第4章 第2节 地貌的观察-【金版新学案】2025-2026学年高中地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word（人教版）

第二节　地貌的观察 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 素养目标 1．通过野外地貌观察，说出地貌的观察顺序(地理实践力)。 2．通过地貌的观察和分析，能够根据地貌类型分析区域地理特征，解决生产生活问题(人地协调观)。 任务一　地貌观察的顺序 简述地貌观察的注意事项。 1．地貌形态与规模 (1)形态：千姿百态——各种地貌混杂在一起。 (2)规模：大小不等——规模较大的地貌往往由次一级地貌组合而成。 2．观察描述 (1)选址：选择视野比较广阔的地方。 (2)顺序 (3)手段：利用地形图、遥感影像等辅助观察。 【核心归纳】 1．地貌观察的顺序 观察地貌时，宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。具体如下： 2．宏观地貌类型及其特征 地形类型 形态特征 地形示意图 平原 一般海拔200米以下，等高线稀疏，平坦广阔 丘陵 一般海拔500米以下，相对高度较小，等高线稀疏，弯折部分比较和缓 山地 一般海拔500米以上，相对高度较大，等高线密集 盆地 四周等高线密集，数值四周大、中部小 高原 海拔500米以上，高度大，相对高度小，等高线边缘密集，顶部明显稀疏 学生用书第81页 3．微观地貌类型及其特征 编号 部位 地貌特征 等高线特征 ① 山峰 中间高，四周低 等高线呈闭合状态 ② 鞍部 两山峰间的低地 两侧等高线闭合且数值相等 ③ 山谷 两边高，中间低 等高线向高处凸出 ④ 山脊 中间高，两边低 等高线向低处凸出 ⑤ 陡崖 陡峭的山崖 等高线重叠在一起 ⑥ 陡坡 坡度大的山坡 等高线密集 ⑦ 缓坡 坡度小的山坡 等高线稀疏 小尺度区域地貌形态的外力作用 山谷中的碎石 流水的搬运、沉积作用 坡面沟壑纵横 流水的侵蚀作用 峰林和溶洞 流水的溶蚀作用 沙丘 风力的搬运、沉积作用 嶙峋海岸 主要为海浪的侵蚀作用 (2025·广西柳州高一名校月考)乾坤湾位于延安市黄河蛇曲国家地质公园，构成一个太极图(右图所示)。一般来说蛇曲指形成于由松散堆积物组成的平原或宽谷中，很难发育在岩石中，但此处“S”形蛇曲深深嵌入岩石内。据此完成1～3题。 1．乾坤湾蛇曲深深嵌入岩石的外力作用是(　　) A．流水下切 B．流水堆积 C．流水侧蚀 D．裁弯取直 2．从航拍图中发现乙处有一个村落，乙处所在河岸和流水作用对应正确的是(　　) A．凹岸－侵蚀 B．凹岸－堆积 C．凸岸－侵蚀 D．凸岸－堆积 3．野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序，下列观察顺序正确的是(　　) A．黄土高原—乾坤湾—凹凸河岸 B．凹凸河岸—乾坤湾—河流剖面图 C．延安市—黄土高原—凹凸河岸 D．河流剖面图—乾坤湾—黄土高原 答案：1．A　2．D　3．A 解析：第1题，河流蛇曲深深嵌入较为坚硬的岩石，主要是流水对岩石的下切侵蚀所导致，A正确；流水堆积形成较为平坦的地貌，B错误；流水侧蚀会使河流更加弯曲，但不是河流曲流嵌入岩石的主要作用，C错误；裁弯取直后弯曲河道被废弃，形成牛轭湖，D错误。第2题，据图分析可知，甲处为凹岸，受侵蚀作用，河岸泥土不断被河流侵蚀，不利于村落的分布；乙处为凸岸，泥沙不断堆积，地形平坦，土壤肥沃且土地面积大，有利于村落的形成和发展，D正确。第3题，在野外进行地貌观察时，一般按照从宏观到微观的顺序，先观察视野内大的地貌如山地、平原等，再观察和描述次一级地貌如山岭、河谷等，最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征，由此可知，黄土高原—乾坤湾—凹凸河岸符合观察顺序，A正确。 任务二　地貌观察的内容 简述地貌观察的主要内容。 1．高度 (1)绝对高度 (2)相对高度：反映地面的起伏状况。 学生用书第82页 2．坡度 (1)表示：坡度角或垂直距离和水平距离的比值。 (2)应用 3．坡向：应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。 4．其他内容：地貌的形状、面积、空间分布状况以及地面起伏状况和破碎程度。 【拓展深化】 1．高度和坡度的相关计算 (1)计算两点间的相对高度及温差 读出任意两点间的绝对高度(海拔)，根据公式： H相＝H高－H低，就可计算出两点间的相对高度。可根据对流层气温平均垂直递减率(0.6 ℃/100 m)进一步求出它们的温差。如图中A、B两点的相对高度＝1 000 m－700 m＝300 m，温差＝0.6 ℃×3＝1．8 ℃。 (2)坡度大小表示 用tan α＝H/L来表示坡度的大小。H表示垂直距离(相对高度)，L表示水平距离。 2．坡向的比较 (1)阳坡和阴坡：丘陵、山地中朝向太阳的一坡日照多，称为阳坡，背对太阳的一坡称为阴坡。北半球东西向的山脉南坡是阳坡、北坡是阴坡。 (2)迎风坡和背风坡：迎风坡是指迎着风的来向的一坡，另一坡为背风坡。它们对自然环境的影响如右图： ①对降水的影响：山脉迎风坡，暖湿气流受地形阻挡抬升，水汽冷却凝结形成地形雨。背风坡因空气下沉，气温升高，降水少，成为雨影区。 ②对气温影响：山脉迎风坡因气流被迫抬升而降温，背风坡气流下沉增温。故同一高度，背风坡气温高于迎风坡，背风坡这种炎热干燥的风叫焚风。 黄土高原是地球上分布最集中且面积最大的黄土区，总面积约64万km2。暑假某中学高一年级组织地理研学团队到黄土高原进行研学活动。下图1是黄土高原某处的景观图，图2是该研学团队绘制的黄土高原某地的等高线地形图。 问题1．(地理实践力、综合思维)怎样按顺序观察黄土高原的地貌特征？ 提示：先观察视野内黄土高原整体地貌状况，再观察黄土塬、黄土梁、黄土峁等次一级地貌，最后观察黄土沟谷等更小的地貌，并得出黄土高原地表千沟万壑的结论。 问题2．(综合思维)比较图中a、b坡坡度大小，并分析怎样开发利用这两处坡地。 提示：a坡等高线密集，坡度大，应实行封坡育林育草；b坡等高线稀疏，坡度小，可修筑梯田加以利用。 学生用书第83页 问题3．(地理实践力、综合思维)运用地貌观察的知识，说明甲、乙、丙三处哪一处适合建窑洞。 提示：观察三地的高度、坡度和坡向，可知丙处与甲处相比，丙处位于阳坡，采光条件好；位于冬季风背风坡，防寒条件好。丙处与乙处相比，丙处地势较缓且位于山脊，不易积水。所以丙处适合建窑洞。 (2025·辽宁沈阳高一期末)某地理学习小组利用某地等高线地形图(下图)开展野外地貌观察，并做了相应的观察记录。据此完成1～2题。 1．该地理学习小组想要观察山脊、山谷和鞍部等微地形，应选择的观察点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．该小组的地貌观察记录书写正确的是(　　) A．丁地为阳坡，乙地为阴坡 B．乙地海拔高于甲地约100 m C．丙地坡度较大，地势陡峻 D．该地地势起伏大，属于山地 答案：1．C　2．C 解析：第1题，读图，①位于两个山顶之间的低地，表示鞍部；②和④等高线闭合，中部高四周低，表示山峰；③等高线向高处凸，表示山谷，山谷最高处为鞍部、两侧为山脊，故想要观察山脊、山谷和鞍部等微地形，应选择的观察点是③，C正确。第2题，丁地为阴坡(北坡)，乙地为阳坡(南坡)，A错误；图中等高距为50米，乙地海拔(200～250)米，甲地海拔(300～350)米，故甲地海拔高于乙地，B错误；丙地等高线密集，坡度较大，地势陡峻，C正确；图中山峰海拔在500米左右，以丘陵为主，D错误。 (2025·福建三明高一月考)观察地貌是地理野外实践的重要能力。据此完成1～2题。 1．能够反映地貌形态特征的是(　　) A．高度和坡度的组合 B．坡度和坡向的组合 C．高度和坡向的组合 D．高度和面积的组合 2．地貌观察的基本顺序是(　　) A．从宏观到微观、从面到点 B．从微观到宏观、从点到面 C．从宏观到微观、从线到点 D．从微观到宏观、从面到线 答案：1．A　2．A 解析：第1题，根据所学知识，能够反映地貌形态特征的是高度和坡度的组合，其中相对高度越大，坡度越大的地貌，地形越陡峭；相对高度小，坡度小的地貌，一般比较平缓，A正确。第2题，地貌观察的基本顺序主要包括以下几个步骤：首先观察视野内大的地貌，然后观察和描述次一级地貌，最后描述更小的地貌特征；总体来说，遵循从宏观到微观，或者从整体到局部、从面到点的顺序来进行，A正确。 (2025·吉林长春高一期末)我国东部某中学地理学习小组暑假到郊区开展地理研学活动，下图是该区域等高线(单位：米)地形图。据此完成3～4题。 3．图示区域最大高差可能为(　　) A．620米 B．580米 C．568米 D．557米 4．对图示区域的观察，描述正确的是( 　) ①该地地形以低山丘陵为主　②甲处可以观赏到瀑布景观　③河流干流自西北向东南流　④乙地坡度较丙地小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：3．B　 4．A 解析：第3题，结合图中信息可知，图中等高距为50米；结合指向标可知，图示区域西侧海拔最高，海拔为550～600米，东侧海拔最低，海拔为0～50米，两地海拔范围交叉相减得出相对高度范围，为500～600米，因此580米符合最大高差，B正确。第4题，该地以低山丘陵为主；甲处河流流经陡崖，形成瀑布，①②正确；河流干流自西向东流；乙地等高线较密，坡度较丙地大，③④错误。故选A。 课时测评16　地貌的观察 (时间：45分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1—8小题，每小题5分，共40分) 读下面地貌景观图，完成1～2题。 1．在观察该图的地貌时，我们从宏观上观察到的地貌是(　　) A．平原 B．山地 C．盆地 D．丘陵 2．图中的次一级地貌，对应正确的是(　　) A．①—山地 B．②—河谷 C．③—山峰 D．④—山脊 答案：1．B　2．B 解析：第1题，从图中可以看出，该地地势起伏大，群山连绵，故从宏观上观察到的地貌应为山地。第2题，图中①是山脊，②是河谷，③是山坡，④是山峰，B正确。 观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。右图为延安宝塔山及其附近景观图。据此完成3～4题。 3．图示最佳的观察地点是(　　) A．大桥 B．延安宝塔 C．右侧楼房 D．河堤 4．在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌为(　　) A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌 答案：3．B　4．C 解析：第3题，由所学知识可知，观察地貌时最佳观察地点应选择在视野广阔且四周没有遮挡物的地方。读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野广阔，是最佳观察地点；大桥、右侧楼房、河堤地势较低，视野受限，不利于地貌的观察。第4题，延安位于黄土高原上，视野内的地貌以黄土地貌为主，C正确；由图可知，图中有河流流经，但河流地貌并不是主要的地貌类型，A错误；该处风沙危害较小，风沙地貌不是主要的地貌类型，B错误；该处纬度较低，海拔较低，无冰川分布，冰川地貌不是主要的地貌类型，D错误。 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形、地貌。下图为某区域等高线图。据此完成5～6题。 5．图示地区的主要地形类型是(　　) A．丘陵和平原 B．高原和山地 C．平原和盆地 D．丘陵和高原 6．与乙地相比，甲地(　　) ①海拔高　②坡度大　③海拔低　④坡度小 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：5．A　6．B 解析：第5题，结合图示等高线形态、数据及分布可以判断，该区域海拔大多在500 m以下，以丘陵、平原为主，A正确；山地、高原海拔都在500 m以上，B、D错误；盆地中间低四周高，图中没有盆地，C错误。第6题，由图示信息可知，甲地海拔为300 m，等高线稀疏，坡度小；乙地海拔为200 m，等高线密集，坡度大，所以①④正确，故选B。 野外考察是发现和解决地理问题的重要方法，图1是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的砾石滩照片，图2示意河流不同流速下搬运物质颗粒的大小。据此完成7～8题。 7．图中砾石滩常见于大河的(　　) A．河源 B．入海口 C．凸岸 D．凹岸 8．使砾石变圆的地质作用是(　　) A．流水侵蚀 B．化学风化 C．流水沉积 D．物理风化 答案：7．C　8．A 解析：第7题，河滩为流水的沉积作用形成的，河源主要是侵蚀作用；入海口流速慢，主要是细小颗粒沉积，颗粒大的砾石堆积不会出现在入海口；根据河流在凸岸堆积、凹岸侵蚀的原理，砾石滩常见于大河的凸岸。第8题，化学风化与砾石的表面光滑变圆无关；物理风化是将大块岩石变得细碎的过程；砾石变圆是受到流水的侵蚀作用。 (9—12小题，每小题7分，共28分) (2025·浙江宁波高一期末)某地理实习小组在暑假中考察庐山三叠泉(右图)，请你参与其中、并主导该次考察实习活动。据此完成9～10题。 9．野外实地考察三叠泉瀑布的成因，需要提前准备的资料有(　　) ①瀑布位置　②水潭深度　③地质构造　④瀑布流量　⑤天气情况 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 10．对庐山进行地貌观察过程中，下列描述错误的是(　　) A．按从宏观到微观、从面到点的顺序观察 B．要观察高度、坡度、坡向等形态要素 C．观察地貌特征时，重点观察土壤的质地 D．宜先描述河谷地貌，后描述河岸等地貌 答案：9．B　10．C 解析：第9题，结合所学知识，野外实地考察三叠泉瀑布的成因，需要提前查询瀑布位置、所在地的地质构造、考察期间的天气情况，①③⑤正确，B正确；水潭深度和瀑布流量的信息需要在考察时获得，②④错误。故选B。第10题，观察地貌时，宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察，A不符合题意；要观察高度、坡度、坡向等形态要素，能够反映地貌的形态特征，B不符合题意；野外对土壤进行观察时，要重点观察土壤的质地，但观察地貌特征时，观察土壤的质地不是重点，C符合题意；观察地貌时，一般先观察视野内大的地貌，再观察和描述次一级地貌，最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征，故宜先描述河谷地貌，后描述河岸等地貌，D不符合题意。 云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山中。图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图，图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观图片。据此完成11～12 题。 11．某游客站在甲图中某处朝南拍摄出乙图的景观图片，该游客在甲图中所处位置最有可能的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 12．图甲中不能观察到的微型地貌是(　　) A．山谷 B．山脊 C．陡崖 D．峡谷 答案：11．C　12．D 解析：第11题，读图可知，在乙图中拍摄的景观有2处等高线向上弯曲，3处向下弯曲，结合指向标，甲图中只有在③地朝南拍摄，才能拍摄出乙图中的景观。C正确。第12题，图示等高线重叠处为陡崖，等高线弯曲处为山谷或山脊；图示区域内没有峡谷。D正确。 13．(11分)(2025·北京名校高一期中)阅读相关资料，回答下列问题。 “读万卷书，行万里路”，地理实践是学习地理的重要方法。同学们利用假期外出地理实践，并进行探究。 小明同学假期去浙江海宁旅游，发现沿海某些地区的泥质海滩，会“生长”出奇特的“森林”，是海水周期性冲刷形成，如上图所示。 (1)为了更好地观察图示地貌的全景，应采用的方式是____________(沙滩徒步/无人机拍摄)，原因是该地貌景观具有______________的特点。(2分) (2)列举描述图示地貌的角度：____________、____________、______________。(3分) 假期期间某学校地理兴趣小组沿着当地某河流干流从河口到源头进行考察。下图是兴趣小组绘制的该河流沿途地貌示意图及在考察点拍摄的景观照片。 (3)观察图中①、②、③、④四种地貌景观图，完成下表。(每空不超过10个字)(6分) 观察地点 ① ② ③ ④ 地貌名称 _______ 冲积扇 _______ _______ 形态特征 ______ 扇形，从山顶向扇缘倾斜，颗粒物大小变化为________ _______ 地势低平、水网密布 答案：(1) 无人机拍摄　 规模大 (2) 位置　地表坡度　物质组成 (3) ①“V”形谷(峡谷) 山高谷深、崖壁陡峭　②由粗到细　③冲积平原　地势平缓、曲流发育　④三角洲 (14—16小题，每小题7分，共21分) (2024·江苏南京高一期末)2023年暑假，重庆某中学地理研学小组来到芙蓉江边进行研学考察。芙蓉洞是芙蓉江畔唯一被列为世界自然遗产保护地的溶洞。图1为芙蓉洞内“巨幕飞瀑”景观图。图2为芙蓉江及周边地区地形图。据此完成14～16题。 14．研学小组发现(　　) A．考察点①坡度小于考察点② B．溶洞大多位于山脊地带 C．考察点①坡度小于考察点③ D．溶洞大多位于山谷地带 15．考察点②与考察点③最大相对高度可能为(　　) A．590米 B．790米 C．890米 D．1 090米 16．形成图1中“巨幕飞瀑”景观的地质作用为(　　) A．流水侵蚀 B．流水溶蚀 C．流水搬运 D．流水沉积 答案：14．D　15．B　16．D 解析：第14题，读图可知，考察点①的等高线比②③更密集，坡度较大，A、C错误；图中溶洞所在处的等高线大多向高处凸出，大多位于山谷地带，B错误，D正确。第15题，考察点②的海拔为200～300米，考察点③的海拔为900～1 000米，二者的相对高度为600～800米，B正确。第16题，由图可知，巨幕飞瀑位于溶洞中，连接洞顶与洞底，应是水从洞顶滴落过程中碳酸钙析出后沉积而成，D正确。 学生用书第84页 学科网（北京）股份有限公司 $