第一章　让我们走进地理 章末复习课 课件 -2025～2026学年湘教版七年级上册地理

本初中地理课件系统梳理“让我们走进地理”单元核心内容，涵盖地理与生活、生产、风土人情的联系，地图比例尺、方向等核心技能，通过知识框架图串联地理意义与地图工具，结合表1.4.1梳理比例尺与范围、详略关系，构建“生活-技能”一体化知识网络。 其亮点在于以真实情境培育核心素养，如“15分钟便民生活圈”“校园报到”等案例提升地理实践力，通过比例尺计算、指向标定向法训练综合思维，配套表格工具及分层对点训练，助力学生巩固技能，教师精准开展针对性复习。

第一章　让我们走进地理 第一章章末复习课 图上距离 线段式 大 简略 小 详细 主题情境 地图在生活中的应用   新学期北京育才中学迎来新生注册，该学校提前发送校园电子平面图，并指引新生从南大门进入，先到教学楼1教室完成注册，再到学生公寓布置内务，然后由西侧门离校。家住幸福社区和荔湾社区的两名新生计划先去便利店买些东西，再去学校报到。 1 3 4 5 6 7 2 主题情境练   [2024·山西中考]“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成1~3题。 1．育才中学位于荔湾社区的( ) A．东北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．西北方向 1 3 4 5 6 7 2 C 2．从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要( ) A．5分钟以内 B．5—10分钟 C．10—15分钟 D．15分钟以上 2 3 4 5 6 7 1 A 3．打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是( ) A．缓解交通拥挤 B．提升居民消费能力 C．推进节能减排 D．提高居民生活品质 3 2 4 5 6 7 1 D   [2025·广东模拟]新生李同学来到学校门口，拿出学校提前发送的校园平面图。据此完成4~5题。 4．李同学从南大门进入校园 后，要前往注册点应( ) A．往西面走 B．往东面走 C．往北面走 D．往南面走 4 2 3 5 6 7 1 A 点拨：根据指向标可知，教学楼1位于南大门西侧，因此需要往西面走。 4 2 3 5 6 7 1 5．完成注册后李同学前往学生公寓会途经( ) A．自行车棚、食堂 B．花坛、行政楼 C．体育馆、操场 D．教学楼2、实验楼 5 2 3 4 6 7 1 D   离开学校后，李同学计划从学校到国家速滑馆参观游览。读国家速滑馆位置示意图，完成6~7题。 6.从学校到国家速滑馆的路线，需参考( ) A．中国地形图 B．北京市交通图 C．北京市人口图 D．河北省政区图 6 2 3 4 5 7 1 B 7．若量得图中林萃桥地铁站到国家速滑馆西南门的距离约为7厘米，则实际距离约为( ) A．80千米 B．12千米 C．840米 D．120米 C 7 2 3 4 5 6 1 注意：比较不同形式的比例尺大小时，要全部转换成数字式再进行比较。 比例尺大小与范围大小、内容详略的关系 分子 分母 比例尺 范围(实地距离) 内容 相同 小 大 小 详细 大 小 大 简略 表1.4.1 【对点训练】 　　地图是我们学习地理必不可少的工具。读图1.4.1，完成1~2题。 1.图1.4.2所示图例中，表示国界和铁路的分别是 (　　) A.①②　 B.②③　 C.③④　 D.①④ 图1.4.2 图1.4.1 B 【解析】①表示洲界，②表示国界，③表示铁路，④表示公路。故选B。 2.下列关于图1.4.1中a、b两幅图的叙述，正确的有 (　　) ①图b比例尺较大　 ②图a的内容较简略　 ③在图a上量算距离较精准　 ④图b表示的地区范围较大 A.①②　 B.②③　 C.③④　 D.①④ 图1.4.1 A 【解析】读图可知，a、b两幅图的图幅相同，图b内容更详细，范围更小，比例尺更大。故选A。 　当地图上有指向标时，要根据指向标来确定方向。指向标箭头所指的方向一般为北，有时用字母“N”表示。相反的方向为南，垂直方向的左面为西，右面为东。用指向标定向有以下两种常用方法：指向标平移法和转动地图法。 例如，读图1.4.3，A点在B点的什么方向？ ①指向标平移法。将指向标平移到参考点B点。 根据指向标箭头所指方向确定出北方，相反的方 向为南方，垂直方向的左面为西，右面为东。 连接A、B两点，即可得知A点在B点的西北方向。 指向标定向法 图1.4.3 ②转动地图法(图1.4.4)。根据所给指向标情况，转动地图，使指向标箭头成“↑”状；再根据“上北下南，左西右东”的惯例进行判断即可。 图1.4.4 【对点训练】 　　地图的出现，方便了人们的日常出行。图1.4.5是小丽手机上某导航软件的界面示意图。据此完成3~5题。 3.迎泽公园位于双塔公园的 (　　) A.西北方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西南方向 图1.4.5 A 【解析】根据指向标判定方向，箭头指北，因此迎泽公园位于双塔公园的西北方向。故选A。 4.若太原站和双喜广场的图上距离是3厘米，则两地的实地距离是 (　　) A.4.5千米 B.45千米 C.450千米 D.450米 图1.4.5 A 【解析】读图可知，图上1厘米代表实地距离1.5千米，则两地的实地距离是1.5×3=4.5千米。故选A。 5.当小丽用手指缩小地图查看地理事物时，地图 (　　) A.比例尺变大　 B.显示范围变大 C.内容变详细　 D.指向标变向 图1.4.5 B 【解析】车载导航界面即地图的图幅，不会发生变化。用手指缩小地图查看具体路况时，比例尺变小，图幅不变，显示的范围变大，内容变简略，指向标指示方向不变。故选B。 　点外卖是现代年轻人的生活方式之一。图1.4.6为某小区及周边地区示意图和小区楼号指示牌。据此完成6~8题。 6.该小区5号楼位于2号楼的 (　　) A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 图1.4.6 D 【解析】读图可知，图中有指向标，可根据指向标判断方向，图中箭头指北，因此该小区5号楼位于2号楼的西南方向。故选C。 7.若外卖员骑行至①门的图上距离是4厘米，外卖员保持200米/分钟的速度前行，大约需要　　　　到达。 (　　)  A.2分钟　 B.3分钟　 C.4分钟　 D.6分钟 图1.4.6 B 【解析】根据图中比例尺1∶15 000可知，图上1厘米表示实地距离150米，若外卖员骑行至①门的图上距离是4厘米，则其实地距离是4×150=600米，若他保持200米/分钟的速度骑行，大约需要骑行600÷200=3分钟。故选B。 8.甲、乙、丙、丁四处各有一块面向最近大门的小区楼号指示牌，当外卖员从大门进入小区后，看到如右图所示的指示牌，则该指示牌位于 (　　) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 图1.4.6 A 【解析】右图指示牌显示的是4、5、6号楼，左图距4、5、6号楼最近的大门是①门，对应指示牌甲。外卖员从①门进入，距①门最近的小区楼号指示牌是甲，根据图上指向标可知，往东行是4号楼，往南行是5号楼，往北行是6号楼，与右图指示牌相符。故选A。 12.【跨学科研学】阅读图文材料，完成下列问题。 　　广州市某中学的小明和小峰同学利用周末时间前往位于广州市越秀区的广州动物园游览。图1.2.8中甲图为广州动物园位置示意图，乙图为广州动物园游览图。 图1.2.8 （1)小明选择乘坐地铁前往广州动物园，可选择的两条地铁线路有 　　　　、　　　　。为了更好地游览广州动物园，小明和小峰选择合适的地图是　　　　（选填“甲”或“乙”)图。（6分)  （2)在亚洲象景区参观的时候，小明突然肠胃不适，需前往医院就诊，发现医院在亚洲象景区的　　　　方向。（2分)  （3)乙图中猩猩馆附近有北门指示牌，请为工作人员完成图案设计区的内容。（可用文字或图案表示，4分) 5号线 6号线　 乙　 西北 （4)研学结束后，小明和小峰打算从北门出园，搭乘地铁回家。若根据甲图测得广州动物园北门到黄花岗地铁站的图上距离为2厘米，则两地之间的步行距离是　　　　米。若他们保持50米/分钟的速度步行，则大约需要　　　　分钟。（4分)  400 8 $