专题二 连词成句-2025-2026学年新教材二年级语文全一册句式强化训练（统编版2024）

专题二连词成句 连词成句（一） 第 5 专 天 连词成句 句式 句子成分 例句 谁（什么）是什么 主语+谓语+宾语 我的哥哥是一名初中生。 谁（什么）怎么样 主语+谓语 妹妹很可爱。 什么像什么 主语+谓语+宾语 天上的白云像棉花。 谁干什么 主语+谓语 小鸟飞走了。 连一连。 1 美丽的 云朵 飘在 墙上 尖尖的 娃娃 站在 门前 洁白的 油画 挂在 空中 调皮的 妈妈 钻出 地面 疲惫的 小草 躺在 床上 2小兔 在厨房里 飘啊飘 妈妈 在山坡上 做饭 风筝 在讲台上 采蘑菇 老师 在花坛里 盛开 玫瑰 在天空中 讲课 用时： 分 秒 口我真棒！ 口再努力！ 05 第 连词成句（二) 天 (1)关注特殊的词语。 ①表示疑问的词：谁、 哪里、什么、为 答题 小妙招 句 CcCccCCCCc 什么、怎么。 ②表示感叹的词：多么、真、太、啊、 呀。 ③“把”字句和“被”字句：把、被。 (2)“的”“地”搭配好。 “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。 强化训练 连词成句。（填序号） 1 ①吸引了②日月潭 ③许许多多的 ④中外游客 二年级 ⑤风光秀丽的 ·语文 2 ①真 ②尾巴 ③啊 ④有趣 ⑤的 ⑥动物 3 ①池塘里 ②小蝌蚪 ③在 ④游来游去 ⑤一群 ①都觉得 ②小鸟 ③孩子们 ④很 ⑤毛茸茸的 ⑥可爱 ①太好看 ②这幅画 ③真是④啦 6 ①问题 ②难道 ③这个 ④简单⑤不 ⑥吗 06 用时： 分 秒 □我真棒！ 口再努力！ 连词成句（三） 7天 第 专 ①时间、地，点放在句首，要在后面加逗号。 答题 ②标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。 小妙招 A ③词语不要漏掉，写完后读一读，确保句子 连词成句 通顺。 连词成句，并加上合适的标点符号。 1小柳树浅绿色的 跳起舞来在微风里得意地 2我们是泼水节喜欢的最节日 3老虎寻找食物一只在森林深处 4的景色啊真美西湖杭州 5和长颈鹿一样高脖子的吗大树 6 李时珍明朝 医学家伟大药物学家和出了他 一位叫的 7中华 每一个儿女为 增光添彩 祖国 都 应当 用时：分秒 □我真棒！ 口再努力！ 07参 专题一标点符号 第1天逗号、句号 1.D 2.(1)。（2),。 (3),。（4),,。 (5),,,0，，’。 第2天问号、感叹号 1.A 2.(1)！（2),（3),! (4),?（5),,? (6),！! (7),1 (8),，,？ (9),? 第3天省略号 1.D2.D 3.（1),,， (2),… (3),,… 第4天综合训练 1.（1),。 (2),1 (3),?(4),,… (5),! 2.(1)×(2)V (3)X(4)V (5)×(6)V (7)×(8)× 专题二连词成句 第5天连词成句（一） 1.略2.略 答案 第6天 连词成句（二） 1.⑤②①③④ 2.⑥⑤②①④③ 3.⑤②③①④ 4.③①⑤②④⑥ 5.②③①④ 6.②③①⑤④⑥ 第7天连词成句（三） 1.浅绿色的小柳树在微风里得意地跳起 舞来。 2.我们最喜欢的节日是泼水节。（泼水 节是我们最喜欢的节日。) 3.一只老虎在森林深处寻找食物。 4.杭州西湖的景色真美啊！ 5.长颈鹿的脖子和大树一样高吗？ 6.明朝出了一位伟大的医学家和药物学 家，他叫李时珍。 7.每一个中华儿女都应当为祖国增光 添彩。 专题三扩写 第8天扩写（一） 1.② ①2.① 第9天 扩写（二） 一、示例： 1.明亮的 2.明亮的 宽阔的 3.高高的五颜六色的 参考答案 4.开心的飞快地 5.入神地滴落的 6.热情好客的最甜的