辽宁省大连市金普新区2025-2026学年统编版九年级上学期10月月考历史试卷

辽宁省大连市金普新区 2025-2026 学年九年级上学期 10 月 月考历史试卷参考答案 第一部分 选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C B D D B C D B 题号 11 12 13 14 15 答案 C D B C D 第二部分 非选择题（共 4 小题，共 40 分） 16.（10 分） （1）大河文明：①③（①象形文字属于古埃及文明，③阿拉伯数字源于古印度文明，二者均为大河文明）；（1 分）海洋文明：②④（②《荷马史诗》是古希腊文明成果，④《掷铁饼者》是古希腊雕塑，二者均为海洋文明）。（1 分） （2）示例 1（金字塔）：理由：金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓，是古埃及文明的象征；其建筑规模宏大、结构精密（如胡夫金字塔塔身石块间严丝合缝），体现了古埃及高超的建筑技艺和强大的组织动员能力；作为世界七大奇迹之一，金字塔承载了古埃及的宗教信仰（相信来世）和社会等级制度，是研究古埃及文明的重要实物证据，因此入选展板。（3 分） 示例 2（帕特农神庙）：理由：帕特农神庙是古希腊雅典卫城的核心建筑，是古希腊多利克式建筑的典范；其设计对称、比例协调，雕刻精美（如庙顶的浮雕），体现了古希腊人对 “和谐美” 的追求和高超的建筑、艺术水平；神庙供奉雅典娜女神，与雅典的民主政治、宗教文化紧密相关，是古希腊海洋文明的重要标志，因此入选展板。（3 分） （3）影响：亚历山大东征一方面给被征服地区带来灾难（如掠夺财富、屠杀居民）；另一方面促进了东西方文化的交流与融合（希腊文化扩散到东方，东方文化也影响希腊，形成 “希腊化时代”）。（2 分）世纪：公元前 4 世纪（亚历山大东征开始于公元前 334 年，属于公元前 4 世纪）。（1 分） （4）保存的古籍文化：古希腊、古罗马的古典文化（如哲学、文学、法律典籍）。（1 分）思想文化运动：文艺复兴（拜占庭保存的古典文化为文艺复兴提供了丰富的精神营养，推动了人文主义的兴起）。（1 分） 17.（10 分） （1）性质：自给自足的封建经济组织（或 “封建领主统治下的农业生产和生活单位”）。（1 分）机构：庄园法庭（负责审理庄园内的纠纷，维护庄园统治秩序）。（1 分） （2）主要目的：摆脱领主控制，争取城市自治权利（如司法权、行政权、税收权）。（1 分）方式：金钱赎买（用财富向领主购买自治权）；武装斗争（通过暴力反抗领主统治）。（2 分） （3）共同特点：两个帝国（拜占庭帝国、阿拉伯帝国）版图都地跨欧、亚、非三大洲。（2 分）宗教：伊斯兰教（阿拉伯帝国的形成与伊斯兰教的传播密切相关，穆罕默德及其继承者以宗教为纽带统一阿拉伯半岛，进而扩张形成帝国）。（1 分） （4）特点：古代世界文明具有多样性（大河文明、海洋文明、游牧文明等并存）；文明之间相互交流、融合（如亚历山大东征促进东西方融合）；文明在传承中发展（如拜占庭保存古典文化，阿拉伯帝国传播东西方文化）。（1 分，言之有理即可） 18.（10 分） （1）城邦：雅典（雅典是古希腊最典型的民主制城邦）。（1 分）“全体公民”：成年男性公民（妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外）。（1 分）最高权力机构：公民大会（全体成年男性公民可参加，决定城邦重大事务）。（1 分） （2）政治制度：封君封臣制度（或 “封建等级制度”）。（1 分）纽带：土地的封赐（领主将土地封给附庸，附庸向领主承担效忠、服兵役等义务）。（1 分） （3）事件：大化改新（7 世纪中期，日本学习唐朝制度进行大化改新，是中国文明对日本影响的高潮）。（1 分）理解：大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会（废除世袭贵族统治，建立中央集权制度，土地收归国有，分配给农民耕种，推动了日本社会制度的转型）。（2 分） （4）启示：改革要顺应时代潮流，与时俱进；要善于学习借鉴其他文明的优秀成果（如日本学习中国唐朝制度）；改革要立足本国国情，注重创新；改革是推动社会发展的重要动力，我国现代化建设中要坚持深化改革，解决发展中的问题。（2 分，言之有理即可） 19.（10 分） （1）①古巴比伦王国的法学成就：C（《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典）；（1 分）②罗马共和国的法学成就：B（《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法）；（1 分）③拜占庭帝国的法学成就：A（《罗马民法大全》是拜占庭帝国查士丁尼一世组织编纂的法典汇编）。（1 分） （2）阶级利益：奴隶主阶级（《汉谟拉比法典》维护奴隶主对奴隶的所有权，《十二铜表法》、《罗马民法大全》维护奴隶主和贵族的利益）。（1 分） （3）示例：观点：法律（法律文献）的颁布与实施能够推动社会的发展。（1 分）论证 1：《汉谟拉比法典》（古巴比伦王国）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，它明确规定了奴隶主、自由民、奴隶的权利与义务（如保护奴隶主对奴隶的所有权，规范商业交易等），打破了以往 “以眼还眼、以牙还牙” 的原始复仇习俗，使司法审判有了明确的法律依据，稳定了古巴比伦的社会秩序，促进了农业、商业的发展，为古巴比伦王国的繁荣奠定了基础，推动了两河流域文明的发展。（2 分） 论证 2：《十二铜表法》（罗马共和国）《十二铜表法》之前，罗马共和国的法律被贵族垄断，平民利益常受侵犯。《十二铜表法》将法律条文刻在十二块铜牌上，公开颁布，使法律内容明确，量刑有章可循，限制了贵族对法律的随意解释，保护了平民的部分利益，缓和了平民与贵族的矛盾，稳定了罗马共和国的社会秩序；同时它是罗马法学的起点，为后世罗马法的发展奠定了基础，推动了罗马共和国的政治、经济发展。（2 分） 综上，《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的颁布与实施，均通过规范社会行为、稳定秩序，推动了所属文明的社会发展，证明法律是治国之重器，对社会发展具有重要推动作用。（1 分） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级（上）十月学情调春 历史试卷 装 (木试卷共19小泗 泄分70分 考试时长60分钟) 注意事项： 】.答卷前、光生务必鸦自己的名、壮考证号填写在答四卡上。 2.答进扑题时、进出狗小西答案后，刀2B州纪把答画卡对应题目的答案标 号涂黑。如商改动，用橡皮掠干沙后，再进涂其他答案标号。答非选择时， 将答案写在答题卡上。匀在木试卷上无效。 3.考试结束后，将木试卷和答脚卡一并交回。 第一部分选择陋 一、选择恶（只有一个选项圾符合脑庶，共15小题，每小题2分，共30分) 1.古坎及农业生产几乎依赖于尼罗河、其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权 测度：尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草，这又为古坎及象形文字提供了书写载体。这反映了 A. 古埃及地理环境决定其农业发展水平 B.古埃及文明是世界文明的最主要源头 C,古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D.尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明 2.下图所示的是公元前1500年至前900年间陆续写成的《梨俱吹陀》手稿，它记录了古 代雅利安人的生活。我们可以借助它来研究( △ A.种姓制度的状况 B.金字塔的修建技艺 C.佛教的产生及传播 D.印度河流域最早的文明 3.为开展线上教学，某历史公众号推送了以下专题资源包。请判断该专题是( 历史试卷第1页（共8页） 照 mp4 Adobe 《阿拉伯题字 双因宝相案 《又谈拉 金字怀 的由来》 之甲橙文飞 比法殃》 及列阅片 八.古代欧州文明B.列建时代的欧洲 C,古代亚非文明 D.时建时代的花川 4.希腊地区气候翅宜，两水充沛，多山坏渴，地势创的不平，没有大的冲积芊皿，缺乏白 然灌狠条件。土地虽多但木活合种相粮食作物，只活合种做诎祖、敬陶等.这种史团锁为 不方便的群岛地区最容易形成小团寡民、各自为政的级邦。对材料理绵正确的是( A,希船自然条件差，不适合人类生存 B.地理坏境配响希帖文明类内发限 C.环海地势适合希脂进行海外贸易 D.希膦交通不使，促使其发限技 5.史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原的的记录 其它史料如文字记截、口述回忆等或由于立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料 更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是( A.《伯罗奔尼批争史》 B.希波战争故事讲述 C.罗马大竞技场遗址 D.雅典卫城遗址 6.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或判断。下列属 于历史解释的是() A.公元前509年，罗马建立了共和国 B.2世纪，地中海成了罗马帝国的“内湖” C.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国 D.公元前73年，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 7.他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥 古斯都”，他是罗马帝国的第一位皇帝。“他”就是( A.凯撒 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大大帝 8.2024年11月30日，“何以中国·弦歌不辍”网络主题宣传活动启动仪式上，AI视频 《当孔子遇见苏格拉底》利用现代科技手段，呈现出孔子与苏格拉底的交流对话场景，讲 述了东西方思想的和而不同。下列属于苏格拉底主要成就的是( A.创立了逻辑学等新的学科 B.提出了“原子论” 历史试卷第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp C,主张人应该“认识你自己“ D,主持钥例例略历 9.下图展示了中世纪欣洲某个国家的发展演变的战索示意图，这个因京是( 建因 发展 分裂 克洛维 查理被加冕为皇帝 缔结条约 481年 800年 843年 A.亚历山大帝因B.罗马帝因 C.拜占隧帝国 D.法兰克王国 10.特定的话语犹如一把钥匙，能开启理解物定历史时期社会关系之门。下列表述里，最 契合欧洲中世纪封君封臣关系显著特点的是( ) A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“我的附庙的附庸，不是我的附庸” C. “城市的空气使人自由” D.“人人生而平等” 11,牛津大学校微的主体部分由三颗王冠组成，中间为一本展开的书，上写 “DOMINUSILLUMINATIOMEA”(主服亮/启发我)，这表明了中世纪宗教对大学的彩响，强 调“启示”是知识和真理的源泉。据此可以判断中世纪欧洲大学( A.受国王影响B.脱离教会控制 C.受基督教会影响D,取得自治权利 12.下面三幅图片是某班级办板报收集的素材，根据图片反映的内容判断该板报的主题是 伯里克利 《十二铜表法》 查士丁尼一世 A.罗马帝国的兴与亡 B.古代希腊民主政治 C.拜占庭帝国的文化 D.古代世界民主法制 13.抓住关词是学习历史的重要方法之一。某同学在复习时，写了以下关键词。该同学 复习的内容应是( 历史试卷第3页（共8页） 罗马帝因分型 查士丁尼 《罗马民法大全》 君士坦丁份陷落 A,罗马帝团的兴寂 B.用占庭帝因的兴衰 C,亚历山大东征记 D.胸拉伯帝团的兴衰 装 14. 历史课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日木( 说明：源赖朝在禾认空权的阿时，在镰仓述立起了武士政权。排 源扬朝 仓幕府以武力为支柱，左右国政，天空仅是听命于将军的“治天 之君”。 (1147—1199) A.武士效忠天皇 B.社会性质转变 C、天皇权力旁落 D.国力得到增强 15.786年，阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心一一智越宫，后来的哈里发 又重金聘请世界各地的学者来这里工作，把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻 译成阿拉伯文。这表明阿拉伯帝国（ 订 A.具有高超的建筑技艺 B.是沟通世界贸易的桥梁 C.缺乏文化的自主创新 D.是东西方文化融汇之地 第二部分非选择题 二、非选择题（本大题共4小题，16题10分，17题10分，18题10分，19题10分， 共40分】 16.某班布置“古代文明·辉煌灿烂”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参 与完成。 古代文明·挥烛灿烂 文 化 ①象形文字②《荷马史诗》 ③阿拉伯数字④《掷铁饼者》 88 历史试卷第4页（共8页) 历史试卷第7页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 筑 金学寒 特农慎店胡址 罗马万种陆 村抖一 从亚历山大东缸到公元前30年罗马最终征肌托勒密块及，被西方学者称 为“希腊化时代”。在这段时间里，布腊文化随着布腊人的足迹扩散开来，同时与 布方计文明进行了深刺的融合，形成了一种晰的文化，这种斯文化也就是“布腊化 流 文化”。 —摘编向马克连主然《世界文明史》 材料二开占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识，请将“文化篇”中成就进行归类。（填写序号，多写或少写不给分，2 分) 大河文明： 海洋文明： (2)请你从“建筑篇”中任选其一，说明它能入选展板的理由。（多选多答只评第一个，3 分) (3)根据材料一，结合所学知识指出，亚历山大东征有何影响？(2分)这次东征发生在多 少世纪？(1分) (4)“交流篇”中材料二拜占庭帝国“保存”的古籍文化主要指什么？（1分)这一“保存” 对后来西欧的哪一场思想文化运动提供了丰富的精神营养？(1分) 17.中世纪的欧洲，在传承中发展，在岁月中蜕变。阅读下列材料，回答问题。 【析庄园之文明】 历史试卷第5页（共8页） 村料一止国是中世纪时期西欣农业 生产中的一种时定的组机形式。典型 的止园一般是一村一止，但足也有一 些大的庄回可以包括几个村庄。 一摘编自盖广林《世界中世纪史》 图一一个庄因的图 (1)“中世纪西欧庄园”是一种什么性质的组织？(2分)维护“庄园”统治肤序的机构是 什么？(1分) 【观城市之断税】 材抖二一些比胶富裕的城市，就用映买的办法摆脱炳主的统治：有的城市羽采用或救平伞 的手役：另一些城市则两种办法交替使用。米兰、痕城辞都经过长期反复的斗年，才取得 城市自治权利。 一摘编自需恒军《中世纪西欧城市的商人白治研究》 (2)结合材料二和所学知识，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？(1分)西欧城市通 过哪些方式实现这一目的？(2分) 【见帝国之兴表】 一酷a 图二 查士丁尼一世统治时期的拜占 图三 阿拉伯帝国示意图 庭帝国形势图 (3)观察图二、图三，图中两个帝国在版图上有什么共同特点？(2分)哪一宗教的建立促 成了图三帝国的形成？1分) 【悟文明之发展】 (4)综合上述材料并结合所学，归纳古代世界文明发展的特点。(1分) 历史试卷第6页（共8页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 1心前是指动金齿非的不闲吨力、浆位以“改并假发辰“为此亦、引导学生以史为鉴， 的国安邦，成下列村对，回四的U出、 C间欲义中礼地之】 村料一八们的阳足之州以林称为八主且治，足四为双权在全体公几的年中，后不是在少载 入干中、解决和人个快的以校，每个入在认快上是平守的。正像我们的政治生活是自由而 汗战的都样，日常生活中八们的人与入之间的关不也是此… 一悯自伯卫免利《在体亡将士郢礼上的诚现》 ()村向一中表述的“刷度”是指蹈个城州的民主侧度？〈1分)“全体公民”又指什么人？ (】分)请与出该做邦实际草掘录高权力的机枸名称。(1分) 【戏然田片了海历火】 村并二 fuorit oit. 图一筛站封君封臣关系的仪式 (2)图一反映了中世纪欧洲的嘌种政治侧度？(1分)维系这一侧度的纽带是什么？(1分) 【研读典探寻历史】 村料三东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。…早期日本的落后至少在某种程度上可 以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。…在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了 高潮，它标志者日本社会演进到一个转折点。…他们在消化吸收外回因素并改造利用方 而更有首创精神。 一摘然自《世界文明史·上卷》 (3)结合材料三及所学知识回答，哪一事件体现了“中国文明对日本的影响达到了高潮”？ (1分)如何理解“日本社会演进到一个转折点”？(2分) (4)综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？(2分) 19。历史学习小组以“法律是治国之重器”为研究主题开展研究活动，请你完成活动记录。 历史试卷第7页（共8页） 节卓？平 【整足与解论】 村料一 制料二 材料三 k典明响规定：权束属下女北 “奴术和朴农必绸无 主：地亡蚁汆必文延佩上，热曲 5 靠件地鼠从主人，丽从伞 者尼邵：青打了斯战，刊很处丑： 透的尖排，对地亡的奴隶 奴来打了白山风，别卡耳朵：米 和隶农必须尸加超治。 自由风乔站了数求的纸睛，与齐蝶 《罗马风法大全》 牛的似味处足依别一砖… 一简筋白《汉谟位比法类》 图一《十二钢表从》 (1)以上是同学们收集到的相关学习内容， 清根烟类别对法学著作进行分类。（填字母，3 分) A,《罗马民法大全》 B.《十二铜表法》 C.《汉谟拉比法典》 ①古巴比伦王因的法学成就： ②罗马共和因的法学成就： ③拜占庭帝国的法学成就： 【归纳与总】 (2)根据上述材料，结合所学知识指出上述法典在本质上维护的是哪个阶级的利益？(1分) 【选择与论证】 (3)请从上述法律或法律文献中任选两部，论证“法律（法律文献）的颁布与实施能够推动 社会的发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 88 线 彩 蓉 历史试卷第8页（共8页） CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App