内容正文:
七年级 历史学科导学案
课题:繁盛一时的隋朝 (第1课时)
主备人:高超 审核人:张莉 授课人:张莉
【学习目标】
课标要求:
1、通过对“隋朝的统一”和“社会经济的繁荣”等内容的学习,使学生认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提和保障。教育学生热爱祖国,珍惜今天统一、安定的社会环境。
2、大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界最伟大的工程之一,是我国古代劳动人民聪明才智和伟大创造力的集中体现。据此增强学生的民族自信心和自豪感。
目标达成:
1、知识目标:①隋朝的建立和统一;②社会经济的繁荣;③大运河的开通及其作用。
2、能力目标:通过引导学生对“隋炀帝开通大运河的目的及其作用”等问题的思考,培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
学习流程:
【课前展示】
南北朝分别包括哪些政权?
【创境激趣】
利用课前导入框导入新课
【自学导航】
一、南北重归统一
1、 年, 夺取北周政权,建立隋朝,定都 ,他就是 。 年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代 ,南北重归统一
2、隋文帝是怎样的皇帝?
二、大运河的开通
1、隋炀帝为什么要开通运河?(目的)
2、 利用已有的经济实力,征发几百万人,从 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以 为中心,北达 ,南至 ,全长 公里,是古代世界最长的运河
3、大运河开通的作用?
4、大运河从北到南分哪四段?
【合作探究】
一、材料:“天下转漕,仰此一渠。”
这句话是什么意思?国家水上运输粮食全靠大运河。
想一想,水运粮食在古代为什么重要?
中国古代在没有铁路、汽车交通工具的条件下,陆路运输粮食只能利用车、马,靠人力 、畜力进行,运量小、速度慢、费用大,而水运粮食比起陆运,运量大,速度快,费用小。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【展示提升】
典例分析 知识迁移
分析隋朝迅速灭亡的原因,并和哪个王朝的统治相似
【强化训练】
一、选择题
1.隋朝的建立者是( )。
A.杨勇B.杨广C.杨坚D.杨业
2.废掉北周皇帝,建立隋朝是在( )
A. 581年B. 589年 C. 605年D. 618年
3.继秦汉之后,中国再次大一统的辉煌时期是( )