黑龙江省绥化市北林区绥化市第四中学校2025-2026学年九年级（五四学制）上学期10月月考语文试题

初四语文月考综 一、知识积累与运用（第1-6题，共28分) 1、阅读下面文字，按要求答题。(3分) 一张桌，数卷书，夙兴夜i。柳絮飘过六月的天空，蛙鸣响彻夏季的夜晚。少年的憧 憬，圆潮在火热的季节，直到天涯。大地安样，静静微笑，收纳了一个读书少年的誓言： 向远方，一如既往！ (1)用音序查字法查“夙”字：先查音序()，再查音节()。(1分) (2)给加点字注音，根据拼音写汉字。憧憬()夙兴夜mi( )(1分) (3)找出并改正文中的一个错别字。()改（)(1分) 2.下列各句中加点成语运用有误的一项是()（2分) A水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。了· B青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。 C孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 D我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”，令人忍俊不禁。 3.下列句子中没有语病的一项是()（2分) A·能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B,未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。× C·我这次考不好的原因，是因为我没有按照老师的要求仔细审题。 D,根治中小学生沉迷于网络游戏的"顽症"，是保证青少年健康成长的条件之一。 4.选出下列各项语法表述中不正确的一项()(2分) A“刚刚”“立刻”“终于”这都是副词，“由于”“按照”“对于”这几个词是介词。 B.“报纸杂志”“改革开放”这两个是并列短语，“很委屈”“拜访他”这两个是偏正 短语。 C“伟大”“高洁”“英雄”是褒义词，“卑鄙”“懒惰”“吝啬”是贬义词。 D.“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这句话运用了排比的修 辞手法。 5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分) A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。我国的第一部编年体史书是 《春秋》。 B古代对人的称谓：有直称姓名的，如孙权，吕蒙等：有称谥号的，如陈康肃公，欧阳 文忠公等：有称籍贯的，如柳河东，韩昌黎等。 C铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体；“说” 是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。 D.《世说新语》是刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言 谈、铁事。 6.依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是()(2分) 合测试卷 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地 回答：“我怎么能比得上颜回呢口他听到一件事，便能推知十件口我听了一件事，才能 推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他口 A.,:”!B.?;In C.?, p D. n 7.下列句子排列顺序最恰当的一项是()(2分) ①数学之美不限于好看和实用，还在于它充满魅力。 ②当然，更多时候，人们感受到的是数学的实用美。 ③它以理性的光彩和逻辑的缜密，激发人们不懈探索新的未知。 ④这不只是数学家的看法，普通人也可以结合自己的工作生活发现数学之美。 ⑤数学是美的，几何图形有对称美、比例美，数学公式有简洁美、准确美。 A.⑤②③①④B.①②⑤③④C⑤④②①③D.①④②⑤③ 8.古诗文默写。(8分) 阅读优秀的古诗文，总会带给我们丰富的生活体验与宝贵的人生启迪：读《观沧海》我 们感受①“( ),洪波涌起”的壮观景象：读《木兰诗》我们感叹木兰“双兔傍 地走，②( )”的谨慎与机敏：读《竹里馆》我们体会“③( ),弹 琴复长啸”的隐居意趣；读《望岳》与杜甫一起吟唱“④( ),⑤( )” 的壮志豪情：读《天净沙·秋思》喟叹漂泊游子“夕阳西下，⑥( )”的惆怅 乡愁。这里有“出淤泥而不染⑦( )”的君子之花，这里也有“非淡泊无以明 志，⑧( )”的君子之行，愿这份美好常伴，诗与远方永存。 9.名著阅读。(5分) （1)下列关于名著内容表述无误的一项是()(2分) A.《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，如在《藤野先生》一文中 就曾经回忆过作者弃医从文的原因是受到了日本同学的歧视。 B.《海底两万里》中的尼摩船长逃避人类，蛰居海底，他富有同情心，性格阴郁、知识 渊博，带有浪漫、神秘的色彩，是非常吸引人的人物。 C.白龙马原是东海龙王的三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后随唐僧去西天取经。 D.《骆驼祥子》中“我算明白了，干苦活儿的打算一个人混好，比登天还难”是祥子最 后的感叹。 (2)阅读《骆驼祥子》，关注作品中女性角色的生活和遭遇，根据提示完成。 女性角色一二强嫂的生活遭遇：她是无能窝囊丈夫的出气筒，每天被丈夫打骂，被暴虐 的丈夫踢伤致死。 女性角色二小福子的生活遭遇：小福子先被父亲二强子卖给了一位军官，不久被军官抛 弃，便回了娘家。后来她被父亲卖到“白房子”，最后①( )。(1分) 女性角色三虎妞的生活遭遇：假装怀孕逼样子结婚后，和父亲刘四爷断绝关系，后因难 产而死。 我的发现②( )(2分) 二、综合性学习（6分) 七年级某班组织了一次"我心中的语文专题学习活动。 10.宣传历史文化，颂扬历史名人，是“千古风流人物”研究小组的一项重要活动。现在， 请你从下面提供的历史名人中选择一个仿写。要求概述其主要事迹，并点出其精神品质。 备选名人：陈涉 诸葛亮李白杜甫范仲淹欧阳修曹操岳飞 例如：鲁迅 一个用笔做武器，“横眉冷对千夫指”，与庞大的黑暗势力战斗一生 的无产阶级文化战士。 仿句： 11.（1)走进中华对联，弘扬传统精粹，是“传统文化”研究小组的一项重要活动。有 同学收集了一组对联，其中有一副对联的上联只剩下四个字，即“轻风细柳”，请你根 据下联，完成上联的整理。 上联： 下联：淡月隐梅花 (2)写出一副你收集的对联： 12走进现实生活，关注身边语文，是“语文与生活”研究小组的重要任务，有同学关注 到了身边的标语，并引发了一场讨论。 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语起到了良好的宣传作用，如“赴汤蹈火为人民， 格尽职守保平安。”让人们感受到了消防员无私奉献的感人精神。请从①“闻香知好茶。” ②“原来生活可以更美的（美的电器）”③“光纤没铜，偷也没用。”中选择一条标语 (序号)。从内容或语言等角度作简要评析。 选择()评析： 三、阅读理解（共36分） (一)阅读下面的古诗文，回答第13一18题。（12分) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 13.选出下列对王安石的《登飞来峰》赏析有误的一项( )(2分) A这是一首哲理诗，既表达了诗人的思想感情，也给读者以深刻的启发。 B.“千寻”是千百次寻找的意思，诗人一登塔，就联想到鸡鸣日出时光辉灿烂的景象。 C“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心 的思想感情。 D.全诗将写景与抒情紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。 14诗人善于把抽象的事理寓于具体的形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？(2分) 阅读下面文言文，完成16~19题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】雄少而好学，不为章句，训估通而己，博览无所不见。为人简易佚荡，口吃 不能刷谈”，默而好深湛之思，清静亡为，少耆欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不 修廉隅以徽°名当世。家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书 不好也；非其意，虽富贵不事也。（《汉书·扬雄传》) 【注释】①训怙通：理解字句含义。②剧谈：流利地讲话。③汲汲：急切地追求。 ④廉偶：本谓棱角，古时比喻品行端正，有志气。⑤微：求，谋取。⑥儋(dān):量 名。两石为一儋。 15.下面各组句子中，加点词语意义和用法湘同的一项是（)（2分) A 有仙则名 名之者谁（《醉翁亭记》) B斯是陋室 非独贤者有是心也(《鱼我所欲也》) C.草色入帘青 未尝稍降辞色(《送东阳马生序》) D.无案牍之劳形 劳其筋骨(《生于忧患，死于安乐》) 16.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)自有大度，非圣哲之书不好也。 17.语段【甲】中作者提到“诸葛庐”“子云亭”的用意是什么？(2分) 18.语段【甲】和语段【乙】都体现了人物安贫乐道的高洁情怀，请结合具体内容 分条概括其相似之处。(2分) (二)阅读下面选文，回答问题。 【材料一】冬奥赛场上，有网友发现，比赛中谷爱凌嘴巴里好像咬着什么“东西”。 比赛结束后，她胸前则多了个如牙齿一般的“小物件”。这到底是干啥用的？难道天才 少女也在整牙吗？ 其实，谷爱凌嘴里，是很多运动员惯用的“小神器”。在很多运动中，我们都会看 到运动员嘴里含有牙套，在NBA赛场上很常见，尤其是拳击运动就更需要了。它学名 为运动护齿器、口腔防护器，是一种抗冲击力的弹性软垫，有人形象地称之为守护牙齿 的“金钟罩”。 谷爱凌参加的自由式滑雪大跳台比赛，从50米的高度落下，一瞬间冲击力很大。如 果没戴保护性牙套，在巨大冲击下，上下两排牙齿会发生刷烈撞击，就会出现牙齿损伤， 冲击也可能通过颌骨传递到大脑，造成脑震荡。 据悉，定制式防护牙套是唯一经过众多国际权威专业机构认定，具有真正防护作用 的口腔护具。常用于滑雪、拳击等难度系数高，又不太需要说话交流的运动上。 【材料二】在参与冰雪运动时，运动健儿或冰雪爱好者难免遭受外伤，尤其是牙齿 和口腔外伤。牙外伤按照解剖结构不同，可分为冠折、冠根折、根折、牙齿脱位性损伤、 牙撕脱性损伤、牙槽骨骨折等类别。 这些风险大多来源于剧烈运动时，此时，运动员的面部可能受到外力冲击，或者运 动员自身的上颌牙齿与下颌牙齿之间发生剧烈撞击。这些瞬间的冲击力，都容易造成牙 齿折断与脱位，或颌面部软硬组织损伤。曾效力于NBA某队的卡尔，兰德里，就因在 比赛中挨了其他队员一肘而掉了门牙。 有数据表明，牙外伤中，因体育运动所导致的占15.4%，20~40岁牙外伤患者占运动 牙外伤总数的50%。 除了专业运动选手，很多市民也需要为自己准备一套运动护齿器吗？其实如果没有 参与冲撞、翻腾等高难度激烈运动，不需佩戴运动护齿器。如果是多人参与，运动较为 激烈，还是建议佩戴，以起到保护作用。 【材料三】我们打开手机网上商城，输入“运动牙齿保护器”，发现有不少商家正 在售卖，其中款式、颜色、形状均有不同，价格也比较低廉。 不过，网络上售卖的牙齿保护器五花八门，其中大多数为“预成型”。预成型护齿 是指已经制作成型，需要根据牙弓大小型号进行挑选，相对来说，在口腔内的匹配性没 那么好，所以保护性一般，适合短期用。 除此之外，还有热成型和定制型。热成型是指先加热材料，变软后置入口中，在口 腔内压制出护齿。定制型护齿需要先制取牙齿的模型或进行口腔扫描，根据个人的牙齿、 牙弓形态、大小来制作。据悉，定制型牙齿保护器需在牙科门诊定做，所以制作周期较 长，一般在3到4周，价格也相对较高。定制的护齿与自身口腔最吻合，所以性能也是 这三种里面最佳的。 19.材料一中加点词语“唯一”是如何体现说明文语言特点的？(2分) 20.材料二中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分) 21.概括材料三中二、三段主要的说明内容。(2分) 22.选出下列对选文理解分析有误的一项（·)(2分) A,材料一画线句子运用比喻修辞方法，生动形象说明运动护齿器设计合理、功能强大。 B,材料二举NBA卡尔·兰德里比赛掉落门牙的例子，是为了说明剧烈运动易造成牙 外伤。 C,激烈的足球比赛中，一定要佩戴运动护齿器，起到保护作用，因为该运动难度系数 高。 D,少年儿童选用牙齿保护器，既要考虑匹配性，又要考虑安全性，最好到牙科门诊定 做。 (三)阅读《为什么劝君多读文学书》，回答问题。 ①作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，消息传来，媒体很是热闹了一阵子，“莫言”成 了当下社会一个热门话题。作家本人为此说了一句很大气的话：“莫言热不如文学热。” 莫言为文学呼吁，实在是有感而发。 ②三国时期文学家曹丕认为：“年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至常期，未若文 章之无穷。”在中国传统文化中，历朝历代把包括文学创作在内的著书立说当作“经国 之大业，不朽之盛事”。可是不知道从什么时候开始，文学书被不少媒体称为休闲书。 其实休闲书是相对于实用书而言的，休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用？ ③文学书可以是闲书，然而闲书不闲。有位作家认为，文学最能够投射一个民族的精神 力量，文学是非常重要的情感教育，如果没有文学的教育，人还处于野蛮的时代。“士 别三日，刮目相待”的典故就是明证。吕蒙最初乃一介武夫，将孙权“劝学”记在心上， 发奋读书，变得谈吐儒雅，前后大不一样。这大概就是人们所说的“腹有诗书气自华”， 作家梁晓声也有过一个观点：“一个人在文艺鉴赏方面的能力，常常决定着一个人的综 合素质和综合能力。”这年头不是到处都在呼吁提高人才的综合素质和综合能力吗？按 照梁晓声的说法，恐怕文学书不仅不闲，实际上是成才必读之书。 ④其实，在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。《论 语。阻货》进“《诗》可以兴，可以观”。孔子这话讲的就是诗歌可以起到鼓舞人民、 教育人民的作用。《尚书》强调“诗言志”，是讲文学作品最能反映现实生活，表达人 民心声，寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之！更不用说文学作品往往少陈词滥调、 恶八股教条、多创新之举。多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼吸新 鲜活泼的文学气息，何乐而不为！ ⑤就算文学书是闲书，却也是必读的闲书。胡适对于“闲暇”曾讲过，要看一个国家的 文明程度，需看他们怎样利用闲暇的时间。如今我们的闲暇时间正多起来，有人做了计 算，上班族一年双休日带节假日可休息115天左右。倘若国人的闲暇时间大都用于吃喝 玩乐，我们这个国家、这个民族的素质将何其堪忧！如果能闲暇读闲书，闲书多读文学 书，情形是不是要好得多？著名作家余秋雨说：“从根本上说，文学首先不是一种职业， 而是一种素质。”是的，很多人读文学书不是为了一种职业，因为这是闲书。闲书对于 很多人虽然是用来休闲的，可休闲的结果却是一种良好素质的养成和提高，这对一个人 是多么有益的事情；而对一个民族、一个社会，更是“经国之大业”。因此，劝君多读 文学书。 (选自《学习强国》，有删改) 23.本文主要表达了什么观点？(2分) 24.选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？.（(2分) 25.下列对选文内容的理解，与原文观点不相符的一项是（) A·中国传统文化认为著书立说是“经国之大业，不朽之盛事”。 B·文学作品绝不能称为“闲书”，因为文学没有休闲娱乐功能。 C·一个人的文艺鉴赏能力对一个人的综合素质起着重要作用。 D·文学作品最能反映一个民族的精神力量。 26.文章认为文学具有教育作用，请根据你的阅读体验谈《西游记》对青少年有何教有 作用。(2分) (四)阅读《永远的雪域高原》一文，回答问题。 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点然。看得久了， 便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。 战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心 里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩， 老班长为了救他被永远地埋在了雪原… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要 知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完， 顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我 的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来 一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。 眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠 在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、 摇撼… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼晴，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了， 部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ①棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在 高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去… ①连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了 会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更 需补充能量。 ③连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你 是家里的独子，父母是不是特盼着你早点儿娶个媳妇儿？” ①小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士， 人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本 想过几天再告诉你的…” ⑤小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称 呼我什么？”小洪红着脸说：“叔叔。”连长说：“不对，是叔丈。”小洪笑了。连长 一鼓作气，说：“来！打起精神，先给淑丈捶捶后背揉揉肩。”… ⑥天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他 的声音和身影实在太渺小了。连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目 标，更好。” ①小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 “连长！”小洪猛一回头，惊呆了。只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤， 似一条腾空的龙！一是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了… ①®第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要 让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ⑨嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只 有他这一个儿子，哪有什么侄女？” @小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼，· (选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改) 27.梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括 出来。(2分) 28.赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。(2分) 29.品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第®段都写到苹果， 这在内容和结构上有何作用？(2分) 30.鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？(2分) 四.写作（31题，50分)请从下面的两个文题中任选一题作文。 （1)请以“逆风飞翔”为题写一篇作文。 (2)阅读下面的文字，按要求写作。 有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。 “你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。 “每次迷路，都是走上了歧路。” “为什么会走上歧路呢？” “因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，请你根据 读后的联想和感悟，写一篇作文。 要求：①不少于600字。 ②思想健康，内容充实。 ③语言流畅，书写清晰。 ④不限文体（诗歌，戏剧除外） ⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。