精品解析：广东省广州外国语学校2025-2026学年九年级上学期9月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期初三综合训练（一） 历史学科训练 本训练题共5页，28小题，满分90分 训练用时60分钟 一、选择题（共50分） 1. 人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河的赠礼”并结合所学知识可知，古埃及位于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，促进农业发展，故有“尼罗河的赠礼”之称，A项正确；两河流域孕育古巴比伦王国，排除B项；印度河与恒河流域孕育着古印度文明，排除B项；古罗马属海洋文明，排除D项。故选A项。 2. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列选项中不是古埃及文明的是（ ） A. 太阳历 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 象形文字 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，楔形文字是两河流域苏美尔人发明的文字，与古埃及无关，C项符合题意，选择C项；太阳历是古埃及为农业制定的历法，属于其成就，A项不符合题意，排除A项；金字塔是古埃及法老的陵墓，是其标志性建筑，B项不符合题意，排除B项；象形文字是古埃及使用的文字系统，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，A项正确；《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，排除B项；东罗马帝国的《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献被统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除C、D项。故选A项。 4. 在印度，一位父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并砍掉了女儿的手。导致该悲剧发生的历史根源是（ ） A. 君主专制制度 B. 罗马共和制度 C. 西欧庄园制度 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，父亲（吠舍）因女儿与达利特结婚而施暴，结合所学知识可知，种姓制度是古印度严格的社会等级体系，将人分为不同等级，不同种姓禁止通婚。所以题干直接反映了种姓制度的等级压迫，D项正确；君主专制制度与印度这一婚姻冲突的社会等级根源无关，排除A项；罗马共和制度是古罗马的政治制度，与印度社会问题无关，排除B项；西欧庄园制度是西欧中世纪的经济和社会组织形式，与印度无关，排除C项。故选D项。 5. 下图是“走”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法。这反映了（ ） A. 世界各地文明高度一致 B. 世界文明起源的单一性 C. 文字的产生源于生产生活 D. 文字只产生于四大文明古国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料所述“走”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法分析可知，“走”字在不同古代文字中的相似含义，可见文字最初是为了记录最基本的生产、生活活动而产生的，不同文明都通过与日常需求相关的内容来创造文字，因此材料反映文字的产生源于生产生活，C项正确；世界各地文明具有多样性，而不是一致，排除A项；世界文明独立产生，不是单一性，排除B项；文字只是文明的标志之一，其他文明也有可能产生文字，表述过于绝对，排除D项。故选C项。 6. 文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是（ ） A. 胡夫金字塔——印度河流域 B. 摩亨佐·达罗遗址——两河流域 C. 半坡遗址——长江流域 D. 帕特农神庙——爱琴海地区 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，帕特农神庙位于爱琴海地区的雅典城邦，D项正确；胡夫金字塔位于尼罗河流域，排除A项；摩亨佐·达罗遗址位于印度河流域，排除B项；半坡遗址位于黄河流域，排除C项。故选D项。 7. 英国学者马于•贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，提出希腊文明的源头在西亚和北非。按照这一观点，下列属于希腊文明源头的有（ ） ①古埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古印度文明 ④伊斯兰文明 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“提出希腊文明的源头在西亚和北非”和所学知识可知，古埃及文明产生于北非尼罗河流域，西亚两河流域产生了古巴比伦文明，公元18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两个流域，建立起中央集权的奴隶制国家，文明成就代表《汉谟拉比法典》，所以①②符合题意，A项正确；伊斯兰文明的起源可以追溯到7世纪，即穆罕默德创建了伊斯兰教并传播至整个阿拉伯半岛，时间晚于希腊文明，④不符合题意，排除B项；古印度文明产生于南亚印度河流域，所以不符合题意，排除CD项。故选A项。 8. 亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。以下是阿伊哈努姆城出土的二神驾车图像饰板（公元前3世纪），饰板中既有西布莉（小亚细亚女神）尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。这反映了（ ） A. 世界经济贸易的联系加强 B. 亚历山大东征的破坏性 C. 东西方文明的交流与融合 D. 中东地区加速希腊化进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，亚历山大东征后，在亚洲留下很多以“亚历山大”命名的城市，并且将古希腊的生活方式、风俗、语言和文字传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分，反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，C项正确； 材料反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，未涉及世界各地的经济贸易联系，排除A项；材料反映了亚历山大东征促进了东西方文明的碰撞与交流，“具有破坏性”的说法不符合材料主旨，排除B项；未有不同历史时期的对比材料，无法说明加速希腊化进程，而且材料“二神所坐战车属于波斯阿契美尼德王朝(前550-前330年)的流行款式”与希腊化无关，排除D项。故选C项。 9. 在古希腊时期，苏格拉底强调一个人美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（ ） A. 体育事业有较大发展 B. 哲学家享受现实生活 C. 重视公民的个人修养 D. 只有艺术才能实现美 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好”和所学知识可知，三位哲学家的观点均围绕如何培养公民的内在美、形体美或审美能力，直接体现对个人修养的重视，C项正确；亚里士多德提到体育的作用，但题干重点不是体育的发展，而是体育对个人修养的作用，排除A项；“享受现实生活”与材料中强调修养无关，排除B项；柏拉图强调艺术的作用，但苏格拉底和亚里士多德的观点与之并列，且“只有”过于绝对，排除D项。故选C项。 10. 如今普遍采用的公历历法，来自于下列哪一个古代历法（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 大明历 D. 儒略历 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“如今普遍采用的公历历法”和结合所学知识可知，儒略历是罗马共和国时期凯撒命人编制，后来经过修订成为公历的基础，公历是在儒略历等基础上逐渐发展完善而来，D项正确；太阳历是古埃及的历法，以太阳运动为依据，与公历直接渊源不同，排除A项；太阴历是中国古代以月亮运行周期为基础的历法，主要用于传统纪年，和公历无直接关联，排除B项；大明历由南朝祖冲之制定，是中国古代先进历法，但不是公历源头，排除C项。故选D项。 11. 自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭帝国皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。这反映了（ ） A. 北方族群法律体系完善 B. 拜占庭帝国的文化具有包容性 C. 罗马法以习惯法为主 D. 斯拉夫文化在拜占庭帝国占主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭帝国皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法”可知，拜占庭帝国皇帝为让新移民（北方族群）与原住民族和平共处，在新颁布法律中吸收北方族群习惯法，这体现了拜占庭帝国文化能够接纳和融合其他文化元素，具有包容性，B项正确；题干仅表明拜占庭帝国皇帝在法律中吸收北方族群某些习惯法，不能就此推断北方族群法律体系完善，排除A项；罗马法是一个庞大且复杂的法律体系，以成文法为主，包含习惯法等多种渊源，但不能说以习惯法为主 ，排除C项；皇帝在法律中吸收其习惯法是为促进和平共处，不能说明斯拉夫文化在拜占庭帝国占主导地位，当时拜占庭帝国仍以自身文化为主导，排除D项。故选B项。 12. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 13. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 14. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（ ） A. 呈现出自给自足的特点 B. 推动了城市自治的形成 C. 巩固了封建王权的统治 D. 促进了商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“欧洲中世纪的庄园”“可以生产各种生活和生产所需的物品”并结合所学知识可知，庄园拥有满足自身生活、生产需求的各类设施与生产能力，无需依赖外部供给，这正是自给自足经济模式的典型表现，A项正确；题干未提及城市自治相关信息，城市自治的形成与商品经济发展、争取自治权的斗争有关，排除B项；庄园是封建领主的领地，核心是领主对农奴的统治，与巩固封建王权无直接联系，排除C项；自给自足的庄园经济会减少对外商品交换的需求，在一定程度上抑制了商品经济的发展，而非促进，排除D项。故选A项。 15. 中世纪大学学生先要在艺学院学习。在他们要学习的课程中，算数和几何一般要占八到十周时间，亚里士多德的《物理学》占三个学期、《论天》占一个学期、《论动物》占六周，这说明中世纪大学（ ） A. 享有自主权和自治权 B. 重视欧洲艺术教育 C. 客观上促进了科学发展 D. 受到基督教会影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“算数和几何一般要占八到十周时间，亚里士多德的《物理学》占三个学期、《论天》占一个学期、《论动物》占六周”结合所学可知，算学、几何、物理学、《论天》《论动物》等涉及了数学、物理、天文、生物等科学学科，这表明中世纪大学设计的课程一定程度上促进了科学发展，C项正确；中世纪大学的确享有较大的自治权利，比如司法独立等，但材料提及的是课程设计，与此关联不大，排除A项；题干材料提及的课程属于科学范畴的内容，并非艺术教育领域，排除B项；中世纪大学的确要受到基督教会的影响，但题干材料没有提及这一点，不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 阿拉伯人的《萨比天文表》对托勒密的一些错误进行纠正，这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能和丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（ ） A. 阿拉伯人是传播东西方文明的使者 B. 阿拉伯人传承了东西方优秀的文化 C. 阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展 D 阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，“阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展”直接对应题干中“成为欧洲天文学发展的基础”和“成为欧洲各大学的医学教科书”说明阿拉伯的科学成果促进了欧洲相关领域的发展，C项正确；题干未提及阿拉伯传播其他文明成果，而是其自身文化的贡献，排除A项；“传承东西方文化”侧重保存而非创新推动，与题干中“纠正错误”“临床经验”等主动发展的描述不符，排除B项；“复兴欧洲古典文化”混淆了阿拉伯文化与文艺复兴的关系，题干未涉及复兴欧洲古典内容，排除D项。故选C项。 17. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区”可知，西欧许多城市增加新市场，有利于工商业发展，把郊区变为城区，扩大了城市面积，促进了城市的发展，B项正确；材料反映了城市工商业发展，没有提到近代科技兴起的情况，排除A项；材料反映了城市工商业发展，材料中没有提及封建庄园的情况，排除C项；材料反映了城市工商业发展，没有反映生产情况，不能推断生产效率是否提高，排除D项。故选B项。 18. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与文学无关，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，排除D项。故选B项。 19. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 欧洲商品经济的发展  B. 欧洲人对地球的进一步理解 C. 造船和航海技术的进步  D. 《马可•波罗行纪》对东方的描述 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，需要扩大市场、获取财富，A项正确；B、C是技术条件，属于客观因素，但非根本经济动因，排除B、C项；选项D是直接诱因，激发了对东方的向往，排除D项。故选A项。 20. 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ） A. 遣唐使来华 B. 中世纪城市兴起 C. 封建庄园的衰落 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“马铃薯（土豆）原产于美洲”“明代《农政全书》记载”可知，美洲等农作物传播到中国明朝，结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流，D项正确；遣唐使来华与明朝不符，排除A项；中世纪城市兴起不会引发物种传播，排除B项；封建庄园的衰落与材料无关，排除C项。故选D项。 21. “由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多”。材料强调了新航路开辟的意义在于（ ） A. 导致欧洲殖民浪潮出现 B. 有利于各大洲物种交流 C. 促使世界联为一个整体 D. 促进欧洲资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多”并结合所学知识可知，题干强调新航路为欧洲提供了资本原始积累和市场，推动资本主义发展，D项正确；殖民浪潮和物种交流虽是新航路的影响，但未直接体现材料核心，排除AB项；世界联为整体侧重整体联系，而材料更强调对欧洲经济的推动，排除C项。故选D项。 22. 下表是拉丁美洲部分国家国名的含义，这反映出西方国家早期殖民扩张的主要目的是（ ） 国名 含义 巴西 葡萄牙语“红木的国度” 阿根廷 西班牙语“出产白银的地方” 哥斯达黎加 西班牙语“富裕海岸” 波多黎各 西班牙语“富裕的港口” A. 把世界连成整体 B. 改变国际贸易格局 C. 掠夺殖民地财富 D. 消除世界各地贫困 【答案】C 【解析】 【详解】从表格中拉丁美洲部分国家国名的含义来看，“巴西” 意为 “红木的国度” ，“阿根廷” 是 “出产白银的地方” ，“哥斯达黎加” 表示 “富裕的海岸” ，“波多黎各” 为 “富裕的港口” 。这些名称都突出了当地丰富的资源或财富，在西方国家早期殖民扩张时期，殖民者的主要动机就是获取财富。他们在拉丁美洲等地寻找珍贵木材、贵金属等资源，将其大量掠夺回本国，用于发展本国经济或满足统治阶层的奢侈消费。所以从这些国名含义能明显反映出西方国家早期殖民扩张掠夺殖民地财富这一主要目的，C项正确；新航路开辟把世界连成一个整体，但从这些拉丁美洲国家国名含义（如 “红木的国度”“出产白银的地方”“富裕的海岸”“富裕的港口” ）来看，重点并非体现世界联系的加强，排除A项；题干中这些国名含义没有涉及国际贸易格局改变相关信息，主要强调的是殖民地的资源和财富，排除B项；西方国家早期殖民扩张给殖民地带来沉重灾难，加剧了殖民地的贫困，并非消除贫困，排除D项。故选C项。 23. 对欧洲来说，以哥伦布为代表的航海家是开拓者；对美洲、非洲土著来说，他们是侵略者与魔鬼；对世界历史来说，他们是全球化的有力推动者。由此可知，对同一事件不同评价的主要影响因素是（ ） A. 时代背景 B. 思维方式 C. 个人情感 D. 角度立场 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“对欧洲来说，以哥伦布为代表的航海家是开拓者；对美洲、非洲土著来说，他们是侵略者与魔鬼；对世界历史来说，他们是全球化的有力推动者”和所学知识可知，对于欧洲人来说，航海家的活动使他们开拓了新的贸易路线、获取了财富等，所以视其为开拓者；对于美洲、非洲土著而言，航海家的到来带来了掠夺、屠杀等灾难，因此把他们当作侵略者与魔鬼；从世界历史的角度，航海家促进了世界各地区之间的联系，推动了全球化进程，这明显是从不同的角度立场出发得出的不同评价，D项正确；“时代背景”强调时间差异，但题干评价主体处于同一时期，排除A项；“思维方式”侧重思考方式，未直接体现利益关系，排除B项；“个人情感”过于个体化，题干为群体评价，排除C项。故选D项。 24. 如下示意图，其中①②处应填写的内容是（ ） A. 亚洲 咖啡 B. 美洲 黑奴 C. 亚洲 黑奴 D. 美洲 金银 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，三角贸易是16-19世纪欧洲殖民者进行的以贩卖黑奴为核心的贸易活动，其贸易路线呈三角形，欧洲殖民者携带火器、机械制品和酒等，从欧洲出发到非洲，目的是换取或捕捉黑奴。他们把在非洲掳获的黑奴（对应图中②），运往美洲（对应图中①），卖给美洲的种植园主。他们从美洲把种植园产品运回欧洲，获取巨额利润。三角贸易中程是将非洲黑奴运往美洲，①对应美洲，②对应黑奴，符合三角贸易流程，B项正确；亚洲并非三角贸易中程的目的地，咖啡也不是中程贸易的核心货物，排除A项；亚洲与三角贸易中程路线无直接关系，排除C项；中程贸易核心是黑奴贩卖，而非金银，排除D项。故选B项。 25. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公正地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张，下列说法最合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 给亚非拉造成无穷无尽的灾难 C. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公正地看待历史”和所学知识可知，“带着血泪的进步”，既看到了殖民扩张给亚非拉地区带来的灾难（血泪），又看到殖民扩张在客观上传播了资本主义生产方式，推动了世界市场形成等进步性，从全人类立场全面客观地评价了殖民扩张，符合全球史观，D项正确；“冲击了欧洲的封建制度”，这只是殖民扩张对欧洲内部的影响，没有从全人类角度全面看待，排除A项；“给亚非拉造成无穷无尽的灾难”，只强调了殖民扩张的消极面，没有体现积极影响，不符合全球史观全面客观的要求，排除B项；“极大地促进了欧洲资本主义的发展”，仅突出了殖民扩张对欧洲的积极作用，没有兼顾对亚非拉等地区的影响，排除C项。故选D项。 二、非选择题。（共40分） 26. 改革创新是社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……” ——摘编自[希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。” 雅典居民比例 材料二 为了应付频繁的战争，宫相查理·马特尽量增多自己的封臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须效忠于封君的观念日益流行。封臣制和采邑普遍结合，采邑事实上大都成为封臣的世袭地产，世袭的采邑常被称为“封土”。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编》 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’。早在7世纪，就出现了一个“中国的日本”……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一，概括该“制度”的特征，并谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治”这句话的理解。 （2）据材料二，查理·马特改革的直接原因是什么？根据材料并结合所学知识，指出封君封臣制度的特点有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出什么事件导致“早在7世纪，就出现了一个‘中国的日本’”？这个事件对日本带来了怎样的影响？ 【答案】（1）特征：主权在民，法律面前人人平等； 理解：雅典成年男性公民享有广泛的民主权利。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （2）直接原因：为了应付频繁的战争。 特点：权利义务相交织、等级性（等级森严）；一定的契约性（契约意义）；层层分封（我的附庸的附庸不是我的附庸）。（任意两点即可） （3）历史事件：大化改新。 影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，该“制度”的特征是主权在民；根据材料一“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”可知，法律面前人人平等。 理解：结合所学知识可知，雅典成年男性公民享有广泛的民主权利。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。因而说“雅典的民主政治是世界上最狭隘也是最充实的民主政治”。 【小问2详解】 直接原因：根据材料二中的“为了应付频繁的战争，宫相查理•马特尽量增多自己的封臣”可知，查理•马特改革的直接原因是为了应付频繁的战争。 特点：根据材料二中的“封臣必须效忠于封君”“封臣制和采邑普遍结合”等信息，结合所学知识可知，封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，在分封的过程中，形成了层层分封的局面，结果导致了“我的附庸的附庸不是我的附庸”这一情况。 【小问3详解】 事件：根据材料三“早在7世纪，就出现了一个‘中国的日本’……”，结合所学知识可知，大化改新导致“早在7世纪，就出现了一个‘中国的日本’”。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。 意义：根据所学知识可知，通过大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 27. 西方人文主义思想经历产生发展、惨遭压制、重新焕发。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊哲学成就突出。……（他）的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。（他）指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ——摘编自人教版九年级上册《世界历史》 材料二 中世纪早期，基督教会是那一时代西欧文化的垄断者和意识形态的支配者，文化教育为教会服务的，是教会的奴仆，控制教育的一般是教会人士，世俗文化教育被排斥在外。直到中世纪中期，市民大学和市民文化兴起，这种状况才有所改观。 ——摘编自朱伟奇《论述中世纪基督教的地位与作用》 材料三 14世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了。 ——央视纪录片《世界历史》解说词 （1）材料一中的“他”是指谁？他的什么主张对认识人的内心世界具有重要意义？ （2）根据材料二，指出中世纪早期基督教会的地位及之后这种地位有所变化的原因。 （3）根据材料三，简析文艺复兴发生的原因，并结合所学知识指出“一种完全崭新的近代精神”的内涵。 【答案】（1）人物：苏格拉底。 主张：人应该“认识你自己”。 （2）地位：西欧文化的垄断者和意识形态的支配者。 原因：市民大学和市民文化兴起。 （3）原因：意大利一些城市工商业长足发展，出现资本主义萌芽；新兴资产阶级需要新的意识形态为其政治、经济利益辩护，需要新的学术、文化支持。 内涵：人文主义，即以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“古希腊哲学成就突出。……（他）的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。（他）指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。”，结合所学知识可知，苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。因此，材料一中的“他”是指苏格拉底。 主张：根据所学知识可知，苏格拉底主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。因此他的主张是：人应该“认识你自己”。 【小问2详解】 地位：根据材料二“中世纪早期，基督教会是那一时代西欧文化的垄断者和意识形态的支配者，文化教育为教会服务的，是教会的奴仆，控制教育的一般是教会人士，世俗文化教育被排斥在外。”可知，早期基督教会的地位是西欧文化的垄断者和意识形态的支配者。 原因：根据材料二“……直到中世纪中期，市民大学和市民文化兴起，这种状况才有所改观。”可知，中世纪早期基督教会的地位及之后这种地位有所变化的原因是市民大学和市民文化兴起。 【小问3详解】 原因：根据材料“在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽”可知，意大利一些城市工商业长足发展，出现资本主义萌芽；根据材料“新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持”可知，新兴资产阶级需要新的意识形态为其政治、经济利益辩护，需要新的学术、文化支持。 内涵：根据材料三，结合所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，其内涵是以人为中心，肯定人的价值和尊严，提倡发扬人的个性，追求现世的幸福。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是同学们制作的关于某一主题的知识卡片内容。 主题：__________________——新的生产和经营方式 特点1：商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具 特点2：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 特点3：工人与雇主形成彻底的雇佣关系 材料二 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕：原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，丰富了人们的饮食。玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒；美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。 ——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》 （1）根据材料一判断，卡片上应填写的主题是什么？ （2）根据材料二，归纳新航路开辟的条件，并结合所学知识谈谈新航路开辟的积极意义。 （3）根据材料三，概括“物种交流”带来的影响。 【答案】（1）主题：手工工场。 （2）条件：指南针的传入；地圆学说的日益流行。 积极意义：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）影响：提高农业生产效率；丰富人们的饮食；推动了对边远地区的拓荒；促进人口增长。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据“新的生产和经营方式”及“商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具”“工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者”“工人与雇主形成彻底的雇佣关系”，结合所学知识可知，手工工场是资本主义生产发展早期阶段的一种生产组织形式，体现了新的生产和经营方式。故卡片上应填写的主题是手工工场。 【小问2详解】 条件：根据材料二“中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处”可得出，新航路开辟的条件有指南针的传入；根据材料二“地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方”可得出，新航路开辟的条件有地圆学说的日益流行。 积极意义：据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问3详解】 影响：根据材料三“犁耕开始取代过去的锄耕”可得出，“物种交流”提高农业生产效率；根据材料三“原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，丰富了人们的饮食”可得出，“物种交流”丰富人们的饮食；根据材料三“玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒”可得出，“物种交流”推动了对边远地区的拓荒；根据材料三“美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长”可得出，“物种交流”促进人口增长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期初三综合训练（一） 历史学科训练 本训练题共5页，28小题，满分90分 训练用时60分钟 一、选择题（共50分） 1. 人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”的古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 2. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列选项中不是古埃及文明的是（ ） A. 太阳历 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 象形文字 3. 古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 4. 在印度，一位父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给一位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并砍掉了女儿的手。导致该悲剧发生的历史根源是（ ） A. 君主专制制度 B. 罗马共和制度 C. 西欧庄园制度 D. 种姓制度 5. 下图是“走”字在中国甲骨文、埃及象形文字、苏美尔楔形文字中的写法。这反映了（ ） A. 世界各地文明高度一致 B. 世界文明起源的单一性 C. 文字的产生源于生产生活 D. 文字只产生于四大文明古国 6. 文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是（ ） A. 胡夫金字塔——印度河流域 B. 摩亨佐·达罗遗址——两河流域 C. 半坡遗址——长江流域 D. 帕特农神庙——爱琴海地区 7. 英国学者马于•贝尔纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，提出希腊文明的源头在西亚和北非。按照这一观点，下列属于希腊文明源头的有（ ） ①古埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古印度文明 ④伊斯兰文明 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 8. 亚历山大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。以下是阿伊哈努姆城出土的二神驾车图像饰板（公元前3世纪），饰板中既有西布莉（小亚细亚女神）尼姬（希腊胜利女神），也有穿着东方服饰的人物，狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。这反映了（ ） A. 世界经济贸易的联系加强 B. 亚历山大东征的破坏性 C. 东西方文明的交流与融合 D. 中东地区加速希腊化进程 9. 在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（ ） A. 体育事业有较大发展 B. 哲学家享受现实生活 C. 重视公民的个人修养 D. 只有艺术才能实现美 10. 如今普遍采用公历历法，来自于下列哪一个古代历法（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 大明历 D. 儒略历 11. 自6世纪末开始，以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国，为使新移民与原住民族和平共处，拜占庭帝国皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。这反映了（ ） A. 北方族群法律体系完善 B. 拜占庭帝国的文化具有包容性 C. 罗马法以习惯法为主 D. 斯拉夫文化在拜占庭帝国占主导地位 12. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 13. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 14. 欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（ ） A. 呈现出自给自足的特点 B. 推动了城市自治的形成 C. 巩固了封建王权的统治 D. 促进了商品经济的发展 15. 中世纪大学学生先要在艺学院学习。在他们要学习的课程中，算数和几何一般要占八到十周时间，亚里士多德的《物理学》占三个学期、《论天》占一个学期、《论动物》占六周，这说明中世纪大学（ ） A. 享有自主权和自治权 B. 重视欧洲艺术教育 C. 客观上促进了科学发展 D. 受到基督教会影响 16. 阿拉伯人的《萨比天文表》对托勒密的一些错误进行纠正，这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能和丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（ ） A. 阿拉伯人是传播东西方文明的使者 B. 阿拉伯人传承了东西方优秀的文化 C. 阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展 D. 阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化 17. 12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当时西欧（ ） A. 近代科技兴起 B. 城市工商业发展 C. 庄园经济繁荣 D. 生产效率的提高 18. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 19. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 欧洲商品经济的发展  B. 欧洲人对地球的进一步理解 C. 造船和航海技术的进步  D. 《马可•波罗行纪》对东方的描述 20. 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ） A. 遣唐使来华 B. 中世纪城市兴起 C. 封建庄园的衰落 D. 新航路的开辟 21. “由于新航路的开辟……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多”。材料强调了新航路开辟的意义在于（ ） A. 导致欧洲殖民浪潮出现 B. 有利于各大洲物种交流 C. 促使世界联为一个整体 D. 促进欧洲资本主义发展 22. 下表是拉丁美洲部分国家国名的含义，这反映出西方国家早期殖民扩张的主要目的是（ ） 国名 含义 巴西 葡萄牙语“红木的国度” 阿根廷 西班牙语“出产白银的地方” 哥斯达黎加 西班牙语“富裕的海岸” 波多黎各 西班牙语“富裕的港口” A. 把世界连成整体 B. 改变国际贸易格局 C 掠夺殖民地财富 D. 消除世界各地贫困 23. 对欧洲来说，以哥伦布为代表的航海家是开拓者；对美洲、非洲土著来说，他们是侵略者与魔鬼；对世界历史来说，他们是全球化的有力推动者。由此可知，对同一事件不同评价的主要影响因素是（ ） A. 时代背景 B. 思维方式 C. 个人情感 D. 角度立场 24. 如下示意图，其中①②处应填写的内容是（ ） A. 亚洲 咖啡 B. 美洲 黑奴 C. 亚洲 黑奴 D. 美洲 金银 25. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公正地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张，下列说法最合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 给亚非拉造成无穷无尽的灾难 C. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 D. “带着血泪的进步” 二、非选择题。（共40分） 26. 改革创新是社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……” ——摘编自[希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。” 雅典居民比例 材料二 为了应付频繁的战争，宫相查理·马特尽量增多自己的封臣，并授给他们土地作为采邑，以后封臣取得采邑渐成惯例。……查理曼进一步推行封臣制，越来越多的高级官吏、主教、修院长等也得到采邑，成为国王的封臣。封臣必须效忠于封君的观念日益流行。封臣制和采邑普遍结合，采邑事实上大都成为封臣的世袭地产，世袭的采邑常被称为“封土”。 ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编》 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是‘舶来品’。早在7世纪，就出现了一个“中国的日本”……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘编自《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一，概括该“制度”的特征，并谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治”这句话的理解。 （2）据材料二，查理·马特改革的直接原因是什么？根据材料并结合所学知识，指出封君封臣制度的特点有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出什么事件导致“早在7世纪，就出现了一个‘中国的日本’”？这个事件对日本带来了怎样的影响？ 27. 西方人文主义思想经历产生发展、惨遭压制、重新焕发。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊哲学成就突出。……（他）的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。（他）指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。 ——摘编自人教版九年级上册《世界历史》 材料二 中世纪早期，基督教会是那一时代西欧文化的垄断者和意识形态的支配者，文化教育为教会服务的，是教会的奴仆，控制教育的一般是教会人士，世俗文化教育被排斥在外。直到中世纪中期，市民大学和市民文化兴起，这种状况才有所改观。 ——摘编自朱伟奇《论述中世纪基督教的地位与作用》 材料三 14世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了。 ——央视纪录片《世界历史》解说词 （1）材料一中的“他”是指谁？他的什么主张对认识人的内心世界具有重要意义？ （2）根据材料二，指出中世纪早期基督教会地位及之后这种地位有所变化的原因。 （3）根据材料三，简析文艺复兴发生的原因，并结合所学知识指出“一种完全崭新的近代精神”的内涵。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是同学们制作的关于某一主题的知识卡片内容。 主题：__________________——新的生产和经营方式 特点1：商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具 特点2：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 特点3：工人与雇主形成彻底的雇佣关系 材料二 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕：原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，丰富了人们的饮食。玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒；美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。 ——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》 （1）根据材料一判断，卡片上应填写的主题是什么？ （2）根据材料二，归纳新航路开辟的条件，并结合所学知识谈谈新航路开辟的积极意义。 （3）根据材料三，概括“物种交流”带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $