安徽省淮北市2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

语文七年级卷一参考答案及评分标准 -、(35分) 1.(10分) (1)水何澹澹山岛竦峙海日生残夜江春入旧年 (2)撒盐空中差可拟未若柳絮因风起 (3)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (每空1分，错字、漏字均不得分) 2.(13分) (1)(3分)嘲 gua mie (2)(3分)B (3)(2分)我们到横滨，来接的就是子英和你。 (4)(5分)①范爱农特点：耿直、倔强、孤傲又略带忧郁的性格。②在日本留学时，他身处异 国他乡，面对民族歧视与同胞间的隔阂（如同乡会争执），逐渐形成了敏感自尊的性格：回国 后遭遇轻蔑、排斥与迫害，生活困顿，只能躲在乡下教小学生糊口，这种压抑的环境让他变 得忧郁，常借喝酒排解愁绪：但他始终坚守内心的原则，对曾轻视自己的“我”直言不讳，体 现出耿直不阿的品性，这些性格特点都是在半殖民地半封建的时代背景下，进步知识分子 遭遇挫折与不公后形成的复杂特质。（言之有理即可） 3.(12分) (1)①(2分)开头称呼应顶格写。 ②(2分)将“参加”和“担任评委”调换位置，或者改成“诚邀您参加并担任评委”。 (2)(2分)示例一：海内存知己，天涯若比邻示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 (写友情诗句即可，诗句必须书写正确，字写错不得分) (3)(2分)①忘年之交②刎颈之交 (4)(4分)示例：①这种新型交往方式能够拓展自己的朋友圈。（只要写出关于网络交友的 好处，言之有理即可得分) ②那我们网络交友该注意些什么呢？（意思相近，能够承接上下文即可） 二、(55分)】 [一](22分) 4.(3分)D 5.(4分) (1)古榴桑树、葡萄藤：褪去盛夏浓绿，枝桠在风中轻轻摇晃，像垂暮老人稀疏的白发 (2)洋水仙：全都垂了头，叶片上滚动着品莹的水珠，像含着满眼的泪珠叹息薄命 (3)桂花：枝头缀着黄金般的嫩蕊，隐藏在绿叶下，偶尔抖出清冽香气 (4)癞蛤蟆：在湿烂泥地跳跃，背上花纹与天空相应，溅起深绿水花 6.(5分)运用拟人的修辞手法，“瑟缩”“回忆”等词赋予牵牛花人的情态，生动形象地写出了 牵牛花在秋日雨中的衰败之态，与盛夏时的辉煌形成对比，暗含时光流逝的感慨，表达了作 者对生命变化的细腻观察。 语文七年级卷一参考答案及评分标准第1页，共3页 7.(4分)①古榴桑树和葡萄藤：褪去盛夏浓绿，枝桠如老人白发般在风中摇晃，失去了往日生 机，尽显衰败沉闷之感；②牵牛花：只剩枯褐色藤蔓在雨丝中瑟缩，无盛夏繁花景象，传递出 秋日的萧瑟与沉闷。这两种景物的描写通过对比盛夏的繁荣与秋日的衰败，突出了雨天的 沉闷氛围。 8.(6分)(1)春雨像细密的牛毛，滋润着“天街小雨润如酥”的初春生机。 (2)夏雨像迸溅的碎玉，浸润着“黑云翻墨未遮山”的盛夏喧嚣。 (3)冬雨像晶莹的玉屑，覆盖着“晚来天欲雪”的寒冬静谧。 [二](17分) 9.(3分)D 10.(4分)体现了积极负责、重视情理的工作态度。城管局“接诉即办，未考虑‘值不值”，平 等对待本地与外地求助者：环卫公司设立“助人为乐”基金，对助人行为常态化奖励，既回 应了社会关切，也传递了鼓励善良的价值导向。 11.(4分)①参与救助时应掌握专业知识，规范操作以减少误解；②社会需营造包容氛围，避 免对救助者过度苛责；③相关部门应加强急救知识普及，让公众理解救助行为的合理性： ④救助者需有勇气坚持善举，同时社会应给予支持与保护。 12.(6分)材料一：体现“安全优先”的规则，高铁严禁使用大功率电器，保障行车安全与运输 秩序。 材料二：体现“鼓励善良”的情理，城管局与环卫公司对助人行为积极回应并奖励，传递倡 导互助的价值观。 材料三：体现“生命至上”的情理，盘先生实施急救是出于对生命的尊重，而网友应理性看 待救助行为，避免过度质疑伤害善意。 [三](16分) 13.(3分)B 14.(2分)故人曰/诺/期返而食 15.(6分)(1)正午已过（朋友）还没来，太丘丢下（他）而离开，太丘走后朋友才到。 (2)他坚寸信用到如此程度，这是能使车队信服的原因吧？ 16.(5分)示例：【甲】文中陈太丘与友人相约“日中”，友人“过期不至”，是不守信的表现： 元方指出友人“无信”“无礼”，友人因此感到惭愧。【乙】文中吴起等待故人一起吃饭，“故 人至暮不来”，他也“不食”，直到故人来才“与之食”，体现了他的守信。【甲】【乙】两文都 强调了守信的重要性。守信是做人的基本准则，一个人如果不守信，就会失去他人的信任 和尊重；而守信的人则能赢得他人的认可和赞誉，就像吴起能使军队信服一样。在生活 中，我们也应该做到诚实守信，遵守承诺，这样才能建立良好的人际关系。 【乙】文参考译文：从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好，返程时再回来 吃饭。”吴起说：“（我）等您一起吃饭。”老友到了夜晚还没有来，吴起不吃等着他。第二天 早晨，（吴起）让人去找老友。老友来了，才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等待老友，是怕 自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的原因吧？要使军队 信服，作为将领不守信用是不行的！ 语文七年级卷一参考答案及评分标准第2页，共3页 三、(55分) 17.(55分)作文略。参考2025年安徽中考作文评分标准。 作文评分标准 等 次 项 目 一等 二等 三等 四等 五等 (55~48分) (48~39分) (39~30分) (30~21分) (21~0分) 内容 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分 文章切题 文章切题 w 基本切题 勉强切题 文不切题 评分 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 标准 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 分 内容充实 内容具体 分数 2522分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 内 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 表达方式 评分 运用得当 运用不当 结构完整 结构完整 结构基本完整 标准 结构合理 条理清楚 层次基本清楚 结构不完整 层次不清楚 分 语言流畅 语病较多 语言流畅 语句较通顺 语句基本通顺 卷面书写(5分)》 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字； ①有错别字： ①错别字较多； ①错别字多； ②字体端正、匀称： ②字迹清楚； ②字迹较清楚： ②字迹潦草： ③标，点、格式正确； ③标点、格式有错误： ③标点、格式错误较多； ③标点、格式错误多； ④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。 语文七年级卷一参考答案及评分标准第3页，共3页语文七年级卷一 试题卷 注意事项： 1.本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.考试范围：七年级上册第1、3单元，名著导读《朝花夕拾》。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 古诗文中有很多经典名句，或描绘自然之美，或抒发内心感慨，或阐述生活哲理。 (1)曹操在《观沧海》中以“ ”写大海的水波荡漾与山岛的耸立突兀，展 现出大海的辽阔与威严；王湾《次北固山下》里的“ ”通过描写江上 的实景之变，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。 (2)《咏雪》里谢朗和谢道韫分别以“ ”和“ ”喻雪，展现出其文学才华。 (3)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白以“ ”两句，借明月寄托自 已对友人的牵挂与思念；马致远《天净沙·秋思》中的“ ”则通过将 多种景物组合，营造出一种萧瑟、凄凉的氛围，抒发了游子的思乡之情。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的cá0笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这 几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布 鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故 乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但 因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。 他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。 我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡 会时的旧事，便问他： “那一天你专门反对我，而且故意似的，究竞是什么缘故呢？” “你还不知道？我一向就讨厌你的，一不但我，我们。” “你那时之前，早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还 记得么？” (节选自《朝花夕拾·范爱农》) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) cháo()笑布马褂() 轻蔑() (2)下列词语中加点的字与“喝酒”中的“喝”词性相同的一项是()(3分) A.破布鞋 B.进城 C.小学生 D.旧事 (3)请把文段中画横线的句子改成陈述句。(2分) 我们到横滨，来接的不就是子英和你么？ (4)从文段中我们可以看出范爱农的一些性格特点，请结合原著中他在日本时的经历，分析他 这些性格特点是如何在时代环境和个人遭遇中形成的。(5分) 3.复兴中学七年级(1)班举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。 (12分) (1)班委会准备邀请语文老师张老师担任本次活动评委，下面是班长拟写的邀请函，请你帮忙 修改。(4分) 语文七年级卷一试题卷第1页，共4页 邀请函 尊敬的张老师： 我班计划于10月9日上午9点在本班教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀 您担任评委并参加 敬请莅临！ 七年级(1)班 2025年9月26日 ①邀请函有一处格式不正确，请你修改。(2分) ②邀请函中画波浪线的句子语序不当，请你修改。(2分) (2)写出古诗词中关于友情的名句（写出连续的两句即可）。(2分) (3)根据以下意思写出与交友有关的成语。(2分) ①他和退休老教师因共同的文学爱好，跨越年龄差距成了好朋友。( ②战国时期的蔺相如和廉颇，从最初的误解到后来的坦诚相待、同心协力辅佐赵国。( (4)活动过程中，同学们就网上交友展开了讨论，请结合语境，在横线上补充合适的内容。(4分) 小语：我赞成网络交友，因为它有利于心灵的沟通与交流。 小文：我也赞成。因为①。 小优：我反对网络交友，毕竟网络是虚拟的，沟通内容的真实性令人怀疑。 小秀：是的，②？ 小语：网络交友需要注意的事项很多，最重要的是理性交友，提高自我保护意识，严肃、谨慎 地与网友交流。 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [一](22分) 秋雨 ①雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的， 像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉， 一片一片，似要随着风从云端坠落。在这古旧的屋顶笼罩下，整个世界都浸在异常的沉闷里， 连空气都仿佛被雨水泡得发胀。 ②园子里的石板路被雨水冲刷得油亮，倒映着灰蒙蒙的天光。路边的古榴桑树、葡萄藤褪 去了盛夏的浓绿，枝桠在风中轻轻摇晃，像垂暮老人稀疏的白发。曾经爬满篱笆的牵牛花，如 今只剩枯褐色的藤蔓，卷成一团团，在雨丝中瑟缩，仿佛在回忆盛夏时缀满紫喇叭的辉煌。草 色早已转入忧郁的苍黄，踩上去软绵绵的，带着潮湿的水汽，地下找不出一点新鲜的花朵，只有 几株野菊的花苞紧紧闭合着，像藏着秘密的小拳头。 ③墙外那片娇嫩的洋水仙，此刻全都垂了头，叶片上滚动着晶莹的水珠，像含着满眼的泪珠。 它们才享受了两天晴美的好日子，就又遇到这样霉气熏蒸的雨天，在风里轻轻叹息着自己的薄 命。唯有墙角的桂花不肯服输，枝头缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形 的叶瓣下，偶尔有雨滴落在花瓣上，便抖出一阵清冽的香气，透露出一点新生命萌芽的希望。 ④雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音，像蚕儿在咀嚼桑叶。红砖墙被雨水浸 成了深褐色，窗玻璃上爬满了蜿蜒的水痕，将窗外的世界晕染成一幅模糊的水墨画。屋里的灯 光透过雨帘照出来，像温暖的橘色灯笼，驱散了些许寒意。趴在窗边，用手指在玻璃上画着圈 圈，看着雨滴顺着圆圈滑落，留下弯弯曲曲的痕迹。 ⑤灰色的癞蛤蟆在湿烂发霉的泥地里跳跃着，是这沉闷雨景中唯一的活跃分子。它背上 灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗秃噗秃地跳着，从草窠里跳 到泥里，溅起深绿的水花，仿佛在为这秋日的雨天跳一支独舞。 ⑥雨还在下，那银灰色的蛛丝般的雨帘，将整个秋的世界温柔包裹。在这片被雨水滋润的天地 里，所有的生命都在静静等待，等待雨过天晴，等待下一个季节的消息。 (摘编自张爱玲《秋天的雨》) 语文七年级卷一试题卷第2页，共4页 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一·项是(D)(3分) A.文章以“雨，像银灰色黏湿的蛛丝”开篇，既描绘了雨的形态，又营造出轻柔朦胧的氛围。 B.文中“洋水仙垂头叹息”与“桂花藏着嫩蕊”形成对比，展现了雨中景物的不同姿态。 C.对癞蛤蟆在泥地跳跃的描写，打破了雨景的沉闷，赋予秋日雨天活泼的生机。 D.结尾“等待下一个季节的消息”流露出对秋日的留恋，暗含对时光流浙的伤感。 5.请结合文章内容梳理雨中景物状态，并在下面横线处将内容补充完整。(4分) (1)古榴桑树、葡萄藤： (2)洋水仙： (3)桂花： (4)癞蛤蟆： 6.请从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。(5分) 曾经爬满篱笆的牵牛花，如今只剩枯褐色的藤蔓，卷成一团团，在雨丝中瑟缩，仿佛在回忆 盛夏时缀满紫喇叭的辉煌。 7.文章描写了多种雨中景物，其中哪两种景物的描写最能体现秋日雨天的“沉闷”？请结合文 章内容简要说明。(4分) 8.结合文章内容，根据下面的示例仿写句子。(6分) 示例：秋雨像银灰色的蛛丝，织裹着“空山新雨后”的朦胧秋意。 (1)春雨像 (2)夏雨像 (3)冬雨像 [二](17分) 材料一：近日，有网友发文称在高铁上发现乘客使用小型电煮锅，引发网友热议。2025年 7月14日，经视直播记者就此致电12306高铁服务热线，工作人员作出回应。 工作人员明确表示，高铁插座仅限为手机、平板电脑等小型电子设备充电。虽然电煮锅等 电器允许携带乘车，但严格禁止在车内使用。其解释，电煮锅工作时产生的蒸汽可能触发列车 烟雾报警系统，导致列车紧急制动，这不仅会扰乱正常运输秩序，更将直接危及行车安全。 工作人员强调，乘务人员发现此类违规行为会立即制止，铁路公安机关将依据《治安管理 处罚法》进行查处，情节严重者将面临行政拘留处罚。据12306官网信息，为保障列车运行安 全，车内电源仅支持小型电子产品充电，严禁使用电水壶等大功率电器。 (摘编自“光明网”) 材料二：近日，山西大同两名环卫工人4小时翻8吨垃圾帮游客找回儿童手表引发网友热 议，有人认为“这样的行为没有必要！”“环卫工人有没有额外奖励？”“游客是不是有特殊身份？” 2025年7月14日，大同市城管局及相关单位回应了网友关切。 大同市城管局副局长肖志刚表示，城市管理局作为服务单位，对12345热线转办事项接诉 即办，未考虑“值不值”，求助的卢女士是普通游客，无论是本地市民还是外地游客都会帮扶。 此次事件将促进工作，会奖励环卫工人，未来仍会正常处理市民求助。 环卫公司经理王军介绍，将设立“助人为乐”基金，落实资金来源和奖励规则，对涉事环卫 工人及今后所有乐于助人的员工常态化奖励。 环卫公司清洁部部长温东称，当天10点半对接卢女士，确认手表在中转站8吨垃圾中。 垃圾被转运至室内平台寻找，虽卢女士提议放弃，但因手表有定位声，工人坚持寻找并成功找 回。卢女士发红包致谢被拒，此前类似寻物均未收钱，目前两名环卫工人正常工作。 (摘编自《南方都市报》) 材料三：2025年7月12日，湖南衡阳一名女子突然昏倒，面色发白、无脉搏且意识丧失，一名男 子跪地持续按压实施心肺复苏。事后，该男子却被指有“袭胸”嫌疑，有网友质疑为何不换女性施救。 7月14日，施救男子盘先生接受采访。42岁的他是湖南环境生物职业技术学院医学院老 师，解释称急救时动作已十分注意，双手放在胸骨位置按压，且医护人员未指出手法错误。他 表示，本是小事，经网络曝光引发舆论让自己后怕，“我当时要是知道事情会发展到这样，可能 不会选择施救，太令人寒心了”。 语文七年级卷一试题卷第3页，共4页 盘先生的同事称其为人很好，平时热爱运动，“很正能量”，不理解救人举动遭指责，认为生 命大于一切，“网友的话有些吹毛求疵”。 (摘编自《大河报》) 9.下列对以上材料的分析与理解，有误的一项是()(3分) A.高铁上使用电煮锅可能触发烟雾报警系统，导致列车紧急制动，危及行车安全。 B.山西大同环卫公司计划设立“助人为乐”基金，奖励包括涉事环卫工人在内的助人员工。 C.湖南衡阳的盘先生实施心肺复苏后，因网友质疑感到后怕，称若早知会如此可能不会施救。 D.大同市城管局表示，对待本地市民和外地游客的求助会区别对待，优先帮助本地市民。 10.材料二中大同市城管局及环卫公司对环卫工人助人行为的回应，体现了他们怎样的工作态 度？请简要分析。(4分) 11.湖南衡阳的盘先生实施心肺复苏却遭网友质疑，请结合材料三内容，说说这对普通人参与 社会救助有什么启发。(4分) 12.三则材料都涉及“规则与情理”的话题，请结合每则材料内容，分别说说它们体现了怎样的 “规则”或“情理”。（6分) [三](16分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引 之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人日诺期返而食。起曰：“待公而食。”故人至暮不 来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟四者，恐其自食其言 也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ (节选自《韩非子》) 【注释】①吴起：战国时著名的军享家。②俟：等待。③欤(yú)：句末语气词。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.“陈太丘与友期行”中的“期”与“故人曰诺期返而食”中的“期”含义相同。 B.“去后乃至”中的“至”与“故人至暮不来”中的“至”含义不同。 C.“则是无信”中的“信”与“欲服三军，非信不可也”中的“信”含义相同。 D.“下车引之”中的“之”与“起不食待之”中的“之”含义不同。 14.文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 故人曰诺期返而食 15.请将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(3分) (2)其为信若此，宜其能服三军欤？(3分) 16.请结合【甲】【乙】两文的内容谈谈你对“守信”的看法。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 九月的校园藏着许多关于“启程”的景致，可能是操场边泛黄的梧桐叶在风中轻舞，是教学 楼前的桂花缀满枝头飘着甜香，是清晨的阳光把新生的身影拉成挺拔的模样，是黄昏时教室的 灯光映着翻开的课本…这些细微的景物变化，都藏着告别假期、迎接新学期的诗意。 请你以“九月校园的启程印记”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 【提示与要求】(1)写出真情实感。(2)文体自选（诗歌、戏剧除外）。(3)文中不要出现真实 的地名、校名和人名等。(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 语文七年级卷一试题卷第4页，共4页