学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中国飞鱼潘展乐4岁起就接受启蒙教练叶信的专业训练；上学期间每天由爷爷接送；他成功的背后离不开专业的教练、陪练、体能师、厨师和理疗师们的陪伴和付出。在备战巴黎奥运会期间，上海体育大学的科技助力，为他的夺金提供了强有力的科技保障。对此理解正确的是（ ） ①人的成长离不开社会 ②只有有天赋的人才会得到社会的认可与接纳。 ③只要有社会的帮助我们就可以取得成功 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．③④ B．②④ C．①④ D．①③ 【答案】C 【解析】本题考查“个人与社会的关系”。潘展乐的成功离不开教练、科技团队等社会支持，体现①“人的成长离不开社会”；他从社会获得专业训练、科技保障等物质与精神支持，体现④“每个人从社会中获得物质支持和精神滋养”。②“只有有天赋的人”、③“只要有社会帮助就成功”均为绝对化表述，忽略个人努力与客观条件的复杂性，故排除。 2．暑假里，李华跟同学一起去社区敬老院看望老人，教老人用手机，并帮助打扫卫生，改善环境。李华与同学了解社会生活的方式的是（ ） A．参与社会公益活动 B．进行社会调查 C．阅读报刊、收看电视 D．宅在家里打游戏 【答案】A 【解析】本题考查“了解社会生活的方式”。李华去敬老院看望老人、教老人用手机，属于“参与社会公益活动”，是主动融入社会的直接方式。B（社会调查）、C（媒体了解）均与材料行为不符，D（宅家打游戏）是脱离社会的行为，故排除。 3．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） 【答案】A 【解析】本题考查“个人与社会的关系本质”。个人是社会的“有机组成部分”，而非独立于社会或与社会并列，因此正确图示应是“社会圈包含个人圈”，体现个人对社会的从属关系。其他选项（如个人与社会并列、个人包含社会）均违背个人与社会的真实关系，故排除。 4．社会生活具有丰富性和公共性，下列场景能体现社会生活公共性的是（ ） A．家庭聚餐庆祝生日 B．独自在家阅读书籍 C．社区广场集体健身 D．个人线上购买商品 【 答案】C 【 解析】本题考查“社会生活的公共性”。公共性的核心是“公共空间中的集体行为”，社区广场是公共场所，集体健身是多人参与的公共活动，符合公共性特征。A（家庭聚餐）、B（独自阅读）、D（个人线上购物）均为私人领域或个人行为，与公共性无关，故排除。 5．亲社会行为，是有利于社会和他人的行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①参加志愿者服务行动 ②去网吧上网聊天、打游戏 ③关心地方建设，为社区宣传环保知识 ④为贫困地区儿童捐款 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【 答案】B 【解析】本题考查“亲社会行为的判断”。亲社会行为是“有利于社会和他人的行为”，①（志愿者服务）、③（宣传环保）、④（捐款）均符合；②（去网吧打游戏）是沉迷网络的不良行为，与亲社会无关，故排除。 6．社会化是自然个体转化为社会人的过程，下列属于社会化表现的是（ ） ①学习交通规则规范出行 ②拒绝参与集体社会实践 ③掌握劳动技能适应生活 ④理解伦理道德明辨是非 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查“社会化的表现”。社会化是个体学习社会规则、技能、道德，逐步成为社会人的过程，①（学交通规则）、③（学劳动技能）、④（明辨伦理）均属于社会化；②（拒绝集体实践）是脱离社会的行为，违背社会化本质，故排除。 7．网络生活的基本准则是（ ） A．难得上网，尽情享受 B．恪守道德，遵守法律 C．积极表达，建言献策 D．提高素养，信息节食 【 答案】B 【解析】本题考查“网络生活的基本准则”，属于课本核心知识点。“恪守道德、遵守法律”是网络生活的底线，是不可逾越的基本准则。A（尽情享受）忽视网络风险，C（建言献策）是网络的积极作用，D（信息节食）是理性上网的方法，均非“基本准则”，故排除。 8．2024年8月，广西某单位职工李某在网上投资理财遭遇网络诈骗，被骗取资金数万元。事实上，近几年南宁市已有数十起网络诈骗的案件发生。应对网络诈骗，公民应该（ ） ①提高明辨是非能力，增强自我保护意识 ②拒绝使用网络，远离网络生活 ③发现网络诈骗，及时向有关部门举报 ④只要损失不大，就无所谓 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【解析】本题考查“应对网络诈骗的正确做法”。①（提高辨别力）是预防前提，③（及时举报）是社会责任，均正确；②（拒绝使用网络）是“因噎废食”，忽略网络的积极价值，④（无所谓）是缺乏维权意识的错误态度，故排除。 9．钟秋洁的叔叔种了很多的沃柑，他的叔叔通过互联网平台把沃柑销往世界各地。叔叔的收入比去年多了。这体现了网络（ ） A．为文化会传播搭建新平台 B．促进民主政治的进步 C．为经济发展注入新的活力 D．成为科技创新的新途径 【答案】C 【 解析】本题考查“网络对经济的作用”。叔叔通过网络销售沃柑、增加收入，体现网络“为经济发展注入新活力”，拓宽销售渠道。A（文化传播）、B（民主政治）、D（科技创新）均与“销售农产品、增加收入”的经济场景无关，故排除。 10．据民法典规定，用户在转载网络信息时，对其真实性负有法律责任，这意味着未经核实转发别人的信息，也属于违法行为，这启示我们，面对网络信息要（ ） ①远离网络、远离是非 ②增强自己辨别是非的能力 ③培养良好的兴趣爱好 ④增强抵制不良诱惑的能力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查“理性对待网络信息”。民法典的规定启示我们要②（辨别是非）、③（培养爱好兴趣）、④（抵制不良诱惑），避免传播不实信息；①（远离网络）是极端做法，不符合“合理利用网络”的原则，故排除。 11．今天，互联网已经成为我们重要的交往平台，青少年必须学会理性参与网络生活。下列做法可取的是（ ） ①网页上提示“点击有大奖赠送”，关闭这个网页 ②瞒着家人，单独与网友见面 ③在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私 ④发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】D 【解析】本题考查“青少年理性参与网络生活的做法”。①（关闭大奖网页）警惕网络诈骗，④（及时休息）践行健康上网，均正确；②（单独见网友）存在安全风险，③（造谣传隐私）是侵犯他人权利的违法行为，故排除。 12．针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（ ） A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 【答案】D 【 解析】本题考查“媒介素养教育的意义”，要求选“理解有误”的选项。青少年的“主要学习任务”是知识学习与品德培养，“提高媒介素养”是重要能力而非“主要任务”。A（网络改变文化传播）、B（媒介素养助于正确用网）、C（提高素养完善自我）均为正确表述，故排除。 13．大街上，行人、自行车、机动车各行其道。在有序、整洁、安全的社会秩序中，人们安居乐业，我们人的身财产得到保障，从而感受到生活的美好。对于社会秩序的重要性,下列观点你赞同的有（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】A 【 解析】本题考查“社会秩序的重要性”，需区分“秩序的重要性”与“规则的作用”。①（社会正常运行需秩序）、②（秩序保障安居乐业）直接体现秩序的价值；③（规则明确秩序内容）、④（规则保障秩序实现）是“规则与秩序的关系”，并非“秩序本身的重要性”，故排除。 14．我国计划生育政策发生了变化，从提倡“一孩”、“二孩”再到“三孩”，政策调整说明（　　） A．规则不是一成不变的 B．不再坚持计划生育了 C．我们要经常修改规则 D．我们要积极参与规则的制定和修改 【答案】A 【 解析】本题考查“规则的动态调整”。计划生育政策根据人口国情调整，说明“规则不是一成不变的”，会随实际需求改进。B（不再坚持计划生育）错误，政策调整是“优化”而非“放弃”；C（经常修改规则）违背规则的稳定性，D（参与制定规则）材料未体现，故排除。 15．文明有礼是立身处世的前提，下列行为符合礼仪要求的是（ ） A．与人交谈时打断他人讲话 B．着装整洁参加升旗仪式 C．公共场所随地乱扔垃圾 D．对长辈使用命令式语言 【答案】B 【解析】本题考查“文明有礼的具体行为”。B（着装整洁参加升旗仪式）体现对国家仪式的尊重，符合礼仪要求。A（打断讲话）不尊重他人，C（乱扔垃圾）破坏公共环境，D（命令长辈）不尊重长辈，均为无礼行为，故排除。 16．学校是我们学习的重要场所，在学校里我们更应该遵守规则。下面同学的做法符合遵守规则的是（ ） ①自习课上与同学随意大声说话 ②在图书馆安静地看书 ③教室外面的走廊上不嬉戏打闹 ④上课铃声响过后才走进教室 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【 解析】本题考查“遵守学校规则”。②（图书馆安静看书）、③（走廊不打闹）符合学校秩序要求；①（自习课大声说话）干扰他人学习，④（上课铃后迟到）违反课堂纪律，故排除。 17．发现网络上有人散布虚假灾情信息时，正确的做法是（ ） A．置之不理任其传播 B．转发信息提醒他人 C．及时向平台举报 D．与发布者争论谩骂 【答案】C 【 解析】本题考查“面对虚假信息的正确做法”。C（及时向平台举报）是阻断虚假信息传播、履行社会责任的正确方式。A（置之不理）纵容谣言扩散，B（转发）扩大危害，D（争论谩骂）激化矛盾，故排除。 18． 漫画中造谣者的行为认识正确的有（ ） ①这是缺乏法治观念的表现 ②这种行为应该受到刑罚处罚 ③这一行为体现了对法律的敬畏 ④这一行为违背了社会主义核心价值观 A． ①③ B．③④ C．②④ D．①④ 【答案】D 【 解析】本题考查“造谣行为的性质”。①（缺乏法治观念）正确，造谣违反法律与道德；④（违背核心价值观）正确，造谣违背“诚信”原则。②（受刑罚处罚）错误，只有犯罪行为才受刑罚，普通造谣多为一般违法；③（敬畏法律）错误，造谣是漠视法律的表现，故排除。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共39分。 19．【走进社会生活】（15分） 周日，早上9时30分，小天和妈妈到街上买菜，经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行。下午3时30分小天邀请朋友一起去博物馆当志愿讲解员，在公交车上主动向一位孕妇让座，尽管站了一路，但感觉很幸福！在博物馆广场发现有人在偷东西，二话不说，直接冲上去与小偷扭打在一起，在众人帮助下抓住了小偷。小天很自豪，觉得自己很勇敢。晚上8时30分，小天和爸爸一起看电视节目，关注当地的新闻并交流看法。 星期一返校，小天向大家讲述了自己的“周末历程”，引起了同学们的“羡慕＋敬佩”。 （1）阅读材料，请运用所学知识分析小天的哪些做法符合亲社会行为？（至少写三种行为 共3分） 【答案】①经过红绿灯时耐心等候绿灯通行（遵守社会交通规则，维护公共秩序）；②到博物馆当志愿讲解员（参与社会公益活动，服务社会）；③在公交车上给孕妇让座（关爱他人，传递温暖）；④和爸爸关注当地新闻并交流看法（关心社会发展，了解社会）。（任答3点即可，每点1分） （2）请你运用所学知识说说小天的亲社会行为对他的健康成长有什么影响？（6分） 【答案】①有利于养成良好的行为习惯，如遵守交通规则、尊重他人，提升个人文明素养；②有利于塑造健康的人格，在志愿服务和关爱他人中获得幸福感、成就感，增强自信心；③有利于形成正确的价值观念，明白个人与社会的联系，树立“服务社会、奉献社会”的责任意识；④有利于获得他人和社会的接纳与认可，如同学们的“羡慕＋敬佩”，提升个人社交能力与社会融入度。（每点2分，任答3点即可，需结合材料与知识点） （3）向小天学习，你打算如何养成亲社会行为？（6分） 【答案】①主动了解社会，关注社会发展变化，如多关注新闻、参与学校组织的社会调查活动；②积极参与社会公益活动，如参加志愿者服务、社区清洁等，在服务中奉献社会；③遵守社会规则和习俗，如自觉遵守交通规则、尊重他人隐私，维护社会秩序；④热心帮助他人，在日常生活中主动关爱弱势群体，如给老人、孕妇提供便利；⑤在人际交往和社会实践中主动锻炼，如多与同学合作完成任务，提升社会交往与实践能力。（每点2分，任答3点即可，需具体可行） 20． （10分）【走进网络空间】（10分） 某校八年级十班时政小组开展一次以“参与网络生活，谨防网络诈骗”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【解读网络】世界因互联网而更加编丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，互联网给我们的生活带来了许多便利，但也带来诸多问题，如在网上造谣、传谣，泄漏他人隐私，恶意攻击他人，宣泄极端负面情绪等。 （1）上述材料说明了什么？（2分） 【答案】网络是把双刃剑（1分），既为我们的生活带来便利，丰富生活内容、拓宽交往渠道，也带来诸多网络乱象，如造谣传谣、泄露隐私、恶意攻击等，危害个人权益与社会秩序（1分）。 【收集调查】时政小组为更好地了解网络诈骗术，并掌握防骗方法，收集以下网络诈典型案例。 案例一：2024年6月11日，钟秋洁的妈妈接到一个电话，说她的老公在乡下摔跤了，现在急需医药费，钟秋洁妈妈挂了电话，就把钱转给了对方，可是事情过了许久对方也没有给她回复。 案例二：2024年8月1日，郭庆洁收到陌生好友邀请他帮忙投票并附带链接，郭庆洁便点击进入网页，结果进入之后什么都没有，随后他的好友纷纷收到以他的网名发出的的信息及链接。 案例三：王女士在通过一情感网站认识一个貌似温文尔雅的男子，两人一聊如故，相见恨晚。男子自称是某大企业高管，事业有成，为人正直。在和王女士交往一段时间后，男子突然提出了资金周转困难，请求王女士借款。王女士出于对男子的信任，毫不犹豫地借给了对方一大笔钱。然而，男子却在拿到钱后消失不见，电话也关机。 （2）请根据时政小组的同学收集到的材料，为同学们提出应对网络诈骗的方法。（4分） 【答案】①提高警惕，不轻易相信陌生电话、陌生求助信息（如案例一的“家人摔跤需医药费”），遇到可疑情况及时与家人核实；②不随意点击陌生链接（如案例二的“投票链接”），避免手机、账号信息泄露；③不轻易向陌生网友或不明身份的人转账（如案例一、三的转账行为），守护个人财产安全；④发现疑似诈骗行为，及时向平台客服、警方或“12315”等部门举报，防止更多人受骗。（每点1分，需结合案例，任答4点即可） 【网络行动】班会结束时，老师要求同学们要在网上传播正能量，高扬主旋律。 （3）让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，作为合格网民我们应怎么做? （4分） 【答案】①充分利用网络平台为社会发展建言献策，如关注社会热点问题，通过正规渠道提出合理建议；②践行社会主义核心价值观，在网络上分享积极、健康、向上的内容，如正能量故事、公益活动信息；③坚决不信谣、不传谣、不造谣，主动抵制网络谣言和不良信息，维护网络环境；④积极参与网络公益活动，如转发公益募捐信息、参与线上志愿服务宣传，用网络传递温暖。（每点1分，任答4点即可） 21．【提升法治素养】（14分） 2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”的规定，责令平台核查。经查实，该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证。最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （1） 材料中游戏平台的行为违反了哪部法律？属于哪种违法行为？请结合材料说明理由。（4分） 【答案：】①违反的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》（1分）；②违法行为类型：行政违法行为（1分）；③理由：根据《未成年人保护法》规定，网络服务提供者应当针对未成年人设置消费管理功能，而该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证，违反了行政法律法规（1分）；且平台最终被市场监管部门责令整改，承担的是行政责任，符合行政违法行为的特征（1分）。 解析：需先明确法律名称，再根据“违反的法律类别”（行政法）和“承担的责任”（行政整改）判断违法行为类型，理由需结合材料中的法律规定与平台行为的矛盾点，逻辑连贯。 （2）从“法治素养”角度，分析小宇、小宇母亲在事件中的行为分别体现了哪些法治意识？（4分） 【答案：】①小宇的法治意识：体现“学法用法”和“规范自身行为”的意识，事后认识到法律能解决实际问题，主动提出“自己学法、提醒同学远离非理性消费”，说明他开始重视法律的作用，并意识到要以法律规范自身消费行为（2分）； ②小宇母亲的法治意识：体现“依法维权”和“证据意识”，面对平台拒绝退款，不妥协退让，通过“全国12315平台”投诉，并上传身份证、充值记录等材料，说明她懂得运用合法途径维护权益，且重视用证据支撑诉求（2分）。 （3）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？（6分） 【答案：】①要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定（如《未成年人保护法》中关于网络消费的内容），明确自身权利与义务；②要依法规范自身行为，不做违反法律和社会规则的事，如小宇反思“远离非理性消费”，避免因冲动行为侵犯自身或他人权益；③当自身合法权益受到侵害时，要学会运用合法途径维权，如向“12315”平台投诉、寻求家长或老师帮助，不采用暴力或忍气吞声的方式；④要增强证据意识，在日常生活中注意收集和保留相关证据（如消费记录、聊天记录），为维权提供支撑；⑤要积极向身边人宣传法律知识，带动他人增强法治观念，如小宇“提醒同学”，共同营造法治氛围。（每点2分，任答3点即可） 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中国飞鱼潘展乐4岁起就接受启蒙教练叶信的专业训练；上学期间每天由爷爷接送；他成功的背后离不开专业的教练、陪练、体能师、厨师和理疗师们的陪伴和付出。在备战巴黎奥运会期间，上海体育大学的科技助力，为他的夺金提供了强有力的科技保障。对此理解正确的是（ ） ①人的成长离不开社会 ②只有有天赋的人才会得到社会的认可与接纳 ③只要有社会的帮助我们就可以取得成功 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．③④ B．②④ C．①④ D．①③ 2．暑假里，李华跟同学一起去社区敬老院看望老人，教老人用手机，并帮助打扫卫生，改善环境。李华与同学了解社会生活的方式的是（ ） A．参与社会公益活动 B．进行社会调查 C．阅读报刊、收看电视 D．宅在家里打游戏 3．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） 4．社会生活具有丰富性和公共性，下列场景能体现社会生活公共性的是（ ） A．家庭聚餐庆祝生日 B．独自在家阅读书籍 C．社区广场集体健身 D．个人线上购买商品 5．亲社会行为，是有利于社会和他人的行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①参加志愿者服务行动 ②去网吧上网聊天、打游戏 ③关心地方建设，为社区宣传环保知识 ④为贫困地区儿童捐款 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．社会化是自然个体转化为社会人的过程，下列属于社会化表现的是（ ） ①学习交通规则规范出行 ②拒绝参与集体社会实践 ③掌握劳动技能适应生活 ④理解伦理道德明辨是非 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．网络生活的基本准则是（ ） A．难得上网，尽情享受 B．恪守道德，遵守法律 C．积极表达，建言献策 D．提高素养，信息节食 8．2024年8月，广西某单位职工李某在网上投资理财遭遇网络诈骗，被骗取资金数万元。事实上，近几年南宁市已有数十起网络诈骗的案件发生。应对网络诈骗，公民应该（ ） ①提高明辨是非能力，增强自我保护意识 ②拒绝使用网络，远离网络生活 ③发现网络诈骗，及时向有关部门举报 ④只要损失不大，就无所谓 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 9．钟秋洁的叔叔种了很多的沃柑，他的叔叔通过互联网平台把沃柑销往世界各地。叔叔的收入比去年多了。这体现了网络（ ） A．为文化会传播搭建新平台 B．促进民主政治的进步 C．为经济发展注入新的活力 D．成为科技创新的新途径 10．据民法典规定，用户在转载网络信息时，对其真实性负有法律责任，这意味着未经核实转发别人的信息，也属于违法行为，这启示我们，面对网络信息要（ ） ①远离网络、远离是非 ②增强自己辨别是非的能力 ③培养良好的兴趣爱好 ④增强抵制不良诱惑的能力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．今天，互联网已经成为我们重要的交往平台，青少年必须学会理性参与网络生活。下列做法可取的是（ ） ①网页上提示“点击有大奖赠送”，关闭这个网页 ②瞒着家人，单独与网友见面 ③在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私 ④发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 12．针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（ ） A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 13．大街上，行人、自行车、机动车各行其道。在有序、整洁、安全的社会秩序中，人们安居乐业，我们人的身财产得到保障，从而感受到生活的美好。对于社会秩序的重要性,下列观点你赞同的有（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 14．我国计划生育政策发生了变化，从提倡“一孩”、“二孩”再到“三孩”，政策调整说明（　　） A．规则不是一成不变的 B．不再坚持计划生育了 C．我们要经常修改规则 D．我们要积极参与规则的制定和修改 15．文明有礼是立身处世的前提，下列行为符合礼仪要求的是（ ） A．与人交谈时打断他人讲话 B．着装整洁参加升旗仪式 C．公共场所随地乱扔垃圾 D．对长辈使用命令式语言 16．学校是我们学习的重要场所，在学校里我们更应该遵守规则。下面同学的做法符合遵守规则的是（ ） ①自习课上与同学随意大声说话 ②在图书馆安静地看书 ③教室外面的走廊上不嬉戏打闹 ④上课铃声响过后才走进教室 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．发现网络上有人散布虚假灾情信息时，正确的做法是（ ） A．置之不理任其传播 B．转发信息提醒他人 C．及时向平台举报 D．与发布者争论谩骂 18． 漫画中造谣者的行为认识正确的有（ ） ①这是缺乏法治观念的表现 ②这种行为应该受到刑罚处罚 ③这一行为体现了对法律的敬畏 ④这一行为违背了社会主义核心价值观 A． ①③ B．③④ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共39分。 19．【走进社会生活】（15分） 周日，早上9时30分，小天和妈妈到街上买菜，经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行。下午3时30分小天邀请朋友一起去博物馆当志愿讲解员，在公交车上主动向一位孕妇让座，尽管站了一路，但感觉很幸福！在博物馆广场发现有人在偷东西，二话不说，直接冲上去与小偷扭打在一起，在众人帮助下抓住了小偷。小天很自豪，觉得自己很勇敢。晚上8时30分，小天和爸爸一起看电视节目，关注当地的新闻并交流看法。 星期一返校，小天向大家讲述了自己的“周末历程”，引起了同学们的“羡慕＋敬佩”。 （1）阅读材料，请运用所学知识分析小天的哪些做法符合亲社会行为？（至少写三种行为 共3分） （2）请你运用所学知识说说小天的亲社会行为对他的健康成长有什么影响？（6分） （3）向小天学习，你打算如何养成亲社会行为？（6分） 20． 【走进网络空间】（10分） 某校八年级十班时政小组开展一次以“参与网络生活，谨防网络诈骗”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【解读网络】世界因互联网而更加编丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，互联网给我们的生活带来了许多便利，但也带来诸多问题，如在网上造谣、传谣，泄漏他人隐私，恶意攻击他人，宣泄极端负面情绪等。 （1）上述材料说明了什么？（2分） 【收集调查】时政小组为更好地了解网络诈骗术，并掌握防骗方法，收集以下网络诈典型案例。 案例一：2024年6月11日，钟秋洁的妈妈接到一个电话，说她的老公在乡下摔跤了，现在急需医药费，钟秋洁妈妈挂了电话，就把钱转给了对方，可是事情过了许久对方也没有给她回复。 案例二：2024年8月1日，郭庆洁收到陌生好友邀请他帮忙投票并附带链接，郭庆洁便点击进入网页，结果进入之后什么都没有，随后他的好友纷纷收到以他的网名发出的的信息及链接。 案例三：王女士在通过一情感网站认识一个貌似温文尔雅的男子，两人一聊如故，相见恨晚。男子自称是某大企业高管，事业有成，为人正直。在和王女士交往一段时间后，男子突然提出了资金周转困难，请求王女士借款。王女士出于对男子的信任，毫不犹豫地借给了对方一大笔钱。然而，男子却在拿到钱后消失不见，电话也关机。 （2）请根据时政小组的同学收集到的材料，为同学们提出应对网络诈骗的方法。（4分） 【网络行动】班会结束时，老师要求同学们要在网上传播正能量，高扬主旋律。 （3）让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，作为合格网民我们应怎么做? （4分） 21．【提升法治素养】（14分） 2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”的规定，责令平台核查。经查实，该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证。最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （1） 材料中游戏平台的行为违反了哪部法律？属于哪种违法行为？请结合材料说明理由。（4分） （2）从“法治素养”角度，分析小宇、小宇母亲在事件中的行为分别体现了哪些法治意识？（4分） （3）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？（6分） 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） 参考答案 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D C B C B D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 D D A A B C C D 二、非选择题：本大题共3小题，共39分。 19．（15分）（1）①耐心地等候绿灯通行。②去博物馆当志愿讲解员。③主动向一位孕妇让座。 ④勇敢抓住了小偷。（此外，还有关注社会新闻。）（每点1分,共3分） （2） 亲社会行为促进个人成长和社会进步。（2分）①有利于小天养成良好的行为习惯 ，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（2分）②能够为他人带来温暖，使人际关系 更加融洽，为社会增添正能量。（2分） （3）①亲社会行为在人际交往和 社会实践中养成。②我们要主动了解社会 ，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯 ，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人 ，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分,共6分） 20．（1）网络是把双刃剑，有利也有弊。（有积极影响，也有消极影响）（2分） （2）①凡是跟钱有关的，都要提高警惕，防止被骗②对于可疑链接不要点击。 ③警惕情感诈骗，不要轻信网络上的陌生人。（符合题意，言之有理即可给分。每点2分,共4分。） （3）①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。 ②践行社会主义核心价值观，利用网络贡献民智力量。 ③通过网络平台参与公共事务，投身公益行动。 ④培育积极健康的网络文化，高扬主旋律，做网络强国建设者、创新者。（每点2分,共4分） 21． （1）①违反的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》（1分）；②违法行为类型：行政违法行为（1分）；③理由：根据《未成年人保护法》规定，网络服务提供者应当针对未成年人设置消费管理功能，而该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证，违反了行政法律法规（1分）；且平台最终被市场监管部门责令整改，承担的是行政责任，符合行政违法行为的特征（1分）。 （3） ①小宇的法治意识：体现“学法用法”和“规范自身行为”的意识，事后认识到法律能解决实际问题，主动提出“自己学法、提醒同学远离非理性消费”，说明他开始重视法律的作用，并意识到要以法律规范自身消费行为（2分）；②小宇母亲的法治意识：体现“依法维权”和“证据意识”，面对平台拒绝退款，不妥协退让，通过“全国12315平台”投诉，并上传身份证、充值记录等材料，说明她懂得运用合法途径维护权益，且重视用证据支撑诉求（2分）。 （3）①要主动学习法律知识，了解与自身相关的法律规定，明确自身权利与义务；②要依法规范自身行为，不做违反法律和社会规则的事；③当自身合法权益受到侵害时，要学会运用合法途径维权，如向“12315”平台投诉、寻求家长或老师帮助，不采用暴力或忍气吞声的方式；④要增强证据意识，在日常生活中注意收集和保留相关证据（如消费记录、聊天记录），为维权提供支撑；⑤要积极向身边人宣传法律知识，带动他人增强法治观念，共同营造法治氛围。（每点2分，任答3点即可） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 □ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X)W1[/1 一、 选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 10.A1[B][C1[D1 18.A][B1[C1[D1 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 4.AJ[B1[C1[D] 12.[A1[B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 13.AJ[B][C][D1 6.A][B1[CJ[D1 14.[AJ[B][C1[D] 7[A][BJ[C][D] 15.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A1[B][C1[D] 19 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中国飞鱼潘展乐4岁起就接受启蒙教练叶信的专业训练；上学期间每天由爷爷接送；他成功的背后离不开专业的教练、陪练、体能师、厨师和理疗师们的陪伴和付出。在备战巴黎奥运会期间，上海体育大学的科技助力，为他的夺金提供了强有力的科技保障。对此理解正确的是（ ） ①人的成长离不开社会 ②只有有天赋的人才会得到社会的认可与接纳 ③只要有社会的帮助我们就可以取得成功 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．③④ B．②④ C．①④ D．①③ 2．暑假里，李华跟同学一起去社区敬老院看望老人，教老人用手机，并帮助打扫卫生，改善环境。李华与同学了解社会生活的方式的是（ ） A．参与社会公益活动 B．进行社会调查 C．阅读报刊、收看电视 D．宅在家里打游戏 3．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） 4．社会生活具有丰富性和公共性，下列场景能体现社会生活公共性的是（ ） A．家庭聚餐庆祝生日 B．独自在家阅读书籍 C．社区广场集体健身 D．个人线上购买商品 5．亲社会行为，是有利于社会和他人的行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①参加志愿者服务行动 ②去网吧上网聊天、打游戏 ③关心地方建设，为社区宣传环保知识 ④为贫困地区儿童捐款 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．社会化是自然个体转化为社会人的过程，下列属于社会化表现的是（ ） ①学习交通规则规范出行 ②拒绝参与集体社会实践 ③掌握劳动技能适应生活 ④理解伦理道德明辨是非 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．网络生活的基本准则是（ ） A．难得上网，尽情享受 B．恪守道德，遵守法律 C．积极表达，建言献策 D．提高素养，信息节食 8．2024年8月，广西某单位职工李某在网上投资理财遭遇网络诈骗，被骗取资金数万元。事实上，近几年南宁市已有数十起网络诈骗的案件发生。应对网络诈骗，公民应该（ ） ①提高明辨是非能力，增强自我保护意识 ②拒绝使用网络，远离网络生活 ③发现网络诈骗，及时向有关部门举报 ④只要损失不大，就无所谓 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 9．钟秋洁的叔叔种了很多的沃柑，他的叔叔通过互联网平台把沃柑销往世界各地。叔叔的收入比去年多了。这体现了网络（ ） A．为文化会传播搭建新平台 B．促进民主政治的进步 C．为经济发展注入新的活力 D．成为科技创新的新途径 10．据民法典规定，用户在转载网络信息时，对其真实性负有法律责任，这意味着未经核实转发别人的信息，也属于违法行为，这启示我们，面对网络信息要（ ） ①远离网络、远离是非 ②增强自己辨别是非的能力 ③培养良好的兴趣爱好 ④增强抵制不良诱惑的能力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．今天，互联网已经成为我们重要的交往平台，青少年必须学会理性参与网络生活。下列做法可取的是（ ） ①网页上提示“点击有大奖赠送”，关闭这个网页 ②瞒着家人，单独与网友见面 ③在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私 ④发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 12．针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫，《人民日报》刊文表示：“三位一体”开展新媒体素养教育，赋予广大青少年良好的判断力与思辨力，以及生存于网络时代的技能，有助于他们的社会化和健康成长。对此，理解有误的是（ ） A．互联网时代，网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B．“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C．我们应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我 D．提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务 13．大街上，行人、自行车、机动车各行其道。在有序、整洁、安全的社会秩序中，人们安居乐业，我们人的身财产得到保障，从而感受到生活的美好。对于社会秩序的重要性,下列观点你赞同的有（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 14．我国计划生育政策发生了变化，从提倡“一孩”、“二孩”再到“三孩”，政策调整说明（　　） A．规则不是一成不变的 B．不再坚持计划生育了 C．我们要经常修改规则 D．我们要积极参与规则的制定和修改 15．文明有礼是立身处世的前提，下列行为符合礼仪要求的是（ ） A．与人交谈时打断他人讲话 B．着装整洁参加升旗仪式 C．公共场所随地乱扔垃圾 D．对长辈使用命令式语言 16．学校是我们学习的重要场所，在学校里我们更应该遵守规则。下面同学的做法符合遵守规则的是（ ） ①自习课上与同学随意大声说话 ②在图书馆安静地看书 ③教室外面的走廊上不嬉戏打闹 ④上课铃声响过后才走进教室 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．发现网络上有人散布虚假灾情信息时，正确的做法是（ ） A．置之不理任其传播 B．转发信息提醒他人 C．及时向平台举报 D．与发布者争论谩骂 18． 漫画中造谣者的行为认识正确的有（ ） ①这是缺乏法治观念的表现 ②这种行为应该受到刑罚处罚 ③这一行为体现了对法律的敬畏 ④这一行为违背了社会主义核心价值观 A． ①③ B．③④ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共39分。 19．【走进社会生活】（15分） 周日，早上9时30分，小天和妈妈到街上买菜，经过红绿灯处耐心地等候绿灯通行。下午3时30分小天邀请朋友一起去博物馆当志愿讲解员，在公交车上主动向一位孕妇让座，尽管站了一路，但感觉很幸福！在博物馆广场发现有人在偷东西，二话不说，直接冲上去与小偷扭打在一起，在众人帮助下抓住了小偷。小天很自豪，觉得自己很勇敢。晚上8时30分，小天和爸爸一起看电视节目，关注当地的新闻并交流看法。 星期一返校，小天向大家讲述了自己的“周末历程”，引起了同学们的“羡慕＋敬佩”。 （1）阅读材料，请运用所学知识分析小天的哪些做法符合亲社会行为？（至少写三种行为 共3分） （2）请你运用所学知识说说小天的亲社会行为对他的健康成长有什么影响？（6分） （3）向小天学习，你打算如何养成亲社会行为？（6分） 20． 【走进网络空间】（10分） 某校八年级十班时政小组开展一次以“参与网络生活，谨防网络诈骗”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【解读网络】世界因互联网而更加编丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，互联网给我们的生活带来了许多便利，但也带来诸多问题，如在网上造谣、传谣，泄漏他人隐私，恶意攻击他人，宣泄极端负面情绪等。 （1）上述材料说明了什么？（2分） 【收集调查】时政小组为更好地了解网络诈骗术，并掌握防骗方法，收集以下网络诈典型案例。 案例一：2024年6月11日，钟秋洁的妈妈接到一个电话，说她的老公在乡下摔跤了，现在急需医药费，钟秋洁妈妈挂了电话，就把钱转给了对方，可是事情过了许久对方也没有给她回复。 案例二：2024年8月1日，郭庆洁收到陌生好友邀请他帮忙投票并附带链接，郭庆洁便点击进入网页，结果进入之后什么都没有，随后他的好友纷纷收到以他的网名发出的的信息及链接。 案例三：王女士在通过一情感网站认识一个貌似温文尔雅的男子，两人一聊如故，相见恨晚。男子自称是某大企业高管，事业有成，为人正直。在和王女士交往一段时间后，男子突然提出了资金周转困难，请求王女士借款。王女士出于对男子的信任，毫不犹豫地借给了对方一大笔钱。然而，男子却在拿到钱后消失不见，电话也关机。 （2）请根据时政小组的同学收集到的材料，为同学们提出应对网络诈骗的方法。（4分） 【网络行动】班会结束时，老师要求同学们要在网上传播正能量，高扬主旋律。 （3）让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，作为合格网民我们应怎么做? （4分） 21．【提升法治素养】（14分） 2025年9月，14岁的初中生小宇在父母不知情的情况下，用母亲的手机登录某游戏平台，累计充值6000余元购买虚拟装备。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台以“充值行为由实名认证账号操作”为由拒绝。小宇母亲随后在朋友建议下，登录“全国12315平台”提交投诉，详细说明情况并上传了小宇的身份证、充值记录、亲子关系证明等材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》中“网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”的规定，责令平台核查。经查实，该平台未有效落实未成年人消费保护机制，未要求充值时进行二次身份验证。最终，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。此次事件后，小宇所在学校邀请市场监管人员开展“法治护航数字生活”讲座，小宇在心得中写道：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （1） 材料中游戏平台的行为违反了哪部法律？属于哪种违法行为？请结合材料说明理由。（4分） （2）从“法治素养”角度，分析小宇、小宇母亲在事件中的行为分别体现了哪些法治意识？（4分） （3）结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $