浙江省杭州市余杭区2025-2026学年七年级上学期10月月考科学试卷

七年级科学独立作业 (满分120分) 选择题部分 一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列各种神奇的自然现象中，不属于科学问题的是（▲） 30 A.地球上的生命是如何产生的？ B.全球气候变暖该怎么解决？ TTTTTTTTTN 20 C.北极的极光是最壮观的风景吗？ D.人工智能会彻底取代人类吗？ 2.梅雨时节，天气多变，小科利用气温计对气温变化进行研究。 第2题图 如图是某天上午8：00小科观察到的气温计内液面位置，其读数为（▲） A.20.5C B.25.0C C.30.5℃ D.35.0℃ 3.下列实验操作中正确的是（▲） A.倾倒液体 B.测量温度 C.点燃酒精灯 D.读体积 4.鸟贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（▲） A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.生活需要营养 D.能生长和繁殖 5.如图所示，小科同学在三个不同位置测量1元硬币的直径， 测得L1=25.1mm,L2=25.2mm,L3=25.3mm,则该一元 硬币真实直径最接近的值为（▲） A.25.1mm B.25.2mm C.25.3mm D.25.4mm 6.我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作 “尺”，如右图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际 “咫”与“尺”的长度大约相差（▲） A.3米 B.3分米 C.3厘米 D,3毫米 女子的手 男子的手 7.如下四个图不能用常见刻度尺直接测量的是（▲) 1丽 愿 以 A.立定跳远成绩B.大树王的周长 C.课本的长度 D.海底的深度 8.实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是食盐水，因失去标签而无法区别。小科建 议：将两瓶液体各取少许分别滴在玻璃片上，然后将水分蒸发掉，根据玻璃片上是否残留 有白色固体加以区别。这个环节属于科学探究中的（▲） 七年级科学第1页共8页(2025,10) A.猜想与假设 B.进行实验与收集证据 C.设计实验与制订计划 D.合作与交流 9.小科在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，视野要实现从图甲变到图乙，移动装片后应 调节图丙中的结构是（▲） A.① B.② C.③ D.④ 甲 10.小科想测出塑料空盒的体积，他做了下面四个步骤： 如图①往量筒中倒入适量的水；如图②将空塑料盒放入量筒中；如图③将塑料空盒拿出， 将小铁块放入量筒中；如图④将小铁块放入塑料空盒内部，将塑料盒放入量筒中。 m 60 60 60E 42ml 50 盒 0 50 51m 40 40 010 ml 30 20 20 20 0 ① ② ③ ④ 则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是（▲） A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.下列单位换算过程正确的是（▲) A.2.8升=2.8升×1000毫升=2800毫升B.1.3m2=1.3m2×10000=13000cm2 C.2.5m3=2.5×1000000cm3=2500000cm3D.2.4米=2.4×1000=2400毫米 12. 南极的平均气温为一25℃，最低气温达一88.3℃。下表是3种不同温度计能够测量的温 度范围，则科考队应当携带哪一种温度计（▲） 温度计类型 测量范围 A.水银温度计 水银温度计 -39℃-357℃ B,酒精温度计 酒精温度计 -113.5℃-78.4℃ C.煤油温度计 D.三种温度计都可以 煤油温度计 -30℃-150℃ 13.科学实验中，有许多操作涉及“先”“后”顺序问题。下列操作顺序正确的是（▲） A.使用显微镜观察细胞时，先安放装片，后对光看到白亮的视野 B,用温度计测液体温度时，先将温度计移出水面，后读数 C.测量液体体积时，先用手将量筒拿起，后观察凹液面最低处读数 D.用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热 14,对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应 测量结果，结果与操作相符的是（▲) 选项 操作 结果 A 用量筒和水测量一块方糖体积时，视线与凹液面平齐 正确 B 用皮卷尺测量大树周长时，用力拉紧皮尺 偏大 C 用温度计测热水温度时，将温度计移出烧杯读数 偏大 D 测量一段细铁丝直径时，把铁丝绕在铅笔上，没有排列紧密 偏大 七年级科学第2页共8页(2025.10) 15.取相同材质和规格的红、蓝、银灰，黑四色塑料薄膜，在每天的9：00~16：00分别罩在 相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子 大小。这项活动要探究的问题是（▲） A,番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B.塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响 C.塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响 D. 番茄的生长速度 非选择题部分 二、填空题(1618题每空1分，19~26题每空2分，共34分) 16.（4分)完成单位的换算或填入合适的单位： (1)科学教材的宽为1.85▲ (2)一瓶矿泉水的体积约为550△ (3)50m3=▲cm3(用科学计数法表示) (4)教室内空气的体积约为200△ 17.（4分)如图A一E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 A.酒精灯B.烧杯 D.试管 E药匙 (1)写出C仪器的名称▲，用酒精灯加热烧杯时，需要垫上▲。 (2)取用粉末状固体药品的仪器是▲（填字母）。 (3)实验室中，试管一般常用于▲（写出一种用途)。 18.(4分)在科学观察和实验中，常用到测量。 mL mL 30 0 20 20 -0 10 10 510 678910 圆合金 ① ② ③ ④ 甲 丙 (1)如图甲，在测量物块的长度，测量结果为▲cm。 (2)如图乙，测量结果合金块的体积为▲cm3。 (3)如果小科同学在测合金块体积时，其余操作正确的情况下，把①②两图次序颠倒了， 则测得小石块的体积将▲（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。 (4)图丙是去年杭州冬日的一天中晚上最低气温和白天最高气温数值，由图可知当天的温 度差为▲ 19.(6分)如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，请回答下列问题： 梦体温计 市方若方高芳常芳⊙O实验室用 温度计 (1)关于两种温度计的结构与使用，下列说法正确的是（▲) A.可以将体温计放入沸水内消毒 B.体温计的测量精确度比实验室用温度计高 C.如图温度计也可以测体温，并可取出来读体温值 D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下 七年级科学第3页共8页（2025.10) (2)温度计和体温计的原理都是根据液体▲的性质制成的。 (3)能否用实验室温度计测量酒精灯内焰的温度？并说明理由： ▲。 20.（6分)如图甲所示为胡克绘制的软木栓细胞，图乙则是小科通过显微镜绘制的植物细胞 模式图。请据图回答下列问题。 ③ ④ ⑥ (1)事实上，胡克观察到的是死亡植物细胞的部分结构，对应图乙中的结构是▲（填 写数字)。 (2)如果小科观察的是韭菜的叶肉细胞，那么决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要 存在于△（填写名称）中。 (3)如果小科观察的是洋葱表皮细胞，请说明有一个结构是多余的，请说出它的名称及作 用：▲ 21.(6分)科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。以下是小科同学用显微镜观察洋 葱表皮细胞的过程，请根据实验回答下列问题： (1)小余同学在显微镜的操作中，眼睛需注视物镜的操作是下列哪个步骤▲。 A.移动玻片 B.镜筒下降 C.调节反光镜 D.镜筒上升 (2)小科同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一小黑点。当他移动装片时，小 黑点不动；当他换用高倍物镜观察后，小黑点还在原处。根据这一现象，请判断小黑 点最可能在▲。 (3)小科改进操作后，在显微镜下看到了图甲所示的物像，为了更清晰地观察A细胞，得 到图乙所示的物像，则操作顺序是▲。（填序号) ①转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ②转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ③将玻片向上方移动使A移至视野中央 ④将玻片向下方移动使A移至视野中央 ⑤调节粗准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节细准焦螺旋至物像清晰 七年级科学第4页共8页(2025.10) 22.（4分)对测量仪器、测量方法的观察思考能够帮助我们更好解决问题。 (1)如图是一个量杯和一个量筒，其量程都是100mL（设底部 到量程的高度都是h),如果倒入25mL的液体，对量杯而 言，液面的高度将▲么（填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)小科想用排水法测同一块不规则小矿石的体积（估计体积约 20cm3),分别用量杯和量筒进行测量矿石的体积（忽略测量 前后矿石表面水分及细线的影响)；则测得的矿石的体积更 精确的是▲（填“量杯”“量筒”或“一样精确”）。 三、实验探究题（共5大题，每空2分，共30分） 23.（6分)小科通过查阅资料，整理了温度计发展史 (如图甲、乙和丙)。请完成下列问题： 1593年 1631年 1821年 伽利略 詹雷伊 赛贝尔 空气 uwwm.咖wB 铁 水 甲：气体温度计乙：液体温度计丙：固体温度计 丁 (1)如甲图是伽利略的气体温度计，小科从下往上在玻璃管上标记了A、B、C三个温度 刻度。则三点中表示温度最高值是▲点（填“A”“B”或“C”)。 (2)如图丙是固体温度计，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起。已知在相同的 受热条件下，铜的膨胀程度比铁大。当指针会偏向A侧时。此时环境温度▲（填 “上升”“下降”或“不变”)。 (3)如图丁是小科根据图乙的原理制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中 液柱移动不够明显，导致示数不够精确，对此请你提出一条改进建议：▲。 24.（6分)小科有个两岁的弟弟，发现弟弟的的身高与头部高度的比例与自己不太相同。他 通过上网搜索，得到如图甲的信息（备注：两岁4头表示：正常情况下人在两岁时，人的 身高和头部高度比例是4：1)。 十五岁 八岁 6头 鹞 两岁 双臂展 身高h 开长度！ 織 七年级科学第5页共8页(2025.10) (1)小科通过上网获得的信息，采用图甲进行记录，小科主要采用的记录方法是△。 A.文字描述法B.表格记录法C.图形记录法 D.语音记录法 (2)根据图甲提供的信息，可以得到的初步结论：▲。 (3)小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图乙），他找来卷尺测出自己的身高h为 160.0cm,臂展长度1为162.0cm,于是小科立即得出结论，人的身高与臂展的比例关 系约为1：1，你认为小科的结论可靠吗？请判断并说明理由：△一。 25.(6分)2025年是体重健康管理年，小科想通过长跑管理体重，跑了3km已是气喘吁吁。 小科的叔叔则喜欢马拉松运动，每周坚持2次半马(20km)，跑步时呼吸正常。小科上 网查阅资料，研究表明：长跑运动员在比赛时通常保持高代谢水平，与人体分泌的肾上腺 素有关。为了探究肾上腺素的作用，小科在医学院工作的叔叔的指导下，进行了如下实验。 「实验材料]小鼠若干只、肾上腺素、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。 [实验步骤]①选取体重相近、生长状况良好的10只正常小鼠，随机分成甲乙两组。②给甲 组小鼠注射0.01mL含肾上腺素的生理盐水，乙组小鼠注射▲。③将小鼠分别放 入检测耗氧量的装置中，放在相同环境中，记录两组小鼠每10分钟耗氧量(×103L)。 (1)本实验中甲组小鼠是▲（填“实验组”或“对照组”）。 (2)步骤②中应给乙组小鼠注射▲。 (3)实验结果如下表所示，小科得出了肾上腺素可提高小鼠代谢水平的结论，作出这个判 断的依据是▲ 0 组别 1 3 5 每10分钟平均耗氧量 匆 2.5 2.6 2.5 2.4 2.5 2.5 乙 2.0 1.9 2.0 2.0 2.1 2.0 26.(6分)在学习了长度的测量后，小科想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。 (1)步距测量：小科先在湿地上按照正常方式走了一步，标记步距为s。下列测量方式正 确的是▲。 为农 A B (2)小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为$=0.600米，小科用的刻度尺其分度值 为▲。 (3)有同学认为小科只测量一步的距离不够科学，你有什么好的建议帮助小科提高测量的 准确度▲。 27.(6分)如图是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。 翅尾 小科为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅 尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5 翅身 米高的平台静止释放，并记录3次落地的平均时间， 实验结果如下表。（为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线 型，选择在无风的环境中进行实验)。 七年级科学第6页共8页(2025,10) 组别 翅身长度（厘米) 翅尾长度（厘米） 翅身负重 下落时间（秒） ① 4 4 无 1.75 ② 只 5 无 1.65 ③ 5 4 无 1.60 ④ 4 5 一枚回形针 1.53 ⑤ J 两枚回形针 1.42 (1)实验中需用到的测量工具有刻度尺和▲。 (2)由实验数据可知：影响纸蜻蜓下落快慢的因素有哪些？答：▲_。 (3)比较②④⑤三组实验结果，可以得出实验结论是▲。 四、解答题（共5大题，共26分） 28,(4分)实验室内有各种警告标志，请将下列警告标志及其对应的含义用线连接。 警告 标志 含义 当心腐蚀 当心中毒 当心火灾 当心触电 3 29.(6分)小科所在的科学小组开展了“自制液体温度计”的项目化学习。 【项目任务】自制液体温度计，并用于温度测量。 【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。 【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一 起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。 【小组研讨】小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由。 答：▲一。 【组间研讨】甲、乙和丙小组在展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的 水中，液面上升的速度丙最快，甲最慢；最终液柱高度：甲<乙<丙。请观 察分析造成这种现象的原因： 照 吸管 吸管 吸管 硬卡纸 曲曲一 硬卡纸 曲硬卡纸 32 空气 空气 E自 红墨水 红墨水 片三自 三正自 二5■ 红墨水 甲 乙 丙 【项目拓展】小科使用两套甲装置，分别装满红墨水和酒精。一开始吸管中液面相平，同 时放入50℃的热水中，稳定后发现酒精最终液面的高度大于红墨水最终的液 面。小科认为自制酒精温度计精确度高，你是否认同他的观点？并说明理由。 答：▲一。 七年级科学第7页共8页(2025.10) 30.(6分)如图甲所示，小科在科学实验中看到了一支滴定管，他仔细观察，发现滴定管为 细长的玻璃管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度。上方标注50mL,20℃ 字样。请回答下列问题。 50mL 20℃ 1 活 开 22 乙 (1)小科比较了实验室中量筒的结构，发现了刻度的一些不一样，请说出其中一点不同： (2)小科严格按照教师要求，从0刻度开始，打开活塞至关闭，此时液面如图乙所示。则 该滴定管放出液体的体积为▲mL。 (3)如果第一次读0刻度时平视，第二次时俯视刻度，则实际放出液体的体积比读出的体 积▲（填“偏大”“偏小”或“相等”）。 31.(6分)小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手 里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450厘米3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。 他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出，没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上， 测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：小明将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。 结合这些数据，进行下列计算： (1)瓶子的底面积为多少？ 2 (2)瓶中水的体积为多少？ (3)每个小球的体积为多少？ 10 单位：厘米 32.(4分)有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计A,把它与一支标准的温度计B对比 后发现，当B的示数为10C时，A的示数为20C;当B的示数为90C时，A的示数为 80℃。问： (1)当温度计A的示数为5℃时，温度计B的示数为多少？ (2)当温度计B的示数为50℃时，温度计A的示数为多少？ 七年级科学第8页共8页(2025.10) 七年级科学独立作业参考答案 2025．10 一、选择题（本题有20小题，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B A B D D C A D 11 12 13 14 15 C B D D C 二、填空题 （16~18题每空1分，19~22题每空2分，共 34分） 16．（4分）（1）dm （2） ml （3）5×107 （4）m3 17．（4分）（1）胶头滴管 石棉网 （2）E （3）加热少量液体或者用作于少量试剂的反应容器 18．（4分）（1）3.80（3.79—3.81） （2）8.0 （3）偏大 （4）18℃ 19．（6分）（1）B （2）热胀冷缩 （3）不能，内焰温度远远超过了实验室温度计量程 20．（6分）（1）① （2）细胞核 （3）叶绿体，光合作用场所 21．（6分）（1）B （2）目镜上 （3）③②⑥ 22．（4分）（1）大于 （2）量筒 三、实验探究题（共5大题，每空2分，共30分） 23．（6分）（1）A （2）下降 （3）换用更细的玻璃管或者将玻璃瓶变大 24．（6分）（1）C （2）初步结论：人的身高与头部高度的比例随年龄的增加而增加（合理均可） （3）一次测量得出的结论具有偶然性，应寻找不同年龄段的人，多次测量寻找普遍规律。故小科的做法不可靠（合理均可）。 25．（6分）（1）实验组 （2）0.01mL（或者等量的）生理盐水 （3）甲组小鼠的平均耗氧量大于乙组 26．（6分）（1）A （2）厘米 （3）应该在学校操场上走100米，然后数出总的步数，求一个平均值更精确（合理均可）。 27．（6分）（1）秒表 （2）翅身长、翅尾长度和翅身负重 （3）纸蜻蜓下落的快慢与翅身负重有关，当翅身长度和翅尾长度相同时，负重越重，下落越快。 四、解答题（共5大题，共26分） 28．（4分，每条线1分） 警告 标志 含义 当心腐蚀 当心中毒 当心火灾 当心触电 29．（6分，每空2分） 【小组研讨】同意（1分），红墨水能使现象更明显（1分） 【组间研讨】空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（合理均可） 【项目拓展】同意，升高相同的温度，吸管中升高的液柱更高（合理均可）。 30．（1）量筒没有0刻度或者量筒刻度上小下大（合理均可）（2分） （2）21.5（2分） （3）偏大（2分） 31．（1）S＝v/h＝450cm3/（10＋5）cm（1分）＝30cm2（1分） （2）V水＝Sh水＝30cm2×10cm（1分）＝300cm3（1分） （3）V球总＝Sh＝30cm2×3cm＝90cm3 （1分） V球＝90cm3/5＝18厘米3（1分） 32．（1）设温度计B的示数为t1 （90℃－10℃）/（80℃－20℃）＝（10℃－t1）/（20℃－5℃）（1分） 解得t1＝－10℃（1分） （2）当温度计B的示数为50℃时，设A温度为t2 （90℃－10℃）/（80℃－20℃）＝（50℃－10℃）/（t2－20℃）（1分） 解得：t2＝50℃（1分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $