第三章 第一节 课时2 气压带、风带的形成与分布(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二地理选择性必修第一册学习笔记（湘教版）

本讲义聚焦气压带、风带的形成与分布核心知识点，从大气环流概念切入，阐述三圈环流形成过程，通过表格细化北半球气压带（赤道低气压带等）和风带（东北信风带等）的分布、成因及风向，结合“抓动力、抓偏转、抓分布”方法构建判断逻辑，以南极科考“魔鬼西风带”案例衔接应用，形成完整学习支架。 该资料以示意图和表格为载体，将抽象环流具象化，通过“魔鬼西风带”风向绘制、海况分析等任务培育地理实践力。练习题涵盖图表辨析、成因分析，强化综合思维。课中辅助教师结合案例与图表突破重难点，课后学生可借分层练习查漏补缺，深化对气压带风带与气候关联的理解。

课时2　气压带、风带的形成与分布 课程标准 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 学习目标 1.通过示意图，描述气压带、风带的形成过程。(地理实践力)2.运用示意图，说明气压带、风带的分布规律。(综合思维) 1．大气环流 (1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动，称为大气环流。 (2)影响：调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。 2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布 (1)三圈环流的形成(以北半球为例) ⇒三圈环流 (2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球) 气压带 分布 形成 A 赤道低气压带 南北纬5°之间 赤道地区接受太阳光热多，终年炎热，近地面空气受热膨胀上升 C 副热带高气压带 30°N附近 来自赤道上空的气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风，并不断堆积下沉，使近地面气压升高 E 副极地低气压带 60°N附近 近地面气流爬升 G 极地高气压带 北极地区 终年严寒，空气冷却收缩下沉 ②风带(北半球) 风带 分布 风向 B 东北信风带 赤道～30°N之间 东北风 D 盛行西风带 30°N～60°N之间 西南风 F 极地东风带 60°N～90°N之间 东北风 受地转偏向力影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共形成6个风带 气压带、风带的判断 (1)抓“动力”——突破气压带的成因 ①热力型成因：与气温有关，气温高，近地面气压低；气温低，近地面气压高。 赤道低气压带 近地面受热，空气膨胀上升 极地高气压带 近地面冷却，空气收缩下沉 ②动力型成因：与气温无关，与气流垂直运动有关。气流上升，则近地面气压低；气流下沉，则近地面气压高。 副热带高气压带 高空气流堆积下沉而成 副极地低气压带 近地面暖空气被迫爬升(抬升)形成 (2)抓“偏转”——突破风带的风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。如下图所示： (3)抓“分布”——突破位置判断 ①记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。 ②辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布，且以赤道为对称轴，南北半球对称分布；气压带和风带是相间分布。 ③判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，主要有以下三种类型。 2022年12月24日，中国开启了第39次南极科考。255名科考队员分乘“雪龙”号和“雪龙2”号极地科考船，从上海的码头出发前往南极。目前，考察队已顺利完成无接触外港补给、穿越“魔鬼西风带”、冰区航行等任务。“魔鬼西风带”是指位于南纬40°至南纬60°之间的西风带，因其处于强劲西风的控制下，洋面风浪较大，在此行船危险系数较高，也有“咆哮西风带”之称。 1．[地理实践力]依据气压带、风带分布特点，在下图适当的位置中用“→”画出“魔鬼西风带”风向。 答案　 2．[综合思维]“魔鬼西风带”海况恶劣的主要原因是什么？ 答案　常年以西风为主，风速较大，多狂风巨浪；地处温带，多气旋活动，雨雪天气多，因此海况恶劣。 3．[地理实践力]“雪龙2”号极地科考破冰船到达南极长城站后，科考队员会看到长城站的五星红旗主要朝什么方向飘扬？原因是什么？ 答案　向西北方向飘扬。原因：长城站地处南半球极地东风带，盛行东南风。 (2023·湖南娄底月考)读“北半球中高纬度环流示意图”，完成1～2题 1．分析下列说法正确的是(　　) A．甲点位于30°N附近 B．乙点位于30°N附近 C．①是冷性气流 D．②盛行西南风 2．在气压带、风带分布图上，由于冷暖气流相遇形成的气压带是(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 答案　1.A　2.C 解析　第1题，60°N附近的极锋，是由低纬度的暖气流和高纬度的冷气流相遇形成的，暖气流爬升到锋面上方，结合图可以判断出甲点位于30°N附近，乙点位于90°N附近，A正确。第2题，副极地低气压带是由于来自低纬度的暖气流和来自极地地区的冷气流在60°纬线附近相遇，暖气流被迫爬升形成的，是动力作用的结果，C正确。 (2023·山东烟台月考)下图中箭头表示空气运动方向。读图，完成3～5题。 3．若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则(　　) A．该环流是高纬环流 B．该环流是低纬环流 C．甲、乙之间近地面为盛行西风带 D．甲、乙之间近地面为东北信风带 4．若该图为南半球三圈环流的一部分，甲地纬度较乙地高且昼夜季节变化特别大，则下图四个风向箭头中正确表示甲、乙之间风带的是(　　) 5．若该图表示北半球低纬环流，则下图中能正确反映甲地两侧大气运动的是(　　) 答案　3.C　4.A　5.D 解析　第3题，若该图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度较乙地低，则甲地盛行下沉气流，位于副热带高气压带；乙地盛行上升气流，位于副极地低气压带。该环流为中纬环流，甲、乙之间近地面为盛行西风带。第4题，据题干判断，该图为南半球高纬环流，甲、乙之间为极地东风带，风向为东南风。第5题，北半球副热带高气压带南北两侧风带分别是东北信风带(东北风)与盛行西风带(西南风)。 课时对点练　[分值：62分] (选择题1～10题，每小题3分，共30分) (2024·河南郑州期末)下图为某同学绘制的“局部地区气压带、风带分布示意图”。读图，完成1～2题。 1．图中绘制完全正确的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．绘制完全正确的图中的气压带是(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．极地高气压带 D．副极地低气压带 答案　1.C　2.B 解析　第1题，①图中甲若为高气压带，风由高压吹向南、北两侧的低压；若为低气压带，风则由南、北两侧的高压吹来，故A错误；②图中根据风向可知，该气压带为高气压带，风带1的风向在水平气压梯度力基础上向左偏转，而风带2的风向在水平气压梯度力基础上向右偏转，不符合南、北半球的偏转规律，故B错误；③图中根据风向可知，该气压带为高气压带，风带1的风向在水平气压梯度力基础上向左偏转，风带2的风向在水平气压梯度力基础上也向左偏转，表明该气压带处于南半球，故C正确；④图中根据风向可知，该气压带为低气压带，风带1的风向在水平气压梯度力基础上向左偏转，而风带2的风向在水平气压梯度力基础上向右偏转，既不符合同一半球的情况，也不符合赤道低气压带附近的情况，故D错误。第2题，根据上题分析并结合所学知识可知，绘制完全正确的图中的风带位于南半球的高气压带的南、北两侧，该高气压带为副热带高气压带，故B正确。 (2023·江苏苏州期末)下面四幅图为“某地近地面风带示意图”。读图，完成3～4题。 3．四个风带位于北半球的是(　　) A．①④ B．②④ C．③④ D．②④ 4．①③风带之间的气压带是(　　) A．赤道低气压带 B．副极地低气压带 C．极地高气压带 D．副热带高气压带 答案　3.A　4.A 解析　第3题，图中①风带和④风带的风向与水平气压梯度力方向相比，均向右偏转，说明①④风带位于北半球；②和③风带的风向与水平气压梯度力方向相比，均向左偏转，说明②③风带位于南半球。故A正确。第4题，根据所学知识可知，①风带为北半球的东北信风带，③风带为南半球的东南信风带，说明①③风带之间分布的气压带是赤道低气压带，故A正确。 (2023·河南新乡月考)读“北半球三圈环流图”，完成5～6题。 5．正确表示上图中e气压带两侧大气运动方向的是(　　) 6．下列风带或气压带名称正确的是(　　) A．a为热带低气压带 B．c为副热带高气压带 C．e为盛行西风带 D．b为东南信风带 答案　5.B　6.B 解析　第5题，e为北半球的副极地低气压带，南部为盛行西风带，北部为极地东风带，B正确。第6题，a为赤道低气压带，b为东北信风带，c为副热带高气压带，d为盛行西风带，e为副极地低气压带，故选B。 下图为“全球三圈环流局部示意图”。读图，完成7～8题。 7．若乙气压带的成因是热力原因，则②处盛行(　　) A．西北风 B．西南风 C．东北风 D．东南风 8．若乙位于北半球且有极锋存在，下列说法正确的是(　　) A．丙为极地高气压带 B．甲为副热带高气压带 C．②风带为信风带 D．①风带为极地东风带 答案　7.D　8.D 解析　第7题，根据全球气压带、风带分布规律可知，图中乙所在地区气流上升，且乙气压带的成因是热力原因，则乙为赤道低气压带；丙所在地区气流下沉，为高压中心，且丙位于乙的南部，则丙是南半球的副热带高气压带。②风从丙向北流向乙，受地转偏向力的影响，风向左偏转，为南半球的东南信风带，则②处盛行东南风。第8题，若图中乙位于北半球且有极锋存在，说明乙是副极地低气压带，甲为极地高气压带，丙为副热带高气压带，则②风带为盛行西风带，①风带为极地东风带。D正确。 (2023·湖北宜昌期末)下图是小明同学在学习大气环流时手绘的“北半球某季节三圈环流示意图”。读图，完成9～10题。 9．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为(　　) A．东南风、西北风 B．东南风、西南风 C．东北风、西南风 D．东北风、西北风 10．图中气流运动方向表示错误的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　9.C　10.C 解析　第9题，甲风带位于0°～30°N之间，为东北信风带，盛行东北风；乙风带位于30°N～60°N之间，为盛行西风带，盛行西南风，C正确。第10题，图中乙所在的区域为中纬环流，高空大气应由高纬流向低纬，高空气流③的运动方向表示错误。C正确。 (选择题11～16题，每小题4分，共24分) (2024·重庆市开学考试)下图为“四个气压带的等压面与等温面示意图”。读图并结合所学知识，完成11～12题。 11．四图中属于热高压的是(　　) A．①图 B．②图 C．③图 D．④图 12．①②③④四图依次对应的为(　　) A．副极地低气压带、副热带高气压带、赤道低气压带、极地高气压带 B．副热带高气压带、赤道低气压带、极地高气压带、副极地低气压带 C．极地高气压带、副极地低气压带、副热带高气压带、赤道低气压带 D．赤道低气压带、极地高气压带、副极地低气压带、副热带高气压带 答案　11.A　12.B 解析　第11题，①图中近地面气温高，气压高，是热高压，A正确；②图中近地面气温高，气压低，是热低压，B错误；③图中近地面气温低，气压高，是冷高压，C错误；④图中近地面气温低，气压低，是冷低压，D错误。故选A。第12题，结合上题分析可知，①图是热高压，对应副热带高气压带；②图是热低压，对应赤道低气压带；③图是冷高压，对应极地高气压带；④图是冷低压，对应副极地低气压带，B正确。 (2023·辽宁沈阳期末)下图为“部分气压带、风带位置示意图”。读图，完成13～14题。 13．关于图③中E气压带所在半球与名称的说法，正确的是(　　) A．北半球，副热带高气压带 B．北半球，副极地低气压带 C．南半球，副热带高气压带 D．南半球，副极地低气压带 14．图中气压带、风带的位置，由南向北排序正确的是(　　) A．④③①② B．②③①④ C．②①③④ D．④①③② 答案　13.A　14.C 解析　第13题，读图可知，E气压带位于30°纬线附近，为副热带高气压带，其南侧为东北风，故E气压带为位于北半球的副热带高气压带。故选A。第14题，结合全球气压带、风带分布规律等知识可知，M为位于南半球的副热带高气压带；N为位于南半球的副极地低气压带；E为位于北半球的副热带高气压带；F为位于北半球的副极地低气压带。图中气压带、风带的位置，由南向北的排序为②①③④，故选C。 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中，自然地理中的各类循环模式图的构建是最常见的典型案例。读图，回答15～16题。 15．若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况，且S表示南方。关于地点G和近地面风向b的叙述正确的是(　　) ①副热带高气压带　西南风　②极地高气压带　东北风　③副热带高气压带　西北风　④极地高气压带　东南风 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．若此图表示部分地区三圈环流，b地的风向为西北风，则(　　) A．此图表示的是南半球中纬环流 B．G地为极地高气压带 C．H地为赤道低气压带 D．G地为多雨带 答案　15.B　16.A 解析　第15题，据图可知，地点G盛行下沉气流，近地面为高气压；S表示南方，则图中b的风从北方吹来，应是偏北风，故B正确。第16题，三圈环流中，只有南半球的盛行西风为西北风，因此此图表示的是南半球中纬环流，A正确；该盛行西风由南半球的副热带高气压带吹向南半球副极地低气压带，故B、C错误；副热带高气压带控制的G地高温少雨，D错误。 17．(2023·陕西咸阳月考)下图中，图甲为“地表三圈环流局部剖面图(N为北极点)”；图乙为“某季节某半球近地面风带分布模式图”。读图，完成下列问题。(8分) (1)写出图甲中表示纬度为30°、60°的点的字母分别是____________、________________。(2分) (2)写出图甲中B处风带的名称________，它与图乙中______(填“a”或“b”)风带风向一致。(2分) (3)分别分析N、E两气压带的形成原因。(4分) 答案　(1)C　E (2)东北信风带　a (3)极地地区终年寒冷，气流受冷收缩下沉形成极地高气压带(N)。寒冷的极地东风南下与较暖的盛行西风相遇，暖湿气流爬升到冷气流之上，形成副极地上升气流，使近地面气压降低，形成副极地低气压带(E)。 学科网（北京）股份有限公司 $