高中人教版必修二政治生活,第三单元,第七课第一框处理民族关系的原则课件（39张PPT）

第七课 第一框 处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣 衡阳县一中高一政治组 一、雪域高原的历史性跨越 今日的西藏人民 带手脚镣的西藏农奴 今天的西藏 合作探究：结合课本P71《雪域高原的历史性跨越》思考我国民族关系发生了怎样的变化？ 解放前的西藏 二、我国处理民族关系的基本原则 1、依据（为什么）： （1）我国是统一的多民族国家 （2）我们伟大的祖国是全国各民族共同缔造的 （3）新中国成立以后，我国形成了平等团结、互助和谐的社会主义民族关系，但是历史遗留的民族间发展不平衡造成的差别仍然存在。 二、我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家 中华民族 傣 族 布朗族 阿昌族 怒 族 基诺族 哈尼族 瑶 族 白 族 德昂族 水 族 满 族 独龙族 苗 族 傈僳族 拉祜族 佤 族 景颇族 纳西族 布依族 普米族 彝 族 水族 ☆ 塔塔尔族 珞巴族 注意：形成这种新型民族关系根本原因是什么？ 平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 A、消灭了剥削制度和剥削阶级，从而铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源。 B、新中国是人民民主专政的社会主义国家，以生产资料公有制为经济基础。 2、我国社会主义民族关系： 3、我国处理民族关系的基本原则（重点） 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 《中华人民共和国民族区域自治法》规定：国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。 历届全国人大都有少数民族代表参加 材料一： 材料二：人民币所有面额的票面上都有蒙古、维吾尔、藏、壮、汉五种民族的文字。 上述材料说明了什么？ (1)、坚持民族平等 —— 首要原则 民族平等：指各民族都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 a.民族平等主体的广泛性——不以人口多少来衡量权利的大小。 b.民族平等领域的全面性——政治、经济、文化、教育等方面都是平等的。 c.民族平等内容的真实性——不仅是法律规定的平等，现实生活中实实在在的体现出平等。 上述图片共同体 现了什么原则？ (2)、民族团结——重要原则 民族团结：是指各民族在社会生活和文化交往中的和睦、友好、互助、联合的关系 我们国家总体来说，民族团结是新中国 成立50多年来社会发展的主流，但也存 在着极少数破坏民族