1 草原 同步练习-2025-2026学年统编版语文六年级上册

2025-10-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 1 草原
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 174 KB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-11-14
作者 萍水相逢
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
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来源 学科网

内容正文:

1.草原 任务一: 1.měng xuàn lè è 2.毯 衣裳 豆腐 羞涩 3.A 4.比喻 武夷山九曲溪蜿蜒曲折,就像一条碧绿的丝带,缠绕在青山之间。 5.左侧:喜迎远客 主客联欢 右侧:美丽的风光 深情厚谊 6.B 解析:本题考查理解词语含义。“迂回”的意思是回旋、环绕,在这里写出了河弯弯曲曲的特点,所以选B。 7.C 解析:本题考查理解句子表达情感。 句子“汽车在草原上开了大半天,我们终于远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”中,大家在草原上行驶许久后,终于看到了河,这种心情是惊喜的,所以感叹号表达了大家惊喜的心情,所以选C。 8.D 解析:本题考查对文章的理解。D项这句话主要表达的是蒙汉两族人民之间的深厚情谊以及惜别之情,并没有体现出“希望各族人民团结起来,希望大家的友谊天长地久,永远在一起”的思想感情,故D项错误。 9.比喻 喜爱 赞美 10.一碧千里 一望无际 翠色欲流 11. 作者沉浸在扎兰屯的美景之中,被美景深深吸引。 作者在写景中融入自己的感情,好处是能让读者更真切地感受到作者对所写景物的喜爱与赞美,使景物描写更有感染力,也能更好地引起读者的情感共鸣。 12.AD 13.示例:鼓浪屿 鼓浪屿的海真美啊,蓝盈盈的,像一块巨大的宝石,在阳光的照耀下,闪烁着细碎的光芒,仿佛无数颗星星落入了海面。岸边的礁石形态各异,有的像憨态可掬的小熊,有的像威风凛凛的狮子,静静守望着这片大海。走在鼓浪屿的小路上,听着海浪轻轻拍打岸边的声音,看着眼前这如画的海景,我的心也跟着沉静下来,满心都是对鼓浪屿的喜爱,真希望时间能在这一刻多停留一会儿。 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.草原 素养练功房 品读书香雅韵,做博学少年 任务一 假期里,钱塘小学举行了一次“打卡呼伦贝尔大草原”研学活动,下面是导游发的资料,请你在阅读后完成任务。 内蒙(méng měng )古呼伦贝尔草原地处大兴安岭以西的呼伦贝尔高原上,因呼伦湖、贝尔湖而得名。在这里,你会看到一碧千里而并不茫茫的草原。在这里,你会看到线条柔和的小丘,就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒(lè lèi)的中国画那样。成群的绵羊一会儿上了小丘,一会儿又下来,就像给无边的绿tǎn( )绣上了白色的大花。在这里,你会受到穿着各色的yī shang( )蒙古族人民的热情迎接,你会品尝到乳香浓郁的奶dòu fu( ),你会欣赏到鄂(é è)温克族姑娘的民族歌舞,她们是【 】大方【 】稍微有点儿xiū sè( )。同学们,你们是不是特别期待这次的草原之旅,那接下来的几天,你们一定要用心感受哦! 1.给加点字选择正确的读音。 2.读拼音,根据语境写出对应词语。 3.选择合适的关联词填入【】。 A.既……又 B不仅……还 C.又……又 D.不但……而且 4.画线句运用了( )修辞手法,我会运用同样修辞手法写写武夷山的九曲溪(如右图):__________________________ ____________________________________________________。 A.拟人 B.比喻 C.反复 D.夸张 任务二 品读课文相关内容,完成下面练习。 5.根据课文内容,完成下面的思维导图。草原风光图 赞美了草原_________ _________________,深情讴歌了蒙汉同胞的 __________________________________。 _____________图 由景及情 _____________图 6.“汽车在草原上开了大半天,我们终于远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!”“迂回”写出了河什么样的特点?( ) A.壮阔 B弯弯曲曲 C.狭长 D.清澈 7.上题句子句尾的感叹号表达了大家怎样的心情?( ) A.惊讶 B.赞美 C.惊喜 D.不敢相信 8.作者在文末感叹:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”下列说法不正确的一项是( ) A.“蒙”指蒙古族。“汉”指汉族。“何忍别”的意思是“怎么忍心分别”。 B.句子的意思是:蒙古族和汉族人民的情谊很深,怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情! C.它是全文的中心句,也是作者情感的集中体现。 D.句子表达了作者希望各族人民团结起来,希望大家的友谊天长地久,永远在一起的思想感情。 素养提升间 传承民族精神,做爱国少年 任务三 研学归来,同学们制作了一期手抄报,在“草原风光”这一版,他们选择了老舍的另一篇文章《塞上的一颗珍珠》,请你读一读并完成任务。 塞上的一颗珍珠 扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观。它只是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没多大关系。它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词。它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。 四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,像极为纯粹的绿色染料细致地染在人的心灵里。 绿草中有多少花呀,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,又不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧! 夕阳下山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗,也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱,我们才越觉得全部风景的自自然然,幽美而亲切。看,那间小屋旁的金黄的大瓜哟,也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过。 是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法便是各有千秋。“天苍苍,野茫茫”在这里就越发显得不恰当了。我并非在这里单纯地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了一点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到“口外”塞外”等名词,便想起八月飞雪、万里流沙,望而生畏了。 9.开头第一句话运用______的修辞手法,直接抒发了作者对扎兰屯的______和______之情。 10.读第二自然段中画线句子,我想到了《草原》一文中这个词:____,像这样的词语我还能再写两个:______、______ 11.第3自然段中“陶醉”一词在文中指__________。作者在写景中融入自己的感情有什么好处? ______________________________________ 12.扎兰屯为什么被作者称为“塞上的一颗珍珠”,下列说法正确的一项是( )(多选) A.因为它独具风格,幽美得迷人。 B.因为扎兰屯是草原唯一景点。 C.扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分。 D.因为扎兰屯质朴自然,天然无雕饰。 任务四 表达与交流 13.这篇赞美了草原的美丽风光,在写景中融入了自己的情感,请你从下面景点中选择一个,试着用同样的方法写一写。 大金湖国家地质公园 鼓浪屿 东山岛 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $

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