真题1 河南省郑州市2023-2024学年上学期学情调研试题卷-【有一套】2024-2025学年新教材七年级上册历史期末备考试卷（统编版2024 河南专版）

有一套 HN(RJ)·七年级历史上 郑州市2023一2024学年上学期学情调研试题卷 测试时间：60分钟 测试总分：100分 题 号 二 总 分 得 分 弥 【紧扣最新课程标准，把福考情变化，依据最新教材修订】 、选择题（共25小题，50分。每小题列出的四个选项中，只有 项最符合题意) 1.北京人是中国远古先民的典型代表之一。下列表述中，正确的是( A.北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.北京人使用打制石器猎取动物，采集植物果实 超 C.北京人已经懂得人工取火 D.北京人生活在距今约170万年前 2.右图所示为干栏式建筑复原想象图，反映了我国哪一远古先民的 生活？ A.河姆渡人 B.半坡居民 C.北京人 D.山顶洞人 3.中华文明源远流长，历史遗迹分布广泛。下图是考古发掘的一些 如 器物，它们共同反映了 河姆渡遗址出土的 带藤条残木柄骨耜 玉蟾岩遗址出土的稻谷仙人洞遗址出土的陶罐 A.远古先民使用骨耜劳动 B.远古先民能够制作陶器 C.远古先民能够种植水稻 D.我国原始农业的兴起 4.后世对黄帝十分尊敬和推崇，很多地方修建了黄帝陵、黄帝庙等 纪念场所。这是因为黄帝 A.是中华民族的人文初祖 B.建立了中国第一个王朝 C.推行了禅让制 D.主持治水有功 制 5.《礼记》记载：“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦…”材 料所体现的制度是 ( A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.君主专制 的 6.时空观念是历史学科五大核心素养之一。老师针对某一时期的政权 更迭，在课堂上制作了以下年代尺，请写出②处应填的内容（ 约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年 G 唇 ① ② ③ ④ 如1 A.武王伐纣 B.平王东迁 C.商汤灭夏 D.国人暴动 州 7.学完某一节历史课，某同学设计了如下图示，由此可知该同学学 习的内容是 ) 线 周王 “授民授疆土”，管理当地事务 诸侯 (封者) 服从周王命令，治理诸侯国，保卫周朝 (受封者) A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.君主制 8.齐桓公打着“尊天子，镶四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第 个霸主。齐桓公的政治旗号反映了春秋时期的政治形势是( A.天子，兵强马壮者为之 B.天子临朝不理政 C.普天之下，莫非王土 D.王室衰微，诸侯崛起 9.学习历史要正确区分历史史实和历史评价，下列选项中，属于历 史评价的是 A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B.商鞅变法中废除井田制，允许土地自由买卖 C.商鞅是战国时期著名的改革家、政治家 D.商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂 10.我国古代修建了一个大型综合水利枢纽，它科学地解决了岷江 分流和排沙等难题，其防洪灌溉等功效至今仍在造福成都平原。 这项水利工程是 A.都江堰 B.郑国渠 C.长城 D.灵渠 11.他认为世间的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化的；他 主张实行“无为而治”。这一思想家是 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子 12.“(战国)学术异常发达。中国数千年来，凡哲学、文学、各种科 学以及美术技艺等，除去自外国输入者外，大抵皆发端于此 时。”材料突出了“百家争鸣”的 A.背景 B.内涵 C.结果 D.影响 13.秦实现统一后，开创了一套行之有效的政治制度，该制度贯穿并 影响了中国社会两千年。该制度是 A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制度 D.察举制 14.秦始皇统一六国后，采取了许多措施巩固统治。其中巩固边疆、 抵御游牧民族入侵的措施是 A.修筑长城B.统一文字 C.统一货币 D.焚书坑儒 15.某中学组织的“历史小达人”知识竞赛，给出的关键词是“戍守长 城”“遇雨误期”“王侯将相宁有种乎”。由此可知该事件是 A.巨鹿之战 B.黄巾起义 C.楚汉之争 D.陈胜、吴广起义 16.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大 臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议。 由此可知，汉文帝实行的政策是 A.注重农业生产，提倡以农为本 B.提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 C.重视以德化民，废除严刑峻法 D.实行盐铁官营，统一调配物资 17.秦汉时期的中央统治者，都注重加强对人们的思想控制。汉武 帝时采取的措施是 A.实施推恩令B.焚书坑儒C.尊崇儒术D.盐铁官营 18.梳理知识线索是一种重要的学习方法。老师设计了以“东汉的 兴衰”为主题的知识线索，请你完善下列内容，①处应填写的内 容是 刘秀称帝① 外戚宦官 交替专权 黄巾起义 A.“文景之治”B.“光武中兴”C.楚汉之争 D.赤眉起义 19.沿着丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁 等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、玻璃、宝石等传入中 原。由此可知，丝绸之路 A.改变了经济结构 B.促进了人口增长 C.推动了经济交流 D.加速了民族融合 20.他是我国古代伟大的史学家，他写出了“人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛”的名句。“他”的著作是 A.《论语》 B.《史记》 C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》 21.小强在学习历史课时总结了如下知识卡片，由此可知他学习的 内容是 知识卡片 工艺 洗涤原料一浸渍沤制一烧制草木灰一蒸煮、春捣 流程 制浆一捞取纸浆、晾晒一码放 结果 该工艺制成品成为人们广泛使用的书写材料 A.蔡伦改进造纸术 B.扁鹊总结四诊法 C.张仲景发展“治未病”的思想 D.华佗发明“麻沸散” 22.《曹操》的歌词“不是英雄，不读三国；若是英雄，怎么能不懂寂 寞？”下列关于三国时期的说法，正确的是 A.赤壁之战为曹操统一北方打下基础 B.官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C.刘备在成都称帝，建立蜀汉政权 D.曹操在洛阳称帝，建立曹魏政权 23.中华民族自古就是统一的多民族国家，下列政权中实现了短暂 统一的是 政权 名称 曹魏 西晋 东晋 前秦 起止 220— 266 317 351 时间 266年 316年 420年 394年 A.曹魏 B.西晋 C.东晋 D.前秦 24.书法艺术是中华民族的文化瑰宝。下列书法作品有“天下第一 行书”的美誉，其作者是 ( A.锺繇 B.王義之 C.郦道元 城1 D.贾思勰 《兰亭集序》（摹本局部） 25.如右图是中国在1986年发行的祖冲之纪念银币。关于祖冲之 的成就，下列说法正确的是 A.他撰写了我国最早的一部完整的农书《齐民要术》 B.他在数学方面的成果，收集在《九章算术》中 C.他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 D.他是两汉朝时期的一位杰出科学家 二、非选择题（共50分）】 26.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一2023年3月，河南偃师二里头都邑网格式布局等入选 2022年度全国十大考古新发现。其中，A 揭示二里头 都城“宫城居中、显贵拱卫、分层规划、分区而居、区外设墙、居 葬合一”的多网格式布局，这是二里头进入王朝国家的最重要 标志。B 填补了二里头都邑布局和手工业考古的 空白。 摘编自国家文物局网站 材料二 2022年针对龙门石窟奉先寺存在危岩 体及渗漏水等病害现象，团队采取封堵和疏 导排水相结合的措施，开具五大药方…团 队还利用微波水分仪、X射线荧光光谱仪等 高科技手段，探测分析了卢舍那大佛表层含 水率、表面颜料成分等技术参数，为病害发育 龙门石窟奉先寺 程度及成因分析提供了基础资料。 摘编自《科技日报》 真题1 (1)请从下列表中选择恰当的新证据序号填写在材料一的横线 处来证实其结论。结合教材中二里头遗址的考古研究成 果，说说你还了解到了哪些历史信息。(6分) 新证据① 新证据② 新证据③ 在祭祀区以西 宫城西南之外 首次发现制陶 网格中发现有贵族 侧路口处发现了南 遗存和骨器、角器 居住的夯土建筑和 北向和东西向主干 加工作坊现场。 墓葬。 道路及围墙。 (2)根据材料二，指出龙门石窟奉先寺的修复体现了现代人怎 样的智慧。并结合所学分析龙门石窟的佛像特点。(4分) (3)综上探究，请你为中国考古事业的发展提一条合理化的建 议。(2分) 27.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一春秋时代的剧变及其历史演进，本质上对华夏国家与 民族发展方向起了定位作用。一是华夏民族文化圈进一步向四 边疆域扩展，越来越多的夷狄之地被纳入华夏范围，许多过去的 夷狄之民成为华夏民族的一分子；二是许多诸侯小国也在战争 的进程中被大国兼并，政治一体化的进程也随之加快。 摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二 图一秦朝形势图 图二西汉形势图 材料三东汉以来，西、北边陲的许多民族，为追求稳足的生活 陆续向内地迁移，同汉族人民犬牙交错地住在一起，在汉族的影 响下，他们都在不同程度上向定居的农业生活过渡。汉魏统治 者为了边防和经济的需要，也常常招引这些民族入塞。 -摘编自翦伯赞《中国史纲要》 (1)根据材料一，概括春秋时代的剧变对华夏国家与民族发展 的影响。(4分) 真题1出 (2)根据材料二，指出西汉疆域相对于秦朝有何变化。结合所 学知识说明变化的原因。(4分) (3)根据材料三，指出东汉以来内迁后的少数民族在生活方式 方面发生的转变。(2分) (4)综上探究，请你谈谈推动中华民族共同体形成发展的因素 有哪些。(4分) 28.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一三国两晋南北朝的朝代更替示意简图 北朝 魏 东魏 北齐 220-266年 十六国 北魏 386-534年 蜀 西晋 西魏 北周 221-263年 266-316年 吴 东晋 宋 齐 梁 陈 317-420年420-479年479-502年502-557年 557 229-280年 589年 南朝 材料二（东晋建立后)民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘 饥。会土（会稽郡，浙江绍兴一带）带海傍湖，良畴亦数十万顷。 荆城（荆州）、扬部（杨州）丝绵布帛之饶，覆衣天下。 —摘编自《宋书》 材料三（西晋）晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争 夺，演化为内战。内迁少数民族卷入其中，并且逐渐主导了局 势。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。…5世纪后期，北魏 孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。…这些改革措施顺 应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾， 促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及 隋唐盛世的出现打下了基础。 摘编自《中外历史纲要》上 (1)根据材料一，指出三国两晋南北朝时期的时代特征。(2分) (2)根据材料二，列举东晋时期南方经济发展的表现。(4分，不 得照抄原文) (3)根据材料三并结合所学，概括汉族与内迁边疆民族关系的 变化及带来的影响。(4分) (4)综上探究，谈谈你对三国两晋南北朝时期历史发展趋势的 认识。(2分) 29.（12分)2024年甲辰龙年春晚的吉祥物“龙辰辰”备受关注，某 历史小组就此展开了“探寻中华优秀传统文化”的研究性学习 活动，整理了如下资料。阅读材料，完成下面的任务清单。 材料 弥 自我评价 “龙”字最早见于甲骨文，东汉许慎《说文解字》中详细 介绍了“龙”字，南朝顾野王所 一→一→ 撰的《玉篇》“龘，音沓。龙行龘 龘也”（群龙腾飞之意） 中国春节的起源历史悠久，由上 古时代岁首祈年祭祀演变而来。 自西汉以来，春节祭神、敬祖、 祭灶、扫尘、守岁、祈年、贺春、 拜年、爆竹、联欢等习俗一代代 传承不息，延续至今。 眉弓和龙肩上的装饰，取自河南博物院的云纹铜禁，是 名师点拨 春秋时期青铜礼器（盛放酒杯的案子，“禁”有禁戒饮酒之意 粗细不一的铜梗筑成铜禁禁体的朵朵“云彩”，禁体四周的 12条龙形兽昂首吐舌、挺胸凹腰，器物造型奇特，工艺复杂 精湛。它是目前已知时代最早的失 蜡法大型铸件，对研究古代科技意 封 义非凡，展现了中国传统纹样艺术 的魅力。 了解文化内涵 (1)传统节日文化一说说中国人把春节看作是最重要节日的 原因。（2分) 家长点评 (2)青铜文化—说说云纹铜禁蕴含的文化内涵。（4分) 汉字文化 (3)通过对“龘”字的探究学习，说说你从中了解了哪些汉字知 识。“龘”字作为2024年春晚的主标识，体现了 怎样的时代精神？（4分) 线 (4)弘扬优秀传统文化—综上探究，我们如何弘扬中华优秀 传统文化？（2分)作为麻醉剂，这与题干描述的技术非常吻合，C项正 10.(1)主要成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位 确。故选C。 数字。优秀品质：刻苦钻研和创新的精神；注意 6.B7.C8.C 学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实 9.(1)起点：长安。原因：匈奴从西域不断向中原发动进 践的优秀品质：等等。 攻，使汉王朝非常被动；汉武帝决定派人出使西 (2)人物：顾恺之。作品：《女史箴图》和《洛神赋 域，联络大月氏夹击匈奴。 图》。 (2)角度：时间（或朝代）：空间（或海陆）；主要商品类 (3)名称：云冈石窟和龙门石窟。保护措施：加强管 型。重要作用：它是古代东西方往来的大动脉：对 理，减少游人对石窟的再次破坏：注重周边自然 于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到 环境的保护；等等。 了很大的促进作用；促进了多种宗教文化的传播 大卷部分·答案解析 和交流。 (3)和平合作；互学互鉴；开放包容；互利共赢；等等。 郑州市2023一2024学年上学期学情调研试题卷 10.(1)西汉时，我国已经有了造纸技术；麻纸质地粗糙， 1.B2.A3.D 使用不便，说明当时造纸工艺不先进；我们可利 4.A【解析】根据所学知识可知，后人尊崇炎帝和黄帝 用纸上的文字和地图进行历史研究。（一点即 为中华民族的人文初祖，A项正确；约公元前2070 可) 年，禹建立了中国历史上的第一个奴隶制王朝一夏 (2)朝代：东汉。“蔡侯”：蔡伦。 朝，排除B项；尧舜禹时期推行了禅让制，排除C项； (3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献 禹主持治水有功，排除D项。故选A。 之一。 5.A 基础专练7 6.C【解析】根据题干上的年代尺，结合所学知识可 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 知，商人的首领汤联络周边势力，起兵攻伐夏王朝，一 (第16~18课) 举推翻夏王朝的统治后，建立起新的奴隶制王朝 商朝，C项正确；武王伐纣发生在公元前1046年，排 1.D 除A项；平王东迁发生在公元前770年，排除B项；国 2.D【解析】根据材料可知，三国鼎立局面形成后，天 人暴动发生在公元前841年，排除D项。故选C。 下形成了比较稳定有序的状态，即局部统一利于社会 7.B8.D9.C10.A 稳定，D项正确。故选D。 11.B【解析】结合所学知识可知，老子是道家学派的 3.C4.A5.A6.C7.C8.A 创始人，主张“无为而治”，他认为事物都有对立面， 9.(1)年代：东汉。 对立的双方能够互相转化，B项正确；孔子是儒家学 (2)原因：曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的 派的创始人，核心思想是“仁”，排除A项；孟子是战 名义号令天下，并招揽各类人才。 国时期儒家的代表人物，主张实行“仁政”，排除C 史实：在官渡之战中以少胜多。 项；墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”“尚 (3)小说、戏剧（曲）的描述。 贤”“节用”，排除D项。故选B。 (4)把小说人物与历史人物区别开来；依据历史文献 12.D13.C14.A15.D16.A17.C18.B 与考古成果，客观、全面地评价；评价历史人物的 19.C 标准是看他对社会发展所起的作用；等等。 20.B【解析】根据题千信息并结合所学知识可知，他是司 10.(1)由北向南。 马迁，他的著作为《史记》，B项正确；孔子是儒家学派的 (2)民族交融，东南地区开发，商品贸易繁荣，经济重 创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，排 心南移。 除A项；《伤寒杂病论》的作者为张仲景，排除C项；《齐 (3)北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动 民要术》的作者为贾思勰，排除D项。故选B。 力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术， 21.A 从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济 22.C【解析】根据题千信息所学知识可知，221年，刘 迅速发展起来。 备在成都称帝，建立蜀汉政权，C项正确；200年，官 基础专练8 渡之战为曹操统一北方打下基础，排除A项；208 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（第19~20课） 年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，排 除B项；220年，曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号 1.C 魏，排除D项。故选C。 2.C【解析】根据所学知识可知，北魏孝文帝实行了一 23.B【解析】依据题千信息并结合所学知识可知，266 系列的汉化改革，其中就有禁止使用鲜卑语，改用汉 年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称 语，因此在古代史上也有个推广使用汉语的少数民族 西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国，B项正确；曹 是鲜卑族，C项正确。故选C。 魏只统一了北方，排除A项；东晋占据南方地区，排 3.B4.D5.C6.A7.A8.D 除C项；前秦基本统一了北方，排除D项。故选B。 9.(1)西晋东晋北魏 24.B25.C (2)特点：是中国古代又一次以少胜多的著名战役。 26.（1)A:②。B:①。历史信息：出土了用于祭祀的精 结果：前秦很快瓦解灭之，北方再度陷入分裂和混 美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的 战局面。 精美铜牌，王室使用的最高礼器等，反映了夏朝 (3)事件：北魏孝文帝改革。变化：改鲜卑姓为汉姓。 时期的文明发展水平。 答案2 (2)智慧：利用高科技手段，探测分析了大佛的技术 参数，可以针对性进行维护。特点：佛像雕刻技 艺精湛，而石窟中造像题记也不乏精品：佛像众 多，建造持续时间长佛像身形高大，形式多 样等。 (3)进行合理发掘，对价值高的墓葬和遗址要对外开 放，保护与开发相结合；充分利用现代科学技术 手段进行考古发掘等。 27.（1)华夏民族文化圈进一步向四边疆域扩展；大国兼 并小国，政治一体化的进程随之加快。 (2)变化：西汉疆域面积大大增加。 原因：西汉设立西域都护，标志着西域正式归属 中央政权管辖，其管辖范围包括新疆及巴尔喀什 湖以东、以南的广大地区。 (3)向定居的农业生活过渡。 (4)战争、机构的设置、民族交融等。 28.(1)时代特征：政权分立。 (2)农业生产技术也有了很大的改进，使粮食产量有 了很大的提高，此外，还发展种桑养蚕、培植果 树、种植药材等，实行多种经营；南方的手工业也 有了快速进步，在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、 造纸、制盐等方面都有显著的发展。 (3)变化：由民族战争冲突转变为民族交融。影响： 大大缓解了民族矛盾，在经济上密切交往，在文 化上的交流也日益频繁，为中华民族的发展注入 了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化 和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发 展奠定了基础。 (4)认识：三国两晋南北朝时期虽然民族政权分立， 但国家统一趋势加强；三国两晋南北朝时期南方 经济得到发展；三国两晋南北朝时期民族交融趋 势加强。 29.(1)中国春节的起源历史悠久，也象征着团结和兴旺 发达，对未来寄托新的希望；春节的节日活动具 有浓郁的中华民族的民族特色，一代代传承不 息，延续至今。 (2)云纹铜禁是目前已知时代最早的失蜡法大型铸 件，对研究古代科技意义非凡，展现了中国传统 纹样艺术的魅力。 (3)知识：汉字的造字方法：汉字的演变等。精神：自 强不息、奋斗进取。 (4)树立正确价值观，增强文化自信；学习传统文化， 了解其内涵、提升文学涵养、尊重先人智慧；传承 传统文化，宣传、倡导、回归中国传统文化。 洛阳市2023一2024学年第一学期期末考试试卷 1.A【解析】北京人遗址是旧石器时代文化遗址，出土 了大量的打制石器，其中包括“打制的石锤”。A项正 确。故选A。 2.A3.B4.B5.A6.B 7.C【解析】据题干信息并结合所学知识可知，此文物 反映的是我国历史上的武王伐纣，公元前1046年周 武王通过牧野之战灭掉商朝，建立西周。故选C。 8.B9.D 10.C【解析】公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜 多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后， 刘邦抓住时机，率军进逼咸阳，秦朝统治者被迫出城 投降，秦朝灭亡。故选C。 11.D12.A 13.B【解析】陈胜、吴广起义的爆发具有偶然性，黄巾 起义爆发前创立太平道进行宣传，进行了精心策划， 长期准备。故选B。 14.D 15.D【解析】由诗句“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地 空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。"可知，这反 映的是赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立局面的形成 奠定了基础，故D符合题意。故选D。 16.D17.C18.B19.C20.C 21.（1)商朝。 (2)最原始：象形字；最先进：形声字。历史地位和影 响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最 早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与 发展有深远的影响。 (3)字体：小篆。意义：文字的统一，使政令能够在全 国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅 沟通，有利于文化的交流与发展。 (4)书法家：王羲之。代表作：《兰亭集序》。书法 家：锺繇。 22.(1)元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最 早的古人类之一。 (2)农作物：稻、粟、黍。原始农耕居民：黄河流域：半 坡人；长江流域：河姆渡人。 (3)朝代：夏朝。遗址：二里头遗址。 23.(1)名义：“尊王攘夷”。齐桓公。 (2)秦国；商鞅。作用：经过商鞅变法，秦国的综合国 力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最 强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了 基础。 (3)积极作用：在争霸过程中，出现一些疆域较大的 诸侯国，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。 (4)“百家争鸣”。创始人及其主张：墨子；主张“兼 爱”“非攻”。 24.(1)学派思想：法家学派。特征：皇权至高无上，中央 集权。创立：韩非。措施：统一货币、度量衡。 (2)问题：地方诸侯王势力膨胀，威胁中央政府。解 决：实行“推恩令”。高明之处：规定诸侯王除以 嫡长子继承王位外，可以将自己封地分给子弟， 使王国封地被分割，以进一步削弱诸侯王势力。 (3)经济措施：铸造五铢钱，实行盐铁和酒的官营、专 卖等。作用：促进了社会经济的发展，打击了地 方豪强的势力，有利于巩固措施。 25.(1)学派：儒家；其核心思想：“仁”。学派：法家；创 始人：韩非，核心思想：以法治国。 (2)画家：顾恺之。代表作：《洛神赋图》。 (3)人物：蔡伦。优点：这种纸原料易找，价格便宜， 易于推广。 (4)关系：造纸术的发明为书法艺术的进一步发展提 供了物质基础。 26.(1)人物：张骞。理解：张骞出使西域为丝绸之路的 开辟奠定了基础，打开了东西方交往的大门，使 汉朝可以了解到西域和更远的西方。 (2)最高长官：西域都护。人物：班超。