第三章 第一节 课时3 气压带、风带季节移动与季风环流(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二地理选择性必修第一册学习笔记（湘教版）

该高中地理课件核心围绕气压带风带季节移动与大气活动中心、季风环流展开，通过“黑石号”沉船等案例导入，以气压带风带移动为基础，衔接大气活动中心形成，再过渡到季风环流，构建递进式学习支架帮助学生理解。 其亮点在于融合区域认知、综合思维与地理实践力，如东亚与南亚季风对比表格培养综合思维，等压线图分析提升区域认知，“黑石号”航行季节推断强化地理实践力。丰富案例与练习助力学生掌握知识，也为教师提供实用教学资源。

岩石圈物质循环 第一节 第三章 大气的运动 气压带、风带季节移动与季风环流 课时3 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 1.结合气压带、风带分布图和太阳直射点的移动示意图，说明气压带、风带的移动规律。(综合思维) 2.运用海陆热力性质的差异分析海陆分布对气压带、风带的影响。(综合思维) 3.结合季风分布示意图，分析并说明季风环流的形成和分布。(区域认知) 课程标准 学习目标 知识点一　气压带、风带季节移动 与大气活动中心 知识点二　季风环流 内容索引 课时对点练 气压带、风带季节移动与大气活动中心 > < 知识点一 1.气压带、风带季节移动 (1)原因：在地球公转的过程中，___________每年都在有规律地南北移动。 (2)规律：就北半球来说，大致是夏季____移，冬季_____移。 (3)移动幅度：气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度数。 太阳直射点 北 南 梳理 教材新知 2.气压带、风带季节移动与大气活动中心 (1)成因：_____________的差异，使纬向的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。 (2)分布 ①北半球 北半球冬季 大陆降温比海洋快，大陆气温较低，出现冷高压。北半球_____________带被大陆上的高气压所切断，尤以M_____________________ ________势力最强，使副极地低气压带只保留在海洋上 海陆热力性质 副极地低气压 亚洲高压(蒙古—西伯利 亚高压) 梳理 教材新知 北半球夏季 大陆增温比海洋快，大陆气温较高，出现热低压。北半球_____________带被大陆上的热低压所切断，其中N____________________最为突出，使副热带高气压带仅保留在海洋上 副热带高气压 亚洲低压(印度低压) 梳理 教材新知 ②南半球：海洋面积占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈_____分布。 3.对气候的影响：大气活动中心随季节而南北移动，对世界各地的天气和气候有着重大影响。其位置和强度一旦异常，就会造成世界各地天气、气候的异常。 带状 梳理 教材新知 高、低气压活动中心的判断方法 (1)根据等压线的闭合情况判断：等压线闭合，中心气压偏低，为低气压中心；中心气压偏高，为高气压中心。 (2)根据季节判断：夏季，陆地上形成低气压，海洋上形成高气压；冬季，陆地上形成高气压，海洋上形成低气压。 (3)根据风向判断：风由陆地吹向海洋时，陆地上是高气压，海洋上是低气压；风由海洋吹向陆地时，海洋上是高气压，陆地上是低气压。 方法技巧 (2024·甘肃天水期中)如图为“2021年某日亚洲局部地区海平面等压线分布图”。据此完成1～3题。 1.与东京相比，该日北京 A.气温较高 B.气压较高 C.风力较小 D.风向相近 √ 落实 思维方法 北京距亚洲高压更近，受寒冷的冬季风影响更大，气温可能更低，A错； 读图可知，北京气压大约为1 024 hPa，东京气压在1 024～1 028 hPa之间，东京气压较高，B错； 与东京相比，北京的等压线更密，风力更大，C错； 图中北京和东京都位于高气压中心的东侧，吹西北风，风向相近，D正确。 落实 思维方法 (2024·甘肃天水期中)如图为“2021年某日亚洲局部地区海平面等压线分布图”。据此完成1～3题。 2.该月最可能为 A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 √ 根据图中的等压线可看出，此时欧亚大陆上的亚洲高压势力强大，为北半球冬季，最可能为1月，A正确。 落实 思维方法 (2024·甘肃天水期中)如图为“2021年某日亚洲局部地区海平面等压线分布图”。据此完成1～3题。 3.日本海维持高压系统存在的条件是 ①副高控制时间长　②纬度高，水温低　 ③西北风，寒冷干燥　④海域封闭，易结冰 A.①② 　B.①④ 　C.②③ 　D.②④ √ 落实 思维方法 日本海纬度高，水温低，且海域封闭，易结冰，加上气温低，气流下沉，形成高气压，②④正确； 日本海的高压系统与副热带高气压带无关，①错； 高气压控制下盛行下沉气流，与西北风无关，③错。故选D。 落实 思维方法 季风环流 > < 知识点二 1.概念：大范围地区的盛行风向随_____而有显著改变的现象。 2.典型分布区：主要分布在_________地区。 3.成因： (1)_____________差异。 (2)气压带和风带的季节移动。例如，我国西南地区及印度一带夏季的西南季风，就是南半球的东南信风北移越过_____，在地转偏向力影响下向____偏转而形成的。 亚洲东部 季节 海陆热力性质 赤道 右 梳理 教材新知 4.东亚季风和南亚季风的比较 项目 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 蒙古、西伯利亚 西北太平洋 蒙古、西伯利亚 印度洋 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带和风带的季节移动 梳理 教材新知 项目 东亚季风 南亚季风 性质 寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿 比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 分布 我国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸 印度半岛、中南半岛、菲律宾、我国云南南部和海南岛 气候类型 温带季风气候和亚热带季风气候 热带季风气候 对农业的影响 利 雨热同期 弊 旱涝、寒潮等灾害 旱涝灾害 梳理 教材新知 思考 为什么东亚季风最显著？ 答案　亚洲东部背靠世界最大的大陆——欧亚大陆，面向世界最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异显著，导致海陆气压差异最明显，季风气候显著。 1.1月季风环流的成因 此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成的；澳大利亚西北部的西北季风则是北半球的东北信风南移越过赤道向左偏转而形成的。 方法技巧 2.7月季风环流的成因 此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道向右偏转而形成的；东亚地区的东南季风是因海陆热力性质差异而形成的；澳大利亚西北部受东南信风影响。 方法技巧 我国东部季风区锋面雨带的推移 拓展延伸 我国东部季风区各地降水的差异主要与来自太平洋上的夏季风的进退密切相关。 (1)正常年份，锋面雨带的移动规律 正常年份，锋面雨带北进慢、南退快，并产生“南方雨季长、降水多，北方雨季短、降水少”的现象。 我国东部季风区锋面雨带的推移 拓展延伸 时间 夏季风位置 具体表现 5月 到达南部沿海地区 冬季风减弱后退。夏季风的暖湿气流与从北方南下的冷空气相遇形成的锋面雨带徘徊在南岭一带，这里成为全国的多雨中心 6月 到达长江中下游地区 形成“梅雨”天气 我国东部季风区锋面雨带的推移 拓展延伸 时间 夏季风位置 具体表现 7月上旬 到达华北、东北等地区 雨带继续向北、向西推进 7～8月 华北、东北等地区降水集中，且多暴雨 9月 南撤 冬季风势力增强 10月 基本在我国大陆上消失 雨季消失 我国东部季风区锋面雨带的推移 拓展延伸 (2)非正常年份，锋面雨带的移动规律 夏季风强的年份：锋面雨带北进速度快，北方较早进入雨季，易出现北涝南旱现象。 夏季风弱的年份：锋面雨带北进速度慢，北方较早退出雨季，易出现北旱南涝现象。 2020年9月15日，“宝历风物——黑石号沉船出水珍品展”在上海博物馆开幕。唐代“黑石号”在印度尼西亚勿里洞岛海域沉没，1998年德国的一家打捞公司在沉船里打捞出水陶瓷器等文物高达6万余件，本次展出再现了大唐海上丝绸之路的盛况。 1.[区域认知]描述东亚季风的风向及成因。 答案　风向：冬季西北风；夏季东南风。成因：海陆热力性质差异。 探究 核心知识 2020年9月15日，“宝历风物——黑石号沉船出水珍品展”在上海博物馆开幕。唐代“黑石号”在印度尼西亚勿里洞岛海域沉没，1998年德国的一家打捞公司在沉船里打捞出水陶瓷器等文物高达6万余件，本次展出再现了大唐海上丝绸之路的盛况。 2.[综合思维]分析澳大利亚北部夏季西北季风的成因。 答案　北半球冬季，东北信风南移越过赤道，受地转偏向力的影响，向左偏转形成西北季风。 探究 核心知识 2020年9月15日，“宝历风物——黑石号沉船出水珍品展”在上海博物馆开幕。唐代“黑石号”在印度尼西亚勿里洞岛海域沉没，1998年德国的一家打捞公司在沉船里打捞出水陶瓷器等文物高达6万余件，本次展出再现了大唐海上丝绸之路的盛况。 3.[地理实践力]推断“黑石号”从我国沿海港口出发的季节，并说明你的理由。 答案　季节：冬季。理由：冬季我国东部沿海地区盛行西北季风，东南亚盛行东北季风，一路顺风航行。 探究 核心知识 读“印度洋季风示意图”，回答1～2题。 1.图中盛行风①的性质是 A.暖湿 B.冷湿 C.热干 D.冷干 √ 读图可知，图中盛行风①位于南半球低纬度地区，由较低纬度吹向较高纬度，所以温暖；该盛行风由海洋吹向陆地，所以湿润。因此图中盛行风①的性质是暖湿。 落实 思维方法 读“印度洋季风示意图”，回答1～2题。 2.与盛行风①形成原因无关的是 A.气压带和风带的季节移动 B.海陆轮廓 C.海陆热力性质差异 D.地转偏向力 √ 落实 思维方法 盛行风①是由于北半球的东北信风随气压带和风带的季节移动，南移越过赤道，受地转偏向力的影响，向左偏转形成的；此时南半球为夏季，由于海陆热力性质差异，海洋上形成高气压，陆地上形成低气压，风从海洋吹向陆地。 落实 思维方法 课时对点练 (2023·江苏常州月考)读“北半球某月部分地区海平面等压线分布图”，回答1～2题。 1.该月被甲气压中心切断的气压带最可能是 A.极地高气压带 　B.赤道低气压带 C.副热带高气压带 　D.副极地低气压带 √ 图中的欧亚大陆上有高气压中心，海洋上有低气压中心，说明是北半球的冬季，对应1月。该月气压带、风带随太阳直射点的南移而南移，甲气压中心因空气冷却收缩下沉而形成，使得副极地低气压带被切断只保留在海洋上，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础过关 (2023·江苏常州月考)读“北半球某月部分地区海平面等压线分布图”，回答1～2题。 2.此季节，有关丁地的风向、成因表述正确的是 A.西北风，海陆热力性质差异 B.西南风，气压带、风带的季节移动 C.东北风，气压带、风带的季节移动 D.东北风，海陆热力性质差异 √ 由上题分析可知，此时是北半球的冬季，丁地是印度，冬季亚洲高压势力强大，风由蒙古—西伯利亚地区吹向印度，受地转偏向力影响成为东北风，其成因是海陆热力性质差异，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·浙江台州期末)下图为“某日北半球气压带和风带分布示意图”。完成3～4题。 3.甲风带的盛行风向为 A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风 √ 读图可知，甲风带位于北半球的副热带高气压带和副极地低气压带之间，是盛行西风带，盛行风向是西南风，B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·浙江台州期末)下图为“某日北半球气压带和风带分布示意图”。完成3～4题。 4.该日所在节气最可能为 A.清明 B.夏至 C.立秋 D.冬至 √ 读图可知，此时北半球的副热带高气压带位于23.5°N附近，说明气压带南移，是北半球的冬季，故该日所在节气最可能为冬至，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2024·河南开封月考)读“某区域不同季节盛行风向示意图”，完成5～6题。 5.与图中甲季风的成因相同的是 A.东亚夏季风 　　B.南亚夏季风 　　C.东亚冬季风 　　D.南亚冬季风 √ 甲处盛行风向是西北季风，是东北信风南移越过赤道，受地转偏向力影响，向左偏转形成的，南亚夏季风也是气压带、风带的季节移动形成的，两者成因相同；东亚夏季风、冬季风及南亚冬季风成因是海陆热力性质差异。B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2024·河南开封月考)读“某区域不同季节盛行风向示意图”，完成5～6题。 6.图示甲、乙两盛行风中 A.甲为西北季风，7月最为盛行 B.甲为东南季风，1月最为盛行 C.乙为西北季风，1月最为盛行 D.乙为东南季风，7月最为盛行 √ 由图中风向可以判断出，甲为西北季风，1月最盛行；乙为东南季风，7月最盛行。D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·福建福州月考)下面四幅图示意我国锋面雨带位置变化(阴影部分表示雨季)。读图，回答7～8题。 7.根据锋面雨带推移过程，四幅图的先后顺序可能为 A.③①④② 　　B.②③①④ 　　C.④②③① 　　D.③①②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 正常年份，我国东部锋面雨带的推移规律：4～5月，南部沿海地区进入雨季，如②图所示； 6月，长江中下游地区进入梅雨季节，如③图所示； 7～8月，华北、东北地区多雨，长江中下游地区出现伏旱，如①图所示； 9月，雨带迅速南退，如④图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·福建福州月考)下面四幅图示意我国锋面雨带位置变化(阴影部分表示雨季)。读图，回答7～8题。 8.当长江中下游地区“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”时，锋面雨带位于________图所示位置 A.① 　　B.② 　　C.③ 　　D.④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 “赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”描述的是长江中下游地区的伏旱现象，此时为7～8月，锋面雨带位于①图所示位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·河北秦皇岛期末)如图示意世界某区域1月和7月海平面气压和风向，①～⑥处的箭头表示风向。据此完成9～10题。 9.关于图中季风形成的主要原因，正确的是 A.①④—海陆热力性质差异 B.②⑤—气压带和风带的季节移动 C.④⑤—海陆热力性质差异 D.③⑥—气压带和风带的季节移动 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ①为西北季风，④为东南季风，其形成受海陆热力性质差异的影响，A正确。 ②为东北季风，受海陆热力性质差异的影响而形成，B错。 ⑤为西南季风，受气压带和风带的季节移动而形成，C错。 ③受气压带、风带的季节移动而形成，⑥受到海陆热力性质差异的影响而形成，D错。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2023·河北秦皇岛期末)如图示意世界某区域1月和7月海平面气压和风向，①～⑥处的箭头表示风向。据此完成9～10题。 10.图示甲、乙、丙、丁气压中心，切断副 热带高气压带较明显的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 甲、丙位于北半球，甲为亚洲高压，切断了副极地低气压带；丙为亚洲低压，切断了副热带高气压带，A错、C正确。 乙、丁位于南半球，乙为陆地上的热低压，对副热带高气压带影响较小；丁为海洋上的高压，不会切断副热带高气压带，B、D错。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2024·浙江余姚月考)下图示意某日部分地区海平面气压分布。M是一个多分布于60°N附近半永久性的大气活动中心，其强度和位置对东亚的天气和气候有重要的影响。据此完成11～12题。 11.M大气活动中心 ①与冷暖气流相遇有关　②气流呈逆时 针方向辐散　③与海陆热力性质差异有 关　④与气压带和风带的季节移动无关 A.①② 　　B.①③ 　　C.②③ 　　D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 能力提升 根据材料信息“M是一个多分布于 60°N附近半永久性的大气活动中 心”可知，M为阿留申低压。1月， 气压带、风带南移，因海陆热力 性质差异欧亚大陆形成高气压中心，将副极地低气压带切断，使其仅保留在海洋上，③正确、④错误； 副极地低气压带是由于盛行西风(暖气流)和极地东风(冷气流)相遇，暖气流被迫爬升而形成的，①正确； 北半球低气压中心气流呈逆时针方向向内辐合，②错误。B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2024·浙江余姚月考)下图示意某日部分地区海平面气压分布。M是一个多分布于60°N附近半永久性的大气活动中心，其强度和位置对东亚的天气和气候有重要的影响。据此完成11～12题。 12.M大气活动中心偏强会 A.导致东亚出现暖冬现象 B.有利于东亚灾害天气减少 C.导致西北季风势力增强 D.有利于其南部P海域航海 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 阿留申低压势力偏强时，亚洲高 压与阿留申低压之间的气压差变 大，水平气压梯度力增强，东亚 冬季风(西北季风)势力增强，气 温降低，寒潮等灾害天气增多， A、B错，C对； 阿留申低压势力增强，气旋活动频繁，其南部P海域易有暴雨、暴雪、大风、浓雾、风暴潮等灾害天气，不利于航海，D错。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风风向。读图，完成13～15题。 13.高原季风形成的主要原因是 A.气压带和风带的季节移动 B.高原面与海洋表面的热力性质差异 C.高原表面植被的季节变化 D.高原面与周围自由大气之间的热力性质差异 √ 青藏高原海拔高、面积大，高原面与周围自由大气之间的热力性质差异明显，从而形成方向不同的高原季风，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风风向。读图，完成13～15题。 14.图中表示夏季风的是 A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d √ 夏季高原面比周围自由大气升温快，在高原面上形成低气压中心，则风由周围吹向高原，因此图中表示夏季风的是b、c，图中a、d表示冬季风。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风风向。读图，完成13～15题。 15.由于青藏高原的存在而形成的高原季风 A.削弱了东亚季风和南亚季风 B.削弱了东亚季风，加强了南亚季风 C.加强了东亚季风和南亚季风 D.加强了东亚季风，削弱了南亚季风 √ 图示高原季风与东亚、南亚季风在冬夏季节风向一致，在一定程度上加强了东亚季风和南亚季风。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.读“全球某月海平面等压线分布图”(单位：百帕)，回答下列问题。 (1)指出图中表示的季节并说明理由。 答案　季节：北半球冬季(南半球夏季)。理由：北半球陆地出现高气压中心，南半球陆地出现低气压中心(或者赤道低气压带南移)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.读“全球某月海平面等压线分布图”(单位：百帕)，回答下列问题。 (2)某月干燥的东北风与潮湿的西南风相汇于甲地，试从气压带、风带季节移动的角度分析其形成过程。 答案　北半球夏季，随着太阳直射点北 移，赤道低气压带北移至甲地附近，南半球的东南信风北移越过赤道后，向右偏转为西南季风，从而与东北信风在甲地相汇。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.读“全球某月海平面等压线分布图”(单位：百帕)，回答下列问题。 (3)简述欧亚大陆气压中心的季节变化特征。 答案　欧亚大陆夏季被低气压控制，冬季则被高气压控制。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 本课结束 $