精品解析：河南省南阳市方城县2024-2025学年七年级上学期期中阶段性调研历史试题

2024年秋期期中七年级阶段性调研历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我国学者在某处发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。经检验该遗址距今约170万年。该处遗址发现的古人类被命名为（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 郧县人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“经检验该遗址距今约170万年”并结合所学知识可知，元谋人生活在约170万年前，是我国境内已确认的最早古人类，发现于云南元谋县，其典型遗存包括门齿化石和打制石器，与题干描述完全吻合，A项正确；北京人生活在距今约70万—20万年前，与题干时间信息不符，排除B项；蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年，与题干时间信息不符，排除C项；郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 2. 下列关于北京人说法正确的是（ ） A. 进入新石器时代 B. 学会使用和保存火 C. 有了爱美的意识 D. 发展了原始农业 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人生活在旧石器时代，已经学会使用和保存天然火，这是北京人的重要特征之一，B项正确；北京人处于旧石器时代，新石器时代以磨制石器为主要特征，对应的是河姆渡、半坡等原始居民，并非北京人，排除A项；有爱美意识的是山顶洞人，他们会制作骨针、佩戴装饰品，北京人未体现这一特征，排除C项；发展原始农业的是新石器时代的原始农耕居民，如河姆渡人种植水稻、半坡人种植粟，北京人以采集和狩猎为生，未发展原始农业，排除D项。故选B项。 3. 下表是统编教材《中国历史》七年级上册某一单元的目录。该单元的主题是（ ） 第1课远古时期的人类活动……4 第2课原始农业与史前社会……9 第3课中华文明的起源……15 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，目录中“远古时期的人类活动”“原始农业与史前社会”“中华文明的起源”，均聚焦原始社会阶段的历史：从远古人类的活动，到原始农业的产生、史前社会的发展，再到中华文明的逐步起源，核心是“原始社会”与“中华文明起源”的关联，C项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”对应秦汉时期（如秦统一、汉巩固政权），与“远古”“原始农业”等原始社会内容无关，排除A项；“早期国家”指夏商周，“社会变革”指向春秋战国，均晚于目录中的“原始社会”阶段，排除B项；“政权分立与民族交融”对应三国两晋南北朝时期，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 4. 五六千年前黄河流域出现的华夏族，是今天中华民族的主体，他们开创了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 蚩尤和鲧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人文初祖”并结合所学可知，传说黄帝和炎帝是五六千年前黄河流域的杰出部落联盟首领，他们联合起来，在涿鹿之战中打败蚩尤部落，此后他们的部落不断发展壮大，成为今天华夏族的前身，因此后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以炎黄子孙自称，C项正确；蚩尤是黄河流域九黎部落的首领，没有被尊崇为中华民族“人文初祖”，“蚩尤”不符合题意，ABD项都包含“蚩尤”，排除ABD项。故选C项。 5. 根据小李同学参观浙江省博物馆后记录的图文笔记，我们可以从中推断良渚古城（ ） 玉琮 玉钺 玉璧 浙江良渚遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，而在城外普通墓葬中随葬品却十分稀少。 A 社会阶级分化明显 B. 进入早期文明社会 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“浙江良渚遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，而在城外普通墓葬中随葬品却十分稀少。”和所学知识可知，良渚古城贵族墓葬随葬品丰富精美，普通墓葬随葬品稀少，贵族与普通墓葬随葬品的显著差异，直接反映了社会成员在财富、地位上的不平等，说明社会阶级分化明显，A项正确；“进入早期文明社会”需具备城市、文字、国家等综合特征，题干仅侧重墓葬差异，未全面体现文明社会的标志，排除B项；题干反映了良渚古城社会阶级分化明显，未涉及城市规划的具体内容（如布局、设施等），“十分完美”无依据，排除C项；题干没有将良渚玉器工艺与世界其他地区进行比较，无法得出玉器工艺世界领先，排除D项。故选A项。 6. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 实行残暴统治 B. 实行民族压迫 C 加强中央集权 D. 加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771”并结合所学知识可知，夏桀是夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君，他建造豪华宫室，强迫人们服劳役，统治非常残暴，导致了夏朝的灭亡；商纣是商朝最后一个王，他修筑豪华宫殿，制作“炮烙之刑”，镇压人民，建“酒池肉林”腐化堕落，导致了商朝的灭亡；周厉王与民争利，引发了国人暴动，周幽王统治时期，横征暴敛，他宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，烽火戏诸侯，导致西周灭亡。夏商周三朝灭亡都是由于统治者的残暴统治导致的，A项正确；材料主要反映了暴政导致夏商周亡国，没有涉及民族压迫、文化专制，排除BD项；中国的专制主义中央集权制度确立于秦朝，”夏、商、西周时期还没有确立专制主义中央集权制度，排除C项。故选A项。 7. 北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 史书记载 D. 学者推断 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古发掘第一手资料也叫原始资料，是指直接经过搜集整理和直接经验所得，包括文献资料(指原创的)和实物资料、口述资料，历史文物、考古遗址等都属于第一手资料。根据题干，北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内著名的原始人类，要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据考古发掘第一手资料也叫原始资料，B项正确；神话传说、学者推断和史书记载都不属于第一手资料，不能真实反映原始人类的生产、生活，排除ACD项。故选B项。 8. 中国历史七年级上册封面文物是宝鸡青铜器博物院的“镇馆之宝”——何尊，它铸造于哪一朝代（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 东周 D. 西周 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，何尊是西周早期（成王时期）铸造的青铜器，1963年出土于陕西宝鸡。它不仅是西周青铜工艺的代表，其铭文还包含“宅兹中国”的记载，是“中国”一词最早的文字记载之一，D项正确；目前考古发现的夏朝青铜器数量少、工艺特征与何尊不符，何尊不属于夏朝，排除A项；商朝青铜器以司母戊鼎、四羊方尊等为代表，何尊的铸造年代晚于商朝，不属于商朝，排除B项；东周分为春秋、战国，何尊铸造于西周早期，与东周无关，排除C项。故选D项。 9. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 鱼纹彩陶盆 C. 甲骨文 D. 冰裂纹瓷器 【答案】A 【解析】 【详解】司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832．84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器，司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂，A项正确；鱼纹彩陶盆出现于新石器时代，属于陶器，排除B项；甲骨文属于文字，不属于青铜工艺，排除C项；冰裂纹瓷器出现于宋代，与商朝无关，排除D项。故选A项。 10. 周朝初期统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋……上述材料中的现象说明周朝初期推行（ ） A. 世袭制 B. 民主制 C. 分封制 D. 禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，“封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋”反映的是西周实行的分封制。周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治。周天子把土地和人民，根据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家，C项正确；材料中没有涉及世袭制，排除A项；材料没有体现民主制，排除B项；尧舜禹时期实行禅让制，排除D项。故选C项。 11. 春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“蛮”“夷”等长期交往，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。这反映出春秋时期的战争客观上（ ） A. 加速了民族交融 B. 巩固了国家统一 C. 推动了政治变革 D. 促进了思想发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干"使得中原的‘诸夏’与周边的戎、狄、蛮、夷等民族联系不断加强，这些民族产生了华夏认同观念"可知，春秋时期的诸侯争霸客观上促进了民族交融，A项正确；春秋时期诸侯争霸，国家分裂，排除B项；材料没有提及政治变革，主要反映的是民族交融，排除C项；题干材料强调的是民族交融，与思想发展无关，排除D项。故选A项。 12. 这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是（ ） A. 《易经》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“战国问世《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作”和所学知识可知，这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，D项正确；《周易》是一部中国古哲学书籍，亦称易经，简称易，因周有周密、周遍、周流等意，被相传为周人所做，排除A项；《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，排除B项；《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书，排除C项。故选D项。 13. 白寿彝总主编的《中国通史》写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 严明法度 B. 鼓励耕织 C. 确立县制 D. 奖励军功 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“商鞅变法措施中最有利于‘富国’的是”结合所学知识可知，商鞅变法在经济上，奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役，促进了社会经济的发展，最有利于“富国”，B项正确；严明法度，是加强法治，与“富国”内容不符，排除A项；确立县制，是为了加强中央集权，与“富国”内容不符，排除C项；奖励军功，有利于提高军队的战斗力，与“富国”内容不符，排除D项。故选B项。 14. 余秋雨在散文《都江堰》中写道：“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”余秋雨之所以这么认为是因为都江堰（ ） A. 是劳动人民勤劳与智慧的结晶 B. 两千多年后依然发挥着巨大作用 C. 为秦统一六国奠定经济基础 D. 同时具备防洪和灌溉的功能 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”并结合所学可知，余秋雨之所以这么认为是因为都江堰至今仍发挥着重要作用，B项正确；长城、都江堰都是古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，与材料不符，排除A项；商鞅变法为秦统一六国奠定了经济基础，而不是都江堰，排除C项；作为水利工程一般都具备防洪和灌溉的功能，而不单单是都江堰，排除D项。故选B项。 15. 观察下列三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展最明显的趋势是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 国家向封建社会过渡 C. 强秦东扩，统一六国 D. 国家由分裂走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋诸侯国数量多，战国时期主要有七个诸侯国，秦国逐渐强大并最终实现六国统一，反映出的最明显的历史发展趋势是“国家由分裂走向统一”，D项正确；“诸侯争霸，王室衰微”的场景主要反映了春秋时期诸侯国之间的纷争和周王室权威的衰落，没有包括战国、秦朝，表述不够全面，排除A项；图更多地是在描述诸侯国由多到少，再多最终秦完成统一，的转变，无法体现出社会性质的转变，排除B项；题干反映的是国家由分裂走向统一，“强秦东扩，统一六国”表述不够全面，排除C项。故选D项。 16. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前221年，秦朝统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，C项正确；夏朝、商朝是奴隶制政权，西汉是继秦朝之后第二个统一的多民族的封建国家，排除ABD项。故选C项。 17. “且壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这场农民起义的领导者是（ ） A. 白起、蒙恬 B. 张龙、赵虎 C. 陈胜、吴广 D. 黄帝、炎帝 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广领导了大泽乡起义，这是中国历史上第一次大规模的农民起义，“且壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”正是陈胜在起义时所说的话，C项正确；白起是战国时期秦国名将，蒙恬是秦朝将领，他们都不是农民起义的领导者，排除A项；张龙、赵虎是戏曲、小说等作品中虚构的人物，并非真实历史上农民起义的领导者，排除B项；黄帝、炎帝是传说中上古时期的部落首领，与公元前209年的农民起义无关，排除D项。故选C项。 18. 秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺帝位，展开争战，史称（ ） A. 楚汉之争 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 晋楚争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝灭亡后，“楚霸王”项羽和“汉王”刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称“楚汉之争”，A项正确；牧野之战是武王伐纣过程中的一次关键战役，排除B项；巨鹿之战是项羽和秦军主力之间进行的战争，排除C项；晋楚争霸与项羽、刘邦无关，排除D项。故选A项。 19. 西汉初，对匈奴实行以和亲为主的策略；到汉武帝时，反击匈奴。这一变化的最主要原因是（ ） A. 休养生息政策的实施 B. “推恩令”的实施 C. 儒家学说得到尊崇 D. 国力逐步强盛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“西汉初，对匈奴实行以和亲为主的策略；到汉武帝时，反击匈奴”结合所学可知，经过汉朝的休养生息政策，国力不断增强，汉武帝时在经济上也加强了对社会经济的控制，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，所以才能开始大举反击匈奴，D项正确；休养生息政策的实施有利于恢复经济，但当时西汉国力还不够强盛，不足以对匈奴用武，排除A项；“推恩令”的实施是解决王国问题，与题意无关，排除B项；儒家学说得到尊崇是汉武帝加强思想上的大一统的影响，与对匈奴政策的变化无关，排除C项。故选D项。 20. 下列属于秦汉时期时代特征的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中华文明的起源 C. 国家的产生与社会变革 D. 政权分立与民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦汉时期时代特征”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦朝建立并推行一系列巩固统一的措施，对后世影响深远。西汉建立后，采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定，到汉武帝时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。秦汉时期是统一的多民族国家建立和巩固时期，A项正确；中华文明的起源是炎帝和黄帝，排除B项；国家的产生与社会变革是夏商周时期，排除C项；政权分立和民族交融是魏晋南北朝时期，排除D项；故选A项。 非选择题（共5小题，60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 材料二 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明… ——摘编自统编教材《中国历史七年级上册》 材料三 二里头遗址一号宫殿复原想象图 （1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料一中图二、三两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土的象牙雕刻器可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。 （2）根据材料二，并结合所学知识，判断良渚古城是否进入文明社会，并用一个理由来佐证。 （3）材料三中的图片可以为研究哪一朝代提供历史资料？ （4）我们如何从出土文物中获取信息？ 【答案】（1）图二：河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。 图三：半坡遗址出土的陶纺轮可以印证半坡人已会纺织、制衣。（意思相近即可） （2）判断：良渚古城遗址已经进入了文明社会阶段。 理由：良渚古城遗址出现了大型公共设施；良渚古城遗址墓葬中出现了玉琮、玉璧、玉钺等礼器作为陪葬品；良渚古城遗址中已经出现了严重的阶级分化。 （3）朝代：夏朝 （4）信息：通过文物的年代、制作工艺、用途等，了解当时的社会生产、生活方式、社会组织等历史背景，关注文物的历史价值、艺术价值、科学价值。（写出任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 图二：根据图二可知，河姆渡遗址出土的骨耜，是一种农业生产工具，由此可以印证河姆渡人已掌握制作农业生产工具的技能，用于开展农业生产活动； 图三：根据图三可知，半坡遗址出土的陶纺轮，是纺织工具，这表明半坡人已掌握纺织、制衣的技能，能够利用纺织技术制作衣物，满足生活需求。 【小问2详解】 判断和理由：根据所学知识可知，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志；根据材料“城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程”可知，良渚古城有大型的水利工程，反映了当时社会具备强大组织能力、工程技术能力的体现，是文明社会的重要标志之一；“随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”可知，礼器的出现反映了当时社会存在等级制度、宗教祭祀体系，是文明社会的典型特征；“这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”可知，体现了严重的阶级分化，而阶级分化是文明社会的重要表现。所以良渚古城遗址已经进入了文明社会阶段。 【小问3详解】 朝代：根据材料“二里头遗址”和结合所学知识可知，考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。所以朝代是夏朝； 【小问4详解】 信息：根据材料可知，通过文物年代、制作工艺、用途等，了解当时的社会生产、生活方式、社会组织等历史背景，例如通过骨耜了解河姆渡人的农业生产情况；通过分析文物的造型、纹饰、色彩等艺术特征，探究当时的审美观念、艺术风格以及文化内涵；通过研究文物的材质、制作技术等，了解当时的科学技术水平，如陶纺轮的制作工艺反映了半坡人的手工业技术水平。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 他因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一中的人物是谁？他的核心思想是什么？ （2）材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人？结合所学，说说他在教育事业方面的成就。 （3）材料三中在学术思想领域内出现的“繁荣的局面”历史上称为什么？诸子百家中哪些主张或思想对我们的现实生活仍有借鉴作用？ 【答案】（1）人物：老子；核心思想：道。 （2）学派：儒家；教育成就：创办私学；主张“有教无类”；提出了因材施教、举一反三等系列教学原则和方法。（答出其中一点即可） （3）局面：百家争鸣； 借鉴：儒家的“仁政”“以德治国”思想，有助于国家治理和社会道德建设；道家的“顺应自然”思想，对生态环境保护有启示；法家的法治思想，是现代依法治国的重要参考；墨家的“兼爱”“非攻”思想，对倡导和平、平等有积极意义。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一图片可知，图中人物是道家创始人老子。 核心思想：根据所学知识可知，老子思想的核心是“道”，他把宇宙看成一个自然产生、自然演变的过程，天地万物是依照自然规律发展变化的，而“道”是世界万物的本源。 【小问2详解】 学派：根据材料二“更注重于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声”可知，是儒家学派创始人、大教育家、大思想家孔子。 成就：根据所学知识可知，孔子在春秋时期创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，使平民也有接受教育的机会；主张“有教无类”，即不管什么人都可以受到教育；提出了因材施教、举一反三（如“温故而知新”等）等一系列教学原则和方法，对后世教育影响深远。 【小问3详解】 局面：根据材料三“战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……”和所学知识可知，战国是大变革、大动荡的时代，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 借鉴：根据所学知识可知，儒家的“仁政”“以德治国”思想，强调道德教化与仁爱的治理理念，有助于国家治理中道德体系建设和社会和谐稳定；道家的“顺应自然”思想，倡导遵循自然规律，对当代生态环境保护、可持续发展理念的践行有重要启示；法家的法治思想，主张以法治国，是现代依法治国理念的重要思想渊源，为国家法治建设提供历史参考；墨家的“兼爱”“非攻”思想，倡导平等相爱、反对战争，对当今社会倡导和平、平等的价值观具有积极意义。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二 材料三 秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼，……“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史学概要》 （1）材料一中的“秦王”是谁？李白诗中赞颂了秦王的哪一历史功绩？ （2）根据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他采取的什么措施？ （3）根据材料三，概括秦朝在政治体制上创新措施。 【答案】（1）秦王：秦始皇（嬴政）。 历史功绩：秦灭六国，统一全国。 （2）措施：统一文字；统一货币。 （3）创新措施：首创皇帝制度；建立郡县制。 【解析】 【小问1详解】 秦王、历史功绩：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来”并结合所学知识可知，与此相关的是秦始皇（嬴政）灭六国，统一全国。结束了春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。故秦王：秦始皇（嬴政）。历史功绩：秦灭六国，统一全国。 【小问2详解】 措施：根据材料二第一幅涉及的文字可知，反映的是秦朝统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国；根据材料二第二幅涉及的货币可知，反映的是秦统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。故措施：统一文字；统一货币。 【小问3详解】 创新措施：根据材料三“秦统治者把‘皇帝’这个头衔作为自己的专属称呼”可得出，首创皇帝制度；根据材料三“全国分为三十六郡，郡下辖若干县”可得出，建立郡县制。故创新措施：首创皇帝制度；建立郡县制。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取“休养生息”政策。他下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励民众致力农业生产，汉高祖实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，也就是农民将收获物的十五分之一交给国家，相应地减免徭役及兵役。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书.景帝纪》 （1）材料一中这两块“瓦当”出现于哪个时期？有什么寓意？ （2）根据材料二说出汉高祖采取了什么样的政策？他为什么要采取这样的政策？ （3）根据材料，结合所学，说一说文景时期出现了怎样的局面？出现这种局面的原因是什么？ 【答案】（1）时期：西汉。 寓意：西汉统一全国以及长治久安的寓意。 （2）政策：休养生息或轻徭薄赋。 原因：为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝速亡的教训或稳定民心，鼓励民众致力农业生产。 （3）局面：文景之治 原因：秦朝的暴政及多年战乱（战争）使社会生产遭到严重破坏；百姓流离失所，社会一片凋零景象；吸取秦朝速亡的历史教训，调整统治政策，使民众得以休养生息，才能恢复经济，稳定社会，巩固新建立的王朝。 【解析】 【小问1详解】 时期：结合所学知识可知，“瓦当”出现于西汉初期，这与汉高祖建立汉朝相关。 寓意：结合所学知识可知，“汉并天下”瓦当象征汉朝统一天下的历史功绩；“与天久长”瓦当表达了希望汉朝统治长久延续的美好愿望。故寓意：西汉统一全国以及长治久安的寓意。 【小问2详解】 政策：根据材料二“采取‘休养生息’政策”和“汉高祖实施轻徭薄赋的政策”可知，汉高祖实行休养生息或轻徭薄赋的政策 原因：根据材料二“为了巩固政权和稳定社会局势”可得出，为了巩固政权和稳定社会局势；根据材料二“汉高祖吸取秦朝速亡的教训”和“为稳定民心”可得出，吸取秦朝速亡的教训或稳定民心；根据材料二“鼓励民众致力农业生产”可得出，鼓励民众致力农业生产。故原因：为了巩固政权和稳定社会局势；吸取秦朝速亡的教训或稳定民心；鼓励民众致力农业生产。 【小问3详解】 局面：结合所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。故局面：文景之治。 原因：结合所学文景之治的知识，可从汉初的经济状况、社会状况、统治政策、巩固统治等角度进行分析，例如秦朝的暴政及多年战乱（战争）使社会生产遭到严重破坏；百姓流离失所，社会一片凋零景象；吸取秦朝速亡的历史教训，调整统治政策，使民众得以休养生息，才能恢复经济，稳定社会，巩固新建立的王朝。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。 ——摘自七年级上册《中国历史》 材料二 那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。 ——摘自七年级上册《中国历史》 材料三 臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书.董仲舒传》 （1）针对材料一中的状况，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？结果如何？ （2）根据材料二，说出汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取了哪些措施，使国家的财政状况有了很大的改善？ （3）材料三中的董仲舒给汉武帝提出了什么建议？并谈谈其作用。 【答案】（1）建议：“推恩”。 结果：中央大大加强了对地方的控制。 （2）措施：实行盐铁官营、专卖；把铸币权收归中央，统一使用五铢钱；统一调配物资，平抑物价。 （3）建议：尊崇儒术。 作用：确立了儒家思想的正统与主导地位，为历代王朝所尊崇，影响深远。 【解析】 【小问1详解】 建议、结果：根据材料一“汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大”并结合所学知识可知，西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。故建议：“推恩”。结果：中央大大加强了对地方的控制。 【小问2详解】 措施：结合所学汉武帝的知识可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。故措施：实行盐铁官营、专卖；把铸币权收归中央，统一使用五铢钱；统一调配物资，平抑物价。 【小问3详解】 建议、作用：根据材料三“臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”并结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。故建议：尊崇儒术。作用：确立了儒家思想的正统与主导地位，为历代王朝所尊崇，影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期期中七年级阶段性调研历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 我国学者在某处发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。经检验该遗址距今约170万年。该处遗址发现的古人类被命名为（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 郧县人 D. 蓝田人 2. 下列关于北京人说法正确的是（ ） A. 进入新石器时代 B. 学会使用和保存火 C. 有了爱美的意识 D. 发展了原始农业 3. 下表是统编教材《中国历史》七年级上册某一单元的目录。该单元的主题是（ ） 第1课远古时期的人类活动……4 第2课原始农业与史前社会……9 第3课中华文明的起源……15 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 政权分立与民族交融 4. 五六千年前黄河流域出现的华夏族，是今天中华民族的主体，他们开创了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 蚩尤和鲧 5. 根据小李同学参观浙江省博物馆后记录的图文笔记，我们可以从中推断良渚古城（ ） 玉琮 玉钺 玉璧 浙江良渚遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，而在城外普通墓葬中随葬品却十分稀少。 A. 社会阶级分化明显 B. 进入早期文明社会 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 6. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 实行残暴统治 B. 实行民族压迫 C. 加强中央集权 D. 加强文化专制 7. 北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 史书记载 D. 学者推断 8. 中国历史七年级上册封面文物是宝鸡青铜器博物院的“镇馆之宝”——何尊，它铸造于哪一朝代（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 东周 D. 西周 9. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 鱼纹彩陶盆 C. 甲骨文 D. 冰裂纹瓷器 10. 周朝初期统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋……上述材料中的现象说明周朝初期推行（ ） A. 世袭制 B. 民主制 C. 分封制 D. 禅让制 11. 春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“蛮”“夷”等长期交往，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。这反映出春秋时期的战争客观上（ ） A. 加速了民族交融 B. 巩固了国家统一 C. 推动了政治变革 D. 促进了思想发展 12. 这是一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是（ ） A. 《易经》 B. 《道德经》 C. 《论语》 D. 《黄帝内经》 13. 白寿彝总主编的《中国通史》写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 严明法度 B. 鼓励耕织 C. 确立县制 D. 奖励军功 14. 余秋雨在散文《都江堰》中写道：“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”余秋雨之所以这么认为是因为都江堰（ ） A. 是劳动人民勤劳与智慧的结晶 B. 两千多年后依然发挥着巨大作用 C. 为秦统一六国奠定经济基础 D. 同时具备防洪和灌溉的功能 15. 观察下列三幅图，从图中可以看出这一时期中国历史发展最明显的趋势是（ ） A. 诸侯争霸，王室衰微 B. 国家向封建社会过渡 C. 强秦东扩，统一六国 D. 国家由分裂走向统一 16. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 17. “且壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。这场农民起义的领导者是（ ） A. 白起、蒙恬 B. 张龙、赵虎 C. 陈胜、吴广 D. 黄帝、炎帝 18. 秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺帝位，展开争战，史称（ ） A. 楚汉之争 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 晋楚争霸 19. 西汉初，对匈奴实行以和亲为主的策略；到汉武帝时，反击匈奴。这一变化的最主要原因是（ ） A. 休养生息政策的实施 B. “推恩令”的实施 C. 儒家学说得到尊崇 D. 国力逐步强盛 20. 下列属于秦汉时期时代特征的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中华文明的起源 C. 国家的产生与社会变革 D. 政权分立与民族交融 非选择题（共5小题，60分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 河姆渡遗址和半坡遗址出土的文物。 材料二 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明… ——摘编自统编教材《中国历史七年级上册》 材料三 二里头遗址一号宫殿复原想象图 （1）通过考古发掘出土的文物，我们可以推测古人类已经掌握的技能。请你仿照下面的示例，利用材料一中图二、三两件文物，完成你的考证。 示例：河姆渡遗址出土象牙雕刻器可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术。 （2）根据材料二，并结合所学知识，判断良渚古城是否进入文明社会，并用一个理由来佐证。 （3）材料三中的图片可以为研究哪一朝代提供历史资料？ （4）我们如何从出土文物中获取信息？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 他因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）材料一中的人物是谁？他的核心思想是什么？ （2）材料二中“他”是哪一思想学派的创始人？结合所学，说说他在教育事业方面的成就。 （3）材料三中在学术思想领域内出现的“繁荣的局面”历史上称为什么？诸子百家中哪些主张或思想对我们的现实生活仍有借鉴作用？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二 材料三 秦统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼，……“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史学概要》 （1）材料一中的“秦王”是谁？李白诗中赞颂了秦王的哪一历史功绩？ （2）根据材料二，说说“秦王扫六合”后，为加强统治，他采取的什么措施？ （3）根据材料三，概括秦朝在政治体制上的创新措施。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取“休养生息”政策。他下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励民众致力农业生产，汉高祖实施轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，把田租定为十五税一，也就是农民将收获物的十五分之一交给国家，相应地减免徭役及兵役。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书.景帝纪》 （1）材料一中这两块“瓦当”出现于哪个时期？有什么寓意？ （2）根据材料二说出汉高祖采取了什么样政策？他为什么要采取这样的政策？ （3）根据材料，结合所学，说一说文景时期出现了怎样的局面？出现这种局面的原因是什么？ 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。 ——摘自七年级上册《中国历史》 材料二 那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。 ——摘自七年级上册《中国历史》 材料三 臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书.董仲舒传》 （1）针对材料一中的状况，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？结果如何？ （2）根据材料二，说出汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取了哪些措施，使国家的财政状况有了很大的改善？ （3）材料三中的董仲舒给汉武帝提出了什么建议？并谈谈其作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $