精品解析:河南省南阳市第十三中学2025-2026学年八年级上学期第一次限时督学物理试题
2025-10-12
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2025-10-12 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54319886.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年秋期八年级物理第一次限时督学
一、选择题:本大题共9小题,共18分。
1. 下列单位换算过程正确的是( )
A. 4.2mm=4.2mm×10-3=4.2×103m B. 42m=4.2×106=4.2×107μm
C. 4.2km=4.2km×105cm=4.2×105cm D. 4.2×106cm=4.2×106×10-2m=4.2×104m
2. 如图是小华在测量物体运动的速度时,拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是( )
A. 该刻度尺的分度值为1cm
B. 小球从B点运动到D点通过的路程为4.5cm
C. 小球在DF段做匀速直线运动
D. 小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s
3. 如图所示,汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是( )
A. 减小声音音量实质是降低音调
B. 语音助手发出的声音不是振动产生的
C. 根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递信息
D. 只要语音助手播放悦耳的声音,这个声音就一定不会是噪声
4. 下列说法正确的是( )
A. 刻度尺的零刻度如果磨损,就不能再使用
B. 测量时,误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺不垂直
C. 一位同学四次测量同一黑板的长度结果完全一样,这说明他的测量没有误差
D. 用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大
5. 如图所示,是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬。根据它们的飘动方向,可以判断( )
A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动
C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动
6. 陆地上跑得最快的是猎豹,速度是40m/s ;水中游得最快的是旗鱼,速度可达108km/h;空中飞得最快的是褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们运动的快慢( )
A. 猎豹最快 B. 旗鱼最快 C. 褐海燕最快 D. 三者一样快
7. 关于匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动
C. 运动所用的时间越少,速度一定越大
D. 速度与运动路程无关,与运动时间也无关
8. a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,图甲是a车运动的图像,图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是( )
A. 第4s末,a、b两小车相遇
B. 2-4s内,a车做匀速直线运动
C. 第5s末,a、b两车相距15m
D. 若两车一起向南运动,在第5s时a车司机看到b车在向南运动
9. 我国航天员王亚平在中国空间站用古筝演奏《茉莉花》为全国人民送上太空音乐祝福,“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,下列说法中正确的是( )
A. 琴弦的长短不同,发出声音的音色不同
B. 演奏古筝时通过弦的振动发声
C. 用同样的力度拨动琴弦,细弦比粗弦发声的音调低
D. 同一根弦,拨动琴弦的力度越大,发出声音的响度越大
二、填空题:本大题共6小题,共13分。
10. 智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的;钓鱼时岸上手机响铃声音通过________传入水中,会把咬钩的鱼吓跑。
11. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷后退,这是以______为参照物,但路边赏花人却认为百花是静止的,这说明运动和静止是_________的。
12. 请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。
(1)一层楼的高度约为3.5______;
(2)108km/h=_________m/s;
(3)一名初中生正常行走的速度约为5_________。
13. 小明从家前往科技馆,整个过程中有步行,也有骑行,其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大,则他骑行的路程为_______m,全程的平均速度为_______。
14. 小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度,六次测量的数据分别为18.21cm、18.83cm、17.28cm、18.81cm、18.80cm、19.13cm,则被测物体的长度记作_______。该同学多次测量的目的是为了_______。
15. 甲、乙两车速度之比为3∶2,在相同的时间内通过的路程之比为______;若两车保持原速度不变,要通过的路程之比为4∶3,则两车所需要的行驶时间之比为______。
三、作图题:本大题共1小题,共4分。
16.
(1)图甲是某物体运动时的图像,请在图乙中画出它的图像。
(2)如图所示的停表读数为:_______s,请在原图中画出3min10s在停表中指针的位置_______。
四、实验探究题:本大题共3小题,共17分。
17. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到___________,它说明了声音是由___________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是___________;
(2)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________可以传声。在月球上___________(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;
(3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空___________(选填“能”或“不能”)传声。
18. 小丽和小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑,并记录小车运动所用时间。
(1)本实验需要的测量工具是刻度尺和________;实验的原理是________;
(2)为更便于测量小车运动的时间,实验开始前,小丽需调节木块的位置,使斜面保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,目的是_________;
(3)小丽测得,,则小车通过AC段的平均速度为________m/s;
(4)为了测量小车通过AC全程过程中下半程BC段的平均速度,同组的小明让小车从B点由静止释放,测出小车到C点的时间,之后计算小车在BC段的平均速度。小丽认为小明的做法不正确。据你分析小明的测量结果比小车通过AC全程过程中下半程BC段的平均速度_______。(选填“大”或“小”)
19. 在课外实践活动中,用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出纸锥在做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是_______。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为________m/s。
(2)图乙中四个速度随时间的关系图像,能反映出该纸锥下落运动的是______(填选项字母)。
五、计算题:本大题共2小题,共18分。
20. 小红去千岛湖的梅峰岛游玩,如图甲是她乘坐游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,她向对面梅峰岛大喊一声,历时4s听到回声,已知空气中的声速为340m/s。
(1)小红的声音是以______的形式往前传播的,求她的声音在空气中传播的距离;
(2)假如小红大喊时,游轮静止在水面上,求她此时离崖壁的距离_______;
(3)若游轮以54km/h的速度正对梅峰岛驶去(如图乙),她大喊时在图乙的A位置,游轮到达B处时听到回声,求她大喊时离崖壁的距离______。
21. 爸爸带小明驾车到南京南站,然后乘高铁(G7013次高速动车时刻表如下表)去上海,发现一个交通标志牌,如图所示。
南京
常州
无锡
苏州
上海
到站时间
13:39
13:52
14:12
14:30
发车时间
13:00
13:41
13:54
14:14
里程/km
0
136
175
217
300
(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南京南站至少需要多少时间?
(2)G7013次高速动车由南京开往上海全程的平均速度为多少km/h?
(3)G7013以180km/h的速度匀速通过全长为3200m的大桥,列车全部通过大桥所用的时间为多少秒?(列车长为150m)
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2025年秋期八年级物理第一次限时督学
一、选择题:本大题共9小题,共18分。
1. 下列单位换算过程正确的是( )
A. 4.2mm=4.2mm×10-3=4.2×103m B. 42m=4.2×106=4.2×107μm
C. 4.2km=4.2km×105cm=4.2×105cm D. 4.2×106cm=4.2×106×10-2m=4.2×104m
【答案】D
【解析】
【详解】A.4.2mm=4.2×103m,题干换算计算错误,故A错误;
B.42m=4.2×106μm =4.2×107μm,题干中间换算单位缺失,故B错误;
C.4.2km=4.2×105cm=4.2×105cm,题干中间换算单位多出km,故C错误;
D.4.2×106cm=4.2×106×10-2m=4.2×104m,故D正确。
故选D。
2. 如图是小华在测量物体运动的速度时,拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,每隔0.2s闪拍一次。下列分析正确的是( )
A. 该刻度尺的分度值为1cm
B. 小球从B点运动到D点通过的路程为4.5cm
C. 小球在DF段做匀速直线运动
D. 小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A.该刻度尺一个大格表示1cm,一个大格分成10个小格,每个小格表示1mm,所以刻度尺的分度值为1mm,故A错误;
B.小球从B点运动到D点通过的路程为,故B错误;
C.小球在整个运动过程一直做变速直线运动,所以小球在DF段也做变速直线运动,故C 错误;
D.小球从C点运动到E点的平均速度为
故D正确。
故选D。
3. 如图所示,汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是( )
A. 减小声音音量实质是降低音调
B. 语音助手发出的声音不是振动产生的
C. 根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递信息
D. 只要语音助手播放悦耳的声音,这个声音就一定不会是噪声
【答案】C
【解析】
【详解】A.音调是指声音的高低,与声源的振动频率有关。而音量是指声音的强弱或大小,与声源的振幅和听者与声源的距离有关。减小声音音量,实际上是降低了声音的响度,而不是音调,故A错误;
B.声音是由物体的振动产生的。无论是人说话、唱歌,还是机器、乐器发出的声音,都是由它们的振动部分振动产生的。语音助手发出的声音也不例外,它是由内部的扬声器振动产生的,故B错误;
C.声音可以传递信息和能量。根据用户语音指令完成指定操作,这是利用声音传递信息,故C正确;
D.悦耳的声音在某种情况下可能是噪声,比如在需要安静的环境中,故D错误。
故选C。
4. 下列说法正确的是( )
A. 刻度尺的零刻度如果磨损,就不能再使用
B. 测量时,误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺不垂直
C. 一位同学四次测量同一黑板的长度结果完全一样,这说明他的测量没有误差
D. 用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大
【答案】D
【解析】
【详解】A.刻度尺的零刻度如果磨损,可以从其他刻度先开始测量,仍可以再使用,故A错误;
B.测量时,读数时视线与刻度尺不垂直产生的是错误,不是误差,故B错误;
C.测量过程中受测量工具等因素的影响,误差是不可避免的,故C错误;
D.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,金属丝之间会存在间隙,导致测量值为比真实值要大,故D正确。
故选D。
5. 如图所示,是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬。根据它们的飘动方向,可以判断( )
A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动
C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动
【答案】D
【解析】
【详解】因为旗杆是固定在地面上的,无风在重力作用下国旗应自然下垂,但图上面旗杆的国旗向左摆动,可知风是从右向左吹的。
AB.由图甲知甲火炬有三种情况:一是甲火炬向左运动,且火炬运动速度小于风速;二是静止不动;三是向右运动,都可使火焰向左摆动,故AB不符合题意;
CD.由图乙知乙火炬一定向左运动,且火炬运动速度大于风速,才能使火焰向右摆动,故C不符合题意;故D符合题意。
故选D。
6. 陆地上跑得最快的是猎豹,速度是40m/s ;水中游得最快的是旗鱼,速度可达108km/h;空中飞得最快的是褐海燕,每分钟能飞行5km,比较它们运动的快慢( )
A. 猎豹最快 B. 旗鱼最快 C. 褐海燕最快 D. 三者一样快
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意可知,猎豹的速度为,旗鱼的速度为
褐海燕的速度为
则
故选C。
7. 关于匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 速度与路程成正比,与时间成反比
B. 正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动
C. 运动所用的时间越少,速度一定越大
D. 速度与运动路程无关,与运动时间也无关
【答案】D
【解析】
【详解】ACD.匀速直线运动的物体的速度不变,与路程、时间无关,故AC错误,D正确;
B.正在进站的和谐号动车,速度不断减小,不是匀速直线运动,故B错误。
故选D。
8. a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,图甲是a车运动的图像,图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是( )
A. 第4s末,a、b两小车相遇
B. 2-4s内,a车做匀速直线运动
C. 第5s末,a、b两车相距15m
D. 若两车一起向南运动,在第5s时a车司机看到b车在向南运动
【答案】AC
【解析】
【详解】A.图甲可知,第4s末a车所处的位置离出发点20m,由图乙可知,b车做匀速直线运动,4s内运动的路程为
又因为a、b两小车是从同一地点沿相同的方向出发,因此第4s末,a、b两小车相遇,故A正确;
B.在s-t图像中,a车在2~4s内的图像是一条横线,表示a车处于静止状态,故B错误;
C.由图甲可知,4~6s内a车的s-t图像是倾斜直线,说明a车做匀速直线运动,则此段时间内a车的速度为
则4~5s内,a车通过的路程为
第5s末,a车通过的路程为
第5s末,b车通过的路程为
则第5s末,a、b两车相距为,故C正确;
D.由上述分析可知第5s时a车的速度大于b车的速度,若两车均向南运动,则b车相对a车的位置向北,因此在第5s时a车司机看到b车在向北运动,故D错误。
故选AC。
9. 我国航天员王亚平在中国空间站用古筝演奏《茉莉花》为全国人民送上太空音乐祝福,“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,下列说法中正确的是( )
A. 琴弦的长短不同,发出声音的音色不同
B. 演奏古筝时通过弦的振动发声
C. 用同样的力度拨动琴弦,细弦比粗弦发声的音调低
D. 同一根弦,拨动琴弦的力度越大,发出声音的响度越大
【答案】BD
【解析】
【详解】A.琴弦的长短不同,发出声音的音调不同,音色相同,故A错误;
B.一切声音都是由于物体振动产生的,演奏古筝时通过弦的振动发声,故B正确;
C.弦发出的声音的音调与弦的长短、粗细、松紧有关,用同样的力度拨动琴弦,细弦比粗弦发声的音调高,故C错误;
D.声音的响度和声源的振幅有关,同一根弦,拨动琴弦的力度越大,弦的振幅越大,发出声音的响度越大,故D正确。
故选BD。
二、填空题:本大题共6小题,共13分。
10. 智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的;钓鱼时岸上手机响铃声音通过________传入水中,会把咬钩的鱼吓跑。
【答案】 ①. 音色 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]不同物体发出的声音的音色不同,智能手机的“智慧语音”,该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的。
[2]声音的传播需要介质,钓鱼时岸上手机响铃声音通过空气传入水中,被鱼感知到,会把咬钩的鱼吓跑。
11. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,当诗人孟郊骑马看到百花纷纷后退,这是以______为参照物,但路边赏花人却认为百花是静止的,这说明运动和静止是_________的。
【答案】 ①. 马 ②. 相对
【解析】
【详解】[1]诗人孟郊骑在马上,以马为参照物,百花与马之间的位置发生了变化,所以百花是运动的,即看到百花纷纷向后退去。
[2]百花与地面之间没有位置的变化,所以路边赏花的人却认为百花是静止的。选择的参照物不同,百花的运动状态不同,所以说明运动和静止具有相对性。
12. 请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。
(1)一层楼的高度约为3.5______;
(2)108km/h=_________m/s;
(3)一名初中生正常行走的速度约为5_________。
【答案】 ①. m ②. 30 ③. km/h
【解析】
【详解】(1)[1]楼层高约是人身高的2倍。一层楼的高度约为3.5m。
(2)[2]因为1m/s=3.6km/h,则
(3)[3]一名初中生正常行走的速度约为1.4m/s=5km/h。
13. 小明从家前往科技馆,整个过程中有步行,也有骑行,其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大,则他骑行的路程为_______m,全程的平均速度为_______。
【答案】 ①. 3150 ②. 3.75
【解析】
【详解】[1][2]由图像可知,0~5min内的速度为
5~6min内小明处于静止状态,6~16min的速度为
骑行的速度比步行的速度大,因此他骑行的路程为
全程的平均速度为
14. 小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度,六次测量的数据分别为18.21cm、18.83cm、17.28cm、18.81cm、18.80cm、19.13cm,则被测物体的长度记作_______。该同学多次测量的目的是为了_______。
【答案】 ①. 18.81cm ②. 求平均值减小误差
【解析】
【详解】[1]分析数据可知,18.21cm 、17.28cm、19.13cm为错误数据,应该剔除,则被测物体的长度记作
[2]该同学多次测量的目的是通过多次测量求平均值来减小误差。
15. 甲、乙两车速度之比为3∶2,在相同的时间内通过的路程之比为______;若两车保持原速度不变,要通过的路程之比为4∶3,则两车所需要的行驶时间之比为______。
【答案】 ①. 3∶2 ②. 8∶9
【解析】
【详解】[1]根据可得,甲、乙两车速度之比为3∶2,在相同的时间内通过的路程之比为
[2]若两车保持原速度不变,要通过的路程之比为4∶3,则两车所需要的行驶时间之比为
三、作图题:本大题共1小题,共4分。
16.
(1)图甲是某物体运动时的图像,请在图乙中画出它的图像。
(2)如图所示的停表读数为:_______s,请在原图中画出3min10s在停表中指针的位置_______。
【答案】(1) (2) ①. 276.5 ②.
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,物体运动的路程随时间均匀增大,物体做匀速直线运动,物体的速度为。即物体以5m/s的速度做匀速直线运动,如图所示:
【小问2详解】
[1]根据停表的读数特点可判断,小盘的分度值是0.5min,指针在4min和5min之间,靠近5,读数为4min;大盘的分度值是0.1s,由于小盘的指针在4min和5min之间,靠近5,读数为36.5s,故停表读数为4min36.5s合276.5s。
[2]3min10s,根据停表的读数特点可判断,小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间,靠近3;大盘的分度值是0.1s,大盘指针指在10s,如图所示:
四、实验探究题:本大题共3小题,共17分。
17. 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到___________,它说明了声音是由___________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是___________;
(2)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________可以传声。在月球上___________(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;
(3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空___________(选填“能”或“不能”)传声。
【答案】(1) ①. 乒乓球被弹起 ②. 物体振动 ③. 放大音叉的微小振动
(2) ①. 空气 ②. 不能
(3) ①. 变小 ②. 不能
【解析】
【小问1详解】
[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被音叉弹开,说明发声的音叉在振动,说明声音是由物体振动产生的。
[3]发声的音叉在振动,但音叉振动幅度小、肉眼不易直接观察,需借助乒乓球将振动“显示”出来。这里乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大,这种研究方法称为 “转换法”。
【小问2详解】
[1]敲响右边音叉,其振动产生的声音通过周围空气传播到左边相同的音叉,使左边音叉振动,并弹起泡沫塑料球。该实验说明空气可以传声。
[2]月球表面是真空环境,没有空气作为传声介质,右边音叉振动产生的声音无法传播到左边音叉,左边音叉不振动,塑料球不会弹起。
【小问3详解】
[1][2]玻璃罩内空气逐渐减少,传声介质变稀薄,声音传播的效果减弱,因此听到的铃声逐渐变小。由于无法将玻璃罩内完全抽成真空,需通过“空气越少,铃声越小”的现象推理出 “真空不能传声”,这种研究方法称为 “科学推理法”。
18. 小丽和小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑,并记录小车运动所用时间。
(1)本实验需要的测量工具是刻度尺和________;实验的原理是________;
(2)为更便于测量小车运动的时间,实验开始前,小丽需调节木块的位置,使斜面保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,目的是_________;
(3)小丽测得,,则小车通过AC段的平均速度为________m/s;
(4)为了测量小车通过AC全程过程中下半程BC段的平均速度,同组的小明让小车从B点由静止释放,测出小车到C点的时间,之后计算小车在BC段的平均速度。小丽认为小明的做法不正确。据你分析小明的测量结果比小车通过AC全程过程中下半程BC段的平均速度_______。(选填“大”或“小”)
【答案】(1) ①. 秒表 ②.
(2) ①. 小 ②. 减小测量时间的误差
(3)0.2 (4)小
【解析】
【小问1详解】
[1]由于实验中需要测量小车运动路程和运动时间,需要运动路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是秒表。
[2]“测量小车的平均速度”实验中,测出小车运动路程和运动时间,利用公式可以求出小车运动的平均速度,故实验原理为。
【小问2详解】
[1][2]斜面坡度越大,小车在斜面上运动时间较少,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为更便于测量小车运动的时间,减小测量时间时造成的误差,应保持斜面的坡度较小。
【小问3详解】
小车通过AC段的平均速度为
【小问4详解】
若让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,所测的时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0,所以让小车从B点由静止释放,将导致测得BC段时间偏大,根据可知,小明测得的BC段的平均速度偏小,即小明的测量结果比小车通过AC全程过程中下半程BC段的平均速度小。
19. 在课外实践活动中,用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出纸锥在做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是_______。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为________m/s。
(2)图乙中四个速度随时间的关系图像,能反映出该纸锥下落运动的是______(填选项字母)。
【答案】(1) ①. 变速 ②. 在相同的时间内通过的路程不等 ③. 0.32
(2)A
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由纸锥照片可知:纸锥在相同的时间内通过的路程不相等,所以纸锥做变速运动。
[3]根据题意可知纸锥在A、B两位置间运动时间为0.2s。则此过程中纸锥的速度为
【小问2详解】
纸锥刚开始下落时在相等的时间t内路程s越来越大,由知,纸锥的速度越来越大,在纸锥下落过程中AB、BC之间的距离不变,即相等时间通过的路程是相等的,纸锥后面是匀速下落的,所以纸锥下落过程先做加速运动,后做匀速运动,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
五、计算题:本大题共2小题,共18分。
20. 小红去千岛湖的梅峰岛游玩,如图甲是她乘坐游轮驶向梅峰岛,快到梅峰岛时,她向对面梅峰岛大喊一声,历时4s听到回声,已知空气中的声速为340m/s。
(1)小红的声音是以______的形式往前传播的,求她的声音在空气中传播的距离;
(2)假如小红大喊时,游轮静止在水面上,求她此时离崖壁的距离_______;
(3)若游轮以54km/h的速度正对梅峰岛驶去(如图乙),她大喊时在图乙的A位置,游轮到达B处时听到回声,求她大喊时离崖壁的距离______。
【答案】(1)波 (2)680m (3)800m
【解析】
【小问1详解】
声音是以波的形式传播的,因此也称为声波。
【小问2详解】
她此时离崖壁的距离为
【小问3详解】
根据题意,声音4s传播的距离为
车4s运动的路程为
她大喊时离崖壁的距离
21. 爸爸带小明驾车到南京南站,然后乘高铁(G7013次高速动车时刻表如下表)去上海,发现一个交通标志牌,如图所示。
南京
常州
无锡
苏州
上海
到站时间
13:39
13:52
14:12
14:30
发车时间
13:00
13:41
13:54
14:14
里程/km
0
136
175
217
300
(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南京南站至少需要多少时间?
(2)G7013次高速动车由南京开往上海全程的平均速度为多少km/h?
(3)G7013以180km/h的速度匀速通过全长为3200m的大桥,列车全部通过大桥所用的时间为多少秒?(列车长为150m)
【答案】(1)0.2h;(2)200km/h;(3)67秒
【解析】
【详解】解:(1)由图可知,该路段汽车的最大速度v=100km/h,
由
可知,从交通标志牌到南京南站至少需要的时间
(2)由列车时刻表可知,列车由南京到达上海的路程s'=300km,时间
列车由南京到达上海的平均速度
(3)G7013次高速动车的速度
v1=180km/h=50m/s
G7013次高速动车速通过全长为3200m的大桥所行驶的路程
列车全部通过大桥所用的时间
答:(1)在遵守交通规则的前提下,从交通标志牌到南京南站至少需要0.2h;
(2)7013次高速动车由南京开往上海全程的平均速度为200km/h;
(3)列车全部通过大桥所用的时间为67秒。
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