广东省广州市第七中学东山学校2025-2026学年九年级上学期10月综合训练道德与法治试卷

九年级 道德与法治 （试题卷） 2025-2026学年上学期初三10月综合训练 道德与法治（问卷）姓名： 班级： 考号： 总分：90分， 考试时间：60分钟 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案。 2025年是“十四五”计划的收官之年，也是改革开放的46周年，在改革开放的几十年时间，中国取得了高质量发展的种种成就，展现了壮美的新篇章。据此回答1～4题。 1．中国跨越涉滩之险，克服爬坡之艰，挺过闯关之难。在各种考验面前，中国总能蓄力突破、开创新局，创造一个又一个的伟大成就。新中国的发展成就有（ ） ①中国共产党应运而生，从此中国有了主心骨 ②完成了社会主义革命，确立了社会主义制度 ③坚持改革开放， 极大解放和发展社会生产力 ④全面建成小康社会， 实现第一个百年目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．习近平总书记提出：“继续办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，不断把高质量发展的成果转化为人民群众的高生活品质。”这表明（ ） ①发展的根本目的是增加民生福祉 ②党和政府满足人民的一切需求 ③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ④高质量发展就能满足人民高品质生活 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。“四个尊重”已成为社会的共识。这“四个尊重”是（ ） A．尊重知识、尊重管理、尊重技术、尊重创造 B．尊重知识、尊重劳动、尊重技术、尊重创造 C．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D．尊重知识、尊重管理、尊重技术、尊重资本 4．2023年以来，我国国民经济持续恢复、总体回升向好，我国国内生产总值（GDP）同比增长5.2%，电动载人汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”保持较快增长势头。这表明（ ） A．我国人民通过改革开放过上了幸福生活 B．我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 C．我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 D．我国已经成为世界第二大经济体，经济发展水平在世界遥遥领先 温州就高水平建设区域中心城市提出了“制定实施强城行动三年计划”。据此回答5～6题。 5．2022年温州全市生产总值8029.8亿元，继续位居全省第三；温州市城镇居民人均可支配收入73326元，农村居民人均可支配收入38482元。这表明（ ） ①温州经济的稳定发展 ②温州打赢了脱贫攻坚战 ③温州城乡发展不协调 ④温州区域发展不平衡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．三年计划指出，要深入实施“小县大城、产城融合、组团发展”战略，进一步提升县城人口产业承载能力，支持特大镇高质量发展。此举是（ ） ①促进经济高速增长的客观要求 ②推动当地乡村振兴的有效措施 ③实现城乡协调发展的重要保障 ④转变农村发展方式的关键因素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 创新无所限制，人人皆可创新，生活处处创新。据此回答7～9题。 7．2023年以来，我国文化旅游消费加快回暖，新产品、新模式、新业态不断涌现，其中，应用虚拟现实、大数据等数字化技术打造的沉浸式文旅受到游客喜爱。人工智能、大数据、5G等现代信息技术的发展，为文旅产业融合创新发展提供了新动力。这说明（ ） ①创新是第一动力，引领文化产业高质量发展　 ②创新已成为世界上所有国家发展战略的重心 ③沉浸式文旅有利于满足人民群众的旅游休闲新需求　 ④网络丰富民主形式，为文化传播和科技创新搭建新平台 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中勉励广大学子：“用在课堂和实验室学到的知识解决实际问题，在创新实践中增本领、长才干”。这是因为（ ） ①创新是促进人的全面发展的根本途径 ②时代发展呼唤创新 ③创新改变生活，让生活更美好 ④创新驱动是国家命运所系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．在2024年越秀区青少年科技创新大赛上，来自广州市第十六中学的孙同学向现场评委和电视机前的观众展示了自己的“为高速交通护航——高中生自制高速塌方预警系统”。举办科创大赛有利于（ ） A．激发学生的创造热情，培养学生的创新能力 B．尊重学生的知识产权，保护学生的智力成果 C．提高学生的道德修养，成就学生的科创梦想 D．增强学生的网络素养，拓宽学生的国际视野 保护知识产权，需要大家携手共进。据此回答10～12题。 10．2018-2022年，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举（ ） ①是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要　 ②可以加快缩小与发达国家的差距，扩大国际影响　 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争　 ④有利于保护公民的合法权益，推进乡村振兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应（ ） A．提升知识产权意识，维护自身合法权益 B．拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规 C．学习相关法律知识，加大侵权打击力度 D．维护他人知识产权，尊重创造保护创新 12． 2023年5月27日，广州市中小学生知识产权教育演讲比赛在广州市番禺区洛溪新城中学举行，来自全市100名的选手参加。举办这一活动（ ） A．有利于挖掘出青少年学生的全部潜能 B．能从根本上改变束缚创新的体制机制 C．说明尊重他人知识产权足以保护创新 D．有利于学生提升保护知识产权的意识 “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为加快培养创新型技术人才，建设社会主义现代化强国，实现中国梦，国家对教育提了更高要求。据此回答13~14题。 13．2023年，我国教育经费总投入为64 595亿元，比上年增长5.3%，其中，国家财政性教育经费为50，433亿元，比上年增长4.0%。我国大力支持教育事业发展是因为（ ） ①教育是综合国力竞争的决定性因素　 ②发展教育是我国当前的中心工作　 ③教育是培养创新型人才的根本途径　 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。下列对这一《纲要》认识正确的是（ ） ①是首个以教育强国为主题的国家行动计划 ②以全面服务中国式现代化建设为重要任务 ③确立了在本世纪中叶建成教育强国的目标 ④标志着我国教育现代化总体目标已经实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。据此回答15～18题。 15．“治国有常，而利民为本”“天地之大，黎元为先”强调的共同观点是（ ） A．保障人民当家作主 B．坚持以人民为中心 C．人民利益高于国家 D．每个人都可以成才 16．每到两会，通过“我给两会捎句话”建言已成为新时代十年不少网民的“两会习惯”。围绕社会经济发展的方方面面，广大网民积极关注、踊跃建言。这一“两会习惯”成为全过程人民民主的生动注脚。可见，我国人民民主的真谛是（ ） A．人人都能直接管理国家事务 B．规范权力运行，防范权力滥用 C．保障和维护公民的一切利益 D．有事好商量，众人的事情由众人商量 17．2024年4月1日，深圳北站60天专项整治启动，整治过程如图所示。这说明（ ） ①社会主义民主是最真实、最管用的民主 ②人民当家作主是当代中国最鲜明的特色 ③市民积极参与民主生活为善治汇聚合力 ④市民能够依法行使参与民主决策的权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．夏老师是全国首批基层立法联系点的信息员。在我国国歌法草案面向社会公开征求意见过程中，夏老师建议在草案中规定，中小学师生举行升旗仪式时，不仅要奏国歌，而且要唱国歌。最终，该建议被全国人大常委会采纳并得到扩展。这表明（ ） ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征　 ②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度　 ③倾听民意、集中民智有利于促进立法的民主化　 ④参与民主生活是公民的一项权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 我们要积极参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做合格公民。据此回答19～20题。 19．在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向立法联系点征求意见之时，某中学的中学生提出了许多修改意见，包括课外补习班、教师惩戒权、预防青少年沉迷网络、反家庭暴力等问题。中学生（ ） ①扩大民主权利，激发参与热情      ②关注社会生活，积累民主知识 ③依法参与公共事务，民主意识增强 ④有序参与民主决策，维护自身权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．2023年10月23日，广州市发布了关于征求《关于优化调整公交基础票价的通知（征求意见稿）》意见的公告，向社会公开征求意见。作为广州的小主人，在反馈意见时，我们要（ ） ①人云亦云，盲目跟风，无需自己的思考 ②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ③以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ④不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一：全过程人民民主就是通过一系列法律和制度安排，让人民在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各环节，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务，推动国家治理水平得到新的提高。我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。 环节 内容与形式 民主选举 通过选举、投票行使权利，选出代表以及意愿的人来掌握并行使权力。 ① 察民情、听民声、顺民意、群策群力，集思广益。 民主管理 弘扬主人翁精神，积极行使民主权利，管理国家事务和社会事务。 ② 有事好商量，众人的事由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数。 ③ 保证人民的民主权利不因选举结束而中断，保证权力运行得到有效制约。 （1）根据材料一及表格信息填写相应的内容（6分）： ① ② ③ 材料二： 2023年12月3日，在2023年“读懂中国”国际会议（广州）“全过程人民民主与中华民族现代文明”国际研讨会上，花都区委书记邢翔向与会嘉宾介绍了花都区“两代表一委员”（即党代表、人大代表、政协委员）的“10号工作室”创新案例，分享推进全过程人民民主的广州花都故事。 广州市花都区花山镇两龙南街是至今还保留赶墟传统的百年墟市，但噪声扰民、垃圾堆积、乱摆乱卖等“顽疾”也困扰着周边的老百姓。只能一关了之吗？群众的生活和摊贩的生计怎么办？花都区“10号工作室”的驻室代表委员带着问题，通过多种方式广泛开展调研，把群众的“想法”变为解决问题的“办法”。通过改造升级，如今的两龙夜市秩序井然，百年墟市焕发新活力。 花都区“10号工作室”，现已经在村、社区和产业园区设立了271个工作室（站），建立健全了问题征集、现场办理、平台督办、办理反馈、销号归档“五步流程”，把群众是否知晓、是否参与、是否认同、是否满意作为重要标尺，让群众变身“验收员”“裁判员”，做到事事有着落、件件有回音，力争让“群众十分满意”。 （2）结合材料，运用所学人民民主的相关知识，谈谈你对我国新型的民主的认识。（12分） 22．（17分）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 材料一：发展新质生产力，是推动高质量发展的内在要求和着力点。独角兽企业和专精特新企业是推动新质生产力发展的重要力量和最活跃群体。据官方数据统计，截至2023年12月上旬，广东共有独角兽企业86家，少于北京市（149家）、上海市（113家）。广东专精特新中小企业分布情况如下图： 注：独角兽企业指的是成立时间不超过10年、估值超过10亿美元的未上市创业公司，是高技术、高成长、高价值企业的典型代表。专精特新企业指的是专业化、精细化、特色化、新颖化的中小企业，是细分行业的“领头羊”。 （1）广东率先培育新质生产力，在推动高质量发展方面取得一定成效，但仍存在短板弱项。运用所学道德与法治有关知识，分析材料一所反映的短板弱项。（5分） 材料二：2024年3月29日，省长王伟中在广东“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上强调，广东要贯彻落实党的二十大精神，抓住新一轮科技革命和产业变革重大机遇，把加快产业科技互促双强、发展新质生产力，努力“再造一个新广东”。 ◆围绕粤港澳大湾区“一点两地”的全新定位，牵引全省全面深化改革开放，携手港澳加快建设世界级大湾区。 ◆打造新质生产力的重要阵地，加快把集成电路、新能源汽车、人工智能等打造成新的五千亿级、万亿级产业集群。加快构建“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全过程创新链，打造具有全球影响力的产业科技创新中心。 ◆以头号力度实施“百县千镇万村高质量发展工程”，全面增强县域经济综合实力，聚力提升城镇建设能级，有力有效推进乡村全面振兴，推动国内外特别是珠三角产业向粤东粤西粤北有序转移。 ◆深入实施“民生十大工程”，完善公共服务体系和社会保障网，用心用情解决群众急难愁盼问题，促进共同富裕。 （2）结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，分析说明我省如何推动高质量发展。（12分） 23．（15分）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。 卡片一 自主设计、协同攻关：“梦想”号研发团队 我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试成功并于2024年11月在广州正式入列，这是建设海洋强国、科技强国取得的又一重大成果。“梦想”号是我国深海探测关键技术装备领域的重大突破。其研发无先例可循，团队面临世界级难题。150余家参研参建单位奋力攻关，3000多名建设者1100多天日夜奋战，建造从未停歇。其监造组团队平均年龄只有35岁，有成员说：“‘梦想’号给了我们追梦的机会和平台。” 卡片二 敢闯敢拼、共同致富：洛古有格 彝族小伙洛古有格年纪不大，返乡创业却有10多年。他说：“走出大山，心里仍念着大山，记挂着乡亲们。”他发展养殖业，学技术、找销路，从零开始摸索。 洛古有格认为，规模养殖，得带着村民一起干。作为村党支部副书记的他组织村民成立合作社，合作社带动了450多户村民养殖致富，年均增收1万多元。今年，他被授予2025年度中国青年五四奖章。 奋斗是青春最亮丽的底色。结合上述材料并运用所学道德与法治相关知识，紧扣个人实际，以“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”为主题，给当下的自己写一封信，谈谈感悟。文中不得泄露个人信息。 （试题卷）第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $九年级 道德与法 (评卷建议) 治 10月综合训练道德与法治评卷建议 一、选择题 题号 1 2 5 8 9 10 答案 D B C B C B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A B ) B 二、非选择题 备注：1、“1+2”分代表材料1分+知识点2分，其余分值同理。 2、“合并给x分”代表多个答案写对、写全得满分，漏写（错写一部分）按正确的部分给部分分。 21.(18分) (1)根据材料一及表格信总填写相应的内容(6分)： ①民主决策②民主协商③民主监督 评分标准：每空2分。唯一答案，多字、错字、漏字均不得分 (2)结合材料，运用所学人民民主的相关知识，谈谈你对我国新型的民主的认识。(12分) ①全过程人民人民民主是社会主义民主政治的本质属性。（替换答案：人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。) ②花都区“两代表一委员”的“10号工作室”创新案例，体现党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，（替 换答案：人民代表大会制度/中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国全过程人民民主的制度保障。) ③花都区的驻室代表广泛开展调研，体现“有事好商量，众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛（替换答 案：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势)。 ④10号工作室做到事事有着落、件件有回音，体现我国的全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (替换答案二选一：①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到 更好体现、人民权益更好保障、人民创造活力进一步激发。②我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全 面发展全过程人民民主。) 评分标准：①3分，②④均为1+2分 (评分建议)第1页共4页 22.(17分) (1)运用所学道德与法治有关知识，分析材料一所反映的短板弱项。(5分) ①广东独角兽企业少于北京、上海，说明广东自主创新能力不足，发展不充分。 ②广东专精特新中小企业区域分布不平衡，制约广东新质生产力整体质量。 评分标准：两则现象各1分+本质合并给3分（只写一个得1分) (2)结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，分析说明我省如何推动高质量发展。(12分) ①广东加快建设世界级大湾区，坚持全面深化改革开放。 ②广东打造新质生产力的重要阵地，打造产业科技创新中心，贯彻落实创新驱动发展战略。 ③广东实施“百县千镇万村高质量发展工程”（替换答案：“贯彻落实乡村振兴战略”），推进乡村全面振兴，促 进区域协调发展，坚持城乡融合发展。 ④广东完善公共服务体系和社会保障网，坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 评分标准：全部均为2+2分，主体错误（非广东省/广东）的每点（材料）扣1分，总分最多不超过10分 23.评分要关注学生答案的结构化和综合性。（15分) 水平 情境分析 知识应用 能力表现 分值 水 1.从所给情境材 5 1.全面、准确、灵 45 达到适应性学习层面： 平 料中获取的信 活、综合调用答题 分 1.立意高远、主台突出、观点鲜明 息完整 6 所需知识 2.逻辑严密、条理清晰、论证有力 12 分 2.信息归纳和结 天 2.紧扣关键信息调 3事理交融、反思到位、感悟深刻 构化整合准确 用核心知识，展开 4学科语言规范、文字精炼、表达流畅、标 15 3.关键信息突显 详细论述 点准确 习 从情境中提取以下 按照“综合能力”，分别 1.立意高远、主旨突出（情境化）：中国式现代化是 全部信息： 从题头、卡片一、卡片 中国共产党领导的社会主义现代化，是全体人民共 二和设问中提取的信 同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的 题头：中国式现代 息，综合运用以下知识 现代化，要在追逐个人梦与实现中国梦的统一中推 化，是中国共产党领 进行阐述 进中国式现代化 导的社会主义现代 (经整理) 2.事理交融、感悟深刻（情境化）：全文以“当下的 化 1.坚持党的领导 自己”的视角，紧扣个人思想状况和行动实际展开 2科技创新强国： 论述，感悟到当代中国青年生逢其时，施展才干的 ①创新驱动发展 舞台无比广阔，实现梦想中的前景无比光明。要坚 ②自主创新能力 定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬 奋斗精神，为中国式现代化建设贡献青春力量 3结构严谨、逻辑严密：紧扣立意、主旨、主题任务： (评分建议)第2页共4页 卡片一： 1.我国自主设计建 造的首艘大洋钻探 船“梦想”号，是深 海探测关键技术装 备领域的重大突破 (自主设计) 2.150余家参研参建 单位奋力攻关，3000 多名建设者 100多天日夜奋战 (协同攻关) 3.“梦想号”给了我 们追梦的机会和平 台 卡片二： 1.发展养殖业，学技 术、找销路 (敢闯敢拼) 2.合作社带动了450 多户村民养殖致富 (共同致富) 3.他被授予2025年 度中国青年五四奖 章 设问：以“奋力书写 为中国式现代化挺 膺担当的青春篇章” 为主题写信谈感悟 水 2 平 三 3 1.信息整理较准 8 分 确、完整、结构 化 11 2.较能突显关键 分 信 从情境中提取以下 信息 题头：中国式现代化 (或中国共产党领 导) 参照上栏 3.精神文明建设： ①民族精神 ②时代精神 ③实干精神（或敬业精 神) ④做自信中国人 4.增进民生福祉： ①坚持以人民为中心 ②共享发展成果（或共 同富裕) ③城乡协调发展 5.个体与国家： ①个人利益与国家利益 (或国家利益至上) ②个人梦与中国梦 ③榜样的力量（或向榜 样学习) ④承担责任、实干担当 ⑤在社会实践中成长 (或绽放生命之花) 3 1.较为全面、准确、 4 灵活、综合调用答 分 题所需知识 2.基本扣住关键信 息调用核心知识， 展开较为详细论述 参照水平四(“1”~“4” 中的任三点，“5”中的 任一点) (评分建议)笋 基于结构化情境准确调用大概念展开论述，能结合 中国式现代化三个特征，结合当下个人的实际从思 想层面到实践层面谈自己的挺膺担当 4.学科语言规范、表达流畅、文字精练、标点准确 34 达到拓展性学习层面： 分 1.有一定的立意、主台较突出 2.事理有涉及、有感悟 3.结构较严谨，逻辑较严密 4.学科语言较规范、文字表达有个别不当、 标点偶有错误 1.有一定的立意、主旨较突出（情境化)：涉及追逐 个人梦与实现中国梦，或推进中国式现代化 2.事理有涉及、有感悟（情境化）：围绕个人思想状 况或行动实际展开论述，基本感悟到当代中国青年 生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的 前景无比光明。基本涉及到要坚定理想信念，厚植 3页共4页 卡片一（任两点） 家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，为中国 卡片二（任两点） 式现代化建设贡献青春力量 设问（有或无） 3结构较严谨、逻辑较严密：基本紧扣立意、主 旨、主题任务：基于结构化情境准确调用大概念展 开论述，能结合中国式现代化两个特征，大体结合 当下自己的实际从思想层面到实践层面谈自己的挺 膺担当 4.学科语言较规范、文字表达有个别不当、标点偶有 错误 水 1.信息整理欠准 2 1.简单或较少调用 12 达到应用性学习层面： 平 确、完整、结构 答题所需知识 分 1.立意不高，主旨模糊 二 2 化 3 2.不能扣住关键信 2.知识与情境对应性较差，有少量感悟 4 分 2.不能突显关键 分 息调用核心知识， 3.结构性较弱，逻辑性较差 信息 只将知识与信息简 4.学科语言大多不规范、文字表达大多不 7 单联系或结合 当、标点误用较多 分 参照上栏 参照水平四(“1”~“4” 参照上栏 题头 中的任两点，“5”中的 卡片一（任一点） 任一点) 卡片二（任一点） 设问 水 0 1.信息整理不准 0 1.没有或极少调用 0≈1 未达到或达到习得性学习层面： 平 确、完整、结构 答题所需知识 分 1.立意低或无立意，无主旨、无观点 化 1 2.所答较多或全是 2.知识与情境对应性差，答非所问，无感悟 0 分 2.缺乏关键信息 分 无关知识 3结构混乱，逻辑性差 4.学科语言不规范、文字表达不当、标点误 3 用 分 参照上栏 参照水平四(“1”~“5” 参照上栏 中的任一点) 补充说明： 1、抓三要素：中国式现代化三个特征、个人梦与中国梦（挺膺担当）、全文以“当下的自己”的视角。要求紧 扣个人实际，主语可多变： 2、书信格式已经给了，有没有写标题都不影响评分。 当下的自己： 你好 2025年10月11日 (评分建议)第4页共4页九年级 道德与法 (试题卷) 治 2025-2026学年上学期初三10月综合训练 道德与法治（问卷） 姓名： 班级： 考号： 总分：90分，考试时间：60分钟 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案。 2025年是“十四五”计划的收官之年，也是改革开放的46周年，在改革开放的几十年时间，中 国取得了高质量发展的种种成就，展现了壮美的新篇章。据此回答1心4题。 1.中国跨越涉滩之险，克服爬坡之艰，挺过闯关之难。在各种考验面前，中国总能蓄力突破、开创 新局，创造一个又一个的伟大成就。新中国的发展成就有() ①中国共产党应运而生，从此中国有了主心骨 ②完成了社会主义革命，确立了社会主义制度 ③坚持改革开放，极大解放和发展社会生产力 ④全面建成小康社会，实现第一个百年目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.习近平总书记提出：“继续办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，不断把 高质量发展的成果转化为人民群众的高生活品质。”这表明() ①发展的根本目的是增加民生福祉 ②党和政府满足人民的一切需求 ③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ④高质量发展就能满足人民高品质生活 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。“四个尊重” 已成为社会的共识。这“四个尊重”是（) A.尊重知识、尊重管理、尊重技术、尊重创造 B.尊重知识、尊重劳动、尊重技术、尊重创造 C.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D.尊重知识、尊重管理、尊重技术、尊重资本 4.2023年以来，我国国民经济持续恢复、总体回升向好，我国国内生产总值(GDP)同比增长5.2%， 电动载人汽车、锂电池、太阳能电池“新三样”保持较快增长势头。这表明() A.我国人民通过改革开放过上了幸福生活 B.我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 C.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 D.我国已经成为世界第二大经济体，经济发展水平在世界遥遥领先 (试题卷)第1页共8页 温州就高水平建设区域中心城市提出了“制定实施强城行动三年计划”。据此回答5一6题。 5.2022年温州全市生产总值8029.8亿元，继续位居全省第三；温州市城镇居民人均可支配收入73326 元，农村居民人均可支配收入38482元。这表明() ①温州经济的稳定发展 ②温州打赢了脱贫攻坚战 ③温州城乡发展不协调 ④温州区域发展不平衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.三年计划指出，要深入实施“小县大城、产城融合、组团发展”战略，进一步提升县城人口产业 承载能力，支持特大镇高质量发展。此举是() ①促进经济高速增长的客观要求 ②推动当地乡村振兴的有效措施 ③实现城乡协调发展的重要保障 ④转变农村发展方式的关键因素 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 创新无所限制，人人皆可创新，生活处处创新。据此回答7一9题。 7.2023年以来，我国文化旅游消费加快回暖，新产品、新模式、新业态不断涌现，其中，应用虚拟 现实、大数据等数字化技术打造的沉浸式文旅受到游客喜爱。人工智能、大数据、5G等现代信息技 术的发展，为文旅产业融合创新发展提供了新动力。这说明（) ①创新是第一动力，引领文化产业高质量发展 ②创新已成为世界上所有国家发展战略的重心 ③沉浸式文旅有利于满足人民群众的旅游休闲新需求 ④网络丰富民主形式，为文化传播和科技创新搭建新平台 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中勉励广大学子：“用在课堂和实 验室学到的知识解决实际问题，在创新实践中增本领、长才干”。这是因为() ①创新是促进人的全面发展的根本途径 ②时代发展呼唤创新 ③创新改变生活，让生活更美好 ④创新驱动是国家命运所系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.在2024年越秀区青少年科技创新大赛上，来自广州市第十六中学的孙同学向现场评委和电视机前 的观众展示了自己的“为高速交通护航一高中生自制高速塌方预警系统”。举办科创大赛有利于 () A.激发学生的创造热情，培养学生的创新能力 B.尊重学生的知识产权，保护学生的智力成果 C.提高学生的道德修养，成就学生的科创梦想 D.增强学生的网络素养，拓宽学生的国际视野 (试题卷)第2页共8页 保护知识产权，需要大家携手共进。据此回答10~12题。 10.2018-2022年，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加 大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举() ①是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要 ②可以加快缩小与发达国家的差距，扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于保护公民的合法权益，推进乡村振兴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.观察漫画《疯狂的抄袭》。漫画中左侧的网络文学作者应() 秒盗1 A.提升知识产权意识，维护自身合法权益 B.拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规 C.学习相关法律知识，加大侵权打击力度 D.维护他人知识产权，尊重创造保护创新 12.2023年5月27日，广州市中小学生知识产权教育演讲比赛在广州市番禺区洛溪新城中学举行， 来自全市100名的选手参加。举办这一活动() A.有利于挖掘出青少年学生的全部潜能 B.能从根本上改变束缚创新的体制机制 C.说明尊重他人知识产权足以保护创新 D.有利于学生提升保护知识产权的意识 “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为加快培养创新型技术 人才，建设社会主义现代化强国，实现中国梦，国家对教育提了更高要求。据此回答13~14题。 13.2023年，我国教育经费总投入为64595亿元，比上年增长5.3%，其中，国家财政性教育经费为 50,433亿元，比上年增长4.0%。我国大力支持教育事业发展是因为() ①教育是综合国力竞争的决定性因素 ②发展教育是我国当前的中心工作 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ (试题卷)第3页共8页 14.2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》。下列对 这一《纲要》认识正确的是（) ①是首个以教育强国为主题的国家行动计划 ②以全面服务中国式现代化建设为重要任务 ③确立了在本世纪中叶建成教育强国的目标 ④标志着我国教育现代化总体目标已经实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人 民民主，保障人民当家作主。据此回答15~18题。 15.“治国有常，而利民为本”“天地之大，黎元为先”强调的共同观点是() A.保障人民当家作主 B.坚持以人民为中心 C.人民利益高于国家 D.每个人都可以成才 16.每到两会，通过“我给两会捎句话”建言已成为新时代十年不少网民的“两会习惯”。围绕社会 经济发展的方方面面，广大网民积极关注、踊跃建言。这一“两会习惯”成为全过程人民民主的生动 注脚。可见，我国人民民主的真谛是() A.人人都能直接管理国家事务 B.规范权力运行，防范权力滥用 C.保障和维护公民的一切利益 D.有事好商量，众人的事情由众人商量 17.2024年4月1日，深圳北站60天专项整治启动，整治过程如图所示。这说明（) 民有所呼 政有所应 有市民和媒体反映 初见成效 各执法单位日均 深圳北站周边存在摩的 站内外随处可见 出动200余人，查处案 载客、交通拥交通拥堵等 执法人员，摩的拉客、 件133起，对周边乱象 交通拥堵等问题明显 系列交通问题。 清理整治。 改善。 ①社会主义民主是最真实、最管用的民主 ②人民当家作主是当代中国最鲜明的特色 ③市民积极参与民主生活为善治汇聚合力 ④市民能够依法行使参与民主决策的权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (试题卷)第4页共8页 18.夏老师是全国首批基层立法联系点的信息员。在我国国歌法草案面向社会公开征求意见过程中， 夏老师建议在草案中规定，中小学师生举行升旗仪式时，不仅要奏国歌，而且要唱国歌。最终，该建 议被全国人大常委会采纳并得到扩展。这表明() ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度 ③倾听民意、集中民智有利于促进立法的民主化 ④参与民主生活是公民的一项权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 我们要积极参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做合格公民。据此回答19~20题。 19.在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向立法联系点征求意见之时，某中学的中学 生提出了许多修改意见，包括课外补习班、教师惩戒权、预防青少年沉迷网络、反家庭暴力等问题。 中学生（) ①扩大民主权利，激发参与热情 ②关注社会生活，积累民主知识 ③依法参与公共事务，民主意识增强 ④有序参与民主决策，维护自身权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.2023年10月23日，广州市发布了关于征求《关于优化调整公交基础票价的通知（征求意见稿）》 意见的公告，向社会公开征求意见。作为广州的小主人，在反馈意见时，我们要() ①人云亦云，盲目跟风，无需自己的思考 ②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ③以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ④不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (试题卷)第5页共8页 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21.(18分)阅读材料，回答问题。 材料一：全过程人民民主就是通过一系列法律和制度安排，让人民在民主选举、民主协商、民主决策、 民主管理、民主监督各环节，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事 务，推动国家治理水平得到新的提高。我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参 与实践。 环节 内容与形式 民主选举 通过选举、投票行使权利，选出代表以及意愿的人来掌握并行使权力。 ① 察民情、听民声、顺民意、群策群力，集思广益。 民主管理 弘扬主人翁精神，积极行使民主权利，管理国家事务和社会事务。 ② 有事好商量，众人的事由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数。 ③ 保证人民的民主权利不因选举结束而中断，保证权力运行得到有效制约。 (1)根据材料一及表格信息填写相应的内容(6分)： ① ②】 ③ 材料二： 2023年12月3日，在2023年“读懂中国”国际会议（广州)“全过程人民民主与中华民族现代 文明”国际研讨会上，花都区委书记邢翔向与会嘉宾介绍了花都区“两代表一委员”（即党代表、人 大代表、政协委员)的“10号工作室”创新案例，分享推进全过程人民民主的广州花都故事。 广州市花都区花山镇两龙南街是至今还保留赶墟传统的百年墟市，但噪声扰民、垃圾堆积、乱摆 乱卖等“顽疾”也困扰着周边的老百姓。只能一关了之吗？群众的生活和摊贩的生计怎么办？花都区 “10号工作室”的驻室代表委员带着问题，通过多种方式广泛开展调研，把群众的“想法”变为解 决问题的“办法”。通过改造升级，如今的两龙夜市秩序井然，百年墟市焕发新活力。 花都区“10号工作室”，现已经在村、社区和产业园区设立了271个工作室（站），建立健全了问 题征集、现场办理、平台督办、办理反馈、销号归档“五步流程”，把群众是否知晓、是否参与、是 否认同、是否满意作为重要标尺，让群众变身“验收员”“裁判员”，做到事事有着落、件件有回音， 力争让“群众十分满意”。 (2)结合材料，运用所学人民民主的相关知识，谈谈你对我国新型的民主的认识。(12分) (试题卷)第6页共8页 22.(17分)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 材料一：发展新质生产力，是推动高质量发展的内在要求和着力，点。独角兽企业和专精特新企业是推 动新质生产力发展的重要力量和最活跃群体。据官方数据统计，截至2023年12月上旬，广东共有独 角兽企业86家，少于北京市（149家)、上海市（113家)。广东专精特新中小企业分布情况如下图： 16000 14000 13461 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 377 187 146 (单位：家) 粤东地区 粤西地区粤北地区珠三角地区 (数据来源：广东省工业和信息化厅) 注：独角兽企业指的是成立时间不超过10年、估值超过10亿美元的未上市创业公司，是高技术、高成长、高价值 企业的典型代表。专精特新企业指的是专业化、精细化、特色化、新颖化的中小企业，是细分行业的“领头羊”。 (1)广东率先培育新质生产力，在推动高质量发展方面取得一定成效，但仍存在短板弱项。运用所 学道德与法治有关知识，分析材料一所反映的短板弱项。（5分) 材料二：2024年3月29日，省长王伟中在广东“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上强调，广 东要贯彻落实党的二十大精神，抓住新一轮科技革命和产业变革重大机遇，把加快产业科技互促双强、 发展新质生产力，努力“再造一个新广东”。 ◆围绕粤港澳大湾区“一点两地”的全新定位，牵引全省全面深化改革开放，携手港澳加快建设 世界级大湾区。 ◆打造新质生产力的重要阵地，加快把集成电路、新能源汽车、人工智能等打造成新的五千亿级、 万亿级产业集群。加快构建“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全过程创新链， 打造具有全球影响力的产业科技创新中心。 ◆以头号力度实施“百县千镇万村高质量发展工程”，全面增强县域经济综合实力，聚力提升城镇 建设能级，有力有效推进乡村全面振兴，推动国内外特别是珠三角产业向粤东粤西粤北有序转移。 ◆深入实施“民生十大工程”，完善公共服务体系和社会保障网，用心用情解决群众急难愁盼问题， 促进共同富裕。 (2)结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，分析说明我省如何推动高质量发展。(12分) (试题卷)第7页共8页 23.（15分)中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。 卡片一 自主设计、协同攻关：“梦想”号研发团队 我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试成功并于2024年11月在广州正式入列， 这是建设海洋强国、科技强国取得的又一重大成果。“梦想” 号是我国深海探测关键技术装备领域的重大突破。其研发无 先例可循，团队面临世界级难题。150余家参研参建单位奋 力攻关，3000多名建设者1100多天日夜奋战，建造从未停 歌。其监造组团队平均年龄只有35岁，有成员说：“‘梦想' 号给了我们追梦的机会和平台。” 卡片二 敢闯敢拼、共同致富：洛古有格 彝族小伙洛古有格年纪不大，返乡创业却有10多年。他说：“走出大山，心里仍念着大山， 记挂着乡亲们。”他发展养殖业，学技术、找销路，从零开始摸索。 洛古有格认为，规模养殖，得带着村民一起千。作为村党支部副书记的他组织村民成立合作社， 合作社带动了450多户村民养殖致富，年均增收1万多元。今年，他被授予2025年度中国青年五 四奖章。 奋斗是青春最亮丽的底色。结合上述材料并运用所学道德与法治相关知识，紧扣个人实际，以“奋 力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”为主题，给当下的自己写一封信，谈谈感悟。文中不得 泄露个人信息。 (试题卷)第8页共8页 九年级 道德与法治 （评卷建议） 10月综合训练道德与法治评卷建议 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C B C B D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D A B D B C C C 二、非选择题 备注：1、“1+2”分代表材料1分+知识点2分，其余分值同理。 2、“合并给x分”代表多个答案写对、写全得满分，漏写（错写一部分）按正确的部分给部分分。 21．（18分） （1）根据材料一及表格信息填写相应的内容（6分）： ① 民主决策 ② 民主协商 ③ 民主监督 评分标准：每空2分。唯一答案，多字、错字、漏字均不得分 （2）结合材料，运用所学人民民主的相关知识，谈谈你对我国新型的民主的认识。（12分） ①全过程人民人民民主是社会主义民主政治的本质属性。（替换答案：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。） ②花都区“两代表一委员”的“10号工作室”创新案例，体现党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，（替换答案：人民代表大会制度/中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国全过程人民民主的制度保障。） ③花都区的驻室代表广泛开展调研，体现“有事好商量，众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛（替换答案：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）。 ④10号工作室做到事事有着落、件件有回音，体现我国的全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（替换答案二选一：①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益更好保障、人民创造活力进一步激发。②我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主。） 评分标准：①3分，②~④均为1+2分 22．（17分） （1）运用所学道德与法治有关知识，分析材料一所反映的短板弱项。（5分） ①广东独角兽企业少于北京、上海，说明广东自主创新能力不足，发展不充分。 ②广东专精特新中小企业区域分布不平衡，制约广东新质生产力整体质量。 评分标准：两则现象各1分+本质合并给3分（只写一个得1分） （2）结合材料二，运用所学道德与法治相关知识，分析说明我省如何推动高质量发展。（12分） ①广东加快建设世界级大湾区，坚持全面深化改革开放。 ②广东打造新质生产力的重要阵地，打造产业科技创新中心，贯彻落实创新驱动发展战略。 ③广东实施“百县千镇万村高质量发展工程”（替换答案：“贯彻落实乡村振兴战略”），推进乡村全面振兴，促进区域协调发展，坚持城乡融合发展。 ④广东完善公共服务体系和社会保障网，坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。 评分标准：全部均为2+2分，主体错误（非广东省/广东）的每点（材料）扣1分，总分最多不超过10分 23．评分要关注学生答案的结构化和综合性。（15分） 水平 分值 情境分析 知识应用 能力表现 水 平 四 12 ~ 15 分 3 ~ 4 分 1.从所给情境材料中获取的信息完整 2.信息归纳和结构化整合准确 3.关键信息突显 5 ~ 6 分 1.全面、准确、灵活、综合调用答题所需知识 2.紧扣关键信息调用核心知识，展开详细论述 4~5 分 达到适应性学习层面： 1.立意高远、主旨突出、观点鲜明 2.逻辑严密、条理清晰、论证有力 3.事理交融、反思到位、感悟深刻 4.学科语言规范、文字精炼、表达流畅、标点准确 从情境中提取以下全部信息： 题头：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化 卡片一： 1.我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，是深海探测关键技术装备领域的重大突破（自主设计） 2.150余家参研参建单位奋力攻关，3000多名建设者 100多天日夜奋战（协同攻关） 3.“梦想号”给了我们追梦的机会和平台 卡片二： 1.发展养殖业，学技术、找销路 （敢闯敢拼） 2.合作社带动了450多户村民养殖致富（共同致富） 3.他被授予2025年度中国青年五四奖章 设问：以“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”为主题写信谈感悟 按照“综合能力”，分别从题头、卡片一、卡片二和设问中提取的信息，综合运用以下知识进行阐述 （经整理） 1.坚持党的领导 2.科技创新强国： ①创新驱动发展 ②自主创新能力 3.精神文明建设： ①民族精神 ②时代精神 ③实干精神（或敬业精神） ④做自信中国人 4.增进民生福祉： ①坚持以人民为中心 ②共享发展成果（或共同富裕） ③城乡协调发展 5.个体与国家： ①个人利益与国家利益（或国家利益至上） ②个人梦与中国梦 ③榜样的力量（或向榜样学习） ④承担责任、实干担当 ⑤在社会实践中成长（或绽放生命之花） 1.立意高远、主旨突出（情境化）：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，要在追逐个人梦与实现中国梦的统一中推进中国式现代化 2.事理交融、感悟深刻（情境化）：全文以“当下的自己”的视角，紧扣个人思想状况和行动实际展开论述，感悟到当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想中的前景无比光明。要坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，为中国式现代化建设贡献青春力量 3.结构严谨、逻辑严密：紧扣立意、主旨、主题任务；基于结构化情境准确调用大概念展开论述，能结合中国式现代化三个特征，结合当下个人的实际从思想层面到实践层面谈自己的挺膺担当 4.学科语言规范、表达流畅、文字精练、标点准确 水 平 三 8 ~ 11 分 2 ~ 3 分 1.信息整理较准确、完整、结构化 2.较能突显关键信 3 ~ 4 分 1.较为全面、准确、灵活、综合调用答题所需知识 2.基本扣住关键信息调用核心知识，展开较为详细论述 3~4 分 达到拓展性学习层面 ： 1.有一定的立意、主旨较突出 2.事理有涉及、有感悟 3.结构较严谨，逻辑较严密 4.学科语言较规范、文字表达有个别不当、标点偶有错误 从情境中提取以下信息 题头：中国式现代化（或中国共产党领导） 参照上栏 卡片一（任两点） 卡片二（任两点） 设问（有或无） 参照水平四（“1”~“4” 中的任三点，“5”中的任一点 ） 1.有一定的立意、主旨较突出（情境化）：涉及追逐个人梦与实现中国梦，或推进中国式现代化 2.事理有涉及、有感悟（情境化）：围绕个人思想状况或行动实际展开论述，基本感悟到当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。基本涉及到要坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，为中国式现代化建设贡献青春力量 3.结构较严谨、逻辑较严密：基本紧扣立意、主 旨、主题任务；基于结构化情境准确调用大概念展开论述，能结合中国式现代化两个特征，大体结合当下自己的实际从思想层面到实践层面谈自己的挺膺担当 4.学科语言较规范、文字表达有个别不当、标点偶有错误 水 平 二 4 ~ 7 分 1 ~ 2 分 1.信息整理欠准确、完整、结构化 2.不能突显关键信息 2 ~ 3 分 1.简单或较少调用答题所需知识 2.不能扣住关键信息调用核心知识，只将知识与信息简单联系或结合 1~2 分 达到应用性学习层面 ： 1.立意不高，主旨模糊 2.知识与情境对应性较差，有少量感悟 3.结构性较弱，逻辑性较差 4.学科语言大多不规范、文字表达大多不当、标点误用较多 参照上栏 题头 卡片一（任一点） 卡片二（任一点） 设问 参照水平四（“1”~“4” 中的任两点，“5”中的任一点 ） 参照上栏 水 平 一 0 ~ 3 分 0 ~ 1 分 1.信息整理不准确、完整、结构化 2.缺乏关键信息 0 ~ 1 分 1.没有或极少调用答题所需知识 2.所答较多或全是无关知识 0~1 分 未达到或达到习得 性学习层面： 1.立意低或无立意，无主旨、无观点 2.知识与情境对应性差，答非所问，无感悟 3.结构混乱，逻辑性差 4.学科语言不规范、文字表达不当、标点误用 参照上栏 参照水平四（“1”~“5”中的任一点 ） 参照上栏 补充说明： 1、抓三要素：中国式现代化三个特征、个人梦与中国梦（挺膺担当）、全文以“当下的自己”的视角。要求紧扣个人实际，主语可多变； 2、书信格式已经给了，有没有写标题都不影响评分。 当下的自己： 你好 …… 2025年10月11日 （评分建议）第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $