第1章 第2节 第2课时 离子反应-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教版 单选)
2025-10-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 离子反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 离子反应及离子方程式,离子反应的应用 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.70 MB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-10-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54310834.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学课件聚焦离子反应与离子方程式,通过实验探究(如Na₂SO₄与BaCl₂反应)导入,从宏观现象到微观离子变化分析,归纳反应实质与条件,搭建“实验→离子行为→概念建构”的学习支架,衔接电解质电离知识。
其亮点是以科学探究与实践为主线,结合微观探析(如电离方程式分析离子变化)和证据推理(如交流研讨中溶液反应判断)发展科学思维,通过“归纳总结+学以致用”(如离子反应条件归纳、离子方程式书写练习)强化化学观念。教师可直接使用完整教学链条提升效率,学生通过实验与思辨深化理解。
内容正文:
第2课时 离子反应
第一章 第二节 离子反应
1.通过实验事实认识离子反应,并掌握离子反应发生的条件。
2.掌握离子方程式的书写方法及正误判断。
学习目标
任务一 离子反应
1
随堂演练
3
内容索引
课时测评
4
任务二 离子方程式
2
任务一 离子反应
返回
新知构建
1.实验探究离子反应的实质
实验操作 向盛有2 mL Na2SO4稀溶液的试管中加入2 mL BaCl2稀溶液(二者恰好完全反应)。
实验现象 有白色沉淀生成
化学方程式 ___________________________________
电离方程式 Na2SO4 _________________________
BaCl2 _______________________
反应前溶液中的离子 Na2SO4 _____________
BaCl2 _____________
Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl
Na2SO42Na++S
BaCl2Ba2++2Cl-
Na+、S
Ba2+、Cl-
反应后溶液中的离子 S和Ba2+数目______;
Na+和Cl-数目______
实验结论 S和Ba2+反应生成_____________;
______________没有发生化学反应
减少
不变
BaSO4沉淀
Na+和Cl-
2.离子反应的概念
电解质在溶液中的反应实质是_______之间的反应,这样的反应属于离子反应。
离子
下列溶液混合能否发生离子反应,能发生离子反应的说出参与反应的离子(微粒),不能发生离子反应的说出原因。
(1)氯化钠溶液与硝酸银溶液: 。
(2)氢氧化钾溶液与硝酸溶液: 。
(3)盐酸与碳酸钠溶液: 。
(4)硝酸钠溶液与氯化钾溶液: 。
(5)锌与CuSO4溶液: 。
交流研讨
能,Ag+与Cl-反应生成AgCl沉淀
能,H+与OH-生成H2O
能,H+与C反应生成CO2和H2O
不能,因为无沉淀、气体或水生成
能,Zn与Cu2+发生置换反应
1.酸、碱、盐在溶液中发生的复分解反应,实质上是离子的
反应。
2.离子反应发生的条件
归纳总结
学以致用
1.下列不属于离子反应的是
A.氢气在氧气中燃烧
B.盐酸和氢氧化钠溶液反应
C.铁和硫酸铜溶液反应
D.大理石和稀盐酸反应
√
2.加入NaOH溶液后,下列溶液中的离子数目不会减少的是
A.Cu2+ B.Fe3+
C.S D.H+
√
凡是能与OH-反应的离子,其数目均会减少,Cu2+、Fe3+、H+均可以与OH-反应;而S不与OH-反应,离子数目不会减少。
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任务二 离子方程式
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新知构建
1.概念
用实际参加反应的____________来表示反应的式子。
离子的符号
2.书写步骤
以Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应为例。
(1)写:正确书写反应的化学方程式:_______________________________
_______。
(2)拆:把易溶于水且易电离的物质拆写成离子的形式:_______________
______________________________________。
(3)删:删去方程式两边不参加反应的离子:______________________。
(4)查:检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等:_______
_________________。
Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+
2NaCl
2Na++S+
Ba2++2Cl-BaSO4↓+2Na++2Cl-
S+Ba2+BaSO4↓
S+
Ba2+BaSO4↓
已知常见的强酸有HNO3、H2SO4、HCl、HBr、HI、HClO4;强碱有NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2。
(1)书写离子方程式时,哪些类别的物质要拆写为离子的形式?
提示:将易溶于水且易电离的强酸、强碱和盐拆写成离子的形式,其他的一律不能拆写。
(2)书写离子方程式时,酸式盐如何拆分?
提示:在溶液中的NaHSO4应拆写成Na+、H+和S;NaHCO3应拆写成Na+和HC。
交流研讨1
(3)书写离子方程式时,微溶物如Ca(OH)2如何处理?
提示:①表述为“澄清石灰水”“饱和石灰水”“Ca(OH)2溶液”时,拆写成离子的形式;
②表述为“石灰乳”“石灰浆”时不可以拆。
3.离子方程式表示的意义
探究离子方程式表示的意义。
交流研讨2
溶液中反应物 化学方程式 离子方程式
盐酸与氢氧化钠
盐酸与氢氧化钾
稀硫酸与氢氧化钠
稀硫酸与氢氧化钾
HCl+NaOHNaCl+H2O
H++OH-H2O
HCl+KOHKCl+H2O
H++OH-H2O
H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O
H++OH-H2O
H2SO4+2KOHK2SO4+2H2O
H++OH-H2O
离子方程式不仅表示某一个具体的化学反应,还表示同一类型的离子反应。
归纳总结
(1)写出下列反应的离子方程式:
H2SO4溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式: .
;
NaHSO4溶液与KOH溶液反应的离子方程式: 。
(2)根据以上的离子方程式完成下列判断:
①酸碱中和反应的离子方程式都是H++OH-H2O ( )
②H++OH-H2O仅表示酸碱中和反应 ( )
交流研讨3
2H++S+Ba2++
2OH-BaSO4↓+2H2O
H++OH-H2O
×
×
学以致用
1.书写下列反应的离子方程式。
(1)氧化镁溶于稀盐酸: 。
(2)用碳酸钙与稀盐酸反应制备二氧化碳: .
。
(3)铁与稀硫酸反应生成氢气: 。
(4)二氧化碳与澄清石灰水反应生成沉淀: .
。
(5)氢氧化铜溶于稀硫酸: 。
MgO+2H+Mg2++H2O
CaCO3+2H+Ca2++CO2↑
+H2O
Fe+2H+Fe2++H2↑
Ca2++2OH-+CO2
CaCO3↓+H2O
Cu(OH)2+2H+Cu2++2H2O
2.把下列离子方程式改写成化学方程式。
(1)Ba2++SBaSO4↓: 。
(2)2H++CCO2↑+H2O: .
。
BaCl2+Na2SO42NaCl+BaSO4↓
H2SO4+K2CO3K2SO4+H2O+
CO2↑(答案不唯一)
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随堂演练
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√
1.(2024·河北廊坊高一上检测)下列实验能发生离子反应的是
A.CO还原氧化铜
B.硫酸与KCl溶液混合
C.Cu片放入ZnSO4溶液
D.KOH溶液与CuSO4溶液混合
CO还原氧化铜,没有离子参加,不属于离子反应,A错误;硫酸与KCl溶液不发生反应,Cu片放入ZnSO4溶液不反应,B、C错误。
√
2.(2024·大同五校高一上联考)KOH和NaHSO4的溶液混合后,实际参加反应的离子是
A.K+和S B.Na+和OH-
C.H+和OH- D.K+和HS
KOH和NaHSO4的溶液混合后发生反应生成硫酸钾、硫酸钠和水。离子方程式为H++OH-H2O,实际参加反应的离子是H+、OH-。
√
3.能用离子方程式H++OH-H2O表示的化学反应是
A.Cu(OH)2和H2SO4的反应
B.澄清石灰水和盐酸的反应
C.KOH溶液和CH3COOH溶液的反应
D.Ba(OH)2溶液和稀H2SO4溶液的反应
Cu(OH)2为难溶物,不能拆成离子形式,故A错误;澄清石灰水中Ca(OH)2和HCl均可拆成离子形式,且生成物中只有水不能拆,故B正确;CH3COOH为弱酸,不能拆成离子形式,故C错误;Ba(OH)2和H2SO4反应生成的硫酸钡为难溶物,不能拆成离子形式,故D错误。
4.广西龙江镉污染事件吵得沸沸扬扬。含镉废水是危害最严重的重金属废水之一,镉具有毒性,长期过量接触镉会引起慢性中毒,影响人体肾功能。日本有名的“痛痛病”也是由镉中毒引起的。据研究对于一般工业含镉废水,可投入熟石灰使Cd2+形成难溶的Cd(OH)2沉淀而除去。
(1)请写出相关反应的离子方程式: 。
(2)试分析此法的缺点为 .
.
。
Cd2++Ca(OH)2Cd(OH)2+Ca2+
处理之后的废水含大量的石灰渣,不断堆积容易产生二次污染,管道易结垢堵塞、泥渣体积庞大、脱水困难,需要进一步处理
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课时测评
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题点一 离子反应及发生条件
1.(2024·四川德阳高一上期中)下列实验能发生离子反应的是
A.氢气还原氧化铜
B.盐酸与K2SO4溶液混合
C.KOH溶液与CuSO4溶液混合
D.胆矾失去结晶水
√
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氢气还原CuO,为固体与气体的反应,没有离子参加,不属于离子反应,故A不选;盐酸与K2SO4溶液,相互交换成分没有气体、沉淀、水生成,不能发生离子反应,故B不选;KOH溶液与CuSO4溶液混合生成氢氧化铜沉淀,能发生离子反应,故C选;胆矾失去结晶水是五水硫酸铜分解生成硫酸铜和水,不属于离子反应,故D不选。
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2.从微观角度看,化学反应NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3的实质是
A.Na+和N反应 B.Ag+和Cl-反应
C.Na+和Cl-反应 D.Ag+和N反应
√
化学反应NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3的实质是氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀,综上所述B正确。
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3.离子反应、复分解反应、置换反应之间可用集合关系来表示,其中正确的是
√
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置换反应与复分解反应属于并列关系,离子反应与置换反应和复分解反应分别有相交的关系。
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4.下列各组离子在溶液中能大量共存的是
A.Na+、Al3+、Cl-、S
B.Cu2+、Cl-、N、OH-
C.Ca2+、Na+、C、N
D.H+、S、N、OH-
√
Cu2+和OH-反应会得到氢氧化铜沉淀,B错误。Ca2+和C反应会得到碳酸钙沉淀,C错误。H+和OH-反应得到水,D错误。
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5.在某无色溶液中含有大量的Ba2+、H+、Cl-,该溶液中还可能大量存在的离子是
A.N B.OH-
C.S D.Cu2+
√
OH-与H+不共存,S与Ba2+不共存,Cu2+为蓝色,所以只有A符合题意。
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6.某同学在实验室进行如下实验:
以下结论正确的是
A.Ⅰ中无明显变化,说明两溶液不反应
B.Ⅱ中的沉淀为CuCl2
C.Ⅲ中反应的离子方程式为2H++ZnZn2++H2↑
D.Ⅲ中发生的反应不是离子反应
√
编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
实验
现象 没有明显变化,溶液仍为无色 有沉淀生成,溶液为蓝色 有无色气体放出
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Ⅰ中虽无明显现象,但发生了离子反应:H++OH-H2O,A错误;Ⅱ中发生的反应为Ba2++SBaSO4↓,沉淀为BaSO4,B错误;Ⅲ中的反应是离子反应,离子方程式为Zn+2H+Zn2++H2↑,C正确,D错误。
编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
实验
现象 没有明显变化,溶液仍为无色 有沉淀生成,溶液为蓝色 有无色气体放出
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题点二 离子方程式
7.离子方程式BaCO3+2H+CO2↑+H2O+Ba2+中的H+不能代表的物质是
①HCl ②H2SO4 ③HNO3 ④NaHSO4 ⑤CH3COOH
A.①②③ B.③④⑤
C.②④⑤ D.②③④
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8.下列可用离子方程式C+2H+H2O+CO2↑表示的反应是
A.碳酸钙与稀盐酸反应
B.碳酸钠与稀盐酸反应
C.二氧化碳与氢氧化钠溶液反应
D.稀盐酸与碳酸氢钠反应
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9.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是
A.氢氧化钡溶液与稀硝酸反应:OH-+H+H2O
B.澄清的石灰水与稀盐酸反应:Ca(OH)2+2H+Ca2++2H2O
C.醋酸与氢氧化钠溶液反应:H++OH-H2O
D.碳酸钡溶于稀盐酸中:C+2H+H2O+CO2↑
√
澄清的石灰水是强碱溶液,Ca(OH)2应拆分为离子,B错误;醋酸是弱电解质不可拆,C错误;碳酸钡难溶于水,不能拆成离子形式,D错误。
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10.下列物质的水溶液中,加入Ba(OH)2溶液后原溶液中阴、阳离子都减少的是
A.Na2CO3 B.Fe2(SO4)3
C.Na2SO4 D.Mg(NO3)2
√
溶液混合后,钡离子与碳酸根离子反应,则只能使阴离子减少,故A不符合题意;溶液混合后,铁离子能够与氢氧根离子反应、硫酸根离子与钡离子反应,导致溶液中的阴、阳离子都减少,故B符合题意;溶液混合后,钡离子与硫酸根离子反应,则只有阴离子减少,故C不符合题意;溶液混合后,氢氧根离子与硝酸镁溶液中的镁离子反应,阳离子减少,但是阴离子不变,故D不符合题意。
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11.在稀H2SO4中分别加入下列物质,反应的离子方程式正确的是
A.①2Fe+6H+2Fe3++3H2↑
B.②H++OH-H2O
C.③Ba2++S+OH-+H+H2O+BaSO4↓
D.④CH3COO-+H+CH3COOH
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Fe与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,正确的离子方程式为Fe+2H+H2↑+Fe2+,A错误;一水合氨为弱碱,不能拆开写,正确的离子方程式为H++NH3·H2OH2O+N,B错误;氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡和水,正确的离子方程式为Ba2++2OH-+2H++SBaSO4↓+2H2O,C错误。
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12.(2024·北京海淀区高一上练习)要证明CuSO4溶液显蓝色不是由S造成的,下列实验无意义的是
A.观察K2SO4溶液的颜色
B.加水稀释CuSO4溶液,溶液的颜色变浅
C.向CuSO4溶液中滴加过量的NaOH溶液,振荡后静置,溶液变成无色
D.向CuSO4溶液中滴加过量的Ba(NO3)2溶液,振荡后静置,溶液仍为
蓝色
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K2SO4溶液中含有S,不含Cu2+,K2SO4溶液呈无色,说明硫酸铜溶液呈蓝色不是S造成,故A不选;加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅,是溶液被稀释所致,溶液中仍然存在Cu2+、S,无法确定是哪种粒子造成的,故B选;CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓,反应后溶液中S仍然存在,但溶液颜色消失,说明硫酸铜溶液呈蓝色不是S造成,故C不选;CuSO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+Cu(NO3)2,振荡后静置,溶液颜色未消失,说明硫酸铜溶液呈蓝色不是S造成,是Cu2+造成的,故D不选。
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13.(12分)人体胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的盐酸),起杀菌、帮助消化等作用,但胃酸的量不能过多或过少,它必须控制在一定范围内。当胃酸过多时就会出现“咯酸水”“烧心”“胃部隐隐作痛”等症状。目前市场上的抗酸药主要有①吸收性抗酸药,如NaHCO3等。②非吸收性抗酸药,如CaCO3、MgO、Al(OH)3等。
(1)上述所举抗酸药中有 种是电解质。
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在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物是电解质,碳酸氢钠、碳酸钙、氧化镁和氢氧化铝均是电解质,则上述所举抗酸药中有4种是电
解质。
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(2)CaCO3作抗酸药时发生反应的离子方程式为 .
。
CaCO3+2H+Ca2++
CO2↑+H2O
CaCO3作抗酸药时与氢离子反应,则发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+Ca2++H2O+CO2↑。
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(3) (填“可以”或“不可以”)服用BaCO3来治疗胃酸过多,理由是 。
不可以
BaCO3与胃酸中的H+反应生成Ba2+,Ba2+是重金属离子,对人体有害
碳酸钡与盐酸反应生成钡离子,Ba2+是重金属离子,对人体有害,因此不可以服用BaCO3来治疗胃酸过多。
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14.(12分)氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸。某同学想知道稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、S)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过下图所示Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三个实验完成这次探究活动。
(1)通过实验Ⅰ可以证明 。
水不能使氧化铜溶解
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(2)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在实验Ⅱ中加入稀硫酸后氧化铜溶解,则进一步确认的实验操作是:在实验Ⅲ中先加入 ,再加入 。
(3)探究结果为 .
。
Na2SO4(或K2SO4等)
稀硫酸(或稀硝酸、稀盐酸)
氧化铜固体溶于稀硫酸是稀硫酸中的H+在起作用,而H2O、S两种粒子都不能使CuO溶解
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在实验Ⅲ中应先加入可溶性的硫酸盐,以证明CuO的溶解过程中S不起作用,然后再加入稀硫酸,从而证明CuO溶解是硫酸中的H+起作用。另外也可加入硝酸、盐酸等使CuO溶解。
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第2课时 离子反应
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