期中阶段素养检测卷（试题）-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

2025年秋人教版数学二年级上册期中阶段素养检测卷 时间：40分钟 满分：100+10分 范围：第1至3单元 班级： 姓名： 成绩： 一、填一填。(除标注外，每空1分，共36分) 1. (1)有( )束气球，每束( )个，共( )个。 (2)把这些气球平均分给8个小朋友，每人分( 个。 (3)若每个小朋友分4个气球，可以分给( )个小朋友。 (4)根据图意列出算式。(3分) ▢×▢=▢(个) ▢÷▢=▢(个) ▢÷▢=▢(个) 2.25÷5=( ),读作( ),被除数是( ),除数是( ),商是( )。 3.(6分) 3+3=( )×( ) 5+5+5=( )×( ) ( )+( )=( )×( ) 6×2=( )+( ) 1×2=( )+( ) ( )×( )=( )×( ) 4.把口诀补充完整。 二六( ) 四五( ) 三三得( ) 四四( ) ( )十八 ( )十五 ( )得八 ( )得六 5.将一堆书，平均分给5个同学，或平均分给6个同学，都正好分完，这堆书最少有( )本。 6.16里面有( )个4;把24平均分成6份，每份是( )。 7.用12根小棒可以摆( )个△或( )个□。 8.王阿姨买了3块蛋糕(如右图),如果都付5元的人民币， 那么至少要付( )张，能找回( )元。 9.1个盒子可以装6个玻璃杯，现在有27个玻璃杯，还差( )个玻璃杯才能装 满5个这样的盒子。 10.如果☆和〇都不为0,☆×☆=25,〇+〇=〇×〇,那么☆×〇=( ) 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(5分) 1.把27分成9份，每份是3。 ( ) 2.同样的物体可以根据不同的标准分类。 ( ) 3.计算7×8和56÷7可以用同一句乘法口诀。 ( ) 4.24里面有几个6?列式：24÷4=6。 ( ) 5.在苹果、西瓜、桃子、帽子中，苹果和帽子可以分为一类。 ( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(7分) 1.下面分法( )是平均分。 2.小明和小红同时开始看一本24页的《弟子规》,小明每天看6页，小红6天看完，( )先把这本《弟子规》看完。 ①小红 ②小明 ③无法确定谁 3.敏敏在超市正好用15元买了一种食品，她买的不可能是( )。 ①每盒3元的饼干 ②每块5元的巧克力 ③每瓶6元的酸奶 4.一条游艇最多坐3人，一个旅游团共17人，至少需要( )条游艇。 ①6 ②5 ③4 5.下列图形中，( )和其他两个不是同一类。 ①正方形 ②平行四边形 ③三角形 6.每支铅笔6角，小明有2元钱，要买4支铅笔，还差( )钱。 ①2角 ②4角 ③6角 7.舞蹈社团的同学站成了如图所示的队形，每条边上站4人。 求舞蹈社团一共有多少人，可以列式为( )。 ①3×3 ②3×4 ③4×4 四、直接写得数。(16分) 18÷6= 5×6= 20÷5= 4×5-7= 3×3= 47+30= 36÷6= 6×3+2= 15÷5= 21÷7= 2×6= 3×3-1= 4×4= 12÷3= 85—50= 4×6+7= 五、我会分类。(8分) 下面是亮亮9月份获得的各种奖励星。(8分) 1.数一数，完成下表。(3分) 2.亮亮获得的( )星最多，( )星最少。(2分) 3.亮亮获得的 比 多( )颗，获得的青比彩比粥少( )颗。(2分) 4.他一共获得( )颗奖励星。(1分) 六、解决问题。(28分) 1.剪纸是中国最古老的民间艺术之一。奶奶用2张纸可以剪出6条生动的小鱼。(8分) (1)平均每张纸能剪出几条小鱼?(4分) (2)奶奶剪了18条小鱼，至少用了几张纸?(4分) 2.学校手工社团有4个小组，每组有5个人。小红这一组的同学正在折纸鹤，每人要折6只。(12分) (1)手工社团共有多少人?(3分) (2)小红这一组一共要折多少只纸鹤?(3分) (3)小红这一组每人各折好了3只，每人还要折几只?她这组同学一共还要折几只纸鹤?(6分) 3.二(1)班同学们选班长时，用画“正”字的方法来记录选票的数量。下表中是小明和小强的得票记录，他俩各得几票?谁有可能当选班长?(8分) 七、拓展提优。(10分) 1.相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字，请把数字填在图形内。(6分) 2.有5个篮子，每个篮子里放的苹果数量相同。从每个篮子里各取出3个苹果，剩下的苹果数量正好等于原来2个篮子里苹果的数量和，原来每个篮子里有多少个苹果?(4分) 参考答案 一、1.(1)4 6 24 (2)3 (3)6 (4)6×4=24(或4×6=24) 24÷8=324÷4=6 2.5 25 除以5等于5 25 5 5 3.3 2 5 3 2 2=2 2 6 6 1 1 3 4=2 6(答案不唯一) 4.十二 二十 九 十六 三六 三五 二四 一六(或二三) 5.30 6.4 4 7.4 3 8.4 2 9.3 10.10 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、1.② 2.② 3.③ 4.① 5.③ 6.② 7.② 四、3 30 4 13 9 77 6 20 3 3 12 8 16 4 35 31 五、1.6 10 14 2.团结 学习 3.4 8 4.30 六、1.(1)6÷2=3(条) (2)18÷3=6(张) 2.(1)4×5=20(人) (2)5×6=30(只) (3)6—3=3(只) 3×5=15(只) 3.小明：5×6=30(票) 小强：4×5+4=24(票) 30>24,小明可能当选班长。 七、1.(1)1+1>1×1 (2)示例：3×1<3+1 (3)示例：3×3>3+3 2.5×3=15(个) 5-2=3(个) 15÷3=5(个) 解析：从5个篮子里共取出了5×3=15(个)苹果，取出的苹果数量正好等 于原来5-2=3(个)篮子里苹果的数量和，那么原来每个篮子里有15÷3=5(个)苹果。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $