内容正文:
这是日语科听力部分,该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。试音到此结束。第一节听下面五段录音,每段录音后有一个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题,每段录音只播放一遍。听下面的录音,回答第一小题。听下面的录音,回答第二小题。With this car . studies call. 听下面的录音,回答第三小题。What a sumi to to similar I to consumers. 听下面的录音,回答第四小题。拍甄小。听下面的录音,回答第五小题。子。第一节到此结束。第二节听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从abc三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。听下面的录音回答第6至8题。Could go ata the summer cuties cano was said to the taga. You know, I said that mastah AQ was such my decade either. 听下面的录音,回答第9至11题。Could so . this do my all? So this. 听下面的录音,回答第12至14题。听下面的录音,回答第15至17题。我。So they can a you you got told to kilogrammes. So they got a show you got over the kilogram, mas. 听下面的录音,回答第18至20题。好。的。第二节到此结束。
高三年级10月份月度检测日语试题
参考答案与评分标准
第一部分听力(共两节,满分30分)
1-5 ABABC 6-10 CABAC 11-15 BBCAC 16-20 ABCAB
第二部分阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
21-25 CACCB
26-30 CDBBA
31-35 BDAAC
36-40 DBBDC
第三部分语言知识运用(共两节满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
41-45 ABBAC
46-50 DBCCA
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
51.
52.於
53.
54.℃
55.以上
56.進人c
57.低<
58.9
59.
60.ě含
听力原文
1.
女:小田这人、之九仕新聞℃寸、雄誌下寸力。
男:新阳c寸。
女:外国語D新聞(寸。
男:之之、英語の下寸。
2.
男:寸4主世九、国語の本仕杨)主寸。
女:仗、南与6)本棚亿杨少ま寸。
男:上下寸、下c寸。
女:真人中c寸。
3.
男:二D映画、上(古bV下寸扣。村古L方<(。
女:无℃寸。私仗、杨主)…。与上∽上口主6标1上感北主寸。
4.
女:两6、二のヶ一丰、儿)、買∽℃W?
男:俺仕要6在↓八上。
女:太郎古花子古食ベ石6、3∽仁儿まL上).
5.
男:松本ě人、L任6<c寸力。
女:杨、李这人、元氖下寸力。
男:之之、与上上村茶℃屯飲弘主世人。
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女:c寸扫。
6—8
女:二二方、暖小∽大9、寒∽大9℃才。昨日过也一夕一花着℃まL大5、今日住之十ツ1枚
寸c业c寸。明日仗之左石龙。雨亦降石上テ上c言八主L大6、ま北寒<在石儿上)。
9-11
女:二九、田中这人写真℃寸。
男:之之、飞)<寸。10年前℃寸付匕。
女:髮)毛亦長∽大人℃寸力。
男:之之、今注短℃寸付。
女:眼镜在掛忖℃↓主寸力。
男:之之、今仕掛付℃ま世人寸匕。
12-14
女:昨日夫c絖大雨止℃、今朝仕上<晴九主L大。今日仕一日中V天氨仁左石cL上)。雨仍
心配仕)主世亦、夕方6寒<衣∽(、夜仕上℃古冷之主寸办6、拧出办小忖)方仕注意L℃<含
lo
15-17
男:日曜日仕何在儿主寸。
女:无)℃寸力。本在流人尤)、テ上在見大)儿主寸力。无九6、洗濯古儿主寸上。夕方仕10牛口
6↓步主寸。下花、先週仕雨龙∽大D、後D2∽仕下意主世人℃L大.
18-20
男:村中、今朝I仕早℃寸杠。匕)L大)c寸力。
女:↓∽古仕八又c来石の℃寸、今朝仕テ又卜5石6、早<者老大↓)℃、自車c来大人℃寸。
男:七)℃寸力。夕夕之一仕书金小)ま寸九。
阅读理解答案与解析
(一)
21.正确答案:C
解析:问题是“根据川合伸幸的说法,很多人怕蛇的理由是什么”。文章第一段直接引用了川合教授的话:
「蛇心食ベ6九石恐怖心专、人D祖先今受寸继()飞()石今」(维承了祖先对被蛇吃掉的恐惧)。这
句话明确说明,这种恐惧是从祖先那里“继承”来的,是一种先天因素。选项C“维承了祖先觉得蛇可怕的
基因”准确地概括了这个意思。其他选项A(外表)、B(个人被咬经历)、D(电视彤响)都是后天原因,
文章中没有提及。
22.正确答案:A
解析:问题是“根据本文,人类的祖先在哪种情况下需要对蛇敏感”。文章第二段明确指出:「6500万年
前心乃今木)上暮今L始协大人)祖先过、命脅力寸蛇心敏感℃西石必要i南?まL大」(从大约
6500万年前开始在树上生活的祖先,有必要对威胁生命的蛇保持敏感)。选项A准确地复述了文章中的时
间和原因。选项B、C、D中提到的时间点和事件(1万年前的农耕、500年前的探险、现代的特效药)在文
章中均未出现,属于无关信息。
23.正确答案:C
解析:问题是“在阿尔内·厄尔曼等人的实验中,是在什么时候给被试者电击的”。文章第三段描述了实
验过程:「参加者忙蛇杓夕毛刀写真上、花ヤ丰ノ口の写真見世在今電氦之ョッ夕与入.·」(在给
参与者看蛇、蜘蛛的照片以及花、蘑菇的照片时,给子电击)。这个「在妒6」(在..的同时)表示在看
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所有这些照片(蛇、蚋蛛、花、蘑菇)的时候都给予了电击。因此,选项C“在给他们看蛇、蜘蛛、花、
蘑菇的照片期间”是正确的。选项A和B都只提到了部分照片,不全面。选项D的表述「花杓①夕毛」存
在语法错误,意思不通。
24.正确答案:C
解析:问题是“实验结果表明,消除恐惧所需时间最长的是在看哪张照片的时候”。文章第四段明确给出
了比较结果:「蛇D写真休、花杓卡ノ)色恐怖在消寸)心時間的力)まL大。总今心、统)写真
上七比入まL大、蛇)短時間℃恐怖消元大)℃寸」(蛇的照片比花和蘑菇需要更长时间来消除
恐惧。此外,即使和枪的照片相比,恐惧也是在比蛇更短的时间内消失的)。通过这两层比较(比花蘑菇
慢,比枪慢)可以得出结论:蛇的照片消除恐惧最慢,即所需时间最长。
25.正确答案:B
解析:问题是“从实验结果来看,哪一个是正确的”。文章最后一段总结了实验的深层含义:「二)结果
、统)套)時代)速)祖先6蛇ヘ四恐怖心i声)、今毛残2(()石匕机石七()()ま寸」(从
这个结果来看,据说可以认为,从没有枪的逼远祖先时代开始就对蛇怀有恐惧,并且这种恐惧至今仍然残
留着)。这句话的核心观点是:对蛇的恐惧是从远古祖先那里遗传下来并延续至今的。选项B“人类对蛇的
恐惧被认为是遗传性的”准确地概括了这一结论。选项A(恐惧已消失)与结论相反。选项C(对现代人来
说没有比蛇更可怕的)表述过于绝对,文章只是比较了蛇和枪。选项D(对枪的恐惧是祖先遗传的)与文章
结论不符,文章明确指出对枪的恐惧更容易消除,并非遗传而来。
(二)
26.正确答案:C
解析:问题是“永浦拡关于考试结果说了什么样的想法”。文章第二段直接引用了他的观点:「自分口
ソ卜口一儿飞卷石已上匕、飞卷套()二上分付(考元石已上苏大切」(区分自己能控制的事情和不能控
制的事情很重要)。选项C与此完全一致。其他选项(A:增加能做的事:B:不要在意结果:D:找老师商
量)虽然听起来有道理,但都不是永浦拡在文中直接提出的观点。
27.正确答案:D
解析:问题是“文章中说‘自己能控制的事情',以下哪项符合”。文章后半部分给出了具体例子。它提
到“已经结束的考试结果”是无法控制的,而“如何面对结果并活用于下一步”是可以控制的。接着,文
章进一步说明,在分析错误时,不应归咎于“能力”(二丸仗了一卜口一儿L心〈),这难以控制),而
应关注“努力的方法”,比如“证明题的练习不足”、“没有仔细检查计算”。这些“努力的方法”正是
我们自己可以控制和改变的。因此D选项正确。A选项的“能力”在文中被明确为难以控制:B和C选项(他
人心理、天气)显然是我们无法控制的。
28.正确答案:B
解析:问题是“填入((了)中最合适的词是哪个”。前文永浦拉提出了一个抽象的观点:“要区分可控
与不可控”。紧接着,(了)后面的话是“大学入学考试..”,这是用一个具体、常见的例子来解释和
说明前面的抽象观点。在日语中,当用一个具体事例来说明一个普遍观点时,最常用的接续词就是「例之
仗」(例如)。其他选项:A「LL」表示转折:C「子L(」表示并列或递进:D「C」表示“于是,
因此”,用于承接前文引出行动。这里不存在转折、并列或引出行动的语境,只是单纯的举例说明。
29.正确答案:B
解析:问题是“作者认为在复习和分析时,什么态度很重要”。文章第四段明确阐述了这一点:「復習灼
分析D上老、具体的云「行助」上结心O力石已上毛重要飞寸」(在复习和分析时,将其与具体的“行动”
联系起来也很重要)。并且后文用数学题的对比分析作为例子,说明应该将原因归结为“证明题练习不足”
等具体的努力和方法(行動),而不是归结为“能力不行”。选项B“分析失败的原因,并将其与努力这样
的具体行动联系起来”准确地概括了这个意思。A选项的“放弃”与文意相反:C选项的“只管努力”没有
抓住“与具体行动挂钩”的核心:D选项的“什么都做”在文中没有依据,且与后文强调“目标明确”相矛
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盾。
30.正确答案:A
解析:问题是“根据本文,与行动联系起来会有什么效果”。文章最后一段直接说明了其效果:「行助匕
圆速付才石上、杓石八ě二之明碓心在)、気持方))入℃老取)组杓寸〈尔)圭寸」(与行动联系
起来后,该做的事情会变得明确,在心情上也更容易着手)。选项A“虽然时间有限,但该做的事情变得清
晰,心理负担也会减轻”准确地对应了“目标明确”和“心理上更容易(负担减少)”这两点。B选项的“该
做的事变少”是曲解,文中是“变明确”,而非“变少”:C选项的“变得擅长”和“获得自信”是可能带
来的间接结果,但文章并未直接提及:D选项的“取得好成绩”和“压力完全消失”说得过于绝对,文中没
有这样的保证。
(三)
31.正确答案:B
解析:这个问题考察对比喻性短语在上下文中的理解。“yヶ左払)”原意是“付账、买单”。在文中,
前半句明确指出“南苏丹人民的生活几乎不排放温室气体”,紧接着用“然而(冬九众)心)”转折,说
他们正在为日本等大量排放国的行为“买单”。结合上下文,这里的“买单”形象地说明了南苏丹本身不
是问题的制造者,却在承受其他国家(发达国家)所造成的气候变化的负面影响。因此,选项B“承受着其
他国家引发的问题的形响”最准确地解释了这个短语的含义。选项A与文意相反:选项C(要求经济支援)
和D(未遵守协定)在文中均未提及。
32.正确答案:D
解析:这是一个细节理解题。文章第二段明确说明了因果关系:气候变化一需要去更远的地方打水/捡柴
花费更多时间一导致女孩没有时间去上学。选项D“因为打水和捡柴需要花费更多时间了”直接对应
了文中的「专)大边、時間在〈在)、女)子i学校心通之在〈在石二匕花南)ま寸」。选项A(学校被
冲走)和B(教育资金不足)在文中没有依据。选项C(蛇和鲷鱼的威胁)是气候变化带来的其他危险,但
文中并未将其与“无法上学”直接建立因果关系。
33.正确答案:A
解析:此题要求找出“文中未提及”的危险,是典型的“NOT”题型。
选项B:在第二段提到「上)速〈ま℃步()℃行衣机(仗在)ま世人」(必须去更远的地方),负担增加
是事实。
选项C和D:在第三段明确提到「入匕灼ワ二心襲力九石C匕右击?ま寸」(有时会被蛇和鳄鱼袭击)和「暴
力)危险七高走2()ま寸」(暴力危险也在增加)。
选项A“上学时间减少”:文中第二段说的是因为打水等耗时增多导致“没有时间去上学(通之在〈在石)”,
这是一种结果的改变(从“能上学”到“不能上学”),而不是单纯的时间量减少。文中并未将“上学时
间减少”本身作为一种独立的“危险”来陈述。因此,A是文中未直接说明的。
34.正确答案:A
解析:此题考察作者引用某一事例的写作意图。作者在最后一段提到《巴黎协定》是“关于加强气候变化
的国际合作协议”,并指出今年是协定达成10周年,希望以此为契机让大家思考气候问题。作者提及它的
目的,并非要解释其具体内容(B),也不是为了批判日本(C)或呼吁南苏丹参加(D),而是以前文的严
峻事实为基础,呼吁国际社会共同关注和合作应对气候变化。因此,选项A“为了强调在气候变化对策中国
际合作的重要性”最符合作者的意图。
35.正确答案:C
解析:此题考察对文章主旨的把握。全文的核心逻辑是:
1.指出南苏丹正遭受干早和洪水(气候变化后果)。
2.
强调南苏丹几乎不排放温室气体,却在为大量排放国“买单”(点出核心矛盾:不公平)。
3.详细描述这种不公平如何具体加重南苏丹妇女和女孩的负担与危险。
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4.呼吁读者(尤其是富裕国家的人们)不要只关注本国灾害,也要想到这些承受着不公的发展中国家人民。
5.最后以《巴黎协定》为契机,再次呼吁全球思考。
由此可见,“不公平”是贯穿全文的核心论点。选项C“气候变化导致的发达国家与发展中国家之间的不公
平”准确地概括了主旨。选项A是文中提到的具体现象,但不是核心论点:选项B是最后一段的一个引子,
服务于核心论点的呼吁:选项D只涉及文章开头提到的日本情况,过于片面。
(四)
36.正确答案:D
解析:这是一道指示代词题。“冬)後)長↓)間”中的“专)”指代的是前文的内容。前文开头就说“日
中而語①交流D歴史仗.”,所以“飞)後”指的就是从“日中交流开始”之后的那段漫长时期。A和B都
是近代以后的事情,时间不符。C是近代以后出现的现象,也不是“)”所指代的起点。
37.正确答案:B
解析:这是一道逻辑连接题。需要看前后文的关系。前面一段在讲“第一期”的特点(通过翻译吸收西方
学术词汇),后面一段在讲“第二期”的特点(通过直接文化交流吸收生活词汇)。这两者之间是对比、
转折的关系,所以要用表示转折的「L力儿」(但是)。其他选项:「力毛」表示递进,「产今」表
示因果,「ě今心」也表示递进,都不符合语境。
38.正确答案:B
解析:这是一道细节理解题。关于第二期的特点,文章第三段明确提到“人的交流心?、击石)仗日本
文化上)直接D接触(心).”,意思是“通过人员交流,或者是通过与日本文化的直接接触”,这与B
选项“通过直接的文化交流而非翻译”的意思完全一致。A和C描述的是第一期的特点。D选项与文章内容
相反,文章以“刺身”为例,说明原词直接使用,并非只有易懂的译语才被固定下来。
39.正确答案:D
解析:这是一道细节理解题。文章倒数第二段最后一句明确指出了“刺身”的难点:「文字在見石尤寸、
凳音在聞〈龙寸℃仗何①二上上二上二云」,意思是“只看字面,只听发音,无法马上反应过来是什
么”,所以D选项“从发音和字面上难以立刻联想到其意思”是正确的。A和B文章未提及。C选项,文章
说三个词共存是现状,但并没有说这是“刺身”这个词本身的“难点”。
40.正确答案:C
解析:这是一道主旨概括题。需要选择与全文内容最相符的选项。文章开头讲中文形响日文,中间讲日文
借用语分两期彤响中文,最后总结“相互交流5双方)語彙专豐力心L℃巷大”(相互交流丰富了两国语
言的词汇)。C选项准确概括了这一核心思想。A选项错误,因为日语词汇还包括和语和外来语,它们也可
能被借用(如“卡通”来自“力一卜7一>”)。B选项错误,日语词汇除汉-语外,还有和语和外来语。D
选项错误,文章明确说明生吃鱼的习惯是随着日本料理的引进才慢慢多起来的。
完形选择答案与解析
41.答案:B.心
解析:这里考查格助词的用法。「一心上2℃」可以表示手段、方法或原因,意为“通过…”。「四季
四花杓果哭在案二上」是「尖感寸石」的方式或途径,因此用「心」构成「~二上心」的形式,相当
于「~二上心℃」(通过…)。其他选项:「℃」表示场所、工具、原因:「花」是宾语助词:「七」
表示“也”,均不符合语境。
42.答案:B.℃卷ま寸
解析:这里考查句型「~二上尔℃ě石」。
43.答案:B.大边
解析:这里考查表示目的的接续助词。前句提问“为什么开花”,后句回答“是为了结出果实和种子”。
「大边」表示目的,意为“为了…”。选项A「①心」表示转折或用途:选项C「)℃」表示原因:选项
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D「)」中的「の」是形式名词,「老」是助词,意为“也是…”,意思不通。
44.答案:A.L
解析:这里考查与否定呼应的副助词。「L」必须与否定形式「在)」连用,构成「~L~套)」的
句型,表示“只…”、“只有…”,强调除此之外没有其他可能性。句意是“只能全部靠人工授粉”。
选项B「龙才」也可以表示限定,但它后面可以接肯定也可以接否定,而句中己有「志)未ㄝ人」,所以「
分方)まㄝ九」意思不成立(意为“只有,没有”逻辑不通)。选项C「伏)」表示“净是”、“只”:
选项D「任ピ」表示程度,均不与否定构成限定含义。
45.答案:C.〈丸ま寸
解析:这里考查授受动词的用法。授受动词表示行为的授受关系(给与和接受)和方向。主语是《如果蜜
峰消失了?》这本书(或这个标题),它在向“我们”(说话人一方)提供知识、进行说明。表示他人(书)
主动为说话人做某事(教给我们),带来好处,应该使用「~℃〈九石」。选项A「于ま寸」是“我给别
人”:选项B「花今)ま寸」是“我从别人那里得到”:选项D「杓)ま寸」是“我给别人(用于上对下或
动植物)”,方向都不对。
46.答案:C.
解析:这里考查条件句式。「~女(上」后常接否定或消极的结果,构成「~衣)上困石/尤边/寸
)」等固定搭配,意为“如果不…的话就麻烦了/不行”。句意是“除此之外,还有很多如果不存在就会
很麻烦的生物”。选项A「〈(」表示原因:选项B「套2(」表示“即使不在了”:选项D「在石上」
表示“如果不在的话”,但后面接「困石」时,更自然的接续是「众)上困石」。
47.答案:B.C
解析:这里考查表示比例的助词。在表示“每单位面积/时间/人”时,使用「(心」。「1平方メ一卜儿心」
意为“每平方米有…”。选项A「寸少一」表示等量分配,如“每人分三个”:选项C「飞花」表示举例或
让步:选项D「分」是主格助词,均不能表示比例。
48.答案:C.天九九
解析:这里考查副词的含义。句意是“花蜂和土壤动物能够活动,是因为有它们各自所适应的生存环境”。
强调不同的生物有各自不同的适应环境。选项A「尤九尤九」意为“渐渐”:选项B「上)上方」意为“终
于”:选项D「大〈ě九」意为“很多”,都不符合“各自”的语境。
49.答案:C.心℃
解析:这里考查复合助词的用法。「飞九」指代前句的“地球环境因人类形响而急速变化”这件事。「~
心2℃」在这里表示原因、理由,是书面化、较正式的表达,意为“因此”、“由于这个原因”。选项A
「心上2(」意为“对…而言”:选项B「心一)℃」意为“关于…”:选项D「心对儿℃」意为“对
于…”,均不表示原因。
50.答案:A.始的℃l)ま寸
解析:这里考查动词的体(了又ペ夕卜)。「~始边石」作为补助动词,接在动词连用形后,表示动作或
变化的开始。「生北始边()ま寸」意为“(异变)己经开始发生”,并强调这个变化已经开始且仍在持
续。选项B「出L()ま寸」意为“拿出、发出”:选项C「切2℃)ま寸」接动词连用形后表示“完全、
彻底”:选项D「始ま?℃)ま寸」是「始ま石」的持续体,但它是一个独立动词,不能作为补助动词接在
其他动词后,只能说「異变始ま一()石」。而原句结构是「生北始协()石」,强调“发生”这个动
作的“开始”,所以A是最佳选项。
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第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
王苍人ヘ
人心古仕、李明C寸。诞生日バ一テ不一仁参加这世℃老(、杨)上)二芝ま寸。残念℃寸水、
突然胃水痛<标∽℃Lま、参加℃圭右<众まL大。为挺生日的℃上)二兰ま寸。素敝标一日仁
标)主寸上仁。
李明
写作第一节评分标准
1.评分方法
采用分维度评分再整体相加的评分方式。共分三个维度:语篇类型及特点(形式)、任务完成情况(内容
稷盖、组织方式)、语言表达的精准性(语言)。
2.先分维度评分
(1)确认语篇类型及特点
(2)确认任务要点
(3)分维度评分
项目
分值
分档
语篇类型及特点
3
能体现语篇类型,形式符合,功能
语句正确。
2
能体现语篇类型,形式基本符合,
功能语句基本正确。
基本能体现语篇类型,形式欠符
合,功能语句欠佳。
0
不能体现语篇类型,形式不符合,
无功能语句。
任务完成情况
5
5
要点符合全部内容,组织连贯。
4
要点覆盖全部内容,组织较连贯。
3
要点覆盖大部分内容,组织基本连
贯。
2
要点覆盖一部分内容,组织欠连
贯。
1
要点覆盖少部分内容,组织欠连
贯。
0
要点零覆盖,组织不连贯。
语言表达精准性
2
2
词汇与句法表达精准。
1
词汇与句法表达欠精准。
0
词汇与句法表达不精准。
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第二节(满分30分)
高校生上5○病
2
在州ま口可
(于九ě
強八又卜上又亦於長↓間絖↓小北6、元氨老出儿大〈(老左尔出世众办古L九主世人
分3李上〈U点),
袺局、)∽病仁力∽℃L主↓主寸。
心上)二)C)世)心ㄘ北上)世加2书书元)ě上)杨大
)∽病仕、高校生)日常生活仁大老众彩樱在与之主寸。主寸、
八九ě上)L吻)方咖)
世【)世老ě
上毛尤与住女
勉強上集中℃老左〈右℃、成績折下i)主寸。主大、友逵上話寸)亦
边九匕)九
)方心九
面倒花上感北(、龙儿龙人一人c丙D亦好老众)丰寸。
力大L
CC乃付九C方ま七
已ま
c仕、私大古住D上心心D健康左守九任の下儿上)。困o产二上水杨∽
)方3九在中
老〈匕花尤ㄘ州2已)世人世(、飞)尤九
大6、一人℃恼主℃、家族中友速、学校D先生仁相談寸万D亦下寸。
表心方北吻)尔九寸)九上
北吻))
七儿℃、每日十分左睡眠在取石二上色重要℃寸。
省纷n望能康在
未()甲)上花尤方书心
五杓ě之
守石一方、友速水落为还人℃石D在見大6、僵L人声在寸℃、冬任仁℃杨付石二
ěě南州?已方
南人L人
上℃寸。4人众℃支之合之任、学校仕古2上安心℃老石上二乃仁松石℃儿上)。
(320字)
作文第二节的评分标准
①25分-30分:内容非常丰富切题,语言表达非常正确,篇章结构完整。
②19分-24分:内容比较丰富切题,语言表达比较正确,篇章结构比较完整。
③13分18分:内容不够丰富切题,语言表达不够正确,篇章结构不够完整。
④7分-12分:内容不够切题,语言表达错误较多,篇章结构不完整。
⑤1分-6分:内容不切题,语言表达错误较多,篇章结构混乱。
0分:没写,或字迹难以辨认,内容完全不相关。
第8页共8页机密★启用前
试卷类型A
山东名校考试联盟
2025年10月高三年级阶段性检测
日语试题
注意事项:
1答题前,考生务必将用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、填写在答题卡和试
卷规定的位置上。
2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题各题目指定区域内相应位置,不
能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修
正带。不按以上要求作答的答案无效。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到
答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音
后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1.男D人仗何花蔬人cま寸。
A.英語D新聞
B.英語の雄骷
C.日本語の新間
2.真人中仁石本仗九℃才。
A.中国語の本
B.国語D本
C.英語D本
3.二人注二D映画於好老c才。
A.男の人萨好老尤。
B.女の人於好寺龙。
C.男①人七女①人屯好主龙。
4.女D人注女一卡花↓<○買ま寸。
A.2○
B.3∽
C.4∽
高三日语试题第1页(共12页)
5.二人住二九6何花Lま寸。
A.食事花寸石。
B.映画花見石。
C.书茶在飲t。
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A.B.C三个选项中选出最佳选项。听每段录音
前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段
录音播放两遍。听下面的录音,回答第6至8小题。
6.昨日の天氦仗)cL大。
A.朝:寒∽大5、午後仗暖力2大。B.1日中暖办小∽大。C.1日中寒∽上。
7.今日の天氦仗)℃寸。
A.暖V。
B.寒l。
C.1日中雨尤。
8.明日の天气过上)℃寸。
A.暖L。
B.雨於降石。
C.1日中晴九尤。
听下面的录音,回答第9至11题。
9.昔、田中苍仗u在人cL大。
A.髮D毛5長∽大。
B.眼筑花掛付存∽大。C帽子花力分6东∽产。
10.田中ě人注今、上标人℃寸力。
A.髮の毛長V人
B.眼鏡花掛忖℃k小石人
C.眼筑花掛付(在人
11.二九注○D写真℃寸。
A.今D写真
B.10年前0写真
C.5年前の写真
听下面的录音,回答第12至14题。
12.昨日住匕人在天氖c大。
A晴九∽大。
B.雨尤o大。
C.雪尤o大。
13.今日仗匕标天氦下才。
A.雨
B.晏y
C.晴九
14.出付百人仗、匕服在着大6业℃寸。
A厚服
B.薄服
C.レ才Y口一卜
高三日语试题第2页(共12页)
听下面的录音,回答第15至17题。
15.女D人仗日曜日仁∽花L众四仕何c寸。
A.本花蔬。
B.洗濯寸石。
C.10牛口6泳。
16.女D人仕先週)日曜日、何左LまL大。
A.本左蔬人龙)テレ上在見大)L上。
B.テレ上老見大y洗濬花L大)L大。
C.テ上在見大)步大yL大。
17.先週D日曜日住上人本天氨℃L大。
A.晴九花∽大。
B.雨∽大。
C.最)尤2大。
听下面的录音,回答第18至20题。
18.女0人住∽名何c来主寸。
A.夕夕一G
B.自転車C
C.バ又℃
19.女)人仗上)Lt早<着老大上思まL北。
A.于又卜茄两百6B.为金在电6小大v小加6
C.自耘車花買55
20.今日、女)人住何℃来まL大办。
A夕夕之一℃
B.自酝車C
C.電車℃
第二部分阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项
涂黑。
(一)
多<D人5蛇花怖尔石理由仁OV℃、名古屋大学教授の川合伸幸这仗「蛇仁食入6九石恐怖心
在、人D祖先小6受付继C百(继承)小6」上話L主寸。
6500万年前二乃办6木の上℃暮6L始边大人)祖先:、命左脅寸蛇仁敏感℃西石必要5莎)
まL。
又ヴ工一デ一心理学者了儿ネ·工一マ这水:、蛇农夕毛(蜘蛛)ヘの恐怖心5、生ま九
持∽℃莎石古の花調入主L北。参加者仁蛇中夕毛D写真上、花中牛ノ口D写真花見世在:6電氨
之3ッ夕花乒之、毛水逆立∽(毛发竖起)上方松感心忙衣百办小花朋心石夷驗℃寸。
匕专6D写真花見大人古、才<仁写真花見司之付℃恐怖花感巴百上)仁标)主寸。无の後、恐怖
高三日语试题第3页(共12页)
在消寸无的、写真尤付見世℃電氨之ョッ夕左与之标↓二上花操)返L主寸。无D結果、蛇の写真仕、
花中牛ノ二上)七恐怖花消寸の仁時間办)まL大。这6仁、统(枪)D写真上老比ベ主L大5、
蛇上)短時間℃恐怖5消之大飞)℃寸。
二)結果6、统在時代)遗祖先6蛇ヘ)恐怖心亦杨)、今花残∽(↓石上6九石上
Wま寸。
21.川合伸幸岂人仁上石上、多<)人5蛇左怖石理由住何。
A.蛇仗怖七)松見大目在L℃1石6
B.昔:蛇仁嘣ま九大二上i杨石
C.祖先6蛇5怖上↓、)遭伝子花受付继℃↓石办
D.人5蛇仁噛ま九北場面5宁レ上标心c見大二上於杨石
22.本文仁上九任、人の祖先仗蛇仁敏感仁在石必要の莎可場合5匕九办。
A.6500万年前、原始林二住人女:、蛇仁赠主九C死热L九存↓
B.1万年前、農耕花:心的、蛇泸作物花荒6L℃、祖先D生活花灒L大
C.500年前、世界中℃探梭5始ま)、未知の毒蛇仁遭)機会5增之之
D.現代℃古、未知D毒蛇仁赠主九大場合、依然上L℃特劾英i存在L本↓八
23.了儿ネ·工一マ苍北与D夷驗C、被驗者仁電氨之3y夕花与之大D仗↓O存D
。
A.蛇匕夕モ)写真花見世(1石間
B.花上牛ノ口D写真花見世℃石間
C.蛇农夕毛、花农牛ノ口)写真花見世℃1間
D.花中夕モ、蛇)写真花見世Cv小石間
24.夷驗の秸果c:、恐怖水消之石の仁時間水一番小∽大の仗、上D写真老見大時。
A.花D写真B.卡ノ口の写真C.蛇)写真D.统0写真
25.实驗秸果6見九任、合∽℃の仕匕九办。
A.現代人仕统左持∽℃k百小6、蛇左怖百心理$寸C忙消之℃V大
B.人類:蛇仁对寸为恐怖心5遺伝的在D龙上6九(V
C.统の莎百現代D人類化上∽℃仗、蛇任匕怖1古D仗在∽大
D.現代人仗统花恐九石心理仗遠业祖先力小6受付維5九花古D龙
高三日语试题第4页(共12页)
(二)
試驗D合格判定仁、不安中焦)在感巴石受驗生、石力古L九↓。二)L大氨持6勉強的
)ま<宏↓上、含6仁不安中焦)仁床2℃自信花失)心配於两)ま才。入学武驗近<上、
繁張名高ま)ま寸。
武險)結果D捉之方标ピ化O儿℃、心理健康仁群LV永浦拡含仗「自分口之卜口一ル℃主五
二上上、℃老存二上花分付℃考之石二上大切则上业ま才。
(了)大学の入学武驗仗得点仁基℃、志望校在固的石(固定)D水一般的C、終力∽
武験結果花交之石二上仗℃老主世人。一方、結果上向老合、匕D上仁次仁生寸(活用)
仗、变之百二上C老主寸。
復習中分析の上圭、具体的本「行助」上秸U∽付石二上花重要℃寸。数学)☒形間题花間逢之大
場合仁「苦手龙6」)上)化能力在ビ仁理由花求边石Dc仗在<、「証明題对策5不足L(v)
大」「計算D見直L花怠∽大」在ビ努力②方法花理由仁考之主寸。
限6九大(有限的)時間℃中弓)上寸石二上耐多式苦石上、名D二上自体5又卜レ又仁花在)主
寸。行動上閱連付付石上、宁石心老二上明確仁存)、氨持古))之℃古取少粗弘寸<在)主寸。
26.永浦拡含仗、武驗0結果亿∽V℃ビの上)在考之方花言∽℃v小石。
A真面目仁勉強L℃、自分Dc老石二上花最大限化增名寸ベ老龙。
B.武驗の秸果花氨仁世于、↓O元氨满女仁勉強才石ベ老杞。
C.自分化口卜口一儿C老石二上上℃老松二上花区别L℃考之百心老龙。
D.不安农焦)5∽大6、寸仁先生仁相散寸ベ意尤。
27.文章仁仗「自分口之卜口一ル℃主百二上」上海石°、以下の九i合∽℃k1百。
A.自分の能力5aY卜口一儿℃老石
B.任D受験生D心理於口Y卜口一儿C意
C.入学就駿)日D天气於口Y卜口一儿C老
D.自分)努力D方法於口Y卜口一儿℃意
28.文中の(了)仁入九石仁最花適当在花D住九。
A.LLB.例之dC.七LC
D.二C
高三日语试题第5页(共12页)
29.笨者仗、復習中分析)上主、上松態度於重要龙上思∽℃↓石。
A.自分の能力5足)在八上認边、苦手标二上在箭边北任)业)
B.失敗)原因花分析L、努力)上):具体的行助上结心O付可二七
C.自分の能力5足)标<(屯、一生懸命仁勉強L(v<二上
D.又卜レ又仁色标石i、中)二上扩杨o北6、何℃屯中百
30.本文仁上石上、行動上肉連付付石上、ビD上与松劾果齿石。
A.時間限6九石i、中百~老二上仗∽孝)儿、心理)負担花少东<东石
B.中石ベ主二上扩少在<标)、休時間时多<标石
C.中石老已上上手仁c石儿、自信於特℃石上)化标∽大
D.bV成繽取九℃、入卜V又完全E消之℃V<
(三)
南又一岁の南部仗、干:∽(干旱)上v版L水不足仁遭∽(↓主寸。北部D洪水花南部D
干∽花、氦候变助於関係L℃v百上言力九(ま才。南又一岁(南苏丹))人々D生活仗、温
室劾果为又花任上排出Lま世。乇九の亿、日本花含先進国(发达国家)?才Y下,口
了存ビ)大量D温室劾果为又花排出儿(V石国々②ツヶ花热力过九℃五D℃寸。
南又一岁c仗、水汲(汲水)中薪集边上∽北劣慟仗、女性中女子5行)仕事上含九℃主
寸。氨侯变動の世↓C、二九主℃の場所℃仗意九V状水中薪於手化入6在)C、太)遠<ま℃步
k(行松付九任在少ま世。乇の大的、時間耐:<松)、女の子5学校仁通之松<标石二上古
少主寸。
ま大、道水中化沈c石(下沉)上二3c仗、水D中花移動寸石上意化入上中ワ二(鳄鱼)
化襲力九石(被找击)二上莎)ま寸。岂6化、女性中女D子花狙∽大暴力の危険高ま∽℃↓主
才。
皆这化仗、日本花襲)山火事中大雨龙付℃术〈、南入一以Y苍住心的、气候变動の影樱在受
松於生老石途上国(发展中国家))人々、特仁七①負担苍負∽℃为女性大与、女)子大古)二
上仁OV(花考之℃任L↓上願∽℃主寸。世:6、七原因)大部分花、温室劾果力又D大量
排出上↓八与形c豐松国亿生吉石私大古5作∽℃儿ま∽℃V为6℃寸。
今年住、气候变動对策強化仁関才石国際的存協力、「)協定」(巴黎协定)取6九℃6、
高三日语试题第6页(共12页)
方上)匕10年上在石年℃寸。日本花、无L℃世界仁彤響花与之石气候变動D裸題仁O儿℃、考之
石機会仁LC任L上思主寸。
31.文中仁莎石「ツヶ定热力含九℃业五」上仕、匕)↓、意味。
A.自分大与原因c生心大結果在受付℃N石
B.他の国5引老起二L大問題の影響在受付℃↓石
C.释济的:支援在求的℃v石
D.国際的本協定仁従∽(,本V、(没遵从)
32.氨候变動の影樱℃、南又一才一の女子5学校仁通之右<在石理由仗何。
A.学校洪水c流这九大
B.女子教育ヘD书金5足)↓6
C.入上中夕二)危唤5增之大6
D.水汲4中薪集的仁時間5力小石上仁:∽大6
33.氦侯变動南又一岁の女性中女)子仁与之北危険上L℃、文章仁書九℃标
屯の住九。
A.学校仁通)時間减石二匕
B.遠<主℃水花《弘仁行<負担於增之石二上
C.水)中c入ピ农ワ二襲力九石二上
D.女性花狙∽夫暴力增之石二上
34.笨者於「)協定」仁∽V℃言∽大②仕、ビ)L℃在D。
A.氨侯娈動对策℃)国際的協力)重要性花強調寸石大边
B.パ)協定の内容花皆这人仁群L<脱明寸石大边
C.日本)氨候政策在隧L〈批判寸石大的
D.南又一岁一仁恊定入D参加在求边石大的
35.二文章c维者5最屯伝之大↓八二上:何。
A.南又一岁D女性D労慟躁境花改善寸石二上
B.パ)協定の重要性花改边℃認職才石二上
C.氦候娈動仁上石先進国上途上国D間の不公平
D.日本C增之℃v石自然災害入①对策左進边石二上
高三日语试题第7页(共12页)
(四)
日中両語の交流)歷史仕、千数百年前主℃含の:石(追溯到)二上5℃老主寸。无九办5②長
間、中国語5日本語仁大在影響花及任L℃老まL北。L儿、近代仁入石上、逆仁日本語D言
莱5中国仁入)、「日本語6D借用語」上L℃中国語)一部仁在石現象生ま九主大。
日本6D借用語D歴史仕、大老<二∽時期仁分付石二上水℃老石℃L上)。明治雉新の二弓
6、日本:近代化の道花步始的、特仁自然科学中社会科学)分野C、西欧の本D翻积泸盛人仁
左)主L大。冬の時、漢字花使∽大歆語泸大<含使力丸主儿大、中国仕日本語花通L℃西洋文
化花受付入九百(接受)大的仁、二九6の訳語花无の主ま借)大の℃寸。哲学·柽济·政治·教育
閔係D言莱泸特仁多<、二の分野6の借用語仗約850語杨石上言力九℃vま寸才。二九5第1期
①特徵C寸。
(了)、20世紀80年代6始主2大第2期仕、第1期匕主2大<逢)特徵花示L℃V主寸。
人の交流?、日本文化上D直接の接触仁上∽℃、現代D日本文化无の屯D於受付入九6九(百
6℃寸。抽象的左言莱古莎)主寸於、多<仗日常生活仁閱係寸百言莱、特仁漫画·了二メ东匕D
大浆文化农メデ人了(媒体)閔連の言莱$目立ま寸(显眼)。
日常生活仁闋係寸石言莱泸多二上仗、中国人の生活5豐化在∽℃意二上D表九℃古)主
才。一Oの例花举于石上、中国c仕任上ビの地域C生D角花食ベ石習慣5两)主世℃L大。
儿、日本料理入∽℃老水化O九℃(随着)、龙龙上「刺身」花食ベ石人色增之℃老主L大。
最初、「刺身」:「生魚片」上歆这九℃主L大5,最近c仗「刺身」上k)言莱古使力九上
仁存)主大。他化「魚片」上k、言華古杨y、今仗三∽D言莱一赭仁使力九℃k石上)℃寸。
大龙、「刺身」住、字花見大龙付、或仕笼音在朋大付C:、何二上寸仁仗分)主世
。二九於摊LV上二3尤上言之石CL上5。
二の上化、日本語上中国語D長↓交流住、书互)言華花豐化儿(吉大の℃寸。
高三日语试题第8页(共12页)
36.「乇九6②是間」上莎石5、何花指L℃↓石。
A.西祥文化5日本仁入℃老6
B.明治雉新5起老℃6
C.日本語)語彙中国化尊入含九石上)七:∽(6
D.日中两語の交流5始ま∽℃
37.文中の(了)忙入九百の忙最屯適切标6の:匕九。
A.L花
B.
C.花6
D.含6七
38.第2期の借用語の特徵上L(、文章)内容上合∽℃v石七D仕匕九。
A.自然科学の專門用語耐大<含入∽T老大。
B.直接的龙文化交流左通心(入∽℃老大。
C.第1期上同樣化、抽象的学術用語於大部分花占边。
D.「生魚片」)上)化、意味分办)中寸职語付分)主寸。
39.「刺身」上V)言莱0難LV上二乃:何上言∽℃石D。
A.日本料理以外仁:使之在v大的、海ま)必要C仕在二上
B.中国D食文化仁仕全然合力:v二匕
C.「生魚片」「魚片」在匕、匕九花使)迷)言華多過岂石二上
D.凳音?文字5分∽℃花乇)意味花简单仁思出世业二上
40.文章内容上合∽℃百花)仗之九。
A.日本語小6の借用語仕、寸心℃漢字C書小九石漢語尤龙。
B.日本語D語彙过、古代化中国办6輸入含九大漢語龙付℃樽成苍九℃飞百。
C.日中两国語の相互交流仕、双方D言英苍豐化寸石二上C含大。
D.日本6の借用語3入石式∽上前小6、中国人化仕生角苍食心石習慣$高∽大。
高三日语试题第9页(共12页)
第三部分语言知识运用(共两节满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
春忙术∽(楼哄主、間七松<新禄)季節C寸。四季D花中果美花菜L二上41、季節D移)
变力)花夷感寸百二上护42。上二方℃、植物休在世美L↓花花咲世石D℃L上)。七古石人、
奥中種苍○寸百43下才。乇L℃花仗、花粉花運下<九可虫花招<大的D広告塔℃才。
花粉花運虫)代表5、ミツバ于(蜜蜂)中了儿八十バ于(野蜂)东匕、八十バ于上呼试九石力
儿一于<寸。八十バ于住、幼虫花育℃百的化、蜜中花粉在集的主才。八于(蜂)在<在九伊、
)之口中于D受粉:寸ベ(人D手℃寸石44西)ま世人。
「花L古八于在<在∽大6?」仗、花粉花運人℃<九石八于D習性上、无与八)八于5生老石
環境花保全才百二上の大切这花教之℃45。任化屯、V在<46困石生物於大<人儿主寸。
目立大付九上、土壤中D助物色乇)℃才。日本D平均的場所C仗、1平方47数十万小6数
百万個体D土壤動物上15办6麓老下寸。
八十于中土壤動物泸活助下老石D住、48適芯L(v八百生息環境莎∽(D二匕℃寸。L
L今、氨侯候变動仁伴温暖化在匕、人間生活の影樱℃地球の環境仗急速仁变力∽℃主寸。乇九_
49、世界中D生態系仁異变生匕50。
41.A.
B.
C.花
D.古
42.AL主寸
B.C老主寸
C.b九ま寸
D.这九主寸
43.A.D
B.大的
C.①℃
D.
44.A.L
B.龙付
C.
D.任
45.A.伊主寸
B.古6主寸
C.<九法寸
D.中)主寸
46.A.<(
B.在∽(
C.在h小匕
D.在百上
47.A.扩
B.K
C.℃b
D.於
48.A.龙Eu
B.上上
C.七九光九
D.<含
49.A.亿∽℃
B.∽Vt
C.化o℃
D.仁对L℃
50.A.始的℃ま寸B.出儿Tv主寸C.切∽℃V主寸D.始ま∽(主寸
高三日语试题第10页(共12页)