山东省济宁市任城区济宁天立学校2025-2026学年九年级上学期10月月考道德与法治试题

清毕天立季校 JINING TIANLI SCHOOL 2025-2026学年第一学期第一学月质量检测 八年级道法（六三制） 考试时间：60分钟：满分60分 第I卷（选择题） 中 一、草项选择题（共20分，每小题2分，共10小题) 1.煤介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列能体现中学生具备 媒介素养的是( A.小王周末拿到手机一玩就是几个小时 B.小美利用电脑看新闻和搜集学习资料 C.小刚用手机偷拍别人的隐私发在朋友圈 D.小丽整天看电视，作业抄後别人 器 2.老师的责任是教书有人、培养学生：学生的责任是努力学习，增强自身素质：父母的责 .:本 任是抚养子女，勤俭持家：儿女的责任是孝敬父母：军人的责任是保家卫国；公民的责任是 遵守社会规则，热爱祖国…这告诉我们( ) A.承担责任一定有付出，不一定有回报B.承担责任一定会产生良好的情感体验 C.每一种角色都意味着承担相应的责任D.我们要积极关爱他人，服务奉献社会 的 3。婴儿时期，父母对我们给予照顾，进行情感交流：在童年时期，我们学习知识，与同伴 交往：在青少年时期，我们拓展交往圈，接触社会多元文化：成年之后，我们进入职场，推 动社会的发展。依据上述内容推断出的结论中，正确的是( ) A.我们的成长是不断社会化的过程B.人的身份是在社会关系中确立的 C.人刚出生时就已是合格的社会成员D.复杂的社会关系更有利于个人成长 4,下列对“社会关系”的理解正确的是() A.杜会关系只包括家庭关系· B.社会关系是固定不变的 C.社会关系包括血缘、地缘、业缘等多种类型D.杜会关系对个人成长没有影响 5.某班学生自发组织探究活动，利用暑假时间打卡博物馆、科技馆：去天安门广场观看升 旗仪式：跟随父母去上班，进行职业体验。对该班的探究活动，下列认识正确的是( 高分提醒：认真读题、细心分析、完整作答、规范书写。 A.可以在鲜活的社会课堂中学习、成长 B。占用太多的学习时间，得不偿失 C.参与社会活动比在校学习更重要 D.中学生主要任务是学习，没必要参加社会活动 6.下列行为中，有助于我们融入社会的是( ①积极参加学校组织的社会实践活动 ②主动关心社会新闻 ③拒绝与陌生人交流 ④在网络上发表攻击性言论 进11通 A.①② B.②③ c.③0 D.①④ 7.2024年《政府工作报告》起草过程中，起草组从各地区、各部门、各单位征求意见1100 多条，中国政府网联合29家网络媒体平台收到网民建言超160万条，约1万人直接参与修改。 对此，下列说法正确的有( ①互联网拓宽了民主的渠道②网络促进了民主政治的进步 ③有利于保障公民的参与权、表达权④网络扩大了公民的民主权利 A.①②③ B.①②0 c.①③q D.②③④ 8.学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭：在公共场所，大家自觉有序 地排队，就能很快地把事情办好…这说明(，) A.社会秩序促进社会进步和发展B.社会规则能保障社会秩序的实现 C,良好的社会秩序是自然形成的D.人们要遵守规则否则要受到惩罚 9。社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由、 财产安全和公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。这表明 () A,社会正常运行需要规则 B。杜会规则明确社会秩序的内容 1页 精做桥炼每一卷，认真对待每一题！ 扫描全能王创建 湾率天立学校 JININO TIANLI SCHOOL C.社会秩序是人民安居乐业的保障 D.并然有序的社会生活离不开社会规则的维系 10.如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成一 张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明() ①人是社会的人 ②人拥有不同的身份，比4华 ③我们都是杜会的一员 ④社会中的个人秒小而又无助 2, A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 》十明无4% 第II卷（非选择题） ” 二、非选择题(40分) 11.【个人与杜会】阅读材料，回答问题。 材料 社会是一张“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而 且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成 了社会这张漫无边际的“大网”， (1)同一个人会有不同的身份。据此，请你完成下面表格。(6分) 西网0 场景。3公 你的身份 体现的杜会关系 5 和父母一起去旅游 ① ② 和同事一起完成工作任务 ③ ④ 和邻居在小区广场进行体有锻炼 ⑤ ⑥ 内日数：名的为终通 (②)如何理解个人与社会的关系？(2分)，量 号复T公平生装 12.【亲社会行为】阅读材料，回答问题。 材料一 以下是学习小组成员小乐的暑假日记节选： 专过添作以4， 日记一 7月6日，我今天带领表弟表妹去参观博物馆，给他们讲了一些关于古代文 物的小故事，他们都听得津津有味，我感到很有成就感。 高分提醒：认真读题、细心分析、完整作答、规范书写。 做话无海上学爱，5050 日记二 7月25日，我今天应同学们的邀请，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人 在菜园里除草、采摘蔬菜，我感到很快乐。 材料二 2024年3月14日，某中学200名同学迎来了研学旅行。在本次研学旅行过程 中，同学们分别参观了中山大学大学城校区、广东省博物馆、华南植物园、广东省美术馆等 地方。但是一位同学表示：“学生的主要任务是学习，学校举办研学活动对我们来说是在浪 费时间！” (1)在两则日记中，小乐分别是什么样的身份？(2分)这两种身份分别是通过哪种社会关系 确定的？(2分)他为什么会有不同的身份？(2分) 《动于标阳人装年合行、 (2)请你对材料二中同学的观点进行评析。(4分) 13.【参与社会实践】某校八年级(1)班的同学积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实 践活动，在农事体验中收获了金灿灿的稻谷…有的同学却认为初中生距离社会还很遥远， 参加社会实践是浪费时间的事情，没有必要。但小林坚定地认为，走进社会大课堂养成亲社 会的行为，有利于自身成长。 (1)结合所学知识，从亲社会行为意义的角度，分析小林这一认识的合理性。(6分) (②)作为一名中学生，请你就如何养成亲社会行为提出建议。(4分) 14.【情景探究】情境轩字是一个初中生，平时他会借助互联网查阅资料、学习新知、 购买学习生活物品、和朋友沟通交流、甚至可以参与网络问政等等，从而大大节约了成本， 提高了效率。但是有一天他在贴吧上发现有人发丑化林林同学的照片，并引发了一些嘲讽的 评论和跟帖。根据上述材料、结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (1)材料中体现的网路积极影响有哪些？（答出两点即可）(2分) 行其山得地中山人 (2)对于在贴吧发同学丑照一事，如果你是轩宇，你会怎么做？为什么？(5分) 经好”7 (③)网络不是法外之地，作为青少年，在网络上我们不仅不要触碰道德与法律的底线，同时更 要积极传播网络正能量，对此我们应该怎样做？(5分) 一事，高八家台平华 2页 精做精练每一卷，认真对件每一题！ ▣▣ 扫描全能王创建 ▣k