第8单元 第1章 传染病和免疫-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习（山东专用）

第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫 【重点知识梳理】 知识点1 病原体寄生虫传染性控制传染源传播 途径保护易感人群 知识点2 1.(1)①皮肤 (2)①体液中的杀菌物质②细胞壁 (3)①器官脾淋巴②蛋白质 抗原 ③特异吞噬 2.长特异短特异 非特异 4.(1)防御保护(2)自身稳定 (3)免疫监视 6.特异(1)②抗原 7.(2)血液(3)切断传播途径 【情境素材再现】 1.抗原特异性 2.传染源传播途径 3.控制传染源 4.（1)流感病毒无进行打针、吃药等治疗 措施 (2)非特异性免疫抗体 (3)提高 【中考真题回放】 1.D2.B3.C 4.(1)A(2)C 第二章 用药与急救 第三章了解自己，增进健康 【重点知识梳理】 知识点1 OTC 知识点2 胸外心脏按压人工呼吸(1)100~120 (2)呼吸道畅通15~20(3)302 3.（2)远近近远 【情境素材再现】 1.伤口的远心端 2.人工呼吸胸外心脏按压 【实验技能突破】 实验专练 A 变式训练 (1)香烟烟雾溶解液对金鱼呼吸频率有影响吗 (2)无对照组再选择一个与1~5号大小相同 的透明水槽，注入放置了一昼夜的清水1500mL, 标记为6号，向6号水槽再加入清水100mL, 放人与1~5号形态大小和生理状况大致相同 的金鱼5条 (3)降低 (4)取平均值（或第⑥步） 【中考真题回放】 1.A2.D3.A4.D 第二部分主题强化 主题一 生物体的结构层次 【主题突破训练】 1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.A8.B 9.（1)1243生理盐水保持细胞的正常形态 (2)b粗准焦螺旋明亮 (3)B顺时针 (4)③叶绿体⑤液泡 10.(1)细胞膜 （2)细胞壁 (3)c细准焦螺旋D第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫（答案P13) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆(《 重点知识梳理 》◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆●◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆ 知识点1】传染病及其预防 概念 由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 病原体 引起传染病的细菌、真菌、病毒和 等 特点 和流行性 流行环节 预防措施 传染源 能够散播病原体的人或动物 流行的环 病原体离开传染源到达人或动物所经 切断传播途径 节及预 过的过程 防措施 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染 易感人群 该病的人群 注意：切断传染病流行的基本环节中的任意一个，即可预防传染病 Q易错提醒 怎样区分病原体、传染源和媒介动物？ (1)病原体主要是致病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。 (2)传染源是人或动物。传染源有三个特点：①能患传染病；②能够携带病原体；③能够散播病原体。 (3)媒介生物只携带和传播病原体而不患传染病，它们属于传播途径。例如，疟疾是由按蚊传播的一 种血液传染病，按蚊属于传播途径。 名师点拨 1.为传染病病人进行治疗，隔离病人，杀死、焚烧、深埋患病动物等，都属于控制传染源。 2.打扫卫生，喷洒消毒液，使用一次性注射器，海关检疫，消灭蚊虫等，都属于切断传播途径。 3.加强体育锻炼，注射疫苗、血清，加强营养，合理作息等，都属于保护易感人群。 知识点2】免疫(“三二一三”)和计划免疫 1.三道防线 (1)第一道防线 ①组成： 和黏膜。 ②功能：阻挡病原体侵入人体；杀菌作用；纤毛能清扫异物。 生物·讲练册SD 149 (2)第二道防线 ①组成： 和吞噬细胞。 ②功能：杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的 ,使病菌溶解；吞噬细胞可以 将侵人人体的病原体吞噬消化。 (3)第三道防线 ①组成：免疫 (如胸腺、淋巴结和 )和免疫细胞（如 细胞，白细胞的一种)。 ②抗体和抗原：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特 殊 ;引起淋巴细胞产生抗体的物质叫做 ,包括进入人体的微生物等病 原体、异物、异体器官等。 ③作用机理 a.病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体与抗原的结合是 性的。 b.抗体与抗原的结合可以促进 细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。 ℃.抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速 产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。 促进吞噬细胞的吞噬 刺激 作用，将抗原清除 抗原A 淋巴细胞 产生抗体人 结合 使病原体失去致病性 2.两种免疫 项目 非特异性免疫 特异性免疫 出生后在与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫，并非 来源 遗传而来，人人都有的先天性免疫 人人都有 对象 对多种病原体都起作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用 特点 无特异性、作用弱、时间 具有 性、作用强、时间 基础 第一道防线和第二道防线 第三道防线 起主导作用的 性免疫是在 性免疫的基础上形成的，两者共同担负起 联系 机体的防御任务 3.一种本质（免疫的概念） 概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥 进入体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 4.三个主要功能 (1) :抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 (2) :清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 (3) :监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 150 优学泰赢在中考 5.免疫功能异常 (1)排斥反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥，若不能抑制排斥反应， 器官移植将会失败，甚至导致患者死亡。 (2)过敏反应：当人体抵抗抗原侵人的功能过强时，在过敏原的刺激下，人体会产生过敏反应。 6.计划免疫（属于 性免疫) (1)疫苗 ①疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 ②疫苗在免疫学上属于 ,接种到人体后，可以在人体不发病的情况下产生相应抗体，从而 提高人体对特定传染病的抵抗力。 (2)计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划 地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为 计划免疫（计划免疫可预防传染病，但不能治疗疾病）。 7.艾滋病 (1)病因：艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，简称AIDS,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起，该病 毒能攻击并瓦解人体的免疫系统。 (2)传播途径：主要通过性传播、 传播、母婴传播；与艾滋病患者的一般接触，如握手、共同 进餐、蚊虫叮咬，不会使人感染艾滋病。 (3)预防措施：主要预防措施为 ,目前还没有可临床使用的艾滋病疫 苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 Q易错提醒 1.抗原是指病原体吗？ 抗原除了包括侵入人体的致病的病原体外，还包括其他可能引起人体产生免疫反应的异物，如花 粉、鸡蛋、青霉素，甚至是移植的器官等。 2.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用吗？ 吞噬细胞属于人体的第二道防线，可以吞噬消化病原体。另外，在人体第三道防线的作用中，抗体 和抗原结合，可促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。 恩名师点拨 应该怎样对待艾滋病患者和HIV携带者？ 与艾滋病患者和HIV携带者的一般接触，如拥抱、握手等不会使人感染艾滋病。因此，要积极宣传 预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人。 情境素材再现 1.百日咳是由百日咳杆菌引起的呼吸道传染病，预防百日咳的主要途径是注射百日咳疫苗，从免疫 学角度分析，百日咳疫苗属于 ,疫苗在体内能引起 免疫。 2.冬春季是呼吸道传染病的高发季节。呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，从传染病的基本环 节来看，患者、患者的飞沫分别属于 生物·讲练册SD 3.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)引起的传染病。发现疫情时，按国际惯例会封锁疫区并对感 染的猪进行捕杀、焚毁、深埋等无害化处理。这种预防传染病的措施属于 4.人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由 流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫 系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。 (1)流感的病原体是 ,该病原体 (填“有”或“无”)细胞结构。流感主要 通过空气传播，若已被确诊为流感患者，具体的应对措施是 (列举一条即可)。 (2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过 (填“非特异 性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒；当病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生 与流感 病毒特异性结合，对抗流感病毒。 (3)接种疫苗可以 人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计 划地进行预防接种，减少传染病流行。 ◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆●( 中考真题回放 》>◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆0 马考点1)传染病及其预防 考点2免疫和计划免疫 1.(2024·河南中考)登革热是由伊蚊叮咬传播 3.（2024·福建中考)下列有关疫苗的叙述，错误 的病毒性传染病。科学家将S基因转入伊蚊 的是( 的基因组中，使其产生S蛋白，该蛋白可抑制 A.可通过注射或口服进入人体 伊蚊体内登革热病毒的繁殖。下列叙述正确 B.能刺激人体产生抗体 的是() C.乙肝疫苗能预防流行性感冒 A.伊蚊是登革热的病原体之一 D.可以应用于计划免疫 B.病毒可以刺激人体产生抗原 4.(2024·湖北中考)水痘是由水痘一带状疱疹 C.登革热病毒靠分裂进行繁殖 病毒引起的一种传染病。接种水痘疫苗是预 D.S蛋白是转基因技术的产物 防该病的有效手段。当水痘流行时，提前接种 2.(2024·烟台中考)疟疾是目前全球发病率最 过水痘疫苗的人一般会安然无恙，而没有接种 高的传染病之一，幼儿发病率高于成年人。人 疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。 被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感 据此完成下面小题。 染疟原虫而患病。下列相关叙述不正确的 (1)在上述材料中，水痘疫苗相当于() 是() A.抗原 B.抗体 A.疟原虫是引起疟疾的病原体 C.抗生素 D.传染源 B.严格检疫输入的血液制品的目的是控制传 (2)从传染病的预防措施判断，接种水痘疫苗 染源 属于( ) C.消灭蚊虫可以切断传播途径 A.控制传染源 B.切断传播途径 D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群 C.保护易感人群 D.消灭水痘 请完成精练册第89~94页习题 152 优学系赢在中考