持燃烧是化学性质（助燃性，帮助其他物质燃烧），但氧气本身不是燃料。燃料需具有可燃性（能被点燃并释放能量），而氧气不可燃（例如，氧气瓶用于助燃，但不能作为燃料使用）。故C不符合题意 D、氦气的密度小是物理性质（比空气轻，能提供浮力），化学性质稳定是化学性质（惰性气体，不易与其他物质反应）。这些性质直接决定了其用途：密度小使飞艇升空，化学性质稳定确保安全（避免像氢气那样易燃爆炸）。故D符合题意 故选D。 10. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列关于空气的叙述正确的是 A. 氮气约占空气总质量的78% B. 工业制氧气是分离液态空气，属于分解反应 C. 氧气可用于医疗急救 D. 稀有气体性质稳定，不与任何物质发生化学反应 【答案】C 【解析】 【详解】A.氮气在空气中的体积分数约为78%，但质量分数并非78%。故A错误； B.工业上制氧气采用分离液态空气法，利用氮气和氧气的沸点不同，没有发生化学变化，故B错误； C.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故C正确； D.稀有气体化学性质稳定，通常不易反应，但在特定条件下可与某些物质反应，故D错误。 故选C。 11. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。从微观角度解释能闻到梅香的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量很小 C. 分子的体积很小 D. 分子之间有间隔 【答案】A 【解析】 【详解】能闻到梅香的原因是具有香味的分子在不断运动,四处逸散；该现象与分子的质量、体积、分子之间间隔无关。 故选A。 12. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选C。 考点：元素的含量 13. 科学家合成的环状碳分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子中共含有18个 A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据化学式可知，1个环状碳分子中含有18个碳原子，A正确； B、1个环状碳分子中含有的质子数为个，B错误； C、1个环状碳分子中中子数为个，C错误； D、1个环状碳分子中电子数为个，D错误。 故选A。 14. 下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 碳酸钙氧化钙二氧化碳 B. 硫氧气二氧化硫 C. 生石灰水氢氧化钙 D. 酒精+氧气水二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应。该反应既不属于氧化反应，也不属于化合反应。此选项错误。 B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应。该反应的反应物为两种，生成物为一种，属于化合反应。此选项错误。 C、生石灰和水反应不属于氧化反应，但该反应的反应物为两种，生成物为一种，属于化合反应。此选项错误。 D、酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应。但该反应的反应物为两种，生成物也为两种，不属于化合反应。此选项正确。 故选D。 15. 如图为“农夫山泉”某款雪山矿泉水的成分表中，这款雪山矿泉水中指“元素”的成分是 项目 含量(mg/L) 偏硅酸 30-50 溶解性固体 35-100 钾 1.0-2.5 … … A. 偏硅酸 B. 水 C. 钾 D. 溶解性固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、偏硅酸是由硅、氢、氧三种元素组成的化合物，化学式为 H2SiO3，因此不是指某一种元素，A错误； B、水是一种由氢、氧元素组成的化合物，化学式为 H2O，不是指某一种元素，B错误； C、钾在成分表中直接列出“钾”，指的是钾元素，符号为K，是一种金属元素，C正确； D、溶解性固体是指能在水中溶解的固体物质，可能包括钙、镁、钾等离子化合物以及硅酸盐等化合物，不是指某一种元素，D错误。 故选C。 16. 铷的独特性质使其成为光电与电子工业不可替代的功能材料，尤其在高效能源转换和精密仪器领域具有重要意义。铷元素（元素符号为Rb）原子结构示意图如图所示。下列有关铷元素的说法中错误的是 A. 该元素原子结构示意图中 B. 该元素为金属元素 C. 该元素属于元素周期表中的第五周期元素 D. 该元素原子易失去最外层2个电子形成阳离子（） 【答案】D 【解析】 【详解】A、m为原子中的质子数，在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，则铷的原子序数为37，质子数=原子序数，故m=37，选项正确； B、铷字带有金字旁，属于金属元素，选项正确； C、元素所处周期数与其原子核外电子层数相同，由铷的原子结构示意图可知，铷原子核外有5个电子层，故铷元素位于元素周期表第五周期，选项正确； D、原子中电子数=质子数，则n=37-2-8-18-8=1，则铷原子的最外层电子数为1，容易失去最外层的1个电子形成带一个单位正电荷的阳离子—铷离子，离子符号为：Rb+，选项错误； 故选D。 17. 如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法错误的是 A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化 B. 甲图实验中，火柴被外焰比被焰心灼烧部分更黑，说明外焰温度更高 C. 乙图实验操作是为了验证蜡烛燃烧有二氧化碳生成 D. 丙图实验中的白烟具有可燃性，是石蜡的固体小颗粒 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧有新物质生成属于化学变化，燃烧的时候放热使蜡烛熔化，没有新物质生成属于物理变化，故蜡烛燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化，选项正确； B、由于外焰温度最高因此火柴与外焰接触的部位最先炭化且炭化最为严重，选项正确； C、干而冷的烧杯是通过观察到有小水滴出现证明蜡烛燃烧后生成了水，而无法验证蜡烛燃烧后是否生成了二氧化碳，选项错误； D、蜡烛熄灭后的白烟是石蜡固体小颗粒，因此仍具有可燃性，选项正确； 故选：C。 18. 推理判断是化学学科的重要能力。以下推理判断正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，故带电荷的粒子一定是离子 B. 同种元素质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 水的化学性质由水分子保持，故物质的化学性质都由分子保持 D. 化学变化中原子的种类不变，故原子是化学变化中的最小粒子 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电荷的原子或原子团，但带电荷的粒子不一定是离子，例如电子带负电荷、质子带正电荷，它们都不是离子，该选项推理不正确； B、同种元素的原子具有相同的质子数（即原子序数），但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如水分子和氖原子的质子数均为10，但二者不是同种元素，该选项推理不正确； C、水是由分子构成的物质，其化学性质确实由水分子保持。但并非所有物质都由分子构成，由原子构成的物质，原子为保持其化学性质的最小粒子，该选项推理不正确； D、化学变化中，原子的种类、数目和质量都不变，只是重新组合，则原子是化学变化中不可再分的最小粒子，该选项推理正确。 故选D。 19. 图分别为钠、氯、氟的原子结构示意图，下列说法正确的是 A. 钠原子容易失电子变成阴离子 B. 氯原子的原子结构不稳定，倾向于得电子 C. 钠和氯气反应得到氯化钠，氯化钠由氯化钠离子构成 D. 因为质子数不同，氯和氟的化学性质完全不一样 【答案】B 【解析】 【分析】通过分析原子结构示意图来分析各个原子得失电子的情况，再对各个选项进行判断。 【详解】A、钠原子的最外层电子数为1，易失去1个电子，形成阳离子，该选项不符合题意。 B、氯原子的最外层电子数为7，倾向于得到1个电子，形成最外层是8电子的稳定结构，该选项符合题意。 C、钠和氯气反应得到氯化钠， 但氯化钠由氯离子和钠离子构成，该选项不符合题意。 D、氯和氟的最外层电子数相等，化学性质相似，该选项不符合题意。 故选B。 20. 下列图像与实验设计对应正确的有 A．红磷在密闭容器内燃烧 B．硫在空气中燃烧 C．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 D．加热高锰酸钾制取氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、在盛有空气的密闭容器中点燃红磷，红磷燃烧放热，温度升高，压强增大，由于红磷燃烧消耗氧气，所以反应结束冷却至室温后，容器内压强小于初始压强，选项错误； B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，固体质量逐渐减小，直至完全反应，固体质量减少到0，选项错误； C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，选项错误； D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，一开始高锰酸钾还未分解，试管中只含高锰酸钾一种固体物质；加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当高锰酸钾部分分解时，试管内含高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰三种固体物质；待高锰酸钾完全反应后，试管内含锰酸钾、二氧化锰两种固体物质，选项正确。 故选D。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、填空与简答题(本大题有6小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共38分) 21. 请书写下列化学式。 （1）二氧化硫：___________。 （2）五氧化二磷：___________。 （3）过氧化氢：___________。 （4）高锰酸钾：___________。 （5）四氧化三铁：___________。 （6）水：___________。 【答案】（1）SO2 （2）P2O5 （3）H2O2 （4）KMnO4 （5）Fe3O4 （6）H2O 【解析】 【分析】在书写化合物的化学式时，除了要知道这种化 合物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比，还 应注意以下几点： 1.当某组成元素的原子个数是1时，1省略不写； 2.书写氧化物的化学式时，一般把氧的元 素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，如 CO2；3.由金属元素与非金属元素组成的化合物， 书写其化学式时，一般把金属的元素符号写在 左边，非金属的元素符号写在右边，如NaCl。 【小问1详解】 二氧化硫化学式为：SO2； 【小问2详解】 五氧化二磷化学式为：P2O5； 【小问3详解】 过氧化氢化学式为：H2O2； 【小问4详解】 高锰酸钾化学式为：KMnO4； 【小问5详解】 四氧化三铁化学式为：Fe3O4； 【小问6详解】 水化学式为：H2O。 22. 空气对维持地球的温度、气候以及生命活动起着至关重要的作用，请根据空气相关知识填写。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________(填化学符号)。 （2）空气是制造氮肥的天然原料，说明空气中含有___________(填化学符号)。 （3）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有___________(填物质名称)。 （4）澄清石灰水敞口静置一段时间后，出现浑浊，说明空气中有___________(填物质名称)。 （5）空气中氧气的体积分数约为___________(百分数形式)。 （6）空气质量日报可以准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越___________(填“轻”或“重”)。 【答案】（1）O2 （2）N2 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）21% （6）重 【解析】 【小问1详解】 氧气能够供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气，故填：O2； 【小问2详解】 空气中制造氮肥的原料是氮气，故填：N2； 【小问3详解】 水蒸气遇冷凝结形成水滴，夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气； 【小问4详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此时间长了，会出现浑浊，故填：二氧化碳； 【小问5详解】 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%； 【小问6详解】 空气质量日报中，质量级别越高污染越重。 物质与微观粒子、微观过程 23. 氧化汞在加热条件下变成汞和氧气，下图为微观反应示意图，据图回答以下问题。 （1）物质由微观粒子构成。氧气由___________(填具体粒子名称)构成。上图中由原子直接构成的物质是___________(填物质名称)。 （2）物质的变化、性质与微观粒子密切相关。反应中没有发生变化的微粒是___________(填具体粒子名称)、保持氧化汞的化学性质的最小粒子是___________(请画出对应微粒)。 （3）宏观和微观是化学学科特有视角。从宏观上看，化学反应的特征是___________从微观来看，化学反应的本质是___________。 【答案】（1） ①. 氧分子##氧气分子 ②. 汞 （2） ①. 汞原子和氧原子 ②. （3） ①. 有新物质生成 ②. 原子的重新组合 【解析】 【小问1详解】 氧气是由氧分子构成； 由图可知，汞由原子直接构成的。 【小问2详解】 化学变化中，分子分成原子，原子重新组合为新分子，则原子为化学变化中的最小粒子，该反应中没有发生变化的微粒为汞原子和氧原子； 氧化汞是由分子构成，则保持氧化汞化学性质的为氧化汞分子，图为。 【小问3详解】 从宏观上看，化学反应中有新物质生成； 从微观上看，化学反应的本质为原子的重新组合。 生活与化学 24. 小明国庆出游期间见到许多与氧气相关的现象。请结合化学知识回答以下问题： （1）小明家庭组织烧烤。烧烤时用到木炭。请写出木炭燃烧的文字表达式___________，该反应的基本反应类型为___________。 （2）小明陪朋友庆生，蛋糕上插着许多蜡烛。请写出石蜡在氧气中燃烧的文字表达式___________。 （3）小明外出旅游观看打铁花表演。打铁花景色绚烂，本质上是铁在氧气中燃烧。请写出铁燃烧的的现象___________。观看过程中景区人员不允许游客过近接触“铁花”，请你从安全角度解释原因___________。 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 （2） （3） ①. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热量 ②. “铁花”是由熔融物溅落形成的，温度较高，容易烫伤甚至更严重的伤害 【解析】 【小问1详解】 木炭与氧气点燃生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，该反应符合化合反应“多变一”的特点，属于化合反应。 【小问2详解】 石蜡与氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：。 【小问3详解】 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热量；观看过程中景区人员不允许游客过近接触“铁花”，“铁花”是由熔融物溅落形成的，温度较高，容易烫伤甚至更严重的伤害。 25. 阅读下面科普短文，回答相关问题。 新装修房屋中的甲醛是常见室内空气污染物，光催化净化技术是治理甲醛污染的有效手段之一、阅读下列科普材料及图表，回答问题： 纳米二氧化钛()是一种光催化剂，在光照条件下可启动催化反应，将甲醛(HCHO)等有害有机物分解二氧化碳和水。纳米二氧化钛一般装载在蜂窝光触媒滤网中。正常情况下这种技术无需频繁更换材料，能避免二次污染，已广泛应用于空气净化器中。 下表为某新房使用光催化空气净化器前后的室内空气质量监测数据(单位：) 监测物 净化前 净化数个小时后 国家标准限值 甲醛() 120 15 二氧化硫() 35 32 可吸入颗粒物() 80 78 二氧化碳() 4500 4480 暂无规定 依据文章内容和表格回答下列问题： （1）光催化反应中，甲醛分解的文字表达式为___________。 （2）为验证“光照是光催化反应的必要条件”，需设计对比实验：取两份相同的甲醛污染空气样本，一份加入蜂窝光触媒滤网并光照，另一份的实验条件应为___________。 （3）上述监测项目中，不属于空气污染物的是___________(填序号) ①甲醛 ②二氧化硫 ③可吸入颗粒物 ④二氧化碳 （4）由监测数据可知，该蜂窝光触媒滤网对___________的净化效果最显著。 （5）结合生活实际，写出一条减少室内空气污染的措施：___________。 【答案】（1）甲醛二氧化碳+水 （2）加入蜂窝光触媒滤网但不光照 （3）④ （4）甲醛 （5）装修时选用环保材料（或经常开窗通风等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料可知，在光照条件下，纳米二氧化钛作催化剂，甲醛分解生成二氧化碳和水，文字表达式为：甲醛二氧化碳+水。 【小问2详解】 要验证“光照是光催化反应的必要条件”，需要控制变量，除光照外其他条件相同。所以另一份的实验条件应为加入蜂窝光触媒滤网但不光照。 【小问3详解】 二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物；而甲醛、二氧化硫、可吸入颗粒物均属于空气污染物。故选④。 【小问4详解】 由监测数据可知，甲醛净化前为120，净化数个小时后为15，变化幅度最大，所以该蜂窝光触媒滤网对甲醛的净化效果最显著。 【小问5详解】 减少室内空气污染的措施有很多，比如装修时选用环保材料（或经常开窗通风等，合理即可）。 工业流程 26. 下图是工业上制取氧气的主要步骤，回答下列问题。 （1）步骤A空气发生了变化，该变化属于___________(“物理”或“化学”)变化。经过步骤A处理后的空气属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）步骤B中空气被压缩成液态后体积变小，是因为___________。(从微观角度回答)。 （3）步骤C的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （4）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若忽略空气中其他成分，则下图中可表示空气微观模型的是___________。(填写字母序号)(用“”表示氮原子，“”表示氧原子) A. B. C. （5）工业制氧气还可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气，其原理如图所示。由此可知两种分子的大小：___________(选填“”“”或“”)。 【答案】（1） ①. 物理 ②. 混合物 （2）分子间的间隔变小 （3）沸点 （4）C （5）＞ 【解析】 【分析】本题主要考查物质的分类、变化类型、工业制氧气原理、微观粒子示意图，通过对各步骤的分析和相关知识的运用来解答问题。 【小问1详解】 步骤A进行了除尘，没有生成新物质，故是物理变化；经过处理后的空气中仍然有氮气、氧气等多种物质，故属于混合物。 【小问2详解】 空气被压缩成液态过程中，分子间的间隔变小，所以体积变小。 【小问3详解】 液态空气通过加热将氧气和氮气分离开，是利用氧气和氮气的沸点不同，将其分离开来。 【小问4详解】 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，空气中氮气和氧气的体积比是4：1。A、氮分子和氧分子个数比为2：3，不符合题意；B、氮分子和氧分子个数比为1：4，不符合题意；C、氮分子和氧分子个数比为4：1，符合题意，故选C。 【小问5详解】 由图可知空气通过分子筛后，氧气可通过分子筛，氮气不能，故氮分子的体积比氧分子的大，故填：＞。 三、实验探究题(本大题有2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分) 27. 通过前面的学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答一下问题。 （1）请图中仪器名称①___________，②___________。 （2）图A、图B装置都可以用于实验室制备，写出图A中发生的化学反应文字表达式___________，该反应属于基本反应类型中的___________反应(填“分解”或“化合”)。装好药品后，在试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）用排水法收集氧气时，若观察到___________时可开始收集氧气；若要收集一瓶较干燥的氧气应选用图C~E中的___________(填序号)，若直接用图F中的装置收集氧气，氧气应从___________(填“a”或“b”)导管口进。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 （2） ①. ②. 分解 ③. 防止加热时固体粉末进入导管 （3） ①. 导管口有连续均匀气泡冒出 ②. C ③. a 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①是铁架台，仪器②是水槽。 【小问2详解】 图A是固体加热型装置，且试管口有一团棉花，所以是用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：。 该反应是由一种物质生成三种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应。装药品前，在试管口放一团棉花的目的是防止加热时固体粉末进入导管。 【小问3详解】 用排水法收集氧气时，若观察到导管口有连续均匀气泡冒出时可开始收集氧气，因为刚开始排出的是装置内的空气。若要收集一瓶较干燥的氧气，应选用向上排空气法，即选用图C-E中的C。 若直接用F中的装置收集氧气，氧气密度比空气略大，氧气应从a导管口进，将空气从b导管口排出。 实验探究题 28. 催化剂是一种能够显著改变化学反应速率，但在反应过程中本身不被消耗的物质。催化剂在工业生产、环境保护和生物体内等多个领域都有广泛应用，如炼油、化工、制药、汽车尾气处理等。 I．学习了“过氧化氢制氧气”后某兴趣小组进行了下列探究活动： （1）设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是___________。 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响 C. 对比实验甲和丙，探究温度对分解速率的影响 Ⅱ．学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”之后，在“寻找新的催化剂”的活动中，对“氧化铜”能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。 （2）甲同学按如下方案进行实验探究： 实验现象 实验结论 步骤①木条不复燃； 步骤②产生气泡， 步骤③___________。 氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，反应的文字表达式为___________。 （3）大家认为甲同学的结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明氧化铜的___________在反应前后都没有发生改变。 Ⅲ．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图所示的装置进行两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有5 mL 6%的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气体积和时间的关系如图。 （4）分析上右图，根据___________，能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好的结论；根据图表，请从最终生成氧气体积的角度分析，还能得出的有关催化剂的结论是___________。 （5）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是该反应为___________(填“放热”或“吸热”)反应。 【答案】（1）B （2） ①. 木条复燃 ②. （3）质量和化学性质 （4） ①. 相同时间内，二氧化锰作催化剂时收集到的氧气体积更大 ②. 催化剂只能改变反应速率，不能改变最终生成氧气的质量 （5）放热 【解析】 【小问1详解】 A、实验甲和乙中，过氧化氢溶液的浓度不同，其他条件相同，可探究H2​O2​浓度对H2​O2​​分解速率的影响，该选项正确。 B、实验乙中是30%的H2​O2​​溶液，实验丁中是10%的H2​O2​溶液且加入了MnO2​，存在过氧化氢浓度和催化剂两个变量，不能探究MnO2​对H2​O2​分解速率的影响，该选项错误。 C、实验甲和丙中，温度不同，其他条件相同，可探究温度对H2​O2​分解速率的影响，该选项正确。 故选B。 【小问2详解】 步骤③中，因为氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，使过氧化氢分解产生大量氧气，所以带火星的木条复燃； 过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：。 【小问3详解】 催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。前面的实验已证明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，要确定氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还需证明氧化铜的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变。 【小问4详解】 从图中可以看出，相同时间内，二氧化锰作催化剂时收集到的氧气体积更大，说明二氧化锰催化效果比氧化铜好； 最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只能改变反应速率，不能改变最终生成氧气的质量。 【小问5详解】 实验中 U 形管内红墨水液面左低右高，是因为过氧化氢分解反应为放热反应，使装置内温度升高，压强增大，从而导致液面左低右高。 四、计算题 29. 小凤用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700 mL，集气瓶内预装水的体积为100 mL。关闭活塞进行实验，待燃烧结束冷却至室温，打开活塞量筒中水的体积从200 mL下降到100 mL。 （1）该实验应在密闭条件下进行。故实验前应___________。 （2）小明认为小凤使用的白磷不足，这可能导致实验结果与氧气实际含量相比___________(填“偏大”或“偏小”) （3）请计算该实验测得的氧气体积分数，结果保留小数点后一位。 【答案】（1）检查装置气密性 （2）偏小 （3）16.7% 【解析】 【小问1详解】 该实验应在密闭条件下进行，需要保证装置不漏气，故实验前应该先检查装置气密性。故填：检查装置气密性。 【小问2详解】 若白磷不足，则不能充分消耗集气瓶中的氧气，导致剩余气体增多，进水体积减少，实验结果偏小。故填：偏小。 【小问3详解】 集气瓶内空气体积为： 量筒内减少的水的体即为集气瓶内氧气体积： 该实验测得的氧气体积分数为： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南宁市第四十七中学 2025年秋季学期九年级化学学科知识竞赛试题 (全卷满分：100分 考试时间：60分钟) 注意事项：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答案一律填在答题卡上，在本试卷上作答无效，考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A. 中秋赏明月 B. 端午赛龙舟 C. 春节放烟花 D. 重阳插茱萸 2. 下列常见物质中属于纯净物的是 A. 食用白醋 B. 冰水混合物 C. 珍珠奶茶 D. 酸奶 3. “雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧新增指标的监测。下列说法正确的是 A. 焚烧秸秆不会造成大气污染 B. 化学在环境监测和保护中起重要作用 C. 臭氧是一种混合物 D. 可吸入颗粒物对人体健康没有危害 4. 我国近代化学的先驱和启蒙者徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号相对应且正确的是 A. 贡（Hg） B. 锌（Zn） C. 金（Cu） D. 钡（bA） 5. 下列化学家中，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 道尔顿 D. 屠呦呦 6. 化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧：放出大量热，生成大量白烟 B. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液：生成蓝色沉淀 C. 石蜡切割后放入水中：漂浮在水面上 D. 木炭在氧气中燃烧：发白光，放出大量热，生成二氧化碳气体 7. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 稀有气体可以用于做电光源 B. 铜和铝用于做导线 C. 天然气作为家用燃料 D. 液氮作为冷冻剂 8. 下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．加热液体 C．量取液体 D．点燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 9. 有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 酒精有挥发性，可用于消毒杀菌 B. 铁具有导电性，可用于制作铁锅烹饪 C. 氧气能支持燃烧，可作为燃料 D. 氦气密度小且化学性质稳定，可用于填充飞艇 10. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列关于空气的叙述正确的是 A. 氮气约占空气总质量的78% B. 工业制氧气是分离液态空气，属于分解反应 C. 氧气可用于医疗急救 D. 稀有气体性质稳定，不与任何物质发生化学反应 11. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。从微观角度解释能闻到梅香的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量很小 C. 分子的体积很小 D. 分子之间有间隔 12. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁 13. 科学家合成的环状碳分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子中共含有18个 A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子 14. 下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是 A. 碳酸钙氧化钙二氧化碳 B. 硫氧气二氧化硫 C. 生石灰水氢氧化钙 D. 酒精+氧气水二氧化碳 15. 如图为“农夫山泉”某款雪山矿泉水的成分表中，这款雪山矿泉水中指“元素”的成分是 项目 含量(mg/L) 偏硅酸 30-50 溶解性固体 35-100 钾 1.0-2.5 … … A. 偏硅酸 B. 水 C. 钾 D. 溶解性固体 16. 铷的独特性质使其成为光电与电子工业不可替代的功能材料，尤其在高效能源转换和精密仪器领域具有重要意义。铷元素（元素符号为Rb）原子结构示意图如图所示。下列有关铷元素的说法中错误的是 A. 该元素原子结构示意图中 B. 该元素为金属元素 C. 该元素属于元素周期表中的第五周期元素 D. 该元素原子易失去最外层2个电子形成阳离子（） 17. 如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法错误的是 A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化 B. 甲图实验中，火柴被外焰比被焰心灼烧部分更黑，说明外焰温度更高 C. 乙图实验操作是为了验证蜡烛燃烧有二氧化碳生成 D. 丙图实验中的白烟具有可燃性，是石蜡的固体小颗粒 18. 推理判断是化学学科的重要能力。以下推理判断正确的是 A. 离子是带电荷的粒子，故带电荷的粒子一定是离子 B. 同种元素质子数相同，故质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 水的化学性质由水分子保持，故物质的化学性质都由分子保持 D. 化学变化中原子的种类不变，故原子是化学变化中的最小粒子 19. 图分别为钠、氯、氟的原子结构示意图，下列说法正确的是 A. 钠原子容易失电子变成阴离子 B. 氯原子的原子结构不稳定，倾向于得电子 C. 钠和氯气反应得到氯化钠，氯化钠由氯化钠离子构成 D. 因为质子数不同，氯和氟的化学性质完全不一样 20. 下列图像与实验设计对应正确的有 A．红磷在密闭容器内燃烧 B．硫在空气中燃烧 C．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 D．加热高锰酸钾制取氧气 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、填空与简答题(本大题有6小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共38分) 21. 请书写下列化学式。 （1）二氧化硫：___________。 （2）五氧化二磷：___________。 （3）过氧化氢：___________。 （4）高锰酸钾：___________。 （5）四氧化三铁：___________。 （6）水：___________。 22. 空气对维持地球的温度、气候以及生命活动起着至关重要的作用，请根据空气相关知识填写。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________(填化学符号)。 （2）空气是制造氮肥的天然原料，说明空气中含有___________(填化学符号)。 （3）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有___________(填物质名称)。 （4）澄清石灰水敞口静置一段时间后，出现浑浊，说明空气中有___________(填物质名称)。 （5）空气中氧气的体积分数约为___________(百分数形式)。 （6）空气质量日报可以准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越___________(填“轻”或“重”)。 物质与微观粒子、微观过程 23. 氧化汞在加热条件下变成汞和氧气，下图为微观反应示意图，据图回答以下问题。 （1）物质由微观粒子构成。氧气由___________(填具体粒子名称)构成。上图中由原子直接构成的物质是___________(填物质名称)。 （2）物质的变化、性质与微观粒子密切相关。反应中没有发生变化的微粒是___________(填具体粒子名称)、保持氧化汞的化学性质的最小粒子是___________(请画出对应微粒)。 （3）宏观和微观是化学学科特有视角。从宏观上看，化学反应的特征是___________从微观来看，化学反应的本质是___________。 生活与化学 24. 小明国庆出游期间见到许多与氧气相关的现象。请结合化学知识回答以下问题： （1）小明家庭组织烧烤。烧烤时用到木炭。请写出木炭燃烧的文字表达式___________，该反应的基本反应类型为___________。 （2）小明陪朋友庆生，蛋糕上插着许多蜡烛。请写出石蜡在氧气中燃烧的文字表达式___________。 （3）小明外出旅游观看打铁花表演。打铁花景色绚烂，本质上是铁在氧气中燃烧。请写出铁燃烧的的现象___________。观看过程中景区人员不允许游客过近接触“铁花”，请你从安全角度解释原因___________。 25. 阅读下面科普短文，回答相关问题。 新装修房屋中的甲醛是常见室内空气污染物，光催化净化技术是治理甲醛污染的有效手段之一、阅读下列科普材料及图表，回答问题： 纳米二氧化钛()是一种光催化剂，在光照条件下可启动催化反应，将甲醛(HCHO)等有害有机物分解二氧化碳和水。纳米二氧化钛一般装载在蜂窝光触媒滤网中。正常情况下这种技术无需频繁更换材料，能避免二次污染，已广泛应用于空气净化器中。 下表为某新房使用光催化空气净化器前后的室内空气质量监测数据(单位：) 监测物 净化前 净化数个小时后 国家标准限值 甲醛() 120 15 二氧化硫() 35 32 可吸入颗粒物() 80 78 二氧化碳() 4500 4480 暂无规定 依据文章内容和表格回答下列问题： （1）光催化反应中，甲醛分解的文字表达式为___________。 （2）为验证“光照是光催化反应的必要条件”，需设计对比实验：取两份相同的甲醛污染空气样本，一份加入蜂窝光触媒滤网并光照，另一份的实验条件应为___________。 （3）上述监测项目中，不属于空气污染物的是___________(填序号) ①甲醛 ②二氧化硫 ③可吸入颗粒物 ④二氧化碳 （4）由监测数据可知，该蜂窝光触媒滤网对___________的净化效果最显著。 （5）结合生活实际，写出一条减少室内空气污染的措施：___________。 工业流程 26. 下图是工业上制取氧气的主要步骤，回答下列问题。 （1）步骤A空气发生了变化，该变化属于___________(“物理”或“化学”)变化。经过步骤A处理后的空气属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）步骤B中空气被压缩成液态后体积变小，是因为___________。(从微观角度回答)。 （3）步骤C的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 （4）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若忽略空气中其他成分，则下图中可表示空气微观模型的是___________。(填写字母序号)(用“”表示氮原子，“”表示氧原子) A. B. C. （5）工业制氧气还可以利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气，其原理如图所示。由此可知两种分子的大小：___________(选填“”“”或“”)。 三、实验探究题(本大题有2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分) 27. 通过前面的学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答一下问题。 （1）请图中仪器名称①___________，②___________。 （2）图A、图B装置都可以用于实验室制备，写出图A中发生的化学反应文字表达式___________，该反应属于基本反应类型中的___________反应(填“分解”或“化合”)。装好药品后，在试管口放一团棉花的目的是___________。 （3）用排水法收集氧气时，若观察到___________时可开始收集氧气；若要收集一瓶较干燥的氧气应选用图C~E中的___________(填序号)，若直接用图F中的装置收集氧气，氧气应从___________(填“a”或“b”)导管口进。 实验探究题 28. 催化剂是一种能够显著改变化学反应速率，但在反应过程中本身不被消耗的物质。催化剂在工业生产、环境保护和生物体内等多个领域都有广泛应用，如炼油、化工、制药、汽车尾气处理等。 I．学习了“过氧化氢制氧气”后某兴趣小组进行了下列探究活动： （1）设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。下列相关说法不正确的是___________。 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验乙和丁，探究对分解速率的影响 C. 对比实验甲和丙，探究温度对分解速率的影响 Ⅱ．学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”之后，在“寻找新的催化剂”的活动中，对“氧化铜”能否作过氧化氢分解的催化剂进行了以下探究。 （2）甲同学按如下方案进行实验探究： 实验现象 实验结论 步骤①木条不复燃； 步骤②产生气泡， 步骤③___________。 氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，反应的文字表达式为___________。 （3）大家认为甲同学的结论不严谨。若要确定该实验结论正确，还需证明氧化铜的___________在反应前后都没有发生改变。 Ⅲ．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图所示的装置进行两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有5 mL 6%的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气体积和时间的关系如图。 （4）分析上右图，根据___________，能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好的结论；根据图表，请从最终生成氧气体积的角度分析，还能得出的有关催化剂的结论是___________。 （5）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是该反应为___________(填“放热”或“吸热”)反应。 四、计算题 29. 小凤用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700 mL，集气瓶内预装水的体积为100 mL。关闭活塞进行实验，待燃烧结束冷却至室温，打开活塞量筒中水的体积从200 mL下降到100 mL。 （1）该实验应在密闭条件下进行。故实验前应___________。 （2）小明认为小凤使用的白磷不足，这可能导致实验结果与氧气实际含量相比___________(填“偏大”或“偏小”) （3）请计算该实验测得的氧气体积分数，结果保留小数点后一位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $