第1章 第1节 地球的宇宙环境-【金版新学案】2025-2026学年高中地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word（湘教版）

本讲义聚焦“地球的宇宙环境”核心知识点，系统梳理从宇宙概念、天体类型及“三看法”判断天体，到天体系统层次（地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙），再到太阳系八大行星位置与特征、地球存在生命的外部及自身条件，最后延伸至月相变化规律的递进式学习支架。 该资料特色鲜明，结合神舟十八号发射、火星探测等案例培养综合思维，通过天体系统示意图强化区域认知，设计月相观察活动提升地理实践力。拓展深化表格、例题分析辅助课中教学，课时测评助力课后查漏补缺，实现理论与实践、学练高效结合。

第一节　地球的宇宙环境 课程标准 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 素养目标 1.结合示意图，说明常见天体系统的层次，指出地球在宇宙中的位置(区域认知)。 2.运用图表材料，说出常见天体的基本特征，分析地球存在生命的条件，辩证地理解地球的普通性和特殊性(综合思维)。 3.联系实际，观察月相，认识月相变化的基本规律(地理实践力)。 任务一　宇宙 1.什么是宇宙？ 2.什么是天体？有哪些类型？ 3.什么是天体系统？宇宙中天体系统的层次是怎样的？ 4.太阳系的组成及八大行星位置、结构及运行特点是怎样的？ 一、人类对宇宙的认识 1.宇宙：宇宙是所有时间、空间和物质的总和。 2.可观测宇宙：人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“已知宇宙”，其半径约137亿光年。 3.光年：天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。1光年约等于9.460 7×1012千米。 二、多层次的天体系统 1.天体及天体系统 (1)天体：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质，通称天体。 【拓展深化】 天体类型 组成(或举例) 特点 恒星 炽热的气体 ①质量庞大，自身能发出光和热；②恒星之间相距遥远；③太阳是距离地球最近的恒星 星云 尘埃和气体物质 ①云雾状天体；②密度小，体积和质量都很大 行星 如太阳系八大行星 本身不发光，沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动 卫星 如月球 ①环绕行星运转、本身不发光；②卫星大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星 流星体 尘粒和固体块 与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星 彗星 彗核：冰物质 彗发与彗尾：气体和尘埃 ①密度很小，具有云雾状外表，自己不能发光；②拖着长尾，绕恒星(如太阳)运行 学生用书⬇第2页 “三看法”判断天体 (2)天体系统 ①天体系统：运动着的天体因互相吸引和互相绕转而形成。 ②填写下图中字母代表的天体系统名称。 天体系统 组成 D地月系 地球和月球 C太阳系 太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等小天体 B银河系 主要由恒星和星云等比较大的天体组成，所有的恒星都环绕共同的中心——银心旋转 A可观 测宇宙 银河系和河外星系 2.太阳系与环绕太阳运行的天体 (1)行星：指环绕太阳运行、质量足够大、呈球形或近似球形，并能通过引力清空轨道附近碎物的天体。行星本身一般不发光，以表面反射太阳光而发亮。 (2)八颗行星的位置(太阳系示意图) 【拓展深化】 太阳系八颗行星的运动特征 同向性：绕日公转方向都是自西向东。 共面性：公转轨道面几乎在同一平面上。 近圆性：公转轨道形状近似圆形。 (3)八颗行星结构特征 分类 包括的 行星 距日 远近 表面 温度 质量 体积 密度 有无 光环 类地 行星 水星、金星、 地球、火星 近 ↓ 远 高 ↓ 低 小 大 无 巨行星 木星、土星 大 小 有 远日 行星 天王星、 海王星 中 中 有 (4)太阳系小天体 ①指其他环绕太阳运行但不符合行星和矮行星条件的天体，主要包括小行星、彗星、流星体和行星际物质。 ②小行星运行轨道基本位于火星轨道和木星轨道之间。 3.地月系：指地球与其卫星月球组成的天体系统，地球是地月系的中心天体。 (1)月球在环绕地球公转的同时，也在自转。 (2)月球公转、自转的方向和周期完全一样，总是以一面对着地球。 (3)月球本身不发可见光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。 　　2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。右图为神舟十八号载人飞船发射景观图。 问题1.(综合思维)图片中的神舟十八号载人飞船是否属于天体？请说出判断依据。 提示：不属于。该飞船没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。 学生用书⬇第3页 问题2.(区域认知)进入预定轨道的神舟十八号载人飞船将和哪个天体组成天体系统？该天体系统的名称是什么？ 提示：地球。地月系。 　　(2024·广东东莞高一期中)北京时间2023年9月21日15时45分，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站(距离地球表面约400千米)开展了“天宫课堂”第四次授课。据此完成1～2题。 1.与中国空间站属于同一级别的天体是(　　) A.猎户座星云 B.太阳 C.地球 D.月球 2.中国空间站所在的天体系统中级别最高的是(　　) A.可观测宇宙 B.银河系 C.太阳系 D.地月系 答案：1.D　2.A 解析：第1题，中国空间站围绕地球绕转，月球围绕地球绕转，地球围绕太阳绕转，星云与恒星是同一级别的天体，所以与中国空间站属于同一级别的天体是月球，D正确。第2题，中国空间站所在的天体系统有中国空间站与地球组成的行星系、太阳系、银河系和可观测宇宙，其中级别最高的是可观测宇宙，A正确，B、C、D错误。 　　(2024·湖北重点中学高一月考)“奥西里斯-REx”探测器于2016年9月8日发射，2018年12月3日抵达小行星“贝努”(位于火星与木星之间)，2020年10月20日进行样本采集，2021年5月10日开始返航，2023年9月24日其释放的返回舱着陆，成功带回250克样品。据此完成3～4题。 3.小行星“贝努”属于(　　) A.地月系 B.火卫系 C.木卫系 D.太阳系 4.下列属于天体的是(　　) A.准备发射的探测器 B.采样时的探测器 C.返航时的探测器 D.返回舱内的小行星样品 答案：3.D　4.C 解析：第3题，据材料小行星“贝努”位于火星与木星之间，属于太阳系，D正确；地球和月球构成地月系、火星及其卫星构成火卫系、土星及其卫星构成土卫系，小行星并不属于地月系、火卫系和木卫系，A、B、C错误。第4题，准备发射的探测器，仍然在地球上，不属于天体，A错误；采样时的探测器，位于采样的天体上，不属于天体，B错误；返航时的探测器，位于宇宙空间，属于天体，C正确；返回舱内的小行星样品，属于太空舱的一部分，不属于天体，D错误。 任务二　特殊行星——地球 1.生命存在的基本条件有哪些？ 2.地球上存在生命的条件有哪些？ 1.特殊表现：地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。 2.生命存在的基本条件 (1)充足的水分。 (2)恰到好处的大气厚度和大气成分。 (3)适宜的太阳光照和温度范围等。 【拓展深化】 地球存在生命的条件 (1)外部条件 (2)自身条件 自身条件 形成原因 对生命起源的意义 适宜的 温度 日地距离适中(1.5亿km)，自转和公转周期适当，使地球表面平均温度保持在15 ℃左右，且温度变化不剧烈 有利于生命的形成和发展 适合生物 生存的大 气 适中的体积和质量使地球周围形成大气层，经过漫长演化，形成以氮气和氧气为主的现代大气 氮是生物体的基本成分，氧是维持生命的必需物质 液态的水 原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变致热，使地球内水体形成水汽逸出，冷却后降落，在低洼处汇聚，形成原始海洋，孕育生命 地球上最初的单细胞生命就出现在海洋中 学生用书⬇第4页 “四看法”判定某行星是否存在生命 　　美国国家航空航天局(NASA)报道，一个国际研究团队仔细分析NASA火星勘测轨道飞行器(MRO)的观测数据后发现，火星南部艾瑞达尼亚海(Eridania)存在大约37亿年前形成的大量海底热液沉积物，或为研究地球生命起源提供重要线索。 问题1.(综合思维)根据材料及相关知识，你认为火星上可能存在生命吗？为什么？ 提示：可能。热液沉积物的发现证明火星上有液态物质，可能是液态水，液态水是生命存在的关键条件。(或不可能。因为发现的是海底热液沉积物，并不是真正的液态水，同时没有适合生物呼吸的大气条件，气温也比较低。) 问题2.(综合思维、区域认知)火星适合生命存在的外部条件主要表现在哪两个方面？ 提示：安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。 　　(2024·江西省高一期中)土卫六是土星最大的卫星，也是太阳系第二大的卫星。随着对土卫六的了解越来越多，科学家们发现它上面有液态水，有适合生命生存的条件，甚至可能存在生命体。据此完成1～2题。 1.土卫六分布液态水的基本条件是(　　) A.表面岩层较薄 B.地下存在熔融岩浆 C.具有适宜温度 D.体积质量接近地球 2.土卫六可能存在生命体，说明该卫星(　　) A.距离地球近 B.具有大气层 C.自转周期短 D.公转速度快 答案：1.C　2.B 解析：第1题，据所学知识可知，与恒星的距离太近温度太高，水以气态状态存在；太远温度过低，水以固态状态存在，故存在液态水的条件需要有适宜的温度，C正确；其他三个选项与液态水形成的条件无关，A、B、D错误。第2题，结合地球上存在生命的条件：日地距离适中和地球的质量、体积适中，自转和公转周期适中，有适合生物呼吸的大气，有液态水，可知，B正确；与恒星的距离要适当，自转周期和公转周期过长或过短都不适合生命的存在，公转速度影响公转周期，A、C、D错误。 1.月相 (1)含义：月亮盈亏变化而出现的各种形状叫月相。 (2)原因：月球本身不发光，只是反射太阳光，由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。 (3)规律 月相 日期 (农历) 日、地、月 位置关系 同太阳出 没比较 夜晚见月情形 新月 初一 同升同落 彻夜不见 上弦 月 初七、 初八 迟升后落 上半夜，西部天空， 亮面朝西 满月 十五、 十六 此升彼落 通宵可见 下弦月 廿二、 廿三 早升先落 下半夜，东部天空，亮面朝东 (4)月相变化歌 初一新月不可见，只缘身陷日地间。 初七初八上弦月，月面朝西上半夜。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。 学生用书⬇第5页 2.日月食 (1)日食 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 (2)月食 月食，又称月蚀，是一种当月球运行进入地球的阴影(阴影又分本影和半影两部分)时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。月食发生时，太阳、地球、月球恰好或几乎在同一条直线上，因此月食必定发生在满月的晚上(农历十五、十六或十七)，如《说文》所说“日食则朔，月食则望”。“朔”指农历初一，“望”指农历十五。 3.凌日和冲日 (1)凌日：当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球中间，在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。 (2)冲日：当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条直线上，且地球位于太阳与该行星的中间，则在地球上可以看到该行星“冲日”的现象，这时的行星最亮，易于观测。 　　(2024·辽宁辽阳高一期末)我国唐代诗人李白在《峨眉山月歌》中描述到，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”诗人借峨眉山上半夜出现的秋月，来表达自己思念家乡亲友的情感。下图示意四种月相。据此完成1～2题。 1.诗人当晚所见月相为(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.诗人所见月相(　　) A.是月球自转产生的 B.出现于农历十五 C.亮面朝向西侧 D.位于东部天空 答案：1.B　2.C 解析：第1题，读图可知，甲图中月相呈蛾眉状，亮面凸向西，应为农历上半月的蛾眉月，出现在上半夜前段；乙图中月相呈半圆形，亮面凸向西，应为农历上半月的上弦月，出现在上半夜；丙图中月相呈蛾眉状，亮面凸向东，应为农历下半月的蛾眉月(残月)，出现在下半夜后段；丁图中月相呈半圆形，亮面凸向东，应为农历下半月的下弦月，出现在下半夜。诗中信息表明，诗人看到的月相为“半轮”即半月，材料信息还表明该月相出现在上半夜，因此该月相应为上弦月，B符合题意，排除A、C、D。第2题，月相是月球绕地球公转过程中，月、地、日三者相对位置变化所致，不是月球自转产生的，A错误；由上题分析可知，诗人所见月相为上弦月，上弦月出现于农历初七、初八，亮面朝向西侧，出现在上半夜的西部天空，因此C正确，B、D错误。 　　(2024·湖北宜昌高一期中)2023年11月3日发生了木星冲日现象。木星冲日是指木星、地球和太阳几乎排列成一线，地球位于太阳与木星之间。图1是某学校天文社的同学绘制的木星冲日时行星与太阳的相对位置示意图。图2是该天文社的同学拍到的2023年10月29日凌晨4：13分发生的月偏食(月球部分进入地球的阴影)照片。据此完成3～4题。 3.木星冲日时，对于地球上的观测者而言，下列说法正确的是(　　) ①木星距离地球较近，易观察　②木星处于一年中亮度较高的时期，易观察　③木星距离太阳近，易观察　④在我国的各个地区，均能看到此次木星冲日 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.天文社的同学拍到月偏食时的当日，月球相对地球的位置最接近图1中的(　　) A.位置1 B.位置2 C.位置3 D.位置4 答案：3.A　4.B 解析：第3题，根据材料，木星冲日是指木星、地球和太阳几乎排列成一线，地球位于太阳与木星之间，所以木星冲日时木星距离地球较近，①正确；木星冲日时木星被太阳照亮的一面完全朝向地球，所以明亮而易于观察，②正确；木星绕太阳运动是一个椭圆轨道，当木星处在近日点时距离太阳最近，并不一定发生木星冲日现象，③错误；不同年份木星冲日发生的纬度位置不同，所以我国并不是所有地区都可以观察到木星冲日，④错误。综上所述，A正确，B、C、D错误。第4题，根据材料，2023年10月29日凌晨4：13分发生的月偏食(月球部分进入地球的阴影)照片，也就是地球挡住了照射到月球上的太阳光。位置1、3，地球挡不住照射到月球上的太阳光，A、C错误；位置4，月球没有被照亮的一半面向地球，为新月，D错误；位置2，为满月，地球挡住了照射到月球上的太阳光，月球部分进入地球的阴影，B正确。 学生用书⬇第6页 　　(2024·河北唐山高一期末)我国计划在2028年实施“天问三号”探测任务，完成人类历史上首次火星采样返回。下图为太阳系示意图(非真实比例)。据此完成1～2题。 1.火星位于(　　) A.水星轨道和地球轨道之间 B.木星轨道和天王星轨道之间 C.地球轨道和木星轨道之间 D.土星轨道和海王星轨道之间 2.与火星相比，地球(　　) A.体积和质量更小 B.距太阳距离更远 C.大气层更加稀薄 D.更适宜人类生存 答案：1.C　2.D 解析：第1题，结合太阳系示意图可知，火星处在地球轨道和木星轨道之间，C正确。第2题，与火星相比，地球质量和体积更大，形成较厚的大气层，A、C错误；地球距太阳更近，使得温度适宜，B错误；地球具有适宜生命存在的条件，更适宜人类生存，D正确。 　　(2024·北京海淀区高一期末)2023年4月14日，欧洲航天局成功发射木星系探测器。下图为探测器主要任务阶段示意图。读图，完成3～5题。 3.与地球相比，木星(　　) ①体积、质量更大　②公转方向不同　③天然卫星数量更多　④距离太阳更近 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.阶段3，探测器位于(　　) ①地月系　②太阳系　③木星系　④河外星系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.探测器的主要任务是寻找木星卫星冰冻外壳下可能隐藏的巨大液态水海洋，这最有可能作为关键依据用于判断该天体存在(　　) A.磁场 B.大气层 C.圈层结构 D.生命 答案：3.B　4.B　5.D 解析：第3题，结合所学知识，木星为巨行星，质量、体积大于地球，①正确；太阳系八大行星公转具有同向性，②错误；地球只有一颗天然的卫星，而木星拥有卫星数量较多，③正确；木星比地球距日更远，④错误。综上所述，B正确，A、C、D错误。第4题，读图，阶段3，探测器在探测木星卫星。结合所学知识，木星系与地月系都属于太阳系，木星属于太阳系、银河系，不属于河外星系，②③正确，①④错误，B正确，A、C、D错误。第5题，水是生命存在的关键要素之一，为推断木星卫星上是否存在生命，需要寻找的最关键证据是该卫星有液态水，是生命存在的基本条件，D正确；液态水不能判断该天体存在磁场、大气层以及圈层结构，A、B、C错误。 课时测评1　地球的宇宙环境 (时间：45分钟　满分：100分) (1—8小题，每小题5分，共40分) 　　(2024·河南信阳高一期中)美国“旅行者2号”探测器观测木星和土星后继续向太阳系边缘飞行，又观测了天王星和海王星。下图是太阳系模拟图。据此完成1～2题。 1.“旅行者2号”探测器观测的四个行星是(　　) A.①②③④ B.②③⑤⑧ C.④⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧ 2.下列属于天体的是(　　) A.与地球擦肩而过的哈雷彗星 B.夜空中美丽的狮子座流星雨 C.在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石 D.成功登陆火星的祝融号火星车 答案：1.D　2.A 解析：第1题，太阳系八大行星距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。结合太阳系模拟图可知，⑤为木星，⑥为土星，⑦为天王星，⑧为海王星。D对，排除A、B、C。第2题，绕太阳旋转的哈雷彗星属于天体，A对；在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石属于地球的附属物，不能称为天体，C错；夜空中美丽的狮子座流星雨属于自然现象并非天体，B错；成功登陆火星的祝融号火星车属于火星的附属物，不能称为天体，D错。 　　(2024·广东肇庆高一期末)宇宙由不同层次的天体系统组成。下图示意不同层次天体系统。据此完成3～4题。 3.图示天体系统中，级别最高的是(　　) A甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.图中属于人造天体的有(　　) ①水星　②嫦娥五号　③天问一号　④土卫二 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案：3.A　4.C 解析：第3题，读图可知，图示四个天体系统中，甲是以恒星为中心的天体系统，是级别最高的太阳系，A正确；乙以卫星为中心，丙、丁以行星为中心，级别都低于甲，B、C、D错误。第4题，根据已学可知，嫦娥五号和天问一号是人类制造并发射到宇宙空间的人造天体，水星与土卫二属于自然天体，①④错误，②③正确。故选C。 　　(2024·四川成都高一期末)2023年4月，我国发布了火星全球影像图，该图由天问一号火星环绕器拍摄的14 757幅影像图合成。上图为天问一号火星环绕器效果图。据此完成5～6题。 5.与火星级别相同的天体是(　　) A.猎户座星云 B.月球 C.太阳 D.地球 6.火星表面不具有适宜人类生存的温度，其主要原因是(　　) A.体积较小 B.质量较轻 C.距太阳较远 D.大气层较厚 答案：5.D　6.C 解析：第5题，火星是行星，猎户座星云是星云，月球是卫星，太阳是恒星，地球是行星，因此火星与地球天体级别相同，D正确，A、B、C错误。第6题，火星表面不具有适宜人类生存的温度，其主要原因是距太阳较远，受太阳辐射影响小，C正确；行星表面温度和行星体积、质量无直接关系，A、B错误；火星表面大气稀薄，保温效果差，D错误。 　　(2024·山东临沂高一期中)2023年8月，美国航空航天局最新研究表示微生物有可能在月球南极附近的恶劣条件下存活，探寻其生命是未来前往月球南极的探测器的重要工作之一。月球南极有着长时间的阴影区，并可能蕴含着大量的水冰资源。据此完成7～8题。 7.相较于地球，月球上难以存在生命的根本原因是(　　) A.距离太阳较远 B.体积、质量太小 C.公转速度过快 D.陨石撞击较多 8.月球南极可能存在微生物的有利条件是(　　) A.气温低，大气厚度大 B.岩浆活动多，地热条件好 C.温差小，存在水环境 D.温度较适宜，存在液态水 答案：7.B　8.C 解析：第7题，月球距离太阳的距离与地球距离太阳的距离差异不大，A错误；月球相较于地球，其体积、质量小，引力小，难以形成有效的磁场和足够的大气，造成月球表面昼夜温差极大，缺乏液态水，难以存在生命，B正确；月球公转速度过快和陨石撞击较多虽会对生命存在产生影响，但都不是难以存在生命的根本原因，C、D错误。第8题，月球没有大气层，A错误；月球岩浆活动早已停止，其南极附近不存在地热，B错误；月球南极存在着长时间的阴影区，气温低，但温差相对较小，存在大量固态水，有一定的水环境，为微生物的存在提供了一定的有利条件，C正确；月球南极气温低，不存在液态水，D错误。 (9—12小题，每小题5分，共20分) 　　(2024·广东梅州高一期末)电影《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类面临绝境的故事。为拯救地球，人类开启“流浪地球”计划，地球最终将泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星。下图示意地球泊入比邻星轨道。据此完成9～10题。 9.地球在流浪过程中依次经过的天体运行轨道是(　　) A.水星、金星、火星、木星 B.金星、木星、火星、天王星 C.火星、木星、土星、天王星 D.木星、土星、海王星、天王星 10.关于地球泊入比邻星宜居轨道后的推测，可信的是(　　) ①地球与比邻星距离适中，能保持适宜的温度 ②地球表面有坚硬的岩石，能避免星际物质撞击 ③比邻星性质较为稳定，能提供稳定的光照条件 ④宜居轨道能提供较为安全、稳定的宇宙环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：9.C　10.C 解析：第9题，根据所学知识，太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球流浪至比邻星需要远离太阳，自地球向外运行，要经过火星、木星、土星、天王星、海王星运行轨道，因此C项正确。水星、金星位于地球运行轨道内侧，不会经过，因此A、B错误。地球向外运行要先经过的是天王星轨道，然后才是海王星轨道，因此D项错误。第10题，由材料可知，地球最终将泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星，说明地球在比邻星的轨道具备生命存在的条件。地球与比邻星距离适中，能保持适宜的温度，有利于液态水的存在，因此①正确；地球表面有坚硬的岩石并不能避免星际物质撞击，因此②错误；比邻星性质较为稳定，能提供稳定的光照条件，而稳定的光照条件是生命存在的外部条件之一，因此③正确；安全、稳定的宇宙环境，大小行星各行其道、互不干扰，利于生命存在，因此④正确。综上所述，C正确，A、B、D错误。 　　(2024·湖北荆州高一期末)“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球运行到地球和金星中间，且连成一条直线，与日全食的原理相似。2023年3月24日，我国部分地区观测到这一难得的天文奇观。下图示意部分天体及其运行轨道。据此完成11～12题。 11.与“月掩金星”现象密切相关的条件是(　　) A.行星公转轨道具有同向性 B.行星自转轨道具有共面性 C.行星公转轨道具有近圆性 D.行星公转轨道具有共面性 12.“月掩金星”现象发生时，月球和金星在上图中的位置分别是(　　) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案：11.D　12.C 解析：第11题，“月掩金星”现象发生时，地球、月球和金星大致位于一条直线上，行星公转轨道具有共面性，有利于“月掩金星”现象的发生，D正确，其他选项描述的不是发生“月掩金星”现象的密切条件，A、B、C错误。第12题，据材料“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象，此时月球位于地球与金星之间，且三者位置呈一直线，因此金星和月球可能分别位于①③位置，C正确；①②都是月球轨道，不是金星轨道，A错误；月球和金星分别位于②④位置、②③位置时，月球不在地球和金星中间，B、D错误。 13.(16分)(2024·湖南衡阳高一期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一　格利泽581g的结构和地球的结构非常类似，它的体积和质量都要比地球大，所以科学家将它称为超级地球。这颗行星的直径大约是地球直径的1.4倍，质量是地球的4倍，在这颗行星上面拥有适宜的温度，还有厚厚的大气层，这两个条件都是诞生生命的主要条件。它也是一颗岩质行星，根据它的引力和外表来判断，这颗行星上面应该存在水资源，如果这颗行星上面存在水资源，那么这颗行星诞生生命的可能性就非常大。 材料二　格利泽581g和地球不同的是，它围绕的恒星是一颗红矮星，这颗红矮星发出的光芒很弱，不如太阳发出的光强烈，但格利泽581g和红矮星的距离很近，只有965万千米。 材料三　格利泽581g已经被红矮星锁定，相当于地球和月球一样，它的公转周期和自转周期是完全一致的，这意味着格利泽581g永远有一面朝着恒星，朝着恒星的一面永远是白天，背对恒星的一面永远是黑夜，如此看来，格利泽581g的正面和背面的温差会很大。 (1)相对于地球来说，格利泽581g这个超级地球不易被陨石袭击，其主要原因是什么？(4分) (2)尽管红矮星光芒微弱，只有太阳亮度的千分之一，但格利泽581g这个超级地球平均温度不低，请推测原因。(6分) (3)假如格利泽581g存在生命，红矮星的光照条件变得极不稳定，这颗行星将会出现怎样的情形？(6分) 答案：(1)陨石与行星大气高速摩擦可以使陨石燃烧，减少陨石对行星的影响。由于格利泽581g这颗行星质量比地球大，大气比地球厚，所以不易受到陨石的袭击。 (2)格利泽581g这颗行星的引力非常强大，而且它的大气层比地球的大气层还要厚，这些厚厚的大气层能够保温，所以这颗行星上的温度应该不低。格利泽581g距离红矮星很近，所以它表面的温度会比较高。 (3)如果红矮星的光照条件变得不稳定，格利泽581g上的生命演化过程将受到影响，使生命演化过程中断，格利泽581g将不具备适宜的温度条件和液态水，生命存在的基本条件消失，生命也将不复存在。 (14—16小题，每小题8分，共24分) 　　(2024·河北保定高一期中)天空中的行星围绕太阳沿相同的方向自西向东运动，天文学家称其为“顺行”。在特定时间段内，行星会开始“向后”移动，这种运动称为“逆行”。“逆行”是由行星的公转轨道和公转速度差异引起的视错觉，类似于“超车”现象。上图示意太阳系部分行星轨道。据此完成14～16题。 14.图示时间，地球上最易观察到火星出现“逆行”的位置是(　　) A.a B.b C.c D.d 15.当金星出现“逆行”时，很难被观察到的原因是(　　) A.金星公转方向与地球相反 B.金星为地内行星 C.金星公转速度太慢 D.金星体积小 16.下列关于“逆行”的说法，正确的是(　　) A.火星“逆行”现象较明显 B.小行星不会出现“逆行”现象 C.土星是最适合观察“逆行”的行星 D.月球也会出现“逆行”现象 答案：14.A　15.B　16.A 解析：第14题，读图可知，四点中，火星位于a位置时，火星、地球和太阳几乎排列成一线，且地球位于太阳与火星之间，此时地球距离火星较近，且火星被太阳照亮的一面完全朝向地球，所以火星明亮而易于观察，而其他位置均不具备这一特点，因此地球上最易观察到火星出现“逆行”的位置是a，A正确，B、C、D错误。第15题，金星公转方向与地球相同，A错误。金星为地内行星，当金星、地球、太阳处于同一条直线上时，有两种情况，一种情况是金星位于地球和太阳之间，这时候金星被太阳照亮的一面完全背向地球，很难被观察到；另一种情况是太阳位于地球和金星之间，此时金星距离地球过于遥远，且金星出现在地平线上时地球正处于白天，我们也很难观测。B正确。金星公转速度比地球、火星快，C错误；金星比火星体积大，因此体积不是“逆行”时，很难被观察到的原因，D错误。第16题，根据上题分析可知，地外行星的“逆行”现象更容易观测，火星是距离地球最近的一颗地外行星，因此火星“逆行”现象较明显，是最适合观察“逆行”的行星，A正确，C错误；行星围绕太阳沿相同的方向自西向东运动，但速度不同，只要公转速度比地球慢，都会出现“逆行”现象，因此小行星也会出现“逆行”现象，B错误；“逆行”现象是行星公转速度差异导致的，月球是地球的卫星，不会出现“逆行”现象，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $