第一单元-2025-2026学年五年级语文上册基础知识强化训练（统编版）

第一单元· 第一单元 基础知识点梳理 考点梳理 汉字 第1课[鹭(Iù) 嫌(xidn) 嵌(qian) 厘（xiá) 嗜（shi) 第2课 [亩(mǔ)》 吩（fen) 榨(zha) 榴（iu) 矮（i) 考点1 第3课[箩(lu6) 杭（hang) 会认字 蔓(man) 幽(you) 悉(xi) 维(chú) 第4课 哟(yō) 柜(gui) 享(xing) 陪（pi) 趴(pa) 睑(jin) 眸（mu) 咂（z6) 宜 yi 适宜 宜居 鹤 hè 白鹤 风声鹤唳 嫌 xian 嫌弃 嫌疑 朱 zhu 朱鹭 朱红 嵌 gian 镶嵌 嵌入 框 kuang 框架 边框 第1课 厘 xia 镜匣 匣子 嗜 shi 嗜好 偏嗜 哨 shao 望哨 哨兵 恩 en 恩惠 感恩 韵 yùn 风韵 韵母 前 mǔ 半亩 田亩 播 bo 播种 播音 考点2 浇 jiao 浇水 浇俦 盼 fen 吩咐 会写字 第2课 咐 fù 嘱咐 托咐 亭 ting 茅亭 报亭 榨 zha 榨油 压榨 慕 mù 爱慕 羡慕 矮 i 低矮 矮小 谈 tan 谈论 谈判 懂 dǒng 懂得 懂事 兰 lan 兰花 吊兰 箩 luo 箩筐 淘箩 婆 po 外婆 婆娑 第3课 糕 gao 糕饼 年糕 饼 bing 烧饼 饼干 浸 jin 沉浸 浸泡 缠 chan 缠绕 缠绵 茶 cha 茶叶 茶几 捡 jian 捡漏 捡拾 考点3 gui 柜台 多音字 柜柳 语文基础知识强化训练五年级·上册 浇 注意右上面是“支”，不是“戈”。 考点4 易错笔画 莫 注意下面是“小”，不是“小”。 雏 注意右部是“佳”，不是“住”。 考点梳理词语 精巧 配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却 第1课 考点5 镜匣孤独 悠然嗜好黄昏恩惠 美中不足 词语听写 第2课播种浇水吩咐 榨油爱慕体面 第3课桂花 懂得糕饼茶叶 考点6 悠然一悠闲开辟一开拓 爱慕一仰慕寻找一寻觅 担心一担忧 近义词 考点7 安稳一动荡 便宜一昂贵盛开一调谢简易一复杂信赖一怀疑 反义词 考点8 动词搭配：站着钓鱼开辟空地 摇桂花抱着桂花树 词语搭配 考点9 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好，喜欢。 词语辨析 观赏：观看欣赏。 考点10 夸张式词语： 香飘十里 天翻地覆只手遮天 气吞山河 词语积累 度日如年 山穷水尽一步登天 考点梳理 句子 考点11 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增 排比 之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 第一单元· 考点12 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高 对比 高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 考点13 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸 双重否定 在桂花香里的。 考点14 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上， 动作描写 俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 考点梳理课文理解与积累 《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞 行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程， 着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“要 做有用的人”的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观 考点15 与价值观。 课文理解 《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，借 助桂花这一具体事物，抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活 的怀念。 《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化 过程，表达了作者与珍珠鸟之间的情意。 考点16 《蝉》[唐]虞世南 语文园地 日积月累 垂倭饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 语文基础知识强化训练五年级·上册 基础知识点检测 高频考点一》 汉字 一选出下列加点字的正确读音。 1.设计师将碎钻巧妙地镶嵌（kan gian)在王冠上，使之更加华丽。 2.石榴(du)熟透了，它们一个个绽放开娃娃般可爱的笑脸，争相向人们报 告着成熟的喜讯。 3.爷爷在花园里用柳条编织了一个箩(lu6ó)筐，用来装剪下来的花枝。 4.她生来明眸(moumú)皓齿，十足是个美人胚子。 已（贵州贵阳改编）给下列字加上新的偏旁并填入括号中。 1.兼道（) ()弃 )钱 ()虚 2.委 ( )小 枯() ()迤 ()碑 3.巨()台 （)绝 火( 规（) ★ 高频考点二 词语 目读句子，根据拼音写词语。 1.这座园林的设计很jing qiao( ），每一处都体现出艺术家的匠心独运。 2.村民为家中健硕的耕牛披红戴花，开犁耕地、耙田、bōzhǒng()，并将 稻谷撒向农田，众乡亲围于田头共同祝愿新一年有个好收成。 3.他dǒngde（)如何发挥自己的长处，因此在职场上总能取得成功。 4.这份en hui（)不仅让我受益匪浅，也激励着我去回报社会。 四下列语句中加点词的意思与其他三项不同的一项是()】 A.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 B.白鹭被水中青色的芦苇衬托着，那么配合，那么美丽。 C.白鹭在水中配合着捉鱼，这画面多么协调美丽啊。 D.优雅的白鹭与安宁的大自然融为一体，显得很配合。 俗语谚语 好铁要经三回炉，好书要经百回读。 第一单元· 高频考点三句子 五按要求完成句子练习。 1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句） 2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（用相同的修辞手法仿写句子) 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句) 4.花生的好处有很多。大家都很喜欢它。（用恰当的关联词合成一句话) 5.用“温和”写句子。 （1)形容气候： (2)形容性格： 高频考点四) 课文理解与积累 六根据课文内容填空。 1.垂矮饮清露， 2.在清水田里，时有一只两只白鹭 整个的田便成了一幅 田的大小好像是有心人为白鹭 3. 每每看见它 地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳， 而它 。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 七根据所学内容判断，对的画“/”，错的画“×” 1.《桂花雨》是按喜欢桂花的香气，摇桂花，赏桂花，带桂花，思桂花的顺序来写的。 2作者用自己的真爱打动了珍珠鸟，表明“信赖，往往创造出美好的境界”。（ 3.母亲借助花生收获节告诉“我们”花生不好看但好吃。 俗语谚语 会说的，不如会听的；会听的，不如会看的。 语文基础知识强化训练五年级·上册 强化训练个 易错音、多音字 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 础专 一给下列加点字注音。>易错音 嫌隙( 妆匣( 嗜好( 田亩( 压榨( 矮小( 杭州( 雏鸟( 拼 陪同( 下( 眼睑( 音 日下列加点字读音标注有误，请在横线处改正。之易错音 1.金色的阳光嵌（hǎn)在蓝天上，洁白的云朵像孤独的帆在海上漂浮。 2.榴（ū）弹的杀伤力非常大，能够在瞬间造成严重的伤害和破坏。 3.为展示自己的手艺，老人当场拿出针线笸箩(I6u)，捻线纫针，在一块布上缝。 4.她在画室里静静作画，偶尔拾眸（uó)观察模特的神态和细节。 目结合语境，选择加点字正确的读音。仑多字 1.你不要总和别(bi治biè)人闹别(biébiè)扭。 2.假如没有纪律，即使有千军万马，也将是一盘散(snsàn)沙，不堪一击。 3.这家超市的东西比其他超市都要便(bian pian)宜。 4.这件商品过两天会有，请您抽空(kong kong)再来看看。 5.他的收藏品中有很多鲜(xian xian)为人知的稀世珍品。 6.小昭常常丢三落（Iàluò)四的，大家常常帮他找东西。 7.如果我们不积极行动，只会坐以待(dāidi)毙，机会将离我们远去。 8.我们在考试期间需要待(dai dai)在考场里，不得随意离开。 四下列加点字读音全部正确的一项是( )。☆易错音 A.蓑(suδ)毛 长喙(hu) 粉黛(dai) 清澄(deng) B.铿(keng)锵（qiang) 哎哟(you) 享(xiǎng）受 C.嚓(（ca)嚓 咂（zā)嘴 流泻（xie) 吩(fn)咐 D.白鹭(jiù) 垂蔓(man) 幽(you)静 熟悉(x) 俗语谚语 细工出巧匠，细泥浇好瓦。 第一单元· 强化训练2 同音字、形近字、查字典、字义 打卡时间： 月日 建议用时：15分钟 一给下列同音字组词。☆同音字 基础专练 鹤( ) 朱( ) 嵌( ) 「嗜( ) 哨( 贺( 诸( 欠( ) 市( ) 稍( ) 韵( 亩( ) 播( 吩( ) 咐( 汉 ) 字 运( ) 牡( ) 波( 分( 复( ) 亭( ) 谈( ) 懂( ) 兰( ) 「箩( ) 廷( 弹( ) 董( 栏( 萝( ) 婆( 糕( ) 茶( ) 捡( ) 「匣( ) 鄱( 膏( 茬( ) 简( ) 侠( 已选字填空。☆形近字 【慕幕 暮募】 ( )捐( )布羡() 迟() 【框眶筐 诓】（ )骗眼()方(） 篮() 【饼拼迸骈】 ( )干 ()发 ()文 （)搏 【浇烧挠饶】求()焚()()灌阻() 目查字典，按要求填空。☆查字典 “缠”用音序查字法，应先查大写字母 再查音节 ；用部 首查字法应先查 ,再查 画。“缠”在字典中的解释有：①绕， 围绕；②搅扰。“胡搅蛮缠”中“缠”应选择第 种解释。 四下列语句中加点字理解正确的一项是( )之字义 A.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（合适) B.花生可以榨油。（压出物体里汁液的器具） C.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花 香里的。（液体渗入或渗出） D.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（情义） 俗语谚语 人不可貌相，海水不可斗量。 8 语文基础知识强化训练五年级·上册 强化训练3 书写、词语辨析、词语塔配 打卡时间：月日 建议用时：15分钟 基础专练三 一看拼音，写词语。之书写 shen duan shi yi bihè sheng ying xun chang 词 语 wang que jing xia gu dú shi huo huang hun jiāo shur fen fu zha you ti mian jing qicǎo gui hua gao bing chdyè měi zhong bùzd 二根据语境选择合适的词语。之 词语辨析 欣赏观赏 1.如果你正巧赶上庙会，那就在台下( )精彩的杂技表演吧。 2.背着背包去旅行，走过陌生的城市，（ )陌生的风景，接触陌生的人们， 在探索未知的路途上，把心情放松，让快乐如风。 目下列动词搭配恰当的一项是()。之词语搭配 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里 来 去，一会 儿 在柜顶上，一会儿神气十足地 在书架上， 着书脊上那些大 文豪的名字，一会儿把灯绳 得来回摇动，跟着 到画框上去了。 A.飞飞站落啄撞逃 B.飞飞落站啄撞逃 C.飞飞站落撞啄 跳 D.跳跳落站啄撞逃 俗语谚语 世上无难事，只怕有心人。 第一单元· 9 强化训练④ 词义、近义词、反义词、词语积累 打卡时间：月日 建议用时：15分钟 “精神”一词在下列句子中表达的意思与其他三项不同的一项是( 础 之词义 练 A.我们要发扬雷锋精神，争做新时代好少年。B.他们的团队精神感动了无数人。 三 C我们要领会“双减”文件的精神。 D.小明今天看起来精神饱满。 词 语 二替换语句中的加点词，保持句意不变。之近义词 1.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却 很悠然。 () 2.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 () 3.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝上，使人一见就生爱慕之心。 4.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！” 5.开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 () 三下列语句中加点词语的反义词有误的一项是( ）。之反义词 A.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却 很悠然。（动荡)》 B.中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。（调谢) C.朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。（简单) D.信赖，往往创造出美好的境界。（怀疑) 四先将下列词语补充完整，再选词填空。 之词语积累 ()( )十里 天( )地( 只手()() ()()山河 度( )如( ) 一步( )( 1.阅兵式上，人民子弟兵昂首阔步， 让观众感到无比震撼。 2.那座酒庄的葡萄酒芳香四溢， 吸引了许多品酒师。 3.虽然只是短短的几分钟，但对于我来说却 4.随着中国经济的蓬勃发展，国内民航业每一天也都在发生着 的巨变。 俗语谚语 水滴集多成大海，读书集多成学问。 语文基础知识强化训练五年级·上册 强化训练⑤仿写、句式训练 打卡时间：月日 建议用时：15分钟 础专 已按要求仿写句子。之仿 1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加，点的词语 四 仿写句子) 句 子 2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（用加点的词语仿写句子) 3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚。（用相同 的修辞手法仿写句子) 二按要求完成句子练习。☆句武训练 1.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（缩句） 2.白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句） 3.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花 香里的。（改为肯定句)》 4.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句) 5.大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用恰当的关联词合成一句话） 6.根据“眉目”的不同意思写句子。 眉目（眉毛和眼睛，借指容貌）： 眉目（事情的头绪)： 俗语谚语 岁寒知松柏，患难见真情。参考 第一单元离 基础知识点检测 高频考点一） 汉字 1.qian 2.liu 3.lu6 4.m6u 已1.歉嫌 赚谦 2.矮萎逶 魏 3.柜拒炬 矩 高频考点二) 词语 目1.精巧2.播种3.懂得 4.恩惠 四C 高频考点三 句子 五1.白鹭是诗。 2.示例：天上的繁星像碧波上洒满 的宝石。 3.但是白鹭本身就是一首很优美 的歌。 4.因为花生的好处有很多，所以 大家都很喜欢它。 5.（1)示例：这个小岛上气候温 和，栖息着数不尽的海鸟。 (2)示例：他说话温和，给人 感觉很亲切。 高频考点四) 课文理解与积累 云1.流响出疏桐居高声自远 非 ·参考答案97 答案· 是藉秋风 2.站着钓鱼嵌在玻璃框里的 画设计的镜匣 3.晴天的清晨孤独却很悠 然人们说它是在望哨可它 真是在望哨吗 e1.V2.V3.× 基础专练一 拼音 强化训练1 易错音、多音字 xian xid shi mǔzhdi hang chúpei pa jian 1.qian 2.liu 3.lu6 4.mou 1.bie bie 2.san 3.pian 4 kong 5.xian 6.la 7.dai 8.dai 四C 基础专练二 汉字 强化训练2) 同音字、形近字、 查字典、字义 日白鹤祝贺朱颜诸位镶嵌 亏欠嗜好城市哨兵稍息 韵律运送亩产牡丹播种 波浪吩咐分开嘱咐复印 亭子官廷谈判弹琴懂得 董事兰花栏杆笸箩萝卜 婆婆鄱阳糕饼香膏茶叶 98 语文基础知识强化训练 茬口捡拾简单镜匣侠义 已募幕慕暮诓眶框筐 饼迸骈拼饶烧浇挠 目C chan纟10② 四A 基础专练三 词语 强化训练3 书写、词语辨析、词语 搭配 口身段 适宜白鹤生硬寻常 忘却镜匣孤独嗜好黄昏 浇水吩附榨油 体面精巧 桂花糕饼茶叶 美中不足 目1.观赏2.欣赏 目B 强化训练4 词义、近义词、反义词、 词语积累 D 已1.悠闲2.开拓3.仰慕4担忧 5.寻觅 目c 四香飘翻覆遮天气吞 日年登天 1.气吞山河 2.香飘十里 2.度日如年4.天翻地覆 基础专练四 句子 强化训练5)仿写、句式训练 1.示例：上课要认真听讲，不要东 五年级·上册 张西望。 2.示例：适宜的饮食对身体健康非 常重要。 3.示例：那是过去岁月里一首激 昂的战歌，那是历史长河里一 朵澎湃的浪花，那是雪域高原 上永不消逝的一首长诗，那是 树立在人民心中的永恒的丰碑。 目1.桂花完整、新鲜。 2.难道白鹭不是一首精巧的诗吗？ 3.桂花盛开的时候，不说香飘十 里，至少前后左右十几家邻居， 都浸在桂花香里。 4.父亲说，这是他对我们的希望。 5.只要大鸟在笼里生气地叫一声， 它就立即飞回笼里去。 6.（1)示例：她的眉目之间透露 出一种亲切。 （2)示例：我想事情大概在本 月底才会有眉目。 强化训练6 标点符号、修辞、修改 病句 日B 目通过查阅资料，使我了解到蝉的 幼虫要在土里生活几年甚至十几 年才能破土而出，蜕变为成虫蝉， 然而秋风一吹，它的生命就结束 象征 了。蝉的鸣叫是生命力的征兆， 是努力实现自己的价值的表现。 这就是喜欢蝉的原因。 我 基础专练五 课文理解 与积累 强化训练7 背诵默写、课文积累、 课文理解 一1.白鹭的低飞乡居生活中的一 种恩惠清澄的形象化 2.一首诗韵在骨子里的散文诗 3.白鹤粉红的朱鹭灰色的苍鹭 常见忘却了它的美 已1.居高声自远非是藉秋风 2.收花生尝花生议花生 议 花生借物喻人 3.散文外形喜爱赞美 4.珍珠鸟疏远亲近 信赖，往往创造出美好的境界 5.琦君③① ⑤②④ 对故乡和亲人的思念以及对童 年生活的怀念 目c 第二单元 基础知识点检测 (高频考点一) 汉字 1.zhuo 2.qin 3.chi 4.ge 日1.官2.公3.躬 参考答案 99 高频考点二 词语 目1.美感2.解决3.冠军4.打击 四1.大概准确 2.减弱增强 3.阻碍 帮助 高频考点三) 句子 五1.秦王被逼得没办法，不得不敲 了一下缶。 2.示例：如果明天下雨，我们就 取消户外活动的计划。 3.示例：哪怕山再高，我们也要 攀上去。 4.示例：（1)我对伙伴的思念 我对伙伴的祝福 (2)我对妈妈的思念 我对故 乡的不舍 高频考点四 课文理解与积累 六1.×2.V3.×4.× 七B 基础专练一 拼音 强化训练1) 易错音、多音字 xùn duòxie chen lian dY ydrǔshan pao tu6qiu 已1.héng2.nuò3.ying4.qin 5.xian 6.guai 7.cha 目C 四A