内容正文:
化学试卷2025.10
一、选择题(共10分)
1.西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道,火箭在升空
过程中属于化学变化的是
A.导流槽内的水受热汽化
B.火箭点火C.隔热材料熔化D.整流罩脱落
2.下列仪器不能用于加热的是
A.试管
B.量简
C.蒸发皿
D.烧杯
3.规范、严谨的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
4.滴加液体
B取用固体试剂
C.量取液体
D闻气体气味
4.高钙牛奶”中的“钙”指的是
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
5.保障安全是进行科学探究的前提,探究实验中以下安全图标含义错误的是
A.①:实验中的试剂有些具有腐蚀性,以保护眼睛
B.②:实验前要洗手,防止手上脏物接触试剂使其污染
C.③:实验中会用到明火,要止确使用火源
护目
殊手
明火
0
D.④:实验中会用到锋利物品,防止扎伤或割伤
6.我国化学家张青莲教授主持测定的铟()元素的相对原子质量被确认为国际标准。
铟元素的相对原子质量为115,原子的核电荷数为49,其核外电子数为
A.164
B.115
C.66
D.49
7.神舟十八号载人飞船升空,4条斑马鱼和4克金鱼藻随航天员进入太空,下列能供给
斑马鱼、金鱼藻、航天员呼吸的气体是
A.O2
B.N2
C.C02
D.H20
8.活动小组在进行跨学科实践活动,下面微型空气质量“检测站”的检测结果正确的是
A.风速的大小对空气质量的变化无影响
202年3月2z日某时某市空气质盈检测
PM2,,---=-…54μg/ml
B.PM2.5是指粒径为0.25毫米的细颗粒物
P35=
4μgm
。。e。m。ee。e-
nμ/m
C.空气质量指数数值越大,空气质量越好
0μgm
-………91μg/
D.若检测到二氧化硫超标,可能会导致酸雨
、=中”中=”禁”
OH g/m
9.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,要能检测空气中
的主要污染物。下列不需要列入监测项月的是
A.氮气
B.二氧化氮
C.M25
D.二氧化硫
10.某学习小组同学设计了如图装置进行实验,夹紧弹簧夹,将足量的红磷和木炭分别
点燃后放入甲、乙两个集气瓶中,待反应结束恢复至室温后,再打开弹簧夹。下列
有关叙述正确的是
1
A.点燃后应将红磷和木炭进速伸入集气瓶中
B.为防止空气污染,两个集气瓶中均应盛放适量水
C.实验结束恢复至室温后,两个集气瓶中的实验现象相同
山.该实验证明,测定空气中氣氧气含量时可用木炭代替红磷
二.填空题(共40分)
11.根据元,素周期表回答下列问题。
H
2 He
1
氨
1.008
4.003
3 Li
4
Be
5
B
6
80
9F
10 Ne
2
锂
皱
硼
碳
氮
每
氣
氖
6.94
9.012
10.81
12.01
14.01
16.00
19.00
20.18
11 Na 12 Mg
13 Al 14.Si
15P
16
17c
18 Ar
3
钠
镁
铝
砖
磷
硫
氯
氩
22.99
24.30
26.98
28.08
30.97
32.06
35.45
39.95
(1)用化学符号表示。
①地壳中含量最高的元素」
②两个氢原子一:
③水
(2)14号元素的相对原子质量
(3)写出3Na+表示的意义
12.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完成各项
任务,保障航天员的氧气需求至关重要。那么,空间站的氧气从哪里来?
查阅资料:氮气沸点-195.8℃:氧气沸点-183℃。
【、从地球带上去
(1)工业上制氧气这一过程发生的变化属于①
(填“物理”或“化学”)变
化,选择空气为原料制氧气的主要原因是
③
(2)分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示:
伸入燃若
仲入带火星
的木条
的木条
空试管浸
入液氨中
取出试简
再过1分钟
液氨
浸入液氮一段时间后,试管内产生一定体积的液态空气。取出试管,液态空气沸腾,
伸入燃着的木条,未铩熄灭,导致木条熄灭的原因是
(3分):1分钟后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,导
致木条复燃的原因是氧气蒸发出来,试管内主要是氧气且具有支持燃烧的化学性质。
(3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”山去,氮分子不能通过
分子蹄
分子筛,从而获得高浓度的氧气。其原理如图,由此可知两种
分子的大小:N2一_O2(填“>”或“<”)。
Ⅱ、在天宫制出来
(4)早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气,同时生成碳酸钠,请写出文字
表达式:
(5)空间站内二氧化碳的主要来源是
0
13.学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题:
27℃H
27℃01
127℃0,
899
g88
卧
888
雨有米氨木
的棉花团
滤纸条
糖水
平均避串
平均速多
平均速率
1900米/秒
480米/秒
560米/秒
液
甲
乙
C
图1
图2
图3
(1)用透明笔管和笔帽进行图1微型实验,观察到酚酞变红,说明分子具有的性质是
。对比教材的实验,改进后的实验优点是
②
(2)如图2所示,将一块糖放入水中,糖溶解后,乙中液面低于甲中液面。请用分子
的观点解释液面下降的原因:
(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中,能通过比较得出“温
度越高分子运动速率越快”的是
(填字母)。从图中可见,影响分子运
动速率的因素除温度外,还与
有关。
(4)在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反
应示意图。
。轧原子
。氢原子
反应前
反应后
①过氧化氢分解成氧气和水,保持过氧化氢化学性质的最小粒子是
(填
具体粒子名称,下同)
②这个过程中不变的粒子是
(5)如图是水发生变化的微观示意图,甲、乙两变化中属于化学变化的是
①
(填“甲”或“乙”),从微观角度分析,甲、乙这两种变化的本质区别
是
②
图中属于混合物的是
③
(填序号)。
②
①
00
甲
p89
7
Qoed
●氢原子
O氧原子
(③
14.根据下列短文信息,回答问题。
稀有气体包括氨、氖、氩、氮、怎和钉等气体,约占空气总体积的①。常温
常压下,稀有气体都无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低。稀有气体化学性质
3
很不活泼,是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。但在一定条
件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XF4)。氨气是除氢气
外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,且不会着火和发生爆炸。在焊接精密零
件或加工镁、铝等活泼金属时,常用氨气作保护气。
(1)①处体积分数为
(2)稀有气体共同具有的物理性质是
(写一条)。
(3)氩气的用途是
(4)稀有气体化学性质稳定的原因
15.实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
(1)装置B中仪器①的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
1
(填字母序号)符
号表达式是
②
(2分)。选择E方法进行收集时,导
管口刚有气泡放出时,不宜立即收集,应该当
③
时再把导管口深入
盛满水的集气瓶,待集气瓶中水排完后
④
再小心的的把集
气瓶移出水槽。
(3)收集时,在集气瓶里留少量的水,完成细铁丝在氧气中燃烧实验,留水的作用
是
0
(4)停止加热时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则会
0
(5)兴趣小组又想探究实验室用过氧化氢溶液制氧气的原理,用图甲所示装置探究不
同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化
剂,分别加入10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量装置中压强的变化,
如图乙中曲线a、b所示
伍强/P
气SF
钠册从
七豆共
过氧化氢
活将波
化對
101
03065
120时间/6
图平
图
①结合实验和曲线a、b分析,两种催化剂中催化效率更高的是
②从曲线a、b的变化可以看出,过氧化氢分解的反应是
(填“敬热”或“吸
热”)反应,加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是
s(填“30”、
“65或“120”)。
③曲线a、b最终达到相同的压强,说明
(2分)。
4