浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期10月月考历史地理道德与法治试卷

七年级道德与法治·历史·地理独立作业 温馨提示： 1.这份作业分《道德与法治》《历史·地理》两部分，满分各50分。 2.《道德与法治》题号为1一19题，《历史·地理》题号为20一38题。 3.所有答策都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。 第一部分：道德与法治 一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”, 错误的填“F”。) 1.青少年在初中阶段已形成成熟的世界观、人生观和价值观。 2.每个人都是独一无二的个体，要认识到自己的禀赋和独特性。 3.正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 4.学习是立身做人的永恒主题，是我们现阶段的唯一任务。 5.梦想即使实现不了也能为我们引领方向，让我们获得生命的热情和勇气。 6.现实是此岸，梦想是彼岸，两者无法相交。 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 7.升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的兴趣会日益广泛…这说 明初中阶段（▲） A.为我们的发展提供了新的机会 B.可以让我们全部成才 C.是人的一生中最简单枯燥的阶段 D,我们的品格已经定型 8.“心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好 的模样。”这个模样可以有（▲） ①越来越独立，唯我独尊 ②越来越上进，追梦远航 ③越来越包容，学会合作 ④越来越个性，冲动激情 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9,古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言 蕴含的寓意相一致的是（▲) ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A.①③ B.①④ C.②⑧ D.②④ 10.“我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是 我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（▲） ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④仅从心理方面认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治·历史·地理第1页共8页（2025.10) 11.读书可以让你看到长城时，脑海中浮现的是“长城连不穷，所以隔华戎”，而不是“长 城真壮阔啊”；读书可以让你看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心 悦目爱心融”，而不是“夕阳真好看”。这启示我们（▲) ①读书让我们体会到学习中的苦与乐 ②读书需要自觉行动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活 ④读书能够滋养我们的精神世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角…”这启示我们青少年（▲） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.“梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。”这说明梦想（▲) ①是对未来美好生活的愿望 ②与人生目标紧密相连 ③一定能变为现实 ④是前进的动力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 14.小浙在演讲中引用“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳 烛之明”这一名言来说明（▲) A.学习需要自觉和主动 B.学习能让生活更充实 C.学习能改变思维方式 D.要树立终身学习理念 15.以下是两位同学关于未来的对话： 我未来干什么我家里人已经 给我安排好了。我不需要那 么刻苦。 小明 我未来要做医生，救死扶伤。所以 我现在要不断努力拼搏，勇敢面对 未来，才能实现我的梦想。 小 亮 下列是对上述两位同学想法的点评，其中正确的是（▲） ①小明的想法是错误的，没有意识到靠自己努力拼搏的重要性 ②小明的想法是正确的，遵循父母的意见行事是孝顺的表现 ③小亮的想法是错误的，只要有梦想就一定会实现，不需要拼搏 ④小亮的想法是正确的，他能够挖掘自己的力量，勇敢面对未来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作 一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情…暑假期间，这些“有意思也有 意义”的作业，能够帮助中学生（▲） 七年级道德与法治·历史·地理第2页共8页(2025.10) ①体验多样实践，提升综合素质 ②培养广阔视野，增强竞争意识 ③承担家务劳动，赚取劳动报酬 ④塑造健全人格，不断完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 三、综合题（本大题共3小题，共24分） 17.(8分)初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。阅读材料，完成 下列要求。 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： 平淡 忙碌 惊喜 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（要求：不得和以上重复，2分） 材料二道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 情境一 任务一 小磊从今年开始就正式成为一名初 请你帮他明确更高的期望： 中生了，进入初中，小磊感到家庭、学 ① 校、社会寄予了自己更高的期望。 情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请 任务二 教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初 请你补充省略号处的内容： 中生活为我们的发展提供了新的机会， ② 如… (2)请你完成以上探究任务。(2分) 材料三被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的 中学时代念念不忘。他每次路过中学母校都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学 知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。(4分) 18.(8分)某校积极开展“三好学生”评比活动，传递正能量。阅读材料，回答问题。 【评比现场】在推举三好学生时，同学们对候选人小玲 (1)小玲采用了什么途径 进行了匿名评价：“她学习积极进取，成绩优秀”“她 来认识自己？她还可以通过 遇难题虚心求教，乐于助人并主动帮助同学解疑答惑” “她十分善良，遇到老人跌倒，在众人漠视的情况下， 什么途径认识自己？(2分) 她毅然搀扶起老人”… 七年级道德与法治·历史·地理第3页共8页(2025.10) 接上表 【畅谈梦想】小玲从小就立下了远大的志向，希望以后 （2)从小玲身上，我们能 能成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片，让祖 够学习到该如何做一个有 国在尖端科技上不再受制于人，正是这个梦想激励着小 梦想的少年？（2分) 玲持续努力地学习和进步。 【坦白心声】接受校园小记者采访时，小玲说：“我很 (3)运用“正确认识自我” 在意同学的评价，所以觉得有些累；而且我长得也并不 一课的相关知识，指出小玲 漂亮，性格比较内向，没有特长，我并不喜欢这样的 存在的问题并提出建议。 我…” (4分) 19.(8分)为了让同学们能更好地调整学习状态，某校七年级(1)班准备召开一次以“学 海泛舟，不进则退”为主题的学习活动，请你一起参加。 【贫困生逆袭记】 30多年前，有个连生存都很困难的大眼睛女孩苏某某，说出了她当时最大的梦想 一“我要上学”。在许多好心人的捐助下，她读完了小学、中学，考上了大学，通 过学习打开了通往外面世界的大门，改变了自身和家庭的命运。 工作后的苏某某设立了助学基金，资助像她一样贫困的孩子们，让他们有读书的 机会。如今，苏某某已成为共青团中央常务委员，并成为党的二十大代表。 (1)根据材料，说明学习对生命成长的重要意义。(4分) 【“学霸”经验谈】 进入中学，小奇的学习渐入佳境，他跟同学分享了自己的两则学习印记： 进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说 印记一 “工欲善其事必先利其器”，这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了 初中生活。 我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习 印记二 看成一次快乐的探索之旅。 (2)根据学习印记，归纳小奇的学习经验。(2分) 【学习“加油站”】 (3)为更好地鞭策自己，请你写下自己的学习座右铭。(2分) 七年级道德与法治·历史·地理第4页共8页(2025.10) 第二部分：历史·地理 一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的填“T”, 错误的填“F”。) 20.本初子午线是南北半球的分界线。 21.由20W和160E组成的经线圈把地球划分为东西两个半球。 22.赤道是最大的纬线圈，纬线在南北两极缩成一点。 23.启建立起我国历史上第一个奴隶制王朝一夏朝。 24.桂陵之战中，商朝灭亡，周武王建立周朝。 25.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国的势力较强，史称“战国七雄”。 二、选择题（请选出一个最符合题意的答案。本大题共10小题，每小题2分，共20分) 26.可观测宇宙的天体系统中（▲) ①地球是整个太阳系的中心 ②地球有适宜的温度，存在液态水 ③地球位于金星和火星之间 ④银河系仅包含太阳、地球和月球 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 27.某日，北斗系统监测到，在(25.5N,119.5E)的某省道边坡有滑坡现象，该位置大概 在（▲） 118°1199 20 209 119 118o 119 259 25 26° 259 2025年4月30日13时08分，神州十九号载人飞船在东风着陆场东区成功着陆。下 图为东风着陆场位置示意图及宇航员在太空拍摄的地球照片。读图，完成2830小题。 100° 110° 120° 45 东风着陆场 28.东风着陆场的经纬度位置约为（▲) A.101W,41SB.101E,41S C.101W,41N D.101E,41N 29.当宇航员在太空肉眼观测地球时，能看到（▲） A.交织的经纬网B.巨大的球体 C.道路上的行人 D.倾斜的地轴 30.越来越强大的中国终于实现了中华民族上天的梦想。我国进行太空探索的主要意义是（▲） ①提升国家战略安全 ②优先抢占太空资源 ③增强国家综合实力 ④推动科学技术进步 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 七年级道德与法治·历史·地理第5页共8页(2025.10) 31.下表两则资料可用来说明（▲) 地点：云南元谋县 地点：北京周口店龙骨山上 出土文物：粗糙的石器 出土文物：头盖骨化石、牙齿化石 史证价值：元谋人已经能够制作和使用 史证价值：北京人前额低平、眉骨粗大… 工具 A.元谋人和北京人都会保存火种 B,考古发掘是研究人类起源的重要证据 C.中国是原始人类的唯一起源地 D.元谋人和北京人在体貌上具有相似性 32.下图展示的是我国某一时期的权力交接情况。下列选项中对其理解正确的是（▲) A.甲、乙、丙处传位都是禅让 B.乙处传位的原因之一是禹治水有功 C.丙处传位是因启是贤德之人 D.丙处传位后形成“公天下” 33.七年级(1)班的同学们搜集了如下图片准备进行专题学习，图片中的考古发现共同体现 的主题是（▲) 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕 A.原始农业生产 B.中华文明源于浙江 C.早期部落形成 D.南稻北粟格局形成 34.西周的祭祀制度规定，天子祭祀用九鼎，第一个鼎内盛放牛肉，以下各鼎依次为羊、猪、 鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊。诸侯减少后两味，卿大夫减少四味，士用猪、鱼、腊三 味，普通百姓只能望鼎兴叹。上述材料表明西周（▲) A.社会文化繁荣B.分封制已瓦解C.社会等级分明 D.农耕经济发展 35,根据规定，诸侯每5年就要朝觐周天子1次。据记载，终春秋之世，鲁国国君仅朝觐周 天子2次，而朝见齐、晋等国竟达30余次。对此情况，下列解释合理的是（▲) A.周王室地位逐渐衰落 B.社会经济稳定发展 C.鲁国到王都路途遥远 D.中央集权不断加强 七年级道德与法治·历史·地理第6页共8页(2025.10) 三、综合题（本大题共3小题，共24分） 36.(8分)G20峰会是一个国际经济合作论坛。下图中城市都曾经主办过G20峰会，据此， 完成下列各题。 90 60° ③ 杭州 大阪 30° ② 0° 30° ④ 60° 90 80° 120° 60° 60° 120° 180° (1)写出杭州的经纬度位置： 。(2分) (2)杭州位于大阪的 方向。(2分) (3)图中①②③④四个城市中，位于低纬度的是▲一、▲一， 位于东半球的是 ▲、▲。(4分) 37.(8分)下面是七年级小王同学以“中华文明的演进”为主题开展项目化学习的成果展 板，请你参与完成展板内容。 展板一 【原始农耕篇】 北方原始农耕代表：①■ 南方原始农耕代表：河姆渡遗址 流域：黄河流域 流域：③ 生产生活状况：能制作精美的磨制石器； 生产生活状况：制作磨制石器，农业工具 种植粟、黍；饲养家畜；生活用具主要 以骨耜最为典型；主要种植水稻：饲养 是陶器，最具特色的为彩陶；出土了骨 家畜；生活用具主要是陶器：懂得使用 针、纺轮。 天然漆等。 房屋类型： ② 房屋类型： ④ 卡片一 卡片二 (1)请按照要求将读书卡①②③④内容补充完整。(4分) 展板二 【文明起源篇】 良渚古城造址（距今53004300) 陶寺古城遗址（距今43004000) 七年级道德与法治·历史·地理第7页共8页(2025,10) 接上表 良者古城道址（距今5300一4300） 陶寺古城遗址（距今4300一4000) 浙江良渚造址由宫殷区、内城和外城 山西陶寺古城避址面积达280万平方 龃成，想模在当时世界上首屈一指。城内 米，城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多 外的黄族墓地里，随莽数十件至数百件精 处高等级建筑基址。城内有多处墓地，大 美的玉器，包括奈祀用的玉琮、玉壁和象 型墓莽集中分布，墓中往往随莽陶鼓、玉 征军事指挥权的玉钱，而在普通基葬中随 戗荟器物，很多小型墓没有任何随莽品。 葬品却十分稀少。 (2)根据展板二，运用遗址的考古发现说明古代良渚和陶寺古城进入“文明时代”的表现。 (4分) 38.(8分)我国自古以来就是一个农业大国。阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋时期的文物 (1)根据材料一，我们可以推断出春秋时期农业生产领域出现了什么现象？（1分) 材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂仟陌，教民耕战。是以兵动而 地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 一摘编自司马迁《史记》 (2)根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。 (4分) 材料三战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民速造了都江 堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调 入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 一摘编自赵毅主编《中国古代史》 (3)根据材料三，概括建造都江堰的作用。(1分) (4)综合上述材料，请你总结促进农业发展的因素有哪些。（2分) 七年级道德与法治·历史·地理第8页共8页(2025.10) 七年级道德与法治·历史·地理独立作业参考答案 2025.10 七年级道德与法治部分 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 F T T F T F 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分） 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C A B D C C D B B 三、综合题（本大题共3题，共24分） 17．（8分） （1）绚丽多彩、有序、独立、自主、担当等。（言之有理即可，任意2个得2分） （2）①期望学习进步；健康成长；学习一项特长等。（任答1点，1分） ②富有挑战的课程和学习任务；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践等。（任答1点，1分） （3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案；我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（任答2点，共4分） 18．（8分） （1）小玲采用了通过他人评价认识自己。（1分） 还可以通过对自我的全面分析、社会实践认识自己。（任答1点，1分） （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（2点即可，共2分） （3）问题1：过于在意他人的评价，缺乏自我认同和自信。建议1：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 问题2：对自己缺乏积极的评价，不喜欢现在的自己。建议2：学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己是在为他人、为社会服务的过程中实现的。（问题和建议各答1点即可，共4分） 19．（8分） （1）①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （任答2点即可，共4分） （2）印记一说明要掌握科学的学习方法；印记二说明要发现并保持对学习的兴趣。（2分） （3）示例一：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 示例二：少壮不努力，老大徒伤悲等。（2分） 七年级历史·地理部分 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”） 题号 20 21 22 23 24 25 答案 F T T F F T 二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分） 题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C B D B D B B A C A 三、综合题（本大题共3小题，共26分） 36．（8分） （1）30°N，120°E（或北纬30°，东经120°）（2分） （2）西南（2分） （3）①④；③④；（4分） 37．（8分） （1）①半坡遗址 ②半地穴式 ③长江流域 ④干栏式 （4分） （2）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（1分）大型墓葬的随葬品十分丰富，表明社会财富向少数人集中，私有制出现。大型墓葬（贵族墓葬）、小型墓葬（平民墓葬）的显著差别，表明社会阶级分化明显。古城有规模宏大的城墙、宫殿式建筑，表明社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，早期国家形成。（3分） 38．（8分） （1）铁农具和牛耕的出现。（1分） （2）经济措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织。（任答2点即可，共2分） 影响：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （3）灌溉（或答有利于农业发展）；防洪（或答防止水患）。（任答1点即可，共1分） （4）农业生产技术的进步；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建。（任答2点即可，共2分） 5 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