第2单元 第1章 细胞是生命活动的基本单位-(讲练)【优+学案·赢在中考】2025年中考生物总复习(山东专用)

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 生物体的结构层次
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.88 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2025-10-19
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位(答案P2) 重点知识梳理 知识点1】显微镜的结构 目镜:放大物像 镜筒:连接目镜与物镜 粗准焦螺旋:升 降镜筒(范围大) 转换器:调换物镜 物镜:放大物像 细准焦螺旋:升 降镜筒(范围小) 子我物合:改置玻片标木 一压片夹:固定玻片标本 镜臂:连接作用 遮光器:调节光线强弱 通光孔:光线通过的小孔 一反光镜:反射光线 镜座:支持、稳定作用 1.放大物像的结构:目镜和物镜 实 目镜 物镜 物 图 明园 特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越小 有螺纹,镜头越长,放大倍数越大 ③名师点拨 放大倍数越大的目镜或物镜,其镜头直径越 小,通过的光线越少,所以视野越暗。如右图 4008 160/0 所示: 2.调节光线强弱的结构:反光镜和遮光器 大光圈 小光圈 (1)反光镜:有两面,一面是 面镜,只具有反光作用;一 面是 面镜,具有反光和聚光作用,增强反射到镜筒内 的光线。 (2)遮光器:其上有大小不同的圆孔,叫 。 转动遮光 凹面镜 平面镜 器,选择不同的光圈对准通光孔,可以调节进入镜筒内的光线 的多少。 3升降镜筒的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋 (1)粗准焦螺旋:使镜简升降幅度较 (2)细准焦螺旋:使镜筒升降幅度较 ,微调可使物像更加清晰。 4.显微镜的成像规律 (1)显微镜的成像特点:从目镜内看到的物像是放大、 的像。 生物·讲练册SD 13 (2)显微镜的放大倍数 ①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 ②显微镜放大倍数与视野的关系 放大倍数 视野范围 视野亮度 物像数量 物像大小 越小 越大 越亮 越多 越小 越大 越小 越暗 越少 越大 知识点2】显微镜的使用 1.取镜和安放 (1)将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。 (2)把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。 2.对光 (1)转动转换器,使 倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。 (2)转动遮光器,用一个较 的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜,使反射 光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。先用平面镜对光, 若视野太暗再换用凹面镜。 3.观察 (1)放置玻片:把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要正对 的中心。 (2)降低镜筒:转动粗准焦螺旋(顺时针),使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时,眼 睛一定要从 面注视,防止损坏物镜和标本。 (3)寻找物像:一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动 准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到 看清物像为止。再略微转动 准焦螺旋,使看到的物像更加清晰, 4.整理归箱 (1)实验完毕,取下玻片标本,将显微镜外表用干净的纱布擦拭干净;用 擦拭目镜和物镜。 (2)转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将镜筒下降到最低处。 (3)转动反光镜,竖直放置。 (4)把显微镜放回镜箱,锁好,送回原处。 ②记忆口诀 1.显微镜操作步骤:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,看完低倍 转高倍,九退整理十归箱。 2.对光三转 一转转换器,选低倍物镜;二转遮光器,选较大光圈;三转反光镜,找明亮视野。 具易错提醒 粗找细调:粗准焦螺旋和细准焦螺旋的区别 粗准焦螺旋是第一次找到细胞的时候使用;细准焦螺旋是找到细胞之后用于调节图像清晰。 14 优学率赢在中考 ●易考情境 1.判断污点位置:先转动目镜,若污,点移动,则污点在目镜上→若污点不移动再移动标本,若污点移 动,则污点在标本上,否则污点在物镜上。 2.由图像A到图像B的操作 (1)操作步骤:玻片向左上方移动(移片)→低倍镜换成高倍镜(转动转换器)→小 光圈换成大光圈(调亮)→转动细准焦螺旋(调清)。 (2)图像A→图像B步骤分析 步骤 玻片向左上方移动 低倍镜换成高倍镜 小光圈换大光圈 转动细准焦螺旋 丸 图像 品 现象 物像移到视野中央 视野变暗,图像变模糊 视野变亮 图像变清晰 知识点3】动植物细胞的结构和功能 动植物细胞结构示意图 动植物细胞结构的异同点 细胞各部分的功能 种类 动物细胞 植物细胞 细胞壁 ⑨ 和支持 ① ② 细胞膜 保护和⑩ 叶绿体 3 不同点 无⑥ 有细胞壁、叶绿 叶绿体、液泡 体、⑦ ④ 细胞核 遗传控制中心 5 植物细胞 线粒体 动物细胞 智 都有细胞膜、细胞质、⑧ 可流动,促进细胞与外界 细胞质 线粒体 的物质交换 具易错提醒 1.不是所有植物细胞都具有叶绿体。叶绿体主要存在于植物体绿色部分的细胞中,有些植物的结构 中不含有叶绿体,如洋葱鳞片叶内表皮细胞、萝卜位于地下部分的细胞等。 2.细胞质≠细胞液 (1)细胞质:一般是透明胶状物质,在活细胞内能缓慢地流动,促进细胞与外界的物质交换。 (2)细胞液:液泡中的液体,溶解着多种物质,如有甜味、酸味的物质及色素等。 知识点4】观察植物细胞临时装片 1.方法步骤 擦 滴 染 2.步骤 制作苦草(或黑藻)叶片细胞 项目 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作黄瓜表层果肉细胞临时装片 临时装片 擦 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 生物·讲练册SD 15 续表 滴 在载玻片的中央滴一滴 刮取:用刀片将洗净的黄瓜表皮 撕取:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶 撕取:用镊子取一片苦草(或 取 刮掉,再用清洗后的刀片轻轻刮 内表皮 黑藻)的幼嫩小叶 取少许黄瓜表层果肉 金 浸入水滴中,用镊子展平 均匀涂抹在水滴中 放在载玻片的水滴中 盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,避免产生气泡 在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,用吸 染 水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液 浸润标本的全部 知识点5】观察人的口腔上皮细胞 1.方法步骤 擦 滴 刮 涂 盖 2.步骤分析 步骤 具体操作方法 擦 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在载玻片中央滴一滴 刮 用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下 涂 把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 用慑子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平盖在水滴上,避免盖玻片下面 出现气泡 染 在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部 易考情境 比较项目 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 人的口腔上皮细胞临时装片 不 所滴液体 清水 生理盐水 取材方法 用镊子撕取 用牙签刮取 点 防止细胞重叠的方法 展平 涂抹均匀 相同点 擦净玻片,盖盖玻片,染色 16 优学率赢在中考 知识点6】细胞的生活 1.细胞膜控制物质的进出 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的 ,但它并 没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而 把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也要 通过细胞膜排出。 2.细胞中含有的能量转换器 结构 结构 分布 功能 特殊物质 进行 作用的场所,将 植物绿色部分的 含有叶绿素;叶绿素的功能: 叶绿体 转变成化学能,并将化学 细胞中 光能→化学能 能储存在制造的 中 进行 作用的主要场所,将 线粒体 动植物细胞中 有机物中的 释放出来,供 细胞利用 3.细胞核是细胞的控制中心 (1)克隆羊多莉的培育过程 提供乳了 腺细胞 B羊 胚胎移入子 宫内发育 取出细胞核 C羊 e ● 去核 乳腺细胞 发育成胚胎 提供卵 卵细胞 核移入去 多莉 核卵细胞 细 A羊 (2)结果:多莉的长相不像 羊,反而与提供细胞核的 羊十分相像。 (3)结论:细胞中的遗传物质存在于 中,细胞核控制着生物的发育和 情境素材再现》◆◆◆◆4◆4◆◆◆◆◆◆心◆心 1.用显微镜观察池塘水中的微小生物时,使用的目镜与物镜放大倍数均为10×。在视野中看到一只 体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为 毫米。 2.观察某植物细胞时,发现细胞质逆时针流动,则细胞质实际流动方向是 3.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,发现视野中有气泡。操作不当的步骤是 4.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时用碘液染色,目的是便于观察细胞内的 5.观察人的口腔上皮细胞时,载玻片上滴加生理盐水的目的是 6.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞的 7.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质中的 8.芙蓉的花瓣有红色、黄色、紫色等多种颜色,使花瓣呈现不同颜色的物质主要存在于细胞 中的 生物·讲练册SD ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《《 中考真题回放 》◆◆4◆0404◆◆4004400◆◆44◆◆◆04◆◆◆◆00◆0 1.(2024·宜宾中考)同学们制作并观察洋葱鳞 片叶内表皮细胞临时装片,观察效果不理想, 16X 对其原因分析有错的是() A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋 ① ② ③ ④ 未调到位 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ B.视野中出现污点可能是实验过程中反光镜 5.(2024·河南中考)人们对微观世界的认识离 未擦干净 不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示, 植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述 C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片 正确的是( 操作不当 D.视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用 碘液染色 2.(2024·广西中考)小王用显微镜观察某生物 玻片标本,发现标本的细胞结构中有大液泡。 甲 该标本最可能来自( A.光线暗时可用①的平面镜 A.植物 B.动物 B.具有放大功能的结构是③ C.细菌 D.病毒 C.⑤具有支持和保护的作用 3.(2024·滨州中考)图甲、乙分别是动植物细胞 D.营养物质主要储存在⑦中 结构示意图。下列叙述正确的是( 6.(2024·山西中考)下图是小东在显微镜下观 察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮 细胞,其中a是( A.①和a都具有控制物质进出细胞的功能 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 B.为生命活动提供能量的主要场所是③和d 7.(2024·连云港中考)下图所示为某同学在光 C.②和c是遗传的控制中心 学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。 D.绿色植物体的所有细胞中都有e 欲将物像①移至视野中央,应将载玻片向 4.(2024·陕西中考)显微镜配置的物镜放大倍 )移动。 数为10×、40×。下图①②是目镜,③④是物 镜,物镜镜头上⑤的直径越大,通过光线越多, 视野越亮。显微镜放大倍数越大,观察到的视 野越暗。视野中,细胞数量最多的组合 是( A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方 18 优学系赢在中考 8.(2024·眉山中考)细胞的生活靠细胞各结构11.(2024·江西中考)制作人的口腔上皮细胞临 的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述,正 时装片的过程中,能维持细胞正常形态的操 确的是( ) 作是( A.细胞的控制中心 A.滴生理盐水 B.保护和支持的作用 B.刮口腔内壁 C.控制物质的进出 C.盖盖玻片 D.储存细胞液的场所 D.滴加碘液 9.(2024·泸州中考)下图甲、乙分别为人体软骨12.传统文化,(2024·湖南中考)《齐民要术》中记 细胞和洋葱根尖细胞制成的装片在显微镜下 载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要 的视野图,下列有关分析错误的是( 来自细胞结构中的() A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 13.(2024·滨州中考)下图为观察人的口腔上皮 细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结 甲 构示意图,图乙为目镜和物镜,图丙为人的口 A.增大物镜放大倍数,两视野中的细胞数均会 腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的 减少 是( B.甲、乙中细胞分别参与构成结缔组织和分生 组织 C.与乙中细胞相比,甲中细胞不具有的结构是 细胞壁 D.将图乙装片向下移动,可将a细胞移到视野 正中央 10.(2024·眉山中考)在用显微镜观察黄瓜表层 果肉细胞临时装片时,下列有关说法正确的 是() 丙 A.当环境光线较弱时,应调节③和④ A.在显微镜下可观察到细胞内的叶绿体 B.可用碘液给口腔上皮细胞染色 B.低倍镜换成高倍镜后会导致视野变亮 C.选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 C.换用高倍镜后,应使用粗准焦螺旋调节 D.向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像 D.观察装片,镜简下降时眼睛应注视目镜 移至视野中央 请完成精练册第7~10页习题 生物·讲练册SD 19甲丙己→戊)丙或己 (2)自动调节能力 (3)太阳能 (4)分解者、大气中的二氧化碳光合作用、 呼吸作用 13.(1)太阳能分解者 (2)丙→甲→乙丙人 (3)550 (4)鸡、蝎 (5)实现了能量的多级利用,提高了能量利 用率 第二单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位 【重点知识梳理】 知识点1 2.(1)平凹(2)光圈3.(1)大(2)小 4.(1)倒立 知识点2 2.(1)低(2)大 3.(1)通光孔(2)侧(3)粗细 4.(1)擦镜纸 知识点3 ①细胞壁 ②细胞膜③细胞核④液泡 ⑤细胞质 ⑥细胞壁⑦液泡⑧细胞核 ⑨保护⑩控制物质进出 知识点4 2.清水无需染色 知识点5 2.生理盐水 知识点6 1.内部环境 2.光合光能有机物呼吸化学能 3.(2)CB(3)细胞核遗传 【情境素材再现】 1.0.06 2.逆时针 3.盖盖玻片 4.细胞核 5.保持细胞的正常形态 6.细胞膜 7.液泡 8.液泡 【中考真题回放】 1.B2.A3.B4.D5.D6.D7.C8.C 9.D10.A11.A12.A13.D 第二章细胞怎样构成生物体 【重点知识梳理】 知识点1 1.(2)小大2.(4)增多 3.(1)碱性(2)DNA染色体蛋白质DNA 知识点2 1.(1)形态结构生理功能(2)组织 3.(1)小薄大紧密无机盐薄厚 支撑保护 (2)导管筛管生殖 知识点3 2.(1)表表(2)运动(4)暗 【情境素材再现】 1.4个、24条 2.生长、分裂和分化 3.不改变 4.染色体 5.细胞壁、叶绿体、液泡系统 6.分裂与分化

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