华东师大版七年级数学上册教案　第1章第2节人类离不开数学教案

教学内容

1.2人类离不开数学

序号

教学时间

教具

1知识与技能：结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。

2过程与方法：通过对小学数学知识归纳，感受数学学习促进了我们的成长。

3情感态度与价值观：通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。

重  点

难  点

重点：1. 结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。

2. 通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。

难点：结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。

教学流程

教  学  内  容

教法学法设计

导    入

预    习

展    示

 巩    固

总    结

预    习   

展    示

1．   提问：谁知道蜂房的构造？介绍蜂房的特征．

2．   介绍上海东方明珠塔的高度，外形和外表特征．

3．   回忆家里、宾馆的地面砖和墙面砖的构成，请同学们画出几张见过的地砖或墙砖的草图．

请同学讨论总结：具有怎样形状特点的多边形可以铺满地面．

思考：若有完全相同的如图（1）形状的四边形废料若干块，能否铺满地面？动手拼拼看．

例1．          如图（2），有两个完全相同的直角三角形，能拼成几个形状不同的四边形？

画出草图．

例2、看教科书p3“深证指数走势图”，回答下列问题：

（1）          当天11：00的指数是多少？

（2）          当天10点和11点的指数哪个高？

（3）          用语言描述2003年4月11日深圳股市的变化情况．

学生练习：手册p6“当堂课内练习”．

引导学生回答问题，不完整的老师做补充

学生自主回答，其他学生补充，教师必要讲解。

教师总结

学生独立完成组长指导。