专题4 专题突破(4)“信息性”氧化还原反应方程式的书写-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word(苏教版)

2025-11-15
| 5页
| 142人阅读
| 12人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 专题4 硫与环境保护
类型 教案-讲义
知识点 氧化还原反应
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54311510.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.新情景氧化还原反应方程式配平的基本原则 (1)得失电子守恒。氧化还原反应中,氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数。表现为化合价有升必有降,升降总值相等。 (2)质量守恒定律。反应前后原子的种类和数目不变。 (3)电荷守恒。离子反应方程式两侧阴、阳离子所带电荷总数相等。 2.新情景氧化还原反应型离子方程式的书写流程 (1)确定参加反应的粒子(离子):根据题中情景信息,通过氧化还原反应中元素价态的变化,找出发生氧化还原反应的微粒。 (2)正确预测产物:依据氧化还原反应价态规律确定氧化产物和还原产物。 (3)配平变价微粒:根据信息提示或确定给出的生成物信息判断并写出“氧化剂+还原剂还原产物+氧化产物”的离子方程式主干形式,根据化合价升高总数等于降低的总数确定相应的化学计量数。 (4)确定缺项物质:根据溶液酸碱性及电荷守恒确定缺项物质是 H2O、OH-还是 H+。 (5)整体元素配平:根据原子守恒并通过观察法确定所有物质的化学计量数。 (6)“三查”检验验证离子方程式正误:检查物质拆分是否正确,电荷、质量是否守恒。 (1)白磷与过量NaOH 溶液加热反应生成PH3和次磷酸钠,写出该反应化学方程式:             。 (2)KMnO4能与热的经硫酸酸化的Na2C2O4溶液反应,生成Mn2+和CO2,写出该反应的离子方程式:             。 答案:(1)P4+3NaOH+3H2OPH3↑+3NaH2PO2 (2)2Mn+5C2+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O 解析:(2)第1步:依题意,锰元素的化合价降低,故KMnO4是氧化剂,Mn2+是还原产物;碳元素的化合价升高,故Na2C2O4(碳元素化合价为+3价)是还原剂,CO2是氧化产物。 第2步:按“氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物”把离子方程式初步写成:Mn+C2Mn2++CO2↑。 由Mn→Mn2+,锰元素降了5价;由C2→CO2,碳元素升了1价,1 mol C2共失去2 mol e-,故在C2前配5,在氧化产物CO2前配10;在Mn前配2,在还原产物Mn2+前配2,即2Mn+5C22Mn2++10CO2↑。 第3步:反应在硫酸中进行,根据电荷守恒,应在左边补充带正电荷的H+,右边补充H2O,2Mn+5C2+H+2Mn2++10CO2↑+H2O。 第4步:根据电荷守恒及H、O原子守恒配平可得到: 2Mn+5C2+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O。 第5步:根据得失电子守恒、电荷守恒及原子守恒检查离子方程式书写及配平都正确。 针对练1.(2024·南京高一检测)某一反应体系中有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、Cr(OH)3(不溶于水)、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2发生变化的过程为H2O2→O2。 (1)该反应中,发生还原反应的过程是  →  。 (2)写出该反应的化学方程式(配平):             。 答案:(1)H2CrO4 Cr(OH)3 (2)2H2CrO4+3H2O22Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O 解析:(1)该反应中H2O2发生变化的过程为H2O2→O2,H2O2中O元素化合价升高,H2O2作还原剂,则H2CrO4作氧化剂,其还原产物为Cr(OH)3,发生还原反应的过程是H2CrO4→Cr(OH)3;(2)1 mol H2CrO4参与反应得3 mol电子,1 mol H2O2失去2 mol电子,根据得失电子守恒得化学方程式:2H2CrO4+3H2O22Cr(OH)3↓+3O2↑+2H2O。 针对练2.(1)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色气体,易溶于水,熔点为-59.5 ℃,沸点为11.0 ℃,浓度过高时易发生分解引起爆炸,在工业上常用作水处理剂、漂白剂。在处理废水时,ClO2可将废水中的CN-氧化成CO2和N2,写出该反应的离子方程式:              。 (2)(2021·广州高一期中)Mn2+、Bi3+、Bi、Mn、H+、H2O组成的一个氧化还原反应体系中,发生Bi→Bi3+的反应过程,将以上物质组成一个正确的离子方程式:              。 答案:(1)2ClO2+2CN-2CO2+N2+2Cl- (2)2Mn2++5Bi+14H+5Bi3++2Mn+7H2O 解析:(1)在处理废水时,ClO2具有氧化性,可将废水中的CN-氧化成CO2和N2,ClO2被还原为Cl-,根据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒,反应的离子方程式为2ClO2+2CN-2CO2+N2+2Cl-。(2)发生Bi→Bi3+的反应过程,Bi被还原,则Mn2+被氧化,Mn2+→Mn,由以上推断,可确定正确的离子方程式:2Mn2++5Bi+14H+5Bi3++2Mn+7H2O。 针对练3.(2024·南京二十九中高一调研)回答下列问题: (1)工业废水中的Cr2有毒,常在酸性条件下用Fe2+做处理剂,将Cr2转化为Cr3+,反应的离子方程式为             。 (2)已知某一反应体系中有反应物和生成物共6种微粒:Mn、N、H+、Mn2+、H2O和一种未知的离子X(简单锰离子是生成物),完成下列问题: ①该反应中的X离子是   ,还原产物是   。 ②该反应的离子方程式为             。 答案:(1)Cr2+14H++6Fe2+6Fe3++2Cr3++7H2O (2)①N Mn2+ ②2Mn+5N+6H+2Mn2++5N+3H2O 解析:(1)Cr2具有强氧化性,可以将Fe2+氧化为Fe3+,自身被还原为Cr3+,根据化合价升降守恒、电荷守恒、元素守恒可书写离子反应方程式为Cr2+6Fe2++14H+2Cr3++6Fe3++7H2O。(2)①Mn→Mn2+发生还原反应,生成还原产物,Mn元素的化合价降低,化合价能够升高的只有N元素,所以应该是N被氧化生成N,因此X离子是N,还原产物是Mn2+;②1 mol高锰酸根离子反应转移5 mol电子,1 mol亚硝酸根离子被氧化转移2 mol电子,所以参与反应的高锰酸根离子和亚硝酸根离子个数比为2∶5,再据电荷守恒和原子守恒配平离子方程式为2Mn+5N+6H+2Mn2++5N+3H2O。 学生用书⬇第98页 针对练4.常温下,将NO和H2的混合气体通入Ce(SO4)2与Ce2(SO4)3的混合溶液中,其物质转化过程如图所示: (1)反应Ⅰ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为  。 (2)写出该过程的总化学方程式:             。 答案:(1)2∶1 (2)2H2+2NON2+2H2O 解析:(1)根据图示,反应Ⅰ为Ce4++H2Ce3++H+,反应中Ce元素的化合价由+4价降至+3价,Ce4+为氧化剂,H元素的化合价由0价升至+1价,H2为还原剂,根据得失电子守恒,n(Ce4+)=2n(H2),n(Ce4+)∶n(H2)=2∶1,即反应Ⅰ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1。(2)根据图示,反应Ⅰ为2Ce4++H22Ce3++2H+,反应Ⅱ为4Ce3++2NO+4H+4Ce4++N2+2H2O,将反应Ⅰ×2+反应Ⅱ消去Ce4+、Ce3+,总反应为2H2+2NO2H2O+N2。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题4 专题突破(4)“信息性”氧化还原反应方程式的书写-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word(苏教版)
1
专题4 专题突破(4)“信息性”氧化还原反应方程式的书写-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。